Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

المفردات (KOSAKATA) - Makanan dan Minuman

Total questions: 41

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Pilih padanan yang benar: kata Arab "رُزّ" berarti apa dalam bahasa Indonesia?

a)

Gula

b)

Nasi

c)

Roti

d)

Mie

2.

Gambar cangkir berisi minuman panas dengan biji kopi di sebelahnya berlabel "قَهْوَةٌ". Minuman itu dalam bahasa Indonesia adalah…

a)

Teh

b)

Kopi

c)

Jus

d)

Susu

3.

Mana yang merupakan terjemahan Arab untuk "air"?

a)

مَاءٌ

b)

شَايٌ

c)

سُكَّرٌ

d)

عَسَلٌ

4.

Kata Arab "خُبْزٌ" paling tepat diterjemahkan sebagai…

a)

Roti

b)

Nasi

c)

Ikan goreng

d)

Ayam goreng

5.

Jika kamu ingin menyebut "ikan goreng" dalam bahasa Arab, pilihlah…

a)

دَجَاجٌ مَقْلِيٌّ

b)

سَمَكٌ مَقْلِيٌّ

c)

مَكَرُونَةٌ

d)

قَهْوَةٌ

6.

Pada gambar gelas teh berlabel "شَايٌ". Dalam bahasa Indonesia, itu berarti…

a)

Teh

b)

Kopi

c)

Jus

d)

Air

7.

Kata Arab "بَيْضٌ" pada kotak berisi bahan pangan bulat cokelat berarti…

a)

Gula

b)

Telur

c)

Madu

d)

Nasi

8.

Pilih terjemahan yang benar: "عَسَلٌ" adalah…

a)

Garam

b)

Madu

c)

Saus sambal

d)

Air

9.

Kata Arab "حُلْوَى" yang ditunjukkan dengan gambar permen warna-warni berarti…

a)

Garam

b)

Permen/manisan

c)

Teh

d)

Roti

10.

Istilah Arab untuk "jus" yang terlihat pada gambar gelas smoothie adalah…

a)

مِلْحٌ

b)

عَصِيرٌ

c)

شَطَّةٌ

d)

سُكَّرٌ

11.

Jika ingin mengatakan "garam" dalam bahasa Arab, pilih…

a)

سُكَّرٌ

b)

مِلْحٌ

c)

مَاءٌ

d)

قَهْوَةٌ

12.

Gambar toples bertuliskan "SUGAR" berlabel "سُكَّرٌ". Kata itu berarti…

a)

Gula

b)

Garam

c)

Madu

d)

Air

13.

Istilah Arab untuk "mi" atau "makaroni" adalah…

a)

خُبْزٌ

b)

مَكَرُونَةٌ

c)

رُزٌّ

d)

سَمَكٌ مَقْلِيٌّ

14.

Manakah contoh Fi'il Amr yang benar sesuai materi?

a)

يَجْلِسُ (ia sedang duduk)

b)

دَخَلَ (ia telah masuk)

c)

اِجْلِسْ! (duduklah!)

d)

تَعَلَّمَ (ia telah belajar)

15.

Fi'il Amr terbentuk dari fi'il mudhari' dengan ketentuan: jika huruf kedua berharakat sukun (mati), maka huruf awal diganti dengan hamzah washal berharakat _______ atau dhammah, dan huruf akhir dibaca sukun (mati) atau huruf nun dibuang.

a)

fathah

b)

kasrah

c)

tanwin

d)

sukun

16.

Pernyataan yang tepat tentang hamzah washal: berharakat kasrah jika huruf sebelum akhir berharakat _______.

a)

dhammah atau kasrah

b)

kasrah atau fathah

c)

fathah atau sukun

d)

dhammah atau fathah

17.

Pernyataan yang tepat tentang hamzah washal: berharakat dhammah jika huruf sebelum akhir berharakat _______.

a)

kasrah

b)

fathah

c)

dhammah

d)

sukun

18.

Terapkan aturan: dari bentuk mudhari' تُدْخِلُ, bentuk amr yang benar adalah…

a)

اِدْخُلْ

b)

أُدْخُلْ

c)

اُدْخِلُ

d)

تَدْخُلْ

19.

Khusus untuk dhomir أَنْتُنَّ (kalian perempuan), aturan khususnya adalah huruf sebelum akhir _______.

a)

ditashdid

b)

disukun

c)

difathahkan

d)

didhammahkan

20.

Menurut bacaan, ayat Al-Qur'an yang dirujuk menasihati manusia untuk makan apa yang ada di bumi yang _______.

a)

mahal

b)

cepat saji

c)

halal dan baik (حَلَالًا طَيِّبًا)

d)

langka

21.

Contoh makanan harian yang disebutkan dalam bacaan adalah beras, ikan, telur, dan _______.

a)

kue manis

b)

buah-buahan

c)

daging olahan

d)

sayur kaleng

22.

Contoh minuman harian yang disebutkan dalam bacaan adalah air, teh, susu, dan _______.

a)

sirup buatan

b)

kopi instan

c)

madu

d)

minuman berkarbonasi

23.

Mengapa memilih makanan yang halal dan baik ditekankan dalam bacaan?

a)

Agar tidak menghabiskan uang.

b)

Karena Allah memerintahkan untuk mengonsumsi yang halal dan baik, dan itu mendukung kesehatan serta aktivitas harian.

c)

Supaya mengikuti tren kuliner.

d)

Untuk mengurangi waktu memasak.

24.

Berdasarkan tabel konjugasi, bentuk fi'il amr untuk ضمير أنتَ (kamu laki-laki) dari kata دخل adalah…

a)

اُدْخُلْ

b)

تَدْخُلُ

c)

اِدْخِلِي

d)

اُدْخُلُوا

25.

Manakah pasangan yang benar antara ضمير أنتما (kalian berdua) dan bentuk fi'il amr yang sesuai?

a)

أنتما – اُدْخُلْ

b)

أنتما – اُدْخُلَا

c)

أنتما – اُدْخُلُوا

d)

أنتما – اُدْخُلْنَ

26.

Untuk ضمير أنتنَّ (kalian perempuan), bentuk fi'il amr yang tepat dari دخل adalah…

a)

اُدْخُلْ

b)

اِدْخِلِي

c)

اُدْخُلُوا

d)

اُدْخُلْنَ

27.

Konjugasi fi'il mudhari' untuk ضمير أنتم (kalian laki-laki) dari دخل pada tabel adalah…

a)

تَدْخُلُ

b)

تَدْخُلَانِ

c)

يَدْخُلُونَ

d)

تَدْخُلُونَ

28.

Pilih pernyataan yang benar tentang kesesuaian fi'il amr dan ضمير berikut:

a)

اِدْخِلِي cocok untuk أنتَ

b)

اُدْخُلُوا cocok untuk أنتم

c)

اُدْخُلْنَ cocok untuk أنتما

d)

اُدْخُلْ cocok untuk أنتنَّ

29.

Pada contoh kalimat: "يا صالح، اُدْخُلْ إِلى الفَصْل!" Makna perintah "اُدْخُلْ" ditujukan kepada…

a)

perempuan tunggal

b)

laki-laki tunggal

c)

kalian laki-laki

d)

kalian perempuan

30.

Kalimat: "يا عائِشَةُ، اِذْهَبِي إِلى السُّوقِ!" menunjukkan fi'il amr khusus untuk…

a)

أنتَ

b)

أنتِ

c)

أنتم

d)

أنتمَا

31.

Dalam contoh: "يا عمرُ، اِرْجِعْ مِنَ المَدْرَسَةِ!" bentuk fi'il amr yang digunakan adalah…

a)

اِرْجِعْ (untuk laki-laki tunggal)

b)

اِرْجِعَا (untuk dua orang)

c)

اِرْجِعُوا (untuk jamak laki-laki)

d)

اِرْجِعْنَ (untuk jamak perempuan)

32.

Kalimat: "يا عَزِيزَةُ، اِدْخُلِي إِلى الفَصْلِ!" menggunakan bentuk fi'il amr…

a)

اُدْخُلْ untuk أنتَ

b)

اُدْخُلُوا untuk أنتم

c)

اِدْخِلِي untuk أنتِ

d)

اُدْخُلْنَ untuk أنتنَّ

33.

Pilih bentuk fi’il amr yang tepat untuk dhomir anta (كاف المخاطب المفرد المذكر) dari kata سَمِعَ (mendengar).

a)

اِسْمَعْ

b)

اِسْمَعِي

c)

اِسْمَعَا

d)

اِسْمَعُوا

e)

اِسْمَعْنَ

34.

Bentuk fi’il amr yang sesuai untuk dhomir anti (كاف المخاطب المفرد المؤنث) dari kata سَمِعَ adalah….

a)

اِسْمَعْ

b)

اِسْمَعِي

c)

اِسْمَعَا

d)

اِسْمَعُوا

e)

اِسْمَعْنَ

35.

Untuk dua orang (mudzakkar/muannats) yang diajak, pilih bentuk fi’il amr yang benar dari سَمِعَ.

a)

اِسْمَعْ

b)

اِسْمَعِي

c)

اِسْمَعَا

d)

اِسْمَعُوا

e)

اِسْمَعْنَ

36.

Untuk jamak mudzakkar (kalian laki-laki), bentuk fi’il amr dari سَمِعَ yang tepat adalah….

a)

اِسْمَعْ

b)

اِسْمَعِي

c)

اِسْمَعَا

d)

اِسْمَعُوا

e)

اِسْمَعْنَ

37.

Kalimat pilihan: عُثْمَانُ وَ عَلِيٌّ .... السَّبُّورَةَ. Pilih fi’il amr yang tepat dari opsi (اِمْسَحْ-اِمْسَحِي-اِمْسَحَا-اِمْسَحُوا).

a)

اِمْسَحْ

b)

اِمْسَحِي

c)

اِمْسَحَا

d)

اِمْسَحُوا

38.

Lengkapi: يَا عَمْرُو .... إِلَى الْمَدْرَسَةِ. Pilih bentuk yang tepat dari (اِذْهَبْ-اِذْهَبِي-اِذْهَبَا-اِذْهَبُوا).

a)

اِذْهَبْ

b)

اِذْهَبِي

c)

اِذْهَبَا

d)

اِذْهَبُوا

39.

Pilih bentuk fi'il amr yang tepat untuk dhomir أنتما (dua orang) dari kata كَتَبَ (menulis).

a)

اِكْتُبُوا

b)

اِكْتُبْ

c)

اِكْتُبِي

d)

اِكْتُبَا

40.

Kalimat: "يا فاطمة، اِشْرَبِي الماءَ!" menggunakan bentuk fi'il amr…

a)

اِشْرَبْنَ untuk أنتنَّ

b)

اِشْرَبِي untuk أنتِ

c)

اِشْرَبُوا untuk أنتم

d)

اِشْرَبْ untuk أنتَ

41.

Untuk ضمير أنتم (kalian laki-laki), bentuk fi'il amr yang tepat dari شَرِبَ adalah…

a)

اِشْرَبَا

b)

اِشْرَبِي

c)

اِشْرَبْ

d)

اِشْرَبُوا