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EXAMEN 2DO PARCIAL 3D

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

¿Cuál es la principal finalidad del pensamiento divergente según el material?

a)

Seleccionar la única respuesta correcta

b)

Generar muchas ideas, soluciones o posibilidades para un problema

c)

Seguir pasos lógicos para tomar decisiones

d)

Evaluar y refinar ideas mediante el conocimiento

2.

El pensamiento convergente se caracteriza por:

a)

Provocar ideas no convencionales sin juicio inicial

b)

Utilizar la lógica, la razón y el conocimiento para evaluar y refinar las ideas

c)

Romper patrones establecidos sin necesidad de lógica en cada paso

d)

Explorar alternativas sin juicios previos

3.

¿Qué objetivo declara el texto para el pensamiento divergente?

a)

Determinar la mejor idea entre varias

b)

Explorar la máxima cantidad de alternativas posibles para inspirar la creación

c)

Asegurar que cada paso sea lógicamente correcto

d)

Romper con las formas habituales de pensar

4.

Según la descripción, el pensamiento lateral busca principalmente:

a)

Encontrar la solución más efectiva entre ideas generadas

b)

Seguir un proceso de selección y juicio lógico

c)

Ideas nuevas y poco convencionales que rompen patrones establecidos

d)

Evaluar y refinar ideas con conocimiento formal

5.

¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde mejor al objetivo del pensamiento convergente?

a)

Inspirar la creación sin juicios previos

b)

Seleccionar la opción correcta en cada paso

c)

Determinar la mejor idea o solución entre un abanico de posibilidades

d)

Generar múltiples soluciones sin evaluar

6.

En la comparación general, ¿qué distingue al pensamiento vertical del lateral según el texto?

a)

El vertical rompe patrones; el lateral se basa en lógica

b)

El vertical se basa en la lógica y selección de la opción correcta en cada paso; el lateral busca enfoques no convencionales

c)

Ambos prescinden del juicio y no requieren lógica

d)

El lateral evalúa con conocimiento; el vertical explora alternativas sin juicio

7.

¿Cuál es el objetivo principal del pensamiento vertical según el material?

a)

Generar un gran volumen de ideas sin juzgarlas

b)

Desarrollar, seleccionar y utilizar las ideas siguiendo una metodología tradicional

c)

Desorganizar la secuencia lógica para ver soluciones desde otro ángulo

d)

Crear narrativas alrededor de una idea

8.

¿Qué característica define mejor la lluvia de ideas (Brainstorming)?

a)

Se realiza siempre de forma individual

b)

Prioriza la calidad sobre la cantidad desde el inicio

c)

Reúne todas las ideas sin juzgarlas

d)

Solo se usa en proyectos de diseño

9.

¿Para qué son ideales los mapas mentales?

a)

Eliminar ideas poco viables

b)

Organizar pensamientos complejos al visualizar relaciones entre conceptos

c)

Medir el impacto emocional del público

d)

Documentar procesos financieros

10.

En la técnica SCAMPER, ¿qué acción corresponde a "Adaptar" en el ejemplo de la empresa de botellas de agua?

a)

Usar vidrio reciclado en lugar de plástico

b)

Combinar la botella con filtro incorporado

c)

Diseño ergonómico de termos deportivos

d)

Colores llamativos y personalizables

11.

¿Qué herramienta ayuda principalmente a conectar emocionalmente con el público?

a)

Moodboards

b)

Storytelling

c)

Role playing

d)

Sketching

12.

¿Cuál es un beneficio clave del role playing o pensamiento lateral?

a)

Permite analizar un problema desde diferentes perspectivas estructuradas

b)

Estimula soluciones innovadoras al ponerse en el lugar de otra persona o pensar desde un ángulo inesperado

c)

Sirve para organizar pensamientos complejos con ramas y conexiones

d)

Ayuda a crear narrativas alrededor de una idea

13.

Según Edward de Bono, ¿qué representa cada uno de los 6 sombreros?

a)

Diversas fases del proceso de diseño

b)

Formas de pensar: lógica, emocional, creativa, crítica, optimista y de control

c)

Tipos de herramientas visuales usadas en brainstorming

d)

Roles de equipo en proyectos de marketing

14.

En el proceso creativo, ¿cómo se combinan pensamiento divergente y convergente?

a)

Primero se evalúan y refinan ideas con pensamiento convergente, luego se genera cantidad con divergente

b)

Se usan solo por separado según el tipo de proyecto

c)

Primero se genera un gran volumen de ideas con pensamiento divergente (y lateral), luego se evalúan y refinan con pensamiento convergente

d)

Ambos se aplican solo en la etapa final del proyecto

15.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el uso de Storytelling en una marca de zapatos según el ejemplo?

a)

Presenta únicamente especificaciones técnicas del producto.

b)

Cuenta la historia de un viajero que recorre el mundo con un par de zapatos resistentes, transmitiendo valores de durabilidad y aventura.

c)

Expone un comparativo de precios con marcas competidoras.

d)

Muestra un tutorial detallado de mantenimiento de calzado.

16.

En el ejemplo de role playing o pensamiento lateral para mejorar un parque infantil, ¿qué enfoque adopta el equipo de diseño?

a)

Se pone en el lugar de un niño de 6 años para pensar qué le gustaría, aburriría y haría sentir seguro.

b)

Analiza únicamente estadísticas de accidentes en parques.

c)

Consulta solo a proveedores de equipos de juego.

d)

Imita parques de otras ciudades sin considerar usuarios.

17.

Según la técnica de los seis sombreros de Edward de Bono, ¿qué sombrero se centra en datos y hechos como "El mercado creció 15% este año"?

a)

Sombrero rojo

b)

Sombrero negro

c)

Sombrero blanco

d)

Sombrero azul

18.

En la lista de sombreros, ¿cuál representa la perspectiva crítica al señalar que un nuevo producto "podría ser costoso y difícil de producir"?

a)

Sombrero verde

b)

Sombrero amarillo

c)

Sombrero negro

d)

Sombrero azul

19.

¿Cuál es la principal característica de DEMAC en cuanto a su uso en la planificación de proyectos?

a)

Es un modelo rígido que no permite adaptaciones.

b)

Es un enfoque flexible que incluye fases como Diagnóstico, Estrategias, Metas, Actividades y Compromisos.

c)

Se utiliza únicamente en el ámbito educativo.

d)

Es un sistema de gestión de calidad estandarizado.

20.

Dentro de la explicación paso a paso del modelo DEMAC, ¿qué se realiza primero en la fase de Identificación de problemáticas y necesidades?

a)

Definición de metas SMART.

b)

Diagnóstico del entorno y observación de situaciones problemáticas y necesidades.

c)

Asignación de presupuestos.

d)

Evaluación de resultados de actividades anteriores.

21.

En el modelo DEMAC, ¿qué representa la letra E según la secuencia descrita?

a)

Estrategias

b)

Evaluación

c)

Ejecución

d)

Encuestas

22.

¿Cuál es un ejemplo de una meta (M) en el modelo DEMAC según el material?

a)

Organizar talleres mensuales sobre técnicas de estudio

b)

Implementar sesiones informativas para padres

c)

Lograr que el 80% de los alumnos mejoren su promedio en un 10%

d)

Registrar acuerdos y responsabilidades asumidos

23.

¿Qué herramienta de investigación se define como conversaciones individuales para obtener información detallada sobre percepciones, necesidades y motivaciones de los clientes?

a)

Grupos focales

b)

Entrevistas en profundidad

c)

Observación directa

d)

Pruebas de producto

24.

Selecciona la opción que mejor describe los grupos focales.

a)

Encuestas masivas por internet

b)

Reunión de un pequeño grupo guiado por un moderador para discutir un producto, servicio o idea

c)

Análisis de informes gubernamentales

d)

Monitoreo de tendencias en redes sociales

25.

¿Cuál es el propósito de la observación directa dentro de la investigación de mercados?

a)

Entregar muestras antes del lanzamiento

b)

Analizar el comportamiento de los consumidores en tiendas físicas o entornos digitales para identificar patrones y preferencias

c)

Reunir opiniones de expertos de la industria

d)

Diseñar campañas publicitarias