Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ЭКО Викторина

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Что изучает наука Экология?

a)

Как построить высокие дома.

b)

Отношения между живыми организмами и средой.

c)

Как далеко находятся звёзды.

d)

Как приготовить обед.

2.

Что из перечисленного НЕ относится к неживой природе?

a)

Солнце и облака.

b)

Камни и песок.

c)

Дерево и цветок.

d)

Вода в реке.

3.

Куда нужно выбрасывать старые газеты и ненужную бумагу?

a)

В красный контейнер.

b)

В обычное мусорное ведро.

c)

В синий контейнер.

d)

Оставить на улице.

4.

Во что можно переработать старую пластиковую бутылку?

a)

В серебро и драгоценности.

b)

В строительные материалы, контейнеры, канцтовары.

c)

Только в мусор.

d)

Ни во что, пластик всегда выбрасывают.

5.

Что такое «Красная книга»?

a)

Книга с правилами дорожного движения.

b)

Список животных и растений, которые нуждаются в защите.

c)

Сборник сказок.

d)

Книга про всё красное.

6.

Какие ресурсы Земли неиссякаемые?

a)

Нефть.

b)

Уголь.

c)

Природный газ.

d)

Солнечная энергия

7.

Какое простое правило поможет сберечь чистую воду во время чистки зубов?

a)

Закрыть двери в ванную.

b)

Чистить зубы дольше 10 минут.

c)

Закрывать кран, пока чистишь зубы.

d)

Чистить зубы реже.

8.

Какое самое простое правило поможет сберечь электроэнергию дома?

a)

Поставить компьютер включённым на всю ночь.

b)

Зажигать сразу все лампочки.

c)

Сидеть в темноте.

d)

Выключать свет, когда выходишь из комнаты.

9.

Почему нельзя выбрасывать мусор в лес или парк?

a)

Мусор будет ждать, пока его заберёт лесник.

b)

Это загрязняет почву и может вызвать пожар.

c)

Там нет камеры наблюдения.

d)

Можно, так как это удобрение.

10.

Что разлагается в природе дольше всего?

a)

Банановая кожура.

b)

Старая газета.

c)

Яблочный огрызок.

d)

Стеклянная бутылка.

11.

Почему старые батарейки нельзя выбрасывать в обычное мусорное ведро?

a)

Чтобы из них не выпадали маленькие детали.

b)

В них есть опасные вещества, загрязняющие почву и воду.

c)

Они слишком маленькие, чтобы их заметили.

d)

Их можно использовать ещё раз.

12.

Что должен сделать школьник, если увидит мусор на полу в классе или на площадке?

a)

Пройти мимо, это опасно.

b)

Поднять мусор и выбросить его в урну.

c)

Искать того, кто это сделал, но не трогать.

d)

Рассказать учителю.

13.

Какое слово означает использование отходов для создания новых полезных вещей?

a)

Загрязнение.

b)

Складырование.

c)

Переработка.

d)

Захоронение.