wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Neşe sıcak bir yuva

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Metne göre Neşe kaç yaşındadır?

a)

9

b)

10

c)

11

d)

12

2.

Ailenin şu an yaşadığı şehir ve bu şehirle ilgili verilen özellik nedir? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

a)

İzmir – küçük ve sakin

b)

İstanbul – büyük ve kalabalık

c)

Ankara – kurak iklimli

d)

Bursa – dağlık

3.

Neşe ve annesi okula nasıl gitti?

a)

Yürüyerek

b)

Otobüsle

c)

Arabayla

d)

Bisikletle

4.

Müdür, Neşe’nin sınıfının hangi katta olduğunu söyledi?

a)

1. kat

b)

2. kat

c)

3. kat

d)

4. kat

5.

Neşe’nin sınıfı hangi şube?

a)

5-A

b)

5-B

c)

6-A

d)

6-B

6.

Sınıfta ders sırasında öğrenciler hangi teknolojiyi kullanıyordu?

a)

Akıllı tahta

b)

Tepegöz

c)

Projeksiyon perdesi

d)

Kaset çalar

7.

Bu okulda dersler, kitaplar, ödevler ve projeler için öğrenciler çoğunlukla ne kullanıyor?

a)

Defter

b)

Tablet

c)

Dizüstü bilgisayar

d)

Basılı kitap

8.

Okuldaki dijital gruplar hakkında hangisi doğrudur?

a)

Sadece öğrenciler grupta bulunur

b)

Sadece öğretmenler grupta bulunur

c)

Hem öğretmenler hem öğrenciler gruptadır

d)

Gruplar sadece spor içindir

9.

Neşe’nin okuldaki ilk gününde arkadaşlarının önce sorduğu soruların ortak teması nedir?

a)

Ailesi ve memleketi

b)

Yaşı ve hobileri

c)

Ders notları

d)

Telefon ve sosyal medya bilgileri

10.

Görseldeki okul bahçesinde öğrencilerin yaptığı ortak etkinlik hangisidir?

a)

Top oyunu oynuyorlar.

b)

Tablet ve telefon gibi dijital cihazlar kullanıyorlar.

c)

Kitap okuyorlar.

d)

Resim çiziyorlar.

11.

Neşe yeni okulunda neden mutsuz olduğunu ailesine nasıl açıklar?

a)

Okul uzak olduğu için

b)

Herkesin tablet kullanıp birbirleriyle konuşmaması nedeniyle

c)

Öğretmenleri çok zor olduğu için

d)

Derslerin az olduğu için

12.

Neşe akşam yemeğinden sonra ne yapar?

a)

Yeni okulunu gezer

b)

Ödevlerini bitirir

c)

Arkadaşı Merve’yi arar

d)

Tabletini kapatır

13.

Merve’nin ‘Aa, ne kadar güzel!’ ifadesi neye yöneliktir?

a)

Neşe’nin yeni arkadaşlarına

b)

Neşe’nin büyük ve güzel okula

c)

Neşe’nin artık bir tableti olmasına

d)

Neşe’nin ders notlarına

14.

Merve, Neşe’ye hangi öneride bulunur?

a)

Yeni okuldan ayrılmasını

b)

Öğretmenine şikâyet etmesini

c)

Sık sık konuşup sohbet etmelerini

d)

Tableti daha çok kullanmasını

15.

Aşağıdakilerden hangisi Neşe’nin yeni okuluna dair doğru bir çıkarımdır?

a)

Geleneksel oyun ve sohbetler ön plandadır

b)

Her şey dijital olup öğrenciler sürekli tablet kullanır

c)

Öğrenciler teneffüste birlikte spor yapar

d)

Kimsenin tableti yoktur

16.

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Neşe’nin rüyasında tabletlerin temsil ettiği duyguyu en iyi açıklar?

a)

Merak

b)

Anksiyete ve korku

c)

Sevinç

d)

Gurur

17.

Metne göre Neşe, tabletler odaya girmek isteyince ilk olarak ne yapar?

a)

Kapıyı kapatır ve içeri almamaya çalışır

b)

Tabletleri masaya davet eder

c)

Pencereden dışarı atlar

d)

Oyuncaklarını saklar

18.

Görseli dikkate alarak soruyu yanıtlayınız: Rüyada kapı aralığından görülen uzanan kollar ve gözler neyi simgeliyor olabilir?

a)

Arkadaşça daveti

b)

Dijital dünyanın kişisel alana sızması

c)

Odayı süsleyen dekor

d)

Aile desteğini

19.

Metne göre anlatıcı teneffüste ne yapmıştır?

a)

Tabletini hemen açıp oyun oynamıştır.

b)

Bahçeye çıkıp gökyüzünü izlemiştir.

c)

Arkadaşlarıyla sohbet etmiştir.

d)

Kütüphaneye gidip kitap okumuştur.

20.

Aşağıdakilerden hangisi anlatıcının üzüldüğü durumdur?

a)

Okulun küçük olması

b)

Kuş sürüsünün çok gürültü yapması

c)

Kimsenin gökyüzüne bakmaması

d)

Tabletinin bozulması

21.

Hatice neredendir?

a)

İzmir

b)

Konya

c)

Ankara

d)

Bursa

22.

Neşe okul hakkında ne düşünmektedir?

a)

Küçük ve sıkıcıdır.

b)

Büyük ve güzeldir ama öğrenciler birbirleriyle konuşmuyor.

c)

Eski ve bakımsızdır.

d)

Teknoloji yoktur.

23.

Diyalogdan çıkarıma göre Neşe ve Hatice’nin görüşleri nasıl tanımlanabilir?

a)

Tamamen aynı düşünürler.

b)

Neşe sosyal etkileşimi, Hatice ise dijital öğrenmenin kolaylığını önemser.

c)

İkisi de tabletleri sevmiyor.

d)

İkisi de oyun oynamayı sıkıcı buluyor.

24.

Okul bahçesindeki ağaç ve çiçeklerle ilgili verilen ödevde öğrencilerden özellikle ne yapmaları istenmiştir?

a)

İnternetten hazır bilgiler kopyalamak

b)

Fotoğraflarını çekip isimlerini öğrenerek grupta paylaşmak

c)

Sınıfta sunum yapmak

d)

Bahçeyi yeniden düzenlemek

25.

Neşe ödevini tamamlarken hangi dijital aracı kullandı?

a)

Dizüstü bilgisayar

b)

Tablet

c)

Akıllı tahta

d)

Dijital fotoğraf makinesi

26.

Neşe, fotoğrafların yanına ne ekledi?

a)

Uzun bir makale

b)

Sadece tarih

c)

İsimler ve kısa bilgi

d)

Arkadaşlarının yorumları

27.

Neşe’nin paylaştığı ödeve arkadaşlarının tepkisi nasıldı?

a)

Çok sayıda olumlu yorum geldi

b)

Olumsuz eleştiriler yapıldı

c)

Hiç kimse yorum yapmadı

d)

Ödevi birlikte geliştirdiler

28.

Öğretmenin Neşe’nin ödeviyle ilgili geri bildirimi hangisidir?

a)

Yetersiz buldu

b)

Daha ayrıntı istedi

c)

“Teşekkür ederim, başarılı bir ödev olmuş. Aferin sana!” dedi

d)

Hemen not verdi

29.

Neşe neden gruptan bir daha ödev göndermedi?

a)

İnternet bağlantısı yoktu

b)

Arkadaşları yorum yapmadığı ve durumdan üzüldüğü için

c)

Ödevini kaybetti

d)

Konuyu beğenmedi

30.

Metne göre Neşe’nin sosyal olarak yaşadığı temel sorun aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Arkadaşlarıyla çok fazla oyun oynaması

b)

Yüz yüze iletişimin azalması ve herkesin tabletle ilgilenmesi

c)

Okul bahçesinde bitki olmaması

d)

Ödevlerin çok zor olması

31.

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Neşe'nin üzgün olmasının temel nedenidir?

a)

Arkadaşlarıyla oyun oynamak istiyor ama onlar tabletle ilgileniyor.

b)

Okulda dersleri anlamıyor.

c)

Öğretmeni ona fazla ödev veriyor.

d)

Evde kedilerden korkuyor.

32.

Neşe'nin annesinin önerdiği proje fikri nedir?

a)

Okul bahçesinde ağaç dikmek

b)

Sokak kedileri için ev yapmak

c)

Tablet kullanımını azaltma kampanyası

d)

Bir resim sergisi açmak

33.

Annenin bu fikri önermesinin en önemli gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Yaz tatili yaklaşmaktadır.

b)

Kış mevsimi geliyor, havalar soğuyacak.

c)

Okulda yarışma düzenlenecek.

d)

Kediler çok gürültü yapıyor.

34.

Neşe, proje fikrini duyunca ne yapmayı planlıyor?

a)

Tek başına evi yapacak.

b)

Arkadaşlarına mesaj gönderip yardım isteyecek.

c)

Okuldan izin alıp projeyi iptal edecek.

d)

Kedileri başka bir yere götürecek.

35.

Aşağıdaki mesajı okuyan kişi kimlerden yardım istiyor? "Arkadaşlar merhaba, nasılsınız? Bir konuda yardımınıza ihtiyacım var. Okulun önünde ve bahçede sokak kedileri var. Bu soğuk havalarda onlar için birlikte kedi evleri yapabilir miyiz? Cevabınızı bekliyorum. Teşekkürler!"

a)

Ailesinden

b)

Arkadaşlarından

c)

Öğretmenlerinden

d)

Mahalle esnafından

36.

Mesajda hangi amaç için iş birliği isteniyor?

a)

Kedi maması almak

b)

Kedi evleri yapmak

c)

Bahçeyi temizlemek

d)

Okul önünde nöbet tutmak

37.

Arkadaşlar mesajı önce okuduklarında ne oldu?

a)

Hemen cevap verdiler

b)

Hiç okumadılar

c)

Cevap vermediler

d)

Okulda buluştular

38.

Hatice’nin telefonu araması neyi gösteriyor?

a)

Hatice projenin gereksiz olduğunu düşünüyor

b)

Herkesin cevap beklediğini haber veriyor

c)

Telefonu kapatmasını söylüyor

d)

Kedilerden korktuğunu anlatıyor

39.

Arkadaşların son durumu hangisidir?

a)

Projeye ilgisiz kaldılar

b)

Kedi evi yapmak için çok heyecanlıydılar

c)

Mesajları silmişlerdi

d)

Sadece bir kişi destek verdi

40.

Aşağıdakilerden hangisi arkadaşların ilk olarak yapmayı planladığı iştir?

a)

Kedi evlerini boyamak

b)

Kedi evleri için malzeme almak

c)

Yuvaları parka yerleştirmek

d)

Kedi evlerini internetten sipariş etmek

41.

Arkadaşların plan yaparken sorduğu sorulardan biri değildir:

a)

Kaç tane kedi evi olacak?

b)

Yuvaları nereye koyacağız?

c)

Yuvaları nasıl yapacağız?

d)

Okul gezisi ne zaman?

42.

Metne göre arkadaşlar araştırmayı nasıl yaptı?

a)

Kütüphaneye giderek

b)

İnternetten

c)

Gazete okuyarak

d)

Ailelerine sorarak

43.

Aşağıdakilerden hangisi olayların doğru sıralamasıdır?

a)

Öğretmenden yardım istediler → Malzeme listesi çıkardılar → Bahçede buluştular

b)

Bahçede buluştular → Malzeme almayı planladılar → İnternetten araştırma yaptılar → Öğretmenden yardım istediler

c)

İnternetten araştırma yaptılar → Bahçede buluştular → Malzeme almayı planladılar → Öğretmenden yardım istediler

44.

Metne göre gruplara kaç kişi yerleştirildi?

a)

İkişer kişi

b)

Üçer kişi

c)

Dörder kişi

d)

Beşer kişi

45.

Aşağıdakilerden hangisi malzemelerin nasıl temin edildiğini doğru açıklar?

a)

Tüm malzemeler okulda hazırdı, kimse dışarı çıkmadı.

b)

Karton kutular marketten, diğer malzemeler kırtasiyeden alındı.

c)

Sadece kırtasiyeden alışveriş yapıldı.

d)

Malzemeler internetten sipariş edildi.

46.

Bahçede tabletlerden ne yapıldı?

a)

Oyun oynandı

b)

Kedi evleri satıldı

c)

Kedi eviyle ilgili videolar izlendi

d)

Arkadaşlara mesaj yazıldı

47.

Her gün dersten sonra öğrenciler nerede buluştu ve ne için?

a)

Kütüphanede araştırma yapmak için

b)

Sınıfta resim yapmak için

c)

Bahçede kedi evlerini yapmak için

d)

Spor salonunda egzersiz yapmak için

48.

Grupların yaptığı kedi evlerinden hangisi metinde anlatılan özelliklerden biridir?

a)

Üç katlı, yeşil ve çatı katlı

b)

İki katlı, kedi kafası şeklinde ve kırmızı

c)

Tek kapılı ve penceresiz

d)

Güneş enerjili

49.

Metne göre öğrenciler kırmızı çatıyı nasıl yaptılar?

a)

Kendi kartonlarıyla hemen yaptılar

b)

Arkadaşlarından karton alıp kesip boyadılar

c)

Tahta satın alıp marangozda kestirdiler

d)

Plastik kapaklardan çatıyı oluşturdular

50.

Aşağıdakilerden hangisi projede öne çıkan bir değerdir?

a)

Rekabet

b)

Kaynakları israf etme

c)

Paylaşma ve dayanışma

d)

Yalnız çalışma

51.

Metne göre sonunda kaç kedi evi oldu?

a)

Üç

b)

Dört

c)

Beş

d)

Altı

52.

Kediler başlangıçta eve girmek istemeyince öğrenciler ne yaptı?

a)

Kedileri yakalayıp içeri koydular

b)

Evin yanına yemek ve su bıraktılar, uzaktan izlediler

c)

Evleri başka yere taşıdılar

d)

Kapıları kapatıp beklediler

53.

Bu kedi evleri kedilere özellikle hangi durumda fayda sağlayacaktır?

a)

Sıcak yaz günlerinde

b)

Soğuk havalarda

c)

Yağmur durduğunda

d)

Sadece gece vakti

54.

Metne göre Hatice’nin sorduğu soru hangisidir?

a)

Okulun etrafında kaç kedi evi var?

b)

Elimizdeki iki kedi evini ne yapacağız?

c)

Kedi evlerinin fotoğraflarını kim çekecek?

d)

Sosyal medyada kim paylaşım yapacak?

55.

Arkadaşların önerdiği çözüm nedir?

a)

Kedi evlerini okulun bahçesine koymak

b)

Evleri boyayıp satmak

c)

Evlerin fotoğrafını çekip ilan hazırlayarak insanlara haber vermek

d)

Kedi evlerini depoda saklamak

56.

Sosyal medya duyurusunda öğrenciler neyi amaçladıklarını belirtiyor?

a)

Kedi evlerini yarışmaya sokmak

b)

Soğuk havalarda kedileri korumak ve onlara yardım etmek

c)

Okulun hesabını daha çok takipçi yapmak

d)

Yeni kedi evi tasarımları denemek

57.

Duyuruda ekstra kaç kedi evlerinin olduğu belirtiliyor?

a)

Bir

b)

İki

c)

Üç

d)

Dört

58.

Sosyal medyada duyuru paylaşıldıktan sonra ne oldu?

a)

Hiç kimse mesaj atmadı

b)

Hesap mesajlarla doldu ve öğrencilere olumlu geri dönüşler geldi

c)

Sadece öğretmenler mesaj attı

d)

Kedi evleri kayboldu

59.

Öğrenciler parkta yeni sahiplerle buluştuğunda, evler hakkında ne söylediler ve nasıl bir plan duyurdular?

a)

Evlerin zor yapıldığını ve paylaşmayacaklarını söylediler.

b)

Evlerin harika olduğunu söylediler ve yakında yapımıyla ilgili bir video paylaşacaklarını duyurdular.

c)

Evlerin işe yaramadığını ve hepsini geri götüreceklerini açıkladılar.

d)

Evleri satacaklarını ve grubu kapatacaklarını söylediler.

60.

Öğrenciler kedi bakım planını nasıl organize ettiler?

a)

Tek başlarına gizlice yaptılar.

b)

Bir grup açıp kedilerin ihtiyaçlarını konuşarak haftalık kontrol planı oluşturuldu.

c)

Sadece öğretmen planı verdi, öğrenciler uygulamadı.

d)

Her gün rastgele biri ilgilendi, plan yapılmadı.

61.

Görselde büyük kırmızı yapının amacı nedir?

a)

Oyun evi

b)

Kedi evi

c)

Depo

d)

Sergi standı

62.

Okuldaki sosyal dönüşümle ilgili en doğru çıkarım hangisidir?

a)

Öğrenciler artık hiç konuşmuyor, sadece mesajlaşıyor.

b)

Öğrenciler her gün yüz yüze sohbet ediyor, dışarı çıkıyor ve tabletleri daha az kullanıyor.

c)

Öğrenciler tüm zamanlarını sosyal medyada geçiriyor.

d)

Kedilere yardım etmeyi bıraktılar.

63.

Metne göre öğrencilerin teknoloji kullanımı nasıl dengelendi?

a)

Tabletleri tamamen yasakladılar.

b)

Sadece ödev için kullanıyorlar, hiç eğlenmiyorlar.

c)

Hem kedilere yardım ediyorlar hem de sosyal medya hesaplarını takip ediyorlar; tabletlerle eskisi kadar çok ilgilenmiyorlar.

d)

Tablet kullanımını artırdılar.

64.

Aşağıdakilerden hangisi metindeki sorumluluk örneklerinden biridir?

a)

Kedilerin mamalarını ve sularını haftalık kontrol etmek

b)

Okula geç kalmak

c)

Görevleri karıştırmak

d)

Hiç toplantı yapmamak

65.

Topluluk ruhu ve arkadaşlık açısından metnin ana mesajını en iyi özetleyen seçenek hangisidir?

a)

Bireysel çalışmak en iyisidir.

b)

Birlikte plan yapıp sorumlulukları paylaşınca hem hayvanlara yardım edilir hem de arkadaşlıklar güçlenir.

c)

Sosyal medya bütün sorunları çözer.

d)

Teknoloji olmadan hiçbir iş yapılamaz.

Similar Resources on Wayground

Prueba examen

70 questions

Prueba examen

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade