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ペリー来航 準備

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

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1.

ペリーが最初に日本に来航した年として最も適切なのはどれか。

a)

1804年

b)

1853年

c)

1868年

d)

1905年

2.

ペリーが日本に要求した内容のうち、中心的なものとして最も適切なのはどれか。

a)

王政復古の実施

b)

治外法権の撤廃

c)

開国と通商の開始

d)

植民地支配の受け入れ

3.

日本とアメリカが結んだ最初の条約として正しいものはどれか。

a)

日米安全保障条約

b)

日米修好通商条約

c)

日米和親条約(Treaty of Amity and Friendship)

d)

日米平和友好条約

4.

当時の条約が「不平等条約」と呼ばれる主な理由として最も適切なのはどれか。

a)

日本が他国より関税を高く設定できたため

b)

治外法権の容認や関税自主権の欠如など、日本に不利な条項が含まれていたため

c)

条約の締結が秘密裏に行われたため

d)

日本が一方的に条約を破棄できなかったため

5.

ペリー来航後、日本が条約を結んだ相手として適切なのはどれか。

a)

清(中国)のみ

b)

ヨーロッパ諸国とも同様の条約を締結した

c)

オスマン帝国のみ

d)

いずれの国とも条約は結ばなかった

6.

日本開国の背景・理由として最も適切なのはどれか。

a)

欧米諸国の通商拡大と東アジア進出の圧力が高まったため

b)

国内の米不足を解消するため

c)

明治政府の方針だったため

d)

鎖国政策が成功していたため

7.

ロシアに関して当時の動きとして適切なのはどれか。

a)

日本の鎖国を支持した

b)

日本の開国を要求した

c)

日本に対して宣戦布告した

d)

条約交渉を拒否した

8.

ハリスが日本に求めたものとして最も適切なのはどれか。

a)

通商条約の締結

b)

鎖国の強化

c)

江戸幕府の解体

d)

領土割譲の即時実施

e)

植民地化の宣言

9.

日米修好通商条約の締結を主導した人物はだれか。

a)

徳川慶喜

b)

勝海舟

c)

井伊直弼

d)

西郷隆盛

e)

ペリー

10.

安政の五カ国条約が「不平等条約」と呼ばれる主な理由として正しいものを選びなさい。

a)

両国の通貨が交換できなかったから

b)

条約期限が極端に短かったから

c)

治外法権と関税自主権の欠如が含まれていたから

d)

日本がすべての港を閉鎖したから

e)

外国人の入国が全面禁止されたから

11.

次のうち、安政の五カ国条約の相手国に含まれるものはどれか。

a)

b)

フランス

c)

スペイン

d)

オランダ

e)

ロシア

12.

安政の五カ国条約の特徴に該当しないものはどれか。

a)

日本の関税率を日本が自由に決められた

b)

治外法権を認めた

c)

開港・開市を定めた

d)

外国との通商を開始した

e)

不平等条約と評価された

13.

井伊直弼が条約締結を決断した背景として最も適切なのはどれか。

a)

欧米列強の圧力と国内の安定を優先したため

b)

鎖国を維持するための資金不足

c)

武力による征服を目指したため

d)

国内商人の反対を抑えるため

e)

幕府の領土拡大を狙ったため

14.

治外法権の説明として正しいものを選びなさい。

a)

外国人が日本の法律に従う義務を強める制度

b)

外国人が自国の法律で裁かれることを認める制度

c)

関税を自由に設定できる権利

d)

港を独占的に使用する権利

e)

条約の期限を延長する権利

15.

ペリー来航後、日本で西洋の学問の受け入れが進んだ背景として最も適切なものはどれか。

a)

攘夷の徹底により外国情報が遮断されたから

b)

開国に伴い西洋の制度や技術の理解が必要になったから

c)

江戸の寺子屋制度が廃止されたから

d)

農村で和算が禁止されたから

16.

洋学の受け入れに関連して、幕府が設けた翻訳・研究機関として知られるものはどれか。

a)

昌平坂学問所

b)

蕃書調所

c)

長崎奉行所

d)

講武所

17.

蕃書調所の主な役割として最も適切なものはどれか。

a)

農地の測量と税の徴収

b)

西洋の書物の翻訳と教育の実施

c)

武士の軍事訓練の指導

d)

外交文書の作成のみ

18.

洋学の普及に伴い、幕府が行った施策として適切なものはどれか。

a)

海外渡航を全面的に禁止した

b)

国内での異国語使用を禁じた

c)

留学生を海外に派遣し、旅券(パスポート)を発行した

d)

和学以外の学問を取り締まった