wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Multiple Choice Questions: Social Relationships and Institutions

Total questions: 67

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Di sebuah kota besar, penduduk tinggal di apartemen dengan aktivitas yang sibuk. Mereka jarang mengenal tetangga mereka, tetapi aktif dalam komunitas online yang membahas isu-isu lingkungan dan gaya hidup sehat. Fenomena ini mencerminkan bentuk hubungan sosial yang mana?

a)

Primer karena ada ikatan emosional yang kuat

b)

Sekunder karena hubungan didasarkan pada kepentingan tertentu

c)

Asosiatif karena mereka saling membantu

d)

Primer karena terjadi di ruang digital

e)

Bukan hubungan sosial karena tidak ada interaksi tatap muka

2.

Di sebuah desa, orang-orang bekerja sama untuk memperbaiki jembatan yang rusak akibat banjir. Semua penduduk, terlepas dari status sosial, terlibat. Berdasarkan ilustrasi ini, hubungan sosial yang terjadi adalah ...

a)

Kompetisi karena melibatkan kerja untuk tujuan pribadi

b)

Akomodasi karena penyesuaian sosial

c)

Asosiasi karena ada kerjasama dan solidaritas

d)

Dissosiasi karena ada konflik antarkelompok

e)

Asimilasi karena terjadi peleburan budaya

3.

Sekelompok siswa mengalami konflik karena perbedaan pendapat di dewan siswa. Guru memfasilitasi mediasi agar kedua belah pihak dapat memahami dan menemukan solusi bersama. Upaya ini mencerminkan bentuk hubungan sosial yang mana?

a)

Akomodasi

b)

Kompetisi

c)

Asimilasi

d)

Kontravensi

e)

Kohesi

4.

Sebuah startup bekerja sama dengan perusahaan lokal untuk mengembangkan produk ramah lingkungan. Kolaborasi ini menguntungkan kedua belah pihak dan menciptakan lapangan kerja baru untuk komunitas sekitar. Berdasarkan hal ini, hubungan sosial yang terbentuk dapat dikategorikan sebagai ...

a)

Akomodasi, karena kedua belah pihak berusaha menghindari konflik

b)

Kohesi, karena ada kombinasi dua kelompok dengan tujuan yang sama

c)

Kompetisi, karena mereka bersaing dalam bisnis

d)

Asimilasi, karena ada unifikasi budaya perusahaan

e)

Dissosiatif, karena perbedaan kepentingan muncul

5.

Dalam komunitas online “Pemuda Desa Inovatif,” anggota bertukar ide dan pengalaman untuk mengembangkan ekonomi kreatif di daerah mereka. Mereka saling mendukung meskipun belum pernah bertemu secara langsung. Fenomena ini mencerminkan hubungan sosial modern yang ditandai dengan ...

a)

Kedekatan emosional dan pola tatap muka

b)

Hubungan sekunder yang dibangun berdasarkan minat bersama

c)

Hubungan primer yang terjadi secara tradisional

d)

Asimilasi akibat pencampuran budaya di ruang digital

e)

Kontravensi akibat interaksi fisik langsung

6.

Pemerintah bekerja sama dengan lembaga pendidikan dan lembaga ekonomi untuk mengurangi pengangguran. Program pelatihan keterampilan disediakan untuk lulusan sekolah menengah agar mereka dapat bekerja atau membuka usaha mereka sendiri. Peran lembaga sosial mana yang terlihat dalam kasus ini?

a)

Lembaga ekonomi dan pendidikan saling menggantikan peran satu sama lain

b)

Lembaga pendidikan mengendalikan perilaku ekonomi masyarakat

c)

Kolaborasi lembaga menunjukkan integrasi fungsi sosial

d)

Lembaga politik terlibat langsung dalam pelatihan

e)

Lembaga berfungsi hanya jika diatur oleh pemerintah pusat

7.

Di tengah meningkatnya kenakalan remaja, sebuah komunitas mengadakan pelatihan "Pengasuhan dan Nilai Keluarga" yang bertujuan agar orang tua menanamkan nilai-nilai moral dan tanggung jawab sejak dini. Peran lembaga keluarga yang diilustrasikan adalah ...

a)

Fungsi ekonomi untuk memenuhi kebutuhan dasar anak

b)

Fungsi afektif memberikan cinta dan perhatian emosional

c)

Fungsi edukatif dalam sosialisasi dan pembentukan karakter

d)

Fungsi rekreasi untuk memenuhi kebutuhan hiburan keluarga

e)

Fungsi politik untuk menetapkan aturan rumah tangga

8.

Ketika perbedaan muncul mengenai praktik agama tradisional, para pemimpin agama mengadakan dialog antaragama untuk menemukan kesamaan dan menjaga harmoni sosial. Peran lembaga sosial yang ditunjukkan adalah ...

a)

Lembaga hukum yang mengatur praktik tradisional

b)

Lembaga agama yang berfungsi sebagai kontrol sosial

c)

Lembaga ekonomi yang mendukung kesejahteraan komunitas

d)

Lembaga pendidikan yang memfasilitasi perbedaan pendapat

e)

Lembaga politik yang mengatur kebijakan antaragama

9.

Di masa lalu, keluarga adalah pusat utama pendidikan anak-anak. Namun, seiring berjalannya waktu, banyak keluarga menyerahkan pendidikan moral dan nilai kepada sekolah dan media digital. Fenomena ini mencerminkan ...

a)

Perubahan fungsi lembaga sosial akibat modernisasi

b)

Peran yang meningkat dari lembaga politik dalam masyarakat

c)

Hilangnya nilai sosial dalam lembaga pendidikan

d)

Konflik antara lembaga sosial

e)

Gagalnya keluarga dalam menjalankan perannya

10.

Di sebuah desa multikultural, pemimpin komunitas, guru, dan tokoh agama bersama-sama merumuskan aturan desa yang mendorong kerjasama timbal balik tanpa memandang agama atau etnis. Fungsi utama dari institusi sosial yang terlihat di sini adalah ...

a)

Memperkuat solidaritas sosial dan menciptakan ketertiban

b)

membatasi warga agar tidak melanggar aturan kelompok

c)

Menghilangkan perbedaan budaya untuk persatuan nasional

d)

Menggantikan peran institusi hukum dan pemerintah

e)

Menentukan status warga berdasarkan etnis

11.

Di banyak daerah pedesaan, pernikahan dini masih terjadi karena alasan ekonomi atau tradisional, yang sering kali menyebabkan konflik keluarga. Sekolah dan lembaga sosial memberikan pendidikan tentang kesehatan reproduksi dan tanggung jawab dalam pernikahan. Peran lembaga sosial manakah yang paling tepat untuk mencegah pernikahan dini?

a)

Lembaga ekonomi yang menyediakan pelatihan kerja untuk pemuda

b)

Lembaga pendidikan yang memberikan pemahaman tentang tanggung jawab dan kesiapan

c)

Lembaga hukum yang memperketat regulasi tentang usia pernikahan

d)

Lembaga budaya yang mempertahankan adat pernikahan tradisional

e)

Lembaga politik yang menyalurkan bantuan kepada keluarga miskin

12.

Pandemi COVID-19 menyebabkan banyak orang kehilangan pekerjaan. Inisiatif sosial seperti koperasi, UMKM yang beralih ke digital, dan komunitas kewirausahaan membantu masyarakat pulih secara ekonomi. Apa peran utama lembaga ekonomi dalam situasi ini?

a)

Memberikan bantuan sosial jangka pendek

b)

Mendorong kemandirian komunitas melalui kegiatan produktif

c)

Membentuk norma tentang gaya hidup sederhana

d)

Menetapkan kebijakan publik untuk mengatasi krisis

e)

Memberikan konseling spiritual kepada pengangguran

13.

Kasus bullying di sekolah menengah telah meningkat. Pemerintah bekerja sama dengan sekolah dan polisi untuk menegakkan aturan dan menghukum pelanggar. Apa peran lembaga hukum dalam hal ini?

a)

Sebagai pengendali sosial yang memberikan sanksi atas pelanggaran norma

b)

Sebagai lembaga ekonomi yang memberikan kompensasi kepada korban

c)

Sebagai lembaga pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai moral

d)

Sebagai lembaga budaya yang melestarikan tradisi sekolah

e)

Sebagai lembaga politik yang menetapkan kebijakan pendidikan

14.

Dalam masyarakat multikultural, perbedaan pandangan antaragama sering muncul. Beberapa pemimpin agama memulai dialog antaragama untuk memperkuat toleransi dan solidaritas sosial. Apa peran lembaga keagamaan dalam hal ini?

a)

Pelindung kebebasan ekonomi komunitas

b)

Media politik untuk mengumpulkan dukungan massa

c)

Perekat sosial yang menanamkan toleransi dan saling menghormati

d)

Regulator sistem kekuasaan agama

e)

Penegak hukum yang menghukum pelanggar norma adat

15.

Di beberapa daerah, upacara tradisional seperti sedekah laut, bantuan timbal balik desa, atau festival panen masih dilaksanakan. Tradisi ini memperkuat hubungan antar-warga dan mendorong kebersamaan. Fungsi lembaga sosial manakah yang paling terlihat?

a)

Lembaga budaya yang mempertahankan solidaritas dan identitas lokal

b)

Lembaga politik yang memperluas pengaruh kepala desa

c)

Lembaga ekonomi yang meningkatkan perdagangan lokal

d)

Lembaga hukum yang menegakkan norma-norma adat secara koersif

e)

Lembaga pendidikan yang memberikan pelatihan adat

16.

Sekolah-sekolah menerapkan kurikulum independen yang mendorong kreativitas, kolaborasi, dan pemikiran kritis, berbeda dari sistem sebelumnya yang menekankan pada menghafal dan disiplin yang ketat. Perubahan ini menunjukkan bahwa institusi pendidikan dapat berfungsi sebagai ...

a)

Agensi perubahan sosial yang mempertahankan nilai-nilai lama

b)

Agensi perubahan sosial melalui pembentukan cara berpikir baru

c)

Institusi kontrol sosial yang memperkuat tatanan lama

d)

Pelindung nilai-nilai tradisional dalam masyarakat

e)

Institusi pasif terhadap globalisasi

17.

Ketika kasus korupsi besar terungkap, pengadilan menjatuhkan hukuman berat kepada pelanggar. Namun, publik menganggap hukuman tersebut belum adil karena adanya disparitas antara pejabat tinggi dan orang biasa. Apa evaluasi yang tepat terhadap peran lembaga hukum dalam kasus ini?

a)

Imparsial terhadap semua warga negara

b)

Tidak secara konsisten menjalankan fungsi kontrol sosial

c)

Menunjukkan keberhasilan hukum dalam menegakkan moral sosial

d)

Menunjukkan bahwa masyarakat telah kehilangan norma hukum

e)

Tidak memiliki pengaruh terhadap perilaku sosial

18.

Pemilihan umum yang bebas dan terbuka menjadi sarana masyarakat menyalurkan aspirasi politik. Namun, maraknya politik uang menimbulkan ketidakpercayaan terhadap lembaga politik. Bagaimana cara terbaik agar lembaga politik tetap berfungsi sebagai sarana integrasi sosial?

a)

Menghapus sistem pemilu karena berpotensi konflik.

b)

Meningkatkan pendidikan politik masyarakat agar lebih rasional dalam memilih.

c)

Memberi kekuasaan penuh pada partai politik besar.

d)

Mengandalkan tokoh masyarakat tanpa sistem politik formal.

e)

Membatasi peran masyarakat dalam kegiatan politik.

19.

Digitalisasi ekonomi membuka peluang baru bagi masyarakat, tetapi juga menciptakan kesenjangan antara mereka yang melek teknologi dan yang tidak. Banyak usaha kecil gulung tikar karena kalah bersaing dengan perusahaan besar. Apa peran ideal lembaga ekonomi untuk mengurangi dampak sosial dari fenomena tersebut?

a)

Membatasi kemajuan teknologi agar tidak mematikan usaha kecil.

b)

Mengadakan pelatihan ekonomi digital untuk meningkatkan daya saing UMKM.

c)

Menghapus sistem perdagangan daring yang merugikan masyarakat tradisional.

d)

Menerapkan pajak yang tinggi bagi perusahaan besar.

e)

Menyerahkan sepenuhnya kepada mekanisme pasar.

20.

Sebuah komunitas muda di desa “Sukamaju” membentuk kelompok belajar dan koperasi kecil. Mereka saling membantu menjual hasil panen, memberi pelatihan digital, dan menampung ide-ide warga untuk kemajuan desa. Namun, muncul perbedaan pendapat antara kelompok petani tua dan muda mengenai cara memasarkan hasil panen secara online. Berdasarkan kasus di atas, bentuk hubungan sosial yang paling tampak adalah ...

a)

Kerja sama antara kelompok untuk mencapai tujuan bersama

b)

Persaingan antargenerasi yang dapat memperkaya inovasi sosial

c)

Akomodasi untuk mencari titik tengah antara dua pihak

d)

Konflik destruktif yang menghambat perubahan sosial

e)

Asimilasi yang meleburkan nilai tradisional dan modern

21.

Dalam kehidupan masyarakat kota besar, sering terjadi “komunitas digital” yang terbentuk di media sosial, seperti komunitas pecinta buku, relawan lingkungan, dan ekonomi kreatif. Fenomena di atas mencerminkan bentuk hubungan sosial yang ditandai oleh ...

a)

Interaksi sekunder yang terjadi karena media digital

b)

Solidaritas mekanik karena kesamaan nilai tradisional

c)

Kerja sama yang terbentuk berdasarkan kepentingan bersama

d)

Adaptasi sosial terhadap perkembangan teknologi

e)

Konflik ideologis antara kelompok dunia maya

22.

Dalam rapat desa, terjadi perdebatan panjang antara warga yang ingin menjaga tradisi gotong royong manual dan warga yang ingin menggunakan jasa profesional untuk efisiensi waktu. Situasi tersebut mencerminkan ...

a)

Konflik sosial yang bersifat fungsional

b)

Upaya penyesuaian melalui proses akomodasi

c)

Disintegrasi sosial akibat perbedaan nilai

d)

Interaksi sosial yang memunculkan perubahan budaya

e)

Persaingan yang mengarah pada kerja sama baru

23.

Sebuah lembaga pendidikan menggabungkan siswa dari berbagai latar belakang sosial, ekonomi, dan budaya. Di awal, muncul prasangka dan jarak sosial, tetapi seiring waktu mereka mulai membentuk solidaritas melalui kegiatan proyek sosial bersama. Fenomena sosial tersebut menunjukkan proses ...

a)

Asimilasi karena adanya peleburan nilai antarindividu

b)

Akomodasi dalam menyesuaikan perbedaan

c)

Integrasi sosial melalui interaksi positif

d)

Disintegrasi sosial akibat prasangka awal

e)

Adaptasi terhadap keragaman sosial

24.

Dalam masyarakat modern, muncul banyak platform ekonomi digital yang menghubungkan produsen kecil dengan konsumen tanpa perantara. Hubungan sosial dalam konteks ini menjadi lebih cepat, fleksibel, tetapi juga berpotensi menciptakan kesenjangan teknologi. Bentuk hubungan sosial yang muncul akibat fenomena tersebut ditandai oleh ...

a)

Interaksi sosial baru berbasis teknologi

b)

Kompetisi ekonomi antarindividu dan kelompok

c)

Adaptasi sosial terhadap perubahan struktur ekonomi

d)

Ketergantungan sosial yang semakin menurun

e)

Kerja sama digital dalam jaringan ekonomi

25.

Di sebuah desa, banyak remaja berhenti sekolah karena ingin segera bekerja membantu orang tua. Pemerintah daerah bekerja sama dengan sekolah dan keluarga mengadakan program “Sekolah Sambil Kerja” agar remaja tetap bisa belajar sambil memperoleh penghasilan. Dari kasus tersebut, lembaga sosial yang berperan aktif dalam memecahkan masalah sosial ditunjukkan oleh....

a)

Lembaga pendidikan yang menyesuaikan sistem belajar dengan kebutuhan masyarakat

b)

Lembaga keluarga yang mendukung anaknya bekerja dan berhenti sekolah

c)

Pemerintah daerah yang membuat kebijakan kolaboratif antara sekolah dan keluarga

d)

Lembaga ekonomi yang memberi kesempatan kerja sesuai usia remaja

e)

Lembaga hukum yang mengawasi pelaksanaan program tersebut

26.

Kasus perundungan (bullying) di sekolah viral di media sosial. Setelah viral, pihak kepolisian turun tangan, sementara sekolah melakukan pembinaan karakter dan konseling kepada pelaku dan korban. Peran lembaga sosial yang ditunjukkan dalam kasus tersebut adalah....

a)

Lembaga hukum menjalankan fungsi pengawasan terhadap pelanggaran norma sosial

b)

Lembaga pendidikan berperan sebagai agen kontrol sosial

c)

Lembaga politik menegakkan hukum di tingkat lokal

d)

Lembaga keluarga memperkuat nilai empati dan tanggung jawab anak

e)

Lembaga ekonomi memberikan sanksi finansial pada pelaku

27.

Ketika terjadi bencana alam, lembaga keagamaan menginisiasi program bantuan lintas agama. Mereka menyalurkan logistik, membuka dapur umum, dan mengadakan doa bersama tanpa membedakan latar belakang korban. Bentuk fungsi lembaga keagamaan dalam kasus tersebut ditunjukkan oleh....

a)

Menguatkan solidaritas sosial antarumat beragama

b)

Menjadi agen integrasi sosial melalui kegiatan kemanusiaan

c)

Menegakkan hukum bagi pelaku yang menolak menolong korban

d)

Menyebarkan nilai universal kemanusiaan dan empati

e)

Menegaskan dominasi agama mayoritas dalam masyarakat

28.

Selama pandemi, banyak pekerja kehilangan pekerjaan. Sebagai respons, koperasi desa membuat program pinjaman tanpa bunga bagi wirausaha kecil dan pelatihan digital marketing. Peran lembaga sosial dalam kasus tersebut mencerminkan....

a)

Adaptasi lembaga ekonomi terhadap perubahan sosial

b)

Upaya lembaga ekonomi dalam memperkuat solidaritas komunitas

c)

Peran lembaga hukum dalam pengawasan pinjaman masyarakat

d)

Transformasi nilai gotong royong dalam sistem ekonomi modern

e)

Dominasi lembaga politik terhadap kegiatan ekonomi masyarakat

29.

Menjelang pemilu, banyak anak muda merasa apatis terhadap politik karena menganggap semua partai sama saja. Komisi Pemilihan Umum (KPU) bersama organisasi masyarakat membuat program “Pemilih Cerdas” agar generasi muda memahami pentingnya partisipasi politik. Upaya yang dilakukan dalam kasus tersebut menunjukkan bahwa lembaga politik....

a)

Melakukan fungsi edukatif untuk meningkatkan kesadaran warga

b)

Menjalankan fungsi kontrol sosial terhadap perilaku pemilih

c)

Berperan sebagai sarana integrasi sosial dalam masyarakat demokratis

d)

Melibatkan lembaga pendidikan dalam menumbuhkan kesadaran politik

e)

Mengabaikan nilai partisipasi aktif masyarakat

30.

Di sebuah desa, warga bekerja sama membangun jembatan penghubung antar dusun. Namun, dalam prosesnya sempat terjadi perbedaan pendapat antara kelompok pemuda dan perangkat desa tentang penggunaan dana. Akhirnya mereka mencapai kesepakatan melalui musyawarah. Bentuk hubungan sosial dalam kasus tersebut mencerminkan proses akomodasi.

a)

Benar

b)

Salah

31.

Musyawarah menunjukkan adanya kerja sama dalam hubungan sosial.

a)

Benar

b)

Salah

32.

Konflik dalam masyarakat selalu menghambat tercapainya tujuan bersama.

a)

Benar

b)

Salah

33.

Perbedaan pendapat adalah tanda bahwa masyarakat gagal berinteraksi.

a)

Benar

b)

Salah

34.

Seiring perkembangan teknologi, banyak remaja kini menjalin pertemanan melalui media sosial. Mereka saling bertukar ide, berdiskusi, bahkan bekerja sama dalam proyek daring. Interaksi sosial dapat terjadi tanpa tatap muka langsung.

a)

Benar

b)

Salah

35.

Hubungan sosial daring bukan termasuk bentuk interaksi sosial.

a)

Benar

b)

Salah

36.

Media sosial berperan sebagai sarana komunikasi sosial modern.

a)

Benar

b)

Salah

37.

Hubungan sosial hanya dianggap nyata bila terjadi secara langsung.

a)

Benar

b)

Salah

38.

Sebuah keluarga di sebuah kota kecil mengajarkan anak-anak mereka untuk berdoa tepat waktu, menghormati orang lain, dan belajar dengan tekun. Setiap minggu, mereka juga aktif terlibat dalam kegiatan pelayanan masyarakat. Keluarga adalah institusi sosial pertama di mana anak-anak belajar nilai dan norma.

a)

Benar

b)

Salah

39.

Lembaga keluarga tidak memiliki fungsi sosialisasi.

a)

Benar

b)

Salah

40.

Kegiatan gotong royong mencerminkan peran lembaga kemasyarakatan.

a)

Benar

b)

Salah

41.

Lembaga sosial hanya berfungsi dalam bidang ekonomi.

a)

Benar

b)

Salah

42.

Pemerintah bekerja sama dengan lembaga pendidikan dan lembaga ekonomi untuk menurunkan angka pengangguran melalui pelatihan kerja dan program wirausaha. Kolaborasi antar lembaga sosial menunjukkan keterpaduan fungsi sosial.

a)

Benar

b)

Salah

43.

Lembaga pendidikan hanya berperan dalam aspek akademik, bukan ekonomi.

a)

Benar

b)

Salah

44.

Peran lembaga sosial bersifat saling melengkapi dalam masyarakat.

a)

Benar

b)

Salah

45.

Fungsi lembaga ekonomi tidak berhubungan dengan kesejahteraan sosial.

a)

Benar

b)

Salah

46.

Di sebuah kota, harga kebutuhan pokok meningkat pesat. Banyak keluarga menengah ke bawah kesulitan memenuhi kebutuhan sehari-hari. Akibatnya, sebagian anak muda memilih bekerja dibanding melanjutkan sekolah. Kasus tersebut menunjukkan gejala sosial berupa kemiskinan....

a)

Sesuai

b)

Tidak Sesuai

47.

Kasus tersebut menunjukkan gejala sosial berupa kemiskinan.

a)

Benar

b)

Salah

48.

Gejala sosial dapat berdampak pada kesempatan pendidikan.

a)

Benar

b)

Salah

49.

Gejala sosial tidak dapat dijelaskan melalui faktor ekonomi.

a)

Benar

b)

Salah

50.

Masalah ekonomi dapat memicu perubahan struktur sosial.

a)

True

b)

False

51.

Kemajuan teknologi membuat banyak masyarakat lebih memilih berbelanja daring daripada di pasar tradisional. Akibatnya, sebagian pedagang kehilangan pelanggan dan pendapatan menurun.

a)

True

b)

False

52.

Perubahan pola konsumsi merupakan bentuk gejala sosial.

a)

True

b)

False

53.

Perubahan sosial dapat menimbulkan dampak positif dan negatif.

a)

True

b)

False

54.

Teknologi tidak berpengaruh terhadap kehidupan sosial masyarakat.

a)

True

b)

False

55.

Fenomena tersebut menunjukkan adanya adaptasi terhadap perubahan sosial.

a)

True

b)

False

56.

Di sebuah sekolah, siswa berasal dari berbagai daerah dan suku bangsa. Sekolah tersebut rutin mengadakan “Festival Budaya Nusantara” untuk menumbuhkan rasa saling menghargai antar siswa.

4 lines
57.

Festival budaya merupakan bentuk upaya integrasi sosial.

a)

True

b)

False

58.

Keberagaman budaya menjadi sumber konflik yang tidak dapat dicegah.

a)

True

b)

False

59.

Toleransi menjadi kunci penting dalam masyarakat multikultur.

a)

True

b)

False

60.

Kegiatan tersebut mencerminkan semangat multikulturalisme.

a)

True

b)

False

61.

Di sebuah kota besar, masyarakat dari berbagai latar belakang budaya hidup berdampingan. Namun, muncul ketegangan karena perbedaan gaya hidup dan ekonomi. Pemerintah setempat kemudian mengadakan dialog lintas budaya.

4 lines
62.

Dialog lintas budaya merupakan upaya akomodasi dalam masyarakat multikultur.

a)

True

b)

False

63.

Perbedaan budaya tidak selalu menimbulkan konflik.

a)

True

b)

False

64.

Integrasi sosial dapat tercapai melalui komunikasi dan kerja sama.

a)

True

b)

False

65.

Multikulturalisme menolak keberagaman budaya lokal.

a)

True

b)

False

66.

Infografis menunjukkan bahwa media sosial memiliki pengaruh besar terhadap kehidupan pelajar, baik dari sisi positif maupun negatif.

a)

Sesuai

b)

Tidak sesuai

67-71.

Infographic: Dampak Media Sosial Bagi Pelajar. Media sosial adalah pelantara digital yang membuat penggunanya saling berinteraksi dan membagikan konten. Rata-rata pelajar menggunakan media sosial 4–7 jam/hari, menurut klikdokter.com penggunaan media sosial lebih dari 2 jam/hari menimbulkan tekanan psikologis dan gangguan kesehatan (fisik juga mental). Cara mencegahnya adalah batasi penggunaan media sosial dan gunakan media sosial dengan bijak. 60% pelajar setuju bahwa aplikasi WhatsApp dan Instagram adalah aplikasi media sosial yang sering digunakan. Hasil angket beberapa pelajar (ikon = dampak baik, bulatan merah = dampak buruk): 80% pelajar setuju media sosial mempermudah interaksi dengan orang yang berjarak jauh. 100% pelajar setuju media sosial mempermudah mendapatkan informasi. 80% pelajar menggunakan media sosial sebagai hiburan. 60% pelajar tidak bisa menahan diri dari bermain media sosial. 80% pelajar tidur larut malam karena bermain media sosial. 50% pelajar setuju media sosial mengganggu aktivitas belajar. 100% pelajar pernah merasa jenuh/stress saat bermain media sosial. 100% pelajar sering mendapat berita hoaks di sosial media.

67.

Media sosial merupakan sarana digital yang memungkinkan penggunanya saling berinteraksi dan berbagi konten.

a)

Sesuai

b)

Tidak Sesuai

68.

Penggunaan media sosial kurang dari 2 jam/hari dapat menyebabkan gangguan kesehatan.

a)

Sesuai

b)

Tidak Sesuai

69.

Salah satu cara mengatasi dampak negatif media sosial adalah membatasi penggunaannya.

a)

Sesuai

b)

Tidak Sesuai

70.

Semua pelajar merasakan dampak negatif media sosial tanpa pengecualian.

a)

Sesuai

b)

Tidak Sesuai

71.

Media sosial berpotensi menjadi sumber hoaks di kalangan pelajar.

a)

Sesuai

b)

Tidak Sesuai