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Cuestionario Introducción a la Sociología

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

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1.

¿Qué significa pensar sociológicamente ?

a)

Observar hechos individuales fuera de un contexto social.

b)

Entender los hechos dentro de un contexto social, histórico y cultural.

c)

Ignorar las influencias sociales en la vida cotidiana.

d)

Analizar únicamente las normas biológicas de la sociedad.

2.

Según Émile Durkheim, ¿qué caracteriza a los hechos sociales?

a)

Son normas y costumbres impuestas por la biología.

b)

Existen fuera del individuo y son condicionados por la sociedad.

c)

Son exclusivamente individuales y no tienen relación con la cultura.

d)

Se transmiten únicamente a través de la genética.

3.

¿Por qué seguimos costumbres o normas aunque a veces no nos gusten?

a)

Porque son impuestas por la biología.

b)

Porque las aprendemos en la socialización y forman parte de la cultura.

c)

Porque son obligatorias por ley.

d)

Porque no tenemos otra opción.

4.

¿Qué es la estratificación social según la sociología?

a)

La división de la sociedad en clases según recursos y oportunidades.

b)

La eliminación de las diferencias sociales.

c)

La igualdad de acceso a recursos para todos.

d)

La desaparición de las clases trabajadoras.

5.

¿Por qué algunas personas tienen dificultades para progresar en la vida?

a)

Porque no tienen motivación personal.

b)

Porque factores como clase, dinero y educación influyen en las oportunidades.

c)

Porque no quieren esforzarse.

d)

Porque no existen recursos en la sociedad.

6.

¿Qué explica el interaccionismo simbólico según Mead y Blumer?

a)

Cómo construimos significados en la vida cotidiana a través de la interacción.

b)

Cómo las normas biológicas determinan nuestro comportamiento.

c)

Cómo las leyes sociales eliminan las diferencias culturales.

d)

Cómo las instituciones imponen roles sociales.

7.

Según Weber y Foucault, ¿cómo puede legitimarse el poder?

a)

A través de la biología y la genética.

b)

A través de la autoridad tradicional, carismática o racional-legal.

c)

A través de la eliminación de las normas sociales.

d)

A través de la imposición de leyes arbitrarias.

8.

Según Marx, ¿qué papel juega el conflicto social en los cambios históricos?

a)

Es el motor de los grandes cambios históricos.

b)

Es un obstáculo para el progreso social.

c)

Genera desigualdades económicas negativas.

d)

No tiene impacto en los cambios históricos.

9.

¿Qué concepto introduce Weber para describir la modernidad?

a)

La "jaula de hierro".

b)

La "sociedad del riesgo".

c)

La "naturalización".

d)

La "performatividad".

10.

¿Qué crítica hacen Berger y Luckmann sobre las rutinas diarias?

a)

Las rutinas son naturales y no deben cuestionarse.

b)

Las rutinas son automáticas y no siempre son conscientes.

c)

Las rutinas son el resultado de decisiones conscientes.

d)

Las rutinas no tienen impacto en la vida diaria.

11.

¿Cuál es el objetivo principal de la sociología ?

a)

Estudiar las desigualdades económicas.

b)

Comprender cómo funciona la vida en grupo y las dinámicas sociales.

c)

Analizar los conflictos sociales como motor de cambio.

d)

Investigar la tecnología y los medios de comunicación.

12.

¿Qué idea introduce Judith Butler sobre la identidad?

a)

La identidad es fija y no cambia.

b)

La identidad se construye a través de actos repetidos.

c)

La identidad es el resultado de estructuras sociales.

d)

La identidad no está influenciada por la performatividad.

13.

¿Quiénes son los principales teóricos asociados con el funcionalismo?

a)

Émile Durkheim y Talcott Parsons

b)

Max Weber y Karl Marx

c)

Auguste Comte y Herbert Spencer

d)

Sigmund Freud y Émile Durkheim

14.

¿Qué compara el funcionalismo con un organismo vivo?

a)

La economía

b)

La sociedad

c)

La religión

d)

La escuela

15.

Según el funcionalismo, ¿qué sucede si una institución no cumple su función?

a)

La sociedad se vuelve más fuerte

b)

El equilibrio social se rompe

c)

Se crean nuevas instituciones

d)

La sociedad se vuelve más flexible

16.

¿Cuál es el propósito de la familia según el funcionalismo?

a)

Producir y distribuir recursos

b)

Transmitir conocimientos y preparar para la vida social

c)

Enseñar valores y formar a los individuos

d)

Unir a las personas en torno a creencias compartidas

17.

¿Qué teoría explica cómo los significados construyen la sociedad según Max Weber?

a)

Funcionalismo

b)

Interaccionismo simbólico

c)

Acción social

d)

Materialismo histórico

18.

¿Qué tipo de acción describe Max Weber como "por costumbre"?

a)

Acción racional

b)

Acción afectiva

c)

Acción tradicional

d)

Acción simbólica

19.

¿Cuál es un ejemplo de acción racional con valores según Weber?

a)

Abrazar a alguien de la alegría al ganar un partido.

b)

Defender una causa aunque sea perjudicial para uno mismo.

c)

Estudiar una carrera para conseguir un mejor trabajo.

d)

Usar un uniforme que simboliza autoridad.

20.

¿Qué teoría explica que el significado nace de la interacción cotidiana mediante símbolos con un significado compartido?

a)

Materialismo histórico.

b)

Interaccionismo simbólico.

c)

Teoría de la acción racional.

d)

Funcionalismo estructural.

21.

Según el Interaccionismo Simbólico, ¿qué representa un anillo de boda?

a)

Un simple objeto de metal.

b)

Un símbolo de autoridad y disciplina.

c)

Un significado social como compromiso o amor.

d)

Una herramienta de trabajo.

22.

¿Qué perspectiva nos dio Weber sobre la acción individual?

a)

El "qué": la acción individual con sentido es el motor de la sociedad.

b)

El "cómo": el sentido se crea mediante símbolos en la vida diaria.

c)

La acción individual no tiene relevancia en la sociedad.

d)

La acción individual es independiente de los símbolos.

23.

¿Qué determina la infraestructura según el Materialismo Histórico de Karl Marx?

a)

La cultura, política y religión.

b)

Las formas de producción, economía, trabajo, tecnología y propiedad.

c)

Las relaciones sociales y familiares.

d)

Los símbolos compartidos en la sociedad.

24.

¿Qué refleja y sostiene la superestructura según Karl Marx?

a)

La infraestructura.

b)

Las relaciones de producción.

c)

Los símbolos de interacción cotidiana.

d)

La acción individual con sentido.

25.

¿Qué es la lucha de clases según la sociología?

a)

Un conflicto entre grupos sociales con intereses opuestos.

b)

Un cambio en los modos de producción.

c)

Una teoría sobre la economía moderna.

d)

Una forma de opresión política.

26.

¿Qué ejemplo es mejor para describir la lucha de clases?

a)

Las huelgas obreras y las protestas de trabajadores en Colombia.

b)

La revolución industrial en Europa.

c)

La independencia de América Latina.

d)

La creación de sindicatos en el siglo XX.

27.

¿Qué busca el materialismo histórico ?

a)

Analizar la historia como una sucesión de ideas.

b)

Transformar las condiciones materiales de vida.

c)

Estudiar las culturas antiguas.

d)

Comprender la evolución de las religiones.

28.

¿Qué cuestiona la teoría crítica de la escuela de Frankfurt?

a)

Las estructuras de poder y la cultura de masas.

b)

La evolución de las ciencias naturales.

c)

La historia de las civilizaciones antiguas.

d)

Los avances tecnológicos en la sociedad moderna.

29.

Según la teoría crítica, ¿cómo se ejerce el poder en las sociedades modernas?

a)

A través de los medios de comunicación, la educación y el entretenimiento.

b)

Mediante la fuerza militar y la represión directa.

c)

Por medio de la religión y las tradiciones culturales.

d)

A través de la economía y el comercio internacional.

30.

¿Cuál es el objetivo principal de la teoría crítica ?

a)

Despertar una conciencia crítica para liberarse de las influencias invisibles del sistema dominante.

b)

Promover el conformismo en la sociedad.

c)

Analizar la historia como una sucesión de ideas.

d)

Estudiar las culturas de masas en la antigüedad.

31.

¿Qué papel juegan los medios de comunicación según la teoría crítica?

a)

Informar de manera objetiva.

b)

Moldear lo que pensamos y deseamos.

c)

Promover la libertad de expresión.

d)

Fomentar la educación en las masas.

32.

¿Qué explica el estructuralismo según Levi Strauss?

a)

La organización de la cultura en estructuras ocultas presentes en mitos, lenguajes y costumbres.

b)

La influencia del poder en las instituciones educativas.

c)

La evolución de la sociedad a través de tres estados.

d)

La lucha entre clases sociales opuestas.

33.

¿Cuál es el objetivo principal del feminismo ?

a)

Promover la modernidad y el progreso.

b)

Transformar la sociedad hacia la igualdad e inclusión.

c)

Resaltar la diversidad y las identidades múltiples.

d)

Estudiar la evolución del pensamiento humano.

34.

¿Qué autores están relacionados con la teoría poscolonial?

a)

Levi Strauss y Michel Foucault.

b)

Edward Said, Spivak y Bhabha.

c)

Auguste Comte y Karl Marx.

d)

Rousseau y Durkheim.

35.

¿Cuál es la diferencia principal entre la modernidad y la posmodernidad ?

a)

La modernidad confía en la ciencia y el progreso, mientras que la posmodernidad cuestiona y resalta la diversidad.

b)

La modernidad se basa en la religión, mientras que la posmodernidad se basa en la filosofía.

c)

La modernidad estudia el orden social, mientras que la posmodernidad estudia el conflicto social.

d)

La modernidad se centra en el positivismo, mientras que la posmodernidad se centra en el estructuralismo.

36.

¿Qué propone Auguste Comte en su pensamiento sociológico?

a)

La lucha entre clases sociales opuestas.

b)

La ley de los tres estados para explicar la evolución social.

c)

La organización de la cultura en estructuras ocultas.

d)

La crítica al capitalismo como sistema de explotación.

37.

¿Cuáles son las etapas de la ley de los tres estados según Comte?

a)

Estado teológico, estado metafísico y estado positivo.

b)

Estado estructural, estado dinámico y estado conflictivo.

c)

Estado científico, estado filosófico y estado religioso.

d)

Estado social, estado político y estado económico.

38.

¿Qué rechaza el positivismo según Comte?

a)

La observación y el método científico.

b)

La especulación filosófica y teológica.

c)

La evolución social y el progreso.

d)

La lucha entre clases sociales.

39.

¿Qué postula la teoría del conflicto de Karl Marx?

a)

La evolución de la sociedad a través de la lucha entre clases sociales opuestas.

b)

La organización de la cultura en estructuras ocultas.

c)

La ley de los tres estados para explicar la evolución social.

d)

La confianza en la ciencia y el progreso.

40.

¿Cuál es una idea clave en el pensamiento de Karl Marx?

a)

La concepción del capitalismo como un sistema basado en la explotación de una clase por otra.

b)

La ley de los tres estados para explicar la evolución social.

c)

La organización de la cultura en estructuras ocultas.

d)

La confianza en la ciencia y el progreso.

41.

¿Qué teoría sostiene que la sociedad avanza a través del conflicto perpetuo entre grupos con intereses antagónicos, principalmente la burguesía y el proletariado?

a)

Materialismo histórico

b)

Teoría del conflicto

c)

Sociología de la religión

d)

Lucha de clases

42.

¿Qué concepto describe el conflicto de clases como el motor del cambio social y el resultado de la división del trabajo y la propiedad privada de los medios de producción?

a)

Materialismo histórico

b)

Sociología de la religión

c)

Lucha de clases

d)

Acción social racional

43.

Según el materialismo histórico, ¿qué determina la superestructura de la sociedad?

a)

La religión

b)

La economía (infraestructura)

c)

La psicología

d)

La filosofía

44.

¿Qué tipo de acción social se basa en costumbres según Max Weber?

a)

Acción social racional

b)

Acción social afectiva

c)

Acción social tradicional

d)

Acción social económica

45.

¿Cuál de las siguientes características NO pertenece al modelo de burocracia según Max Weber?

a)

División del trabajo

b)

Jerarquía

c)

Competencia técnica

d)

Acción social afectiva

46.

¿Qué tipo de autoridad está asociada con las monarquías según Max Weber?

a)

Autoridad carismática

b)

Autoridad tradicional

c)

Autoridad legal

d)

Autoridad racional

47.

¿Qué estudia la sociología de la religión ?

a)

La estructura económica de la sociedad

b)

Las creencias y su influencia en los comportamientos de las personas

c)

La lucha de clases

d)

La burocracia y sus características

48.

¿Qué tipo de autoridad está relacionada con las revoluciones según Max Weber?

a)

Autoridad tradicional

b)

Autoridad carismática

c)

Autoridad legal

d)

Autoridad afectiva

49.

¿Qué tipo de autoridad está vinculada al gobierno democrático según Max Weber?

a)

Autoridad tradicional

b)

Autoridad carismática

c)

Autoridad legal

d)

Autoridad racional

50.

¿Quién es considerado uno de los padres de la sociología y estableció que esta debía estudiar los hechos sociales como si fueran externos al individuo?

a)

Herbert Spencer

b)

Émile Durkheim

c)

George Herbert Mead

d)

Andrew Carnegie

51.

¿Qué concepto introdujo Émile Durkheim para describir las formas de pensar, sentir y actuar que están fuera del individuo pero lo condicionan?

a)

Solidaridad social

b)

Darwinismo social

c)

Hecho social

d)

Interacción simbólica

52.

¿Cuál es la diferencia entre la solidaridad mecánica y la solidaridad orgánica según Émile Durkheim?

a)

La mecánica se basa en la interdependencia y la orgánica en la similitud.

b)

La mecánica se basa en la similitud y la orgánica en la interdependencia.

c)

Ambas se basan en la interdependencia.

d)

Ambas se basan en la similitud.

53.

¿Quién es considerado el fundador de la teoría de la interacción simbólica?

a)

Émile Durkheim

b)

Herbert Spencer

c)

George Herbert Mead

d)

Andrew Carnegie

54.

Según George Herbert Mead, ¿qué es esencial para la socialización?

a)

La educación moral

b)

El 'otro generalizado' y la adopción del punto de vista de otros miembros de la sociedad

c)

La solidaridad orgánica

d)

La competencia como clave del progreso social

55.

¿Quién fue el padre del darwinismo social y habló de la supervivencia del más apto?

a)

Émile Durkheim

b)

Herbert Spencer

c)

George Herbert Mead

d)

Andrew Carnegie

56.

¿Qué ideas de Herbert Spencer entraron en conflicto con las ideas predominantes sobre la conducta humana?

a)

La solidaridad mecánica y orgánica

b)

El individualismo y la competencia como clave del progreso social

c)

La interacción simbólica

d)

La educación moral

57.

¿Quién es considerado el fundador de la teoría moderna del conflicto?

a)

Orlando Fals Borda

b)

Camilo Torres Restrepo

c)

Wright Mills

d)

Karl Marx

58.

Según Wright Mills, ¿qué habilidad define el pensamiento sociológico?

a)

La capacidad de analizar datos estadísticos

b)

La habilidad de ver el nivel micro de la acción individual y el nivel macro de la estructura social

c)

La capacidad de realizar investigaciones participativas

d)

La habilidad de transformar estructuras sociales

59.

¿Qué caracteriza el pensamiento sociológico de Orlando Fals Borda?

a)

La fusión de teología, sociología y política

b)

La búsqueda de la articulación entre el saber académico y el conocimiento popular para la transformación social

c)

La crítica a las élites políticas y económicas

d)

La defensa de la unidad pluralista

60.

¿Qué es la Investigación Acción Participativa (IAP) según Orlando Fals Borda?

a)

Un método para analizar datos estadísticos

b)

Una metodología que busca la participación activa de las comunidades en la generación y aplicación del conocimiento sobre sus propias realidades

c)

Un enfoque para criticar las estructuras de poder

d)

Una estrategia para promover la unidad pluralista

61.

¿Qué concepto clave del pensamiento de Camilo Torres Restrepo se centra en la fusión de teología, sociología y política?

a)

Investigación Acción Participativa

b)

Amor eficaz

c)

Unidad pluralista

d)

Sentipensar

62.

¿Qué criticaba Camilo Torres Restrepo en su análisis de las causas de la pobreza y la exclusión?

a)

La falta de educación en las comunidades

b)

Las estructuras de poder que benefician a una élite minoritaria

c)

La falta de acceso a recursos tecnológicos

d)

La ausencia de participación ciudadana

63.

¿Qué estrategia defendía Camilo Torres Restrepo para lograr la justicia social y económica?

a)

La implementación de políticas neoliberales

b)

La unidad pluralista como estrategia para unir diversos grupos en torno a un objetivo común

c)

La creación de un sistema de clases

d)

La eliminación de las élites políticas

64.

¿Qué identificó Camilo Torres Restrepo como un obstáculo para la participación política de otros sectores?

a)

La falta de educación

b)

La alternancia de los partidos tradicionales

c)

La desigualdad económica

d)

La falta de recursos naturales

65.

¿Qué exigía el cristianismo en la sociedad?

a)

Un compromiso activo para transformar las estructuras sociales.

b)

La caridad individual como única forma de ayuda.

c)

La revolución como un acto de guerra.

d)

La neutralidad frente a los problemas sociales.

66.

¿Qué incluye la investigación sociológica según lo aprendido?

a)

Solo el análisis de datos cualitativos.

b)

La recopilación y análisis de datos sobre el comportamiento humano y las estructuras sociales.

c)

La observación de fenómenos naturales.

d)

El estudio de teorías filosóficas.

67.

¿Cuál es una característica principal de la investigación sociológica?

a)

Utiliza métodos poco rigurosos.

b)

Cuestiona el sentido común y las creencias.

c)

Se basa únicamente en hipótesis no comprobadas.

d)

Ignora las causas de los fenómenos sociales.

68.

¿Qué busca la investigación sociológica explicativa?

a)

Ignorar las consecuencias de los fenómenos sociales.

b)

Buscar causas y consecuencias de los fenómenos sociales.

c)

Transformar la realidad sin comprenderla.

d)

Analizar únicamente datos cuantitativos.

69.

¿Qué característica de la investigación sociológica ayuda a transformar la realidad?

a)

Científica.

b)

Crítica.

c)

Aplicada.

d)

Explicativa.

70.

¿Cuál es el enfoque principal del método cualitativo en la investigación?

a)

Se centra en datos numéricos y estadísticas.

b)

Analiza y describe a profundidad los fenómenos sociales.

c)

Combina métodos cualitativos y cuantitativos.

d)

Se enfoca en la globalización y migración.

71.

¿Qué tema de investigación estudia las diferencias en acceso a recursos, oportunidades y poder?

a)

Identidad y Cultura.

b)

Familia y Relaciones Sociales.

c)

Desigualdad Social.

d)

Movimientos Sociales y Cambio.

72.

¿Qué método combina tanto el enfoque cualitativo como el cuantitativo?

a)

Método descriptivo.

b)

Método mixto.

c)

Método analítico.

d)

Método experimental.

73.

¿Cuál es una de las razones por las que la investigación sociológica es importante?

a)

Ayuda a mejorar la convivencia y promover una transformación social consciente.

b)

Se enfoca únicamente en la globalización.

c)

Solo analiza datos numéricos.

d)

Se limita a estudiar relaciones familiares.

74.

¿Qué tema de investigación analiza cómo se construyen y expresan identidades individuales y colectivas?

a)

Familia y Relaciones Sociales.

b)

Identidad y Cultura.

c)

Movimientos Sociales y Cambio.

d)

Desigualdad Social.

75.

¿Qué impacto tiene la globalización y migración según los temas de investigación?

a)

Estudio de colectivos que buscan transformación social o política.

b)

Impactos de procesos globales en sociedades locales y movimientos poblacionales.

c)

Dinámicas de parentesco, amistad y redes sociales.

d)

Análisis de datos numéricos y estadísticos.

76.

¿Cuál es el propósito de la investigación sociológica ?

a)

Cuestionar creencias y proponer soluciones para mejorar la convivencia.

b)

Analizar datos numéricos y estadísticos.

c)

Estudiar únicamente las relaciones familiares.

d)

Desarrollar teorías sin evidencia.

77.

¿Qué tema de investigación se enfoca en las dinámicas de parentesco, amistad y redes sociales?

a)

Desigualdad Social.

b)

Familia y Relaciones Sociales.

c)

Movimientos Sociales y Cambio.

d)

Identidad y Cultura.

78.

¿Cuál es el objetivo principal de la actividad "Detectives de lo Social"?

a)

Identificar problemas económicos en la sociedad.

b)

Analizar fenómenos sociales cotidianos con mirada sociológica.

c)

Resolver conflictos sociales en grupos.

d)

Investigar sobre tecnología y su impacto en la sociedad.

79.

¿Qué aspecto de la tendencia aborda la Inteligencia Artificial (IA) en los mercados laborales?

a)

La IA mejora la igualdad en el acceso a la tecnología.

b)

La IA automatiza tareas y crea nuevas jerarquías de poder basadas en el acceso a la tecnología.

c)

La IA elimina la desigualdad en los mercados laborales.

d)

La IA solo afecta a los sectores tecnológicos.

80.

¿Cuál es el rol del sociólogo frente a la crisis climática y la movilización social?

a)

Diseñar políticas de comportamiento para promover prácticas sostenibles.

b)

Crear algoritmos para evitar sesgos en el mercado laboral.

c)

Investigar sobre el impacto de la tecnología en la sociedad.

d)

Analizar el cambio de estatus social de los grupos afectados.

81.

¿Qué implica el cambio climático según el aspecto de la tendencia?

a)

Solo afecta a los patrones de consumo.

b)

Requiere cambios profundos en los patrones de consumo y afecta de forma desproporcionada a los grupos más vulnerables.

c)

Es una crisis tecnológica que afecta a los mercados laborales.

d)

Solo afecta a la cultura de la inmediatez.

82.

¿Qué debe incluir la evaluación rápida de la actividad "Detectives de lo Social"?

a)

Creatividad en la explicación y claridad en la identificación del fenómeno social.

b)

Resolución de problemas tecnológicos.

c)

Análisis de datos económicos.

d)

Creación de algoritmos para evitar sesgos.

83.

¿Qué aspecto de la vida digital contribuye a la erosión de la confianza social ?

a)

La creación de comunidades virtuales.

b)

La difusión masiva de desinformación (fake news).

c)

La automatización de procesos laborales.

d)

La integración de la inteligencia artificial en la educación.

84.

¿Cuál es el rol del sociólogo en el contexto de la hiperconexión y fragmentación social?

a)

Analizar el impacto de la inteligencia artificial en el mercado laboral.

b)

Estudiar las dinámicas de poder en las plataformas y diagnosticar la fractura social causada por la desinformación.

c)

Promover prácticas empresariales sostenibles.

d)

Investigar la flexibilidad del trabajo remoto.

85.

¿Qué impacto social tiene la integración de la inteligencia artificial en el mercado laboral?

a)

Creación y destrucción de empleos, dilemas éticos sobre el sesgo algorítmico y la discriminación digital.

b)

Mayor autonomía en el trabajo remoto.

c)

Reducción de la huella de carbono.

d)

Reconfiguración de la oficina tradicional.

86.

¿Qué tendencia se observa en la economía gig y el trabajo remoto/híbrido?

a)

La automatización de procesos educativos.

b)

El aumento del trabajo independiente y la flexibilidad para trabajar desde cualquier lugar.

c)

La demanda social por prácticas empresariales sostenibles.

d)

La transformación en la interacción humana.

87.

¿Qué implica la sostenibilidad y conciencia climática según el texto?

a)

La integración de la inteligencia artificial en decisiones cotidianas.

b)

La necesidad de políticas de adaptación al cambio climático y el surgimiento de movimientos sociales climáticos.

c)

La automatización de procesos laborales.

d)

La creación de burbujas ideológicas en plataformas digitales.

88.

¿Qué tendencia se aproxima a la sociedad respecto a la salud mental y el bienestar integral?

a)

Mayor estigmatización de las enfermedades mentales.

b)

Reconocimiento de la importancia de la salud mental como prioridad social.

c)

Reducción de servicios de apoyo psicológico en el ámbito laboral.

d)

Enfoque en la salud mental como prioridad individual.

89.

¿Qué sostiene el estructuralismo ?

a)

Que las personas son plenamente conscientes de las estructuras invisibles.

b)

Que detrás de todo comportamiento humano hay estructuras invisibles que organizan la vida social.

c)

Que el comportamiento humano es completamente individual.

d)

Que las acciones humanas no tienen relación con sistemas de relaciones.

90.

¿Qué ejemplo del estructuralismo se menciona en relación con la moda?

a)

Las personas eligen la ropa por gusto personal.

b)

Las decisiones sobre la ropa son parte de un sistema simbólico que dicta qué es adecuado en cada contexto.

c)

La moda no tiene relación con estructuras culturales.

d)

El uniforme escolar es una elección individual.

91.

¿Qué creía Auguste Comte sobre el estudio de la sociedad?

a)

Que debía estudiarse como una ciencia natural usando observación, medición y leyes universales.

b)

Que debía estudiarse únicamente desde un enfoque filosófico.

c)

Que no era necesario clasificar ni medir el comportamiento humano.

d)

Que las leyes de la física no tienen relación con el comportamiento humano.

92.

¿Cuál fue la influencia del positivismo en el desarrollo de las ciencias sociales?

a)

Influyó en la creación de leyes universales para la biología.

b)

Fue influyente en la estadística, demografía y políticas públicas.

c)

Se centró únicamente en el progreso individual.

d)

No tuvo impacto en el control social.

93.

¿Quién es considerado el principal representante del funcionalismo en el siglo XIX?

a)

Émile Durkheim

b)

Karl Marx

c)

Herbert Spencer

d)

Talcott Parsons

94.

Según el funcionalismo, ¿qué función cumple la familia en la sociedad?

a)

Función de socialización y estabilidad emocional

b)

Función educativa y moral

c)

Función de cohesión social

d)

Función de mantenimiento material

95.

¿Qué corriente sociológica está basada en las ideas de Karl Marx y Friedrich Engels?

a)

El funcionalismo

b)

El evolucionismo

c)

El marxismo

d)

El estructuralismo

96.

¿Qué propone el marxismo para lograr una sociedad más justa e igualitaria?

a)

La organización de los proletariados

b)

La eliminación de las clases sociales

c)

La privatización de los medios de producción

d)

La creación de nuevas clases sociales

97.

¿En qué se inspiró el evolucionismo desarrollado en el siglo XIX?

a)

En las ideas de Émile Durkheim

b)

En las ideas de Charles Darwin

c)

En las ideas de Karl Marx

d)

En las ideas de Talcott Parsons

98.

¿Qué ejemplo cotidiano se menciona como función de cohesión social según el funcionalismo?

a)

La familia

b)

La escuela

c)

La religión

d)

La economía

99.

Según Herbert Spencer, ¿a qué se parece la sociedad?

a)

A un sistema educativo

b)

A un organismo vivo

c)

A una estructura económica

d)

A una comunidad religiosa

100.

¿Qué función cumple la economía según el funcionalismo?

a)

Función de cohesión social

b)

Función educativa y moral

c)

Función de mantenimiento material

d)

Función de socialización