wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Filipino Language Arts Practice Questions (1-16)

Total questions: 47

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

คำชี้แจง: เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหลักของ "ข้อความเชิงบรรยายเหตุการณ์" (nagsasalaysay)?

a)

อธิบาย

b)

เล่าเหตุการณ์

c)

ให้ข้อมูล

d)

ชักชวน

2.

ในเรื่องเล่าที่อ่านมา ตัวละครเอกหรือตัวหลักเรียกว่าอะไร?

a)

สถานที่

b)

ตัวละคร

c)

ชุมชน

d)

บทเรียน

3.

ข้อความ "Umiiiyak ang langit" (ท้องฟ้าร้องไห้) เป็นตัวอย่างของโวหารชนิดใด?

a)

อุปมา

b)

อุปลักษณ์

c)

บุคคลวัต

d)

เกินจริง

4.

การกระทำของตัวละครที่ "ก้มหน้าเดินเข้าห้อง" สื่ออารมณ์ใดมากที่สุด?

a)

มีความสุข

b)

เศร้า

c)

โกรธ

d)

ตกใจ

5.

ข้อใดเป็นความหมายเชิงนัย (คอนโนเทชัน) ของคำว่า "แสงสว่างแห่งบ้าน" (ilaw ng tahanan) มากที่สุด?

a)

หลอดไฟ

b)

แม่

c)

ไฟถนน

d)

เทียน

6.

ระดับคุณภาพของคำวิเศษณ์ (pang-uri) ข้อใดถูกต้องสำหรับประโยค "เธอเป็นครูที่สวยที่สุด"?

a)

ขั้นสามัญ (lantay)

b)

ขั้นเปรียบเทียบ (pahambing)

c)

ขั้นสูงสุด (pasukdol)

d)

ขั้นเบาบาง (payak)

7.

คำประเภทใดเหมาะเติมในประโยค "ฉันมีดินสอ ____ แท่ง"?

a)

ตัวเลขบอกจำนวน (dalawang)

b)

คำคุณศัพท์ (malaki)

c)

คำกริยาวิเศษณ์ (mabilis)

d)

คำกริยา (pulang)

8.

ข่าวสาร (balita) จัดอยู่ในประเภทข้อความใด?

a)

บรรยายเหตุการณ์

b)

อธิบายความ

c)

โต้แย้ง

d)

วิเคราะห์

9.

เสียงที่ได้ยินในภาพยนตร์ เช่น เพลงหรือเอฟเฟกต์เสียง เรียกว่าอะไร?

a)

ภาพ

b)

ออดิโอ (audio)

c)

จุดมุ่งหมาย

d)

หัวเรื่อง

10.

ข้อใดเป็นตัวอย่างของเครื่องหมายบอกบริบท (panandang konteksto)?

a)

ตามที่ฉันได้อ่าน

b)

ใบไม้โบกมือ

c)

ชัยชนะหวานกว่า

d)

โฮเซ ริซาลเป็นวีรบุรุษ

11.

ละครสำหรับเด็ก (dulang pambata) จัดอยู่ในประเภทข้อความใด?

a)

บรรยายเหตุการณ์

b)

พรรณนา

c)

โต้แย้ง

d)

สั่งสอน

12.

การกระทำเมื่อ "หัวเราะทั้งที่กำลังร้องไห้" สะท้อนอารมณ์ใดมากที่สุด?

a)

สับสน

b)

ความสุข

c)

เยาะเย้ย

d)

ประหลาดใจ

13.

ประโยค "Ang bituin ay nagniningning na parang mga mata." (ดาวส่องแสงราวกับดวงตา) เป็นโวหารชนิดใด?

a)

พูดเกินจริง

b)

อุปมา

c)

บุคคลวัต

d)

อุปลักษณ์

14.

วลี "Huwag mong sayangin ang oras" มีจุดมุ่งหมายหลักใด?

a)

ให้ความรู้

b)

เตือน

c)

แสดงความรู้สึก

d)

บอกความจริง

15.

คำเปรียบเทียบ "magaan ang kamay" (มือเบา) หมายถึงบุคคลแบบใดมากที่สุด?

a)

ขยัน

b)

ชอบทำร้ายคนอื่น

c)

ใจดีช่วยเหลือ

d)

ให้ของบ่อยๆ

16.

ในการรายงานข่าว องค์ประกอบใดที่ไม่จัดว่าเป็นส่วนประกอบ?

a)

ใคร

b)

อะไร

c)

ที่ไหน

d)

ทำไม

17.

ข้อใดเป็นตัวอย่างของคำกริยาวิเศษณ์ (pang-abay)?

a)

ช้า (Mabagal)

b)

สุนัข (Aso)

c)

เล็ก (Malilít)

d)

สี่ (Pito)

18.

คำว่า “ภาพ” ในสื่อมัลติมีเดียหมายถึงสิ่งใดมากที่สุด?

a)

เสียง

b)

ภาพถ่ายหรือรูปภาพ

c)

จุดประสงค์

d)

หัวข้อ

19.

ประโยค “Nag-aral ng leksiyon si Ana” มีโฟกัสของกริยา (pokus ng pandiwa) แบบใด?

a)

ผู้กระทำ (Tagaganap)

b)

เป้าหมาย/วัตถุประสงค์ (Layon)

c)

สถานที่เกิดเหตุ (Ganapan)

d)

ผู้รับ (Tagatanggap)

20.

สำนวน “bato ang puso” สื่อความหมายใดมากที่สุด?

a)

โหดร้าย

b)

ใจดี

c)

รักใคร่

d)

ชอบช่วยเหลือ

21.

ประโยค “Siya ay maganda” ใช้คำคุณศัพท์ชนิดใด?

a)

ขั้นปกติ (Lantay)

b)

ขั้นเปรียบเทียบ (Pahambing)

c)

ขั้นสูงสุด (Pasukdol)

d)

คำประสม (Tambalan)

22.

“paksa” ของข้อความหมายถึงสิ่งใด?

a)

สาร

b)

จุดประสงค์

c)

หัวข้อที่พูดถึง

d)

รูปภาพ

23.

“denotatibong kahulugan” หมายถึงอะไร?

a)

ความหมายเชิงสัญลักษณ์

b)

ความหมายลึกซึ้ง

c)

ความหมายจริงตามตัวอักษร

d)

ความหมายอื่นๆ

24.

ในประโยค “Tumakbo si Mark ng ____.” คำใดเป็นคำกริยาวิเศษณ์ที่เหมาะสมที่สุด?

a)

เร็ว (Mabilis)

b)

เด็ก (Bata)

c)

ใหญ่ (Malaki)

d)

ห้า (Lima)

25.

“opinyon” หมายถึงอะไร?

a)

ข้อความจริง

b)

ความเห็นหรือความรู้สึกของคน

c)

หลักฐาน

d)

ข่าว

26.

สำนวนเชิงเปรียบ “umiiyak ang ilaw” สื่อความหมายใด?

a)

หลอดไฟเสีย

b)

แม่กำลังเศร้าโศก

c)

มืด

d)

ไฟดับ

27.

วัตถุประสงค์หลักของเรื่องสยองขวัญคืออะไร?

a)

ทำให้หัวเราะ

b)

ชักชวน

c)

ทำให้กลัวหรือสร้างความระทึก

d)

บรรยายสิ่งของ

28.

สำนวน “tulog mantika” หมายถึงอะไร?

a)

หลับยาก

b)

ตะกละ

c)

แข็งแรง

d)

หลับสนิทมาก

29.

องค์ประกอบสำคัญของเรื่องเล่า (tekstong naratibo) คือข้อใด?

a)

ตัวละคร ฉาก โครงเรื่อง

b)

ภาพ เสียง จุดประสงค์

c)

คำคุณศัพท์ คำกริยา คำกริยาวิเศษณ์

d)

ข่าว ข้อมูล รายงาน

30.

ถ้าตัวละครทำผิดซ้ำๆ แต่ยังคงพยายามต่อไป พฤติกรรมนี้สื่อถึงคุณธรรมใด?

a)

ความกล้าหาญ

b)

ความขี้เกียจ

c)

ความอดทนและความมุมานะ (Katatagan)

d)

ความเศร้าโศก

31.

ข่าวกับเรื่องสยองขวัญแตกต่างกันอย่างไร?

a)

ทั้งคู่เล่าเรื่องเหมือนกัน

b)

ข่าวเป็นเรื่องจริง ส่วนเรื่องสยองเป็นจินตนาการ

c)

ข่าวทำให้กลัว

d)

เรื่องสยองขวัญมักเป็นเรื่องจริงเสมอ

32.

เหตุใดการระบุจุดประสงค์ของข้อความจึงสำคัญ?

a)

เพื่อให้สนุก

b)

เพื่อให้สวยงาม

c)

เพื่ออ่านเข้าใจง่าย

d)

เพื่อทราบว่าทำไมผู้เขียนจึงเขียน

33.

ลักษณะเด่นของบุคลาธิษฐาน (personipikasyon) คืออะไร?

a)

การเปรียบเทียบสองสิ่ง

b)

การพูดเกินจริง

c)

ให้สิ่งไม่มีชีวิตมีลักษณะเหมือนมีชีวิต

d)

การให้ความหมาย

34.

ข้อใดเป็นตัวอย่างของนิยามแบบปกติ (normal na depinisyon)?

a)

สุนัขเป็นสัตว์เลี้ยงเชื่องที่อยู่ร่วมกับคน

b)

สุนัขเลี้ยงอยู่ที่บ้าน

c)

สุนัขใจดี

d)

สุนัขเป็นเพื่อนกับทุกคน

35.

สัญญาณไม่ใช้ภาษา (di-berbal na hudyat) ช่วยในการสื่อสารอย่างไร?

a)

ทำให้การสนทนาเงียบ

b)

แสดงอารมณ์และความรู้สึก

c)

หยุดการสนทนา

d)

ทำให้มีความสุข

36.

การใช้ระดับขั้นของคำคุณศัพท์ในประโยค “Siya ay mas mataas kaysa kay Ana.” เป็นชนิดใด?

a)

ขั้นปกติ (Lantay)

b)

ขั้นเปรียบเทียบ (Pahambing)

c)

ขั้นสูงสุด (Pasukdol)

d)

คำคุณศัพท์ “Payak”

37.

เหตุใดภาพจึงสำคัญในข้อความแบบมัลติมีเดีย?

a)

เพื่อให้ข้อความสวยและชัดเจน

b)

เพื่อเพิ่มคำ

c)

เพื่อให้ข้อความยาวขึ้น

d)

เพื่อไม่ให้เข้าใจ

38.

ข้อใดอธิบายความแตกต่างระหว่าง “โคโนเตชัน (connotation)” และ “ดีโนะเตชัน (denotation)” ได้ถูกต้องที่สุด?

a)

โคโนเตชัน = ความหมายตามตัวอักษร, ดีโนะเตชัน = เชิงสัญลักษณ์

b)

โคโนเตชัน = เชิงนัย/ความรู้สึก, ดีโนะเตชัน = ตามตัวอักษร

c)

โคโนเตชัน = ภาษาทางการ, ดีโนะเตชัน = ภาษากึ่งทางการ

d)

โคโนเตชัน = ข่าว, ดีโนะเตชัน = ความเห็น

39.

เมื่อต้องวิเคราะห์เหตุการณ์ที่เกี่ยวเนื่องกันในเรื่องสั้น นักเรียนควรทำสิ่งใดเป็นหลัก?

a)

มองแต่ภาพประกอบ

b)

มองหาตัวละครที่ชอบ

c)

เชื่อมโยงเหตุการณ์ตั้งแต่ต้น กลาง จนจบ

d)

นับจำนวนคำในเรื่อง

40.

จุดมุ่งหมายที่ถูกต้องของข่าวคืออะไร?

a)

เพื่อความบันเทิง

b)

เพื่อชักชวนให้เชื่อ

c)

เพื่อให้ความรู้

d)

เพื่อเล่าเรื่องแต่ง

41.

ประโยคเปรียบเทียบ “เวลาโบยบินไปแล้ว” มีความหมายใดใกล้เคียงที่สุด?

a)

เวลาผ่านไปเร็วมาก

b)

เวลาเป็นนก

c)

เวลาหยุดนิ่ง

d)

ไม่มีเวลาเหลือเลย

42.

การแยกแยะ “ข้อเท็จจริง” กับ “ความคิดเห็น” ในข่าวช่วยอย่างไร?

a)

ทำให้รู้ความแตกต่างระหว่างคนกับสิ่งของ

b)

ช่วยยืนยันว่าอะไรคือข้อมูลจริงและอะไรคือมุมมองส่วนตัว

c)

ทำให้ข่าวดูดีขึ้น

d)

ทำให้ไม่ต้องอ่านข่าว

43.

หากตัวละครให้ความเห็นที่ผิดพลาดในเรื่อง จะเกิดผลใดตามมาได้มากที่สุด?

a)

ทุกคนจะมีความสุข

b)

ตัวละครจะเป็นที่โปรดปราน

c)

สิ่งที่พูดกลายเป็นความจริงทั้งหมด

d)

อาจทำให้ผู้อื่นเข้าใจผิด

44.

เมื่อตรวจวัตถุประสงค์ของละครเวทีสำหรับเด็ก สิ่งใดสำคัญที่สุดที่ควรพิจารณา?

a)

ดูเฉพาะตัวละคร

b)

ดูความยาวของละคร

c)

สารที่ต้องการสื่อถึงผู้ชม

d)

นับจำนวนฉาก

45.

การเปลี่ยนแปลงจากตัวละครที่ดื้อรั้นไปเป็นเชื่อฟัง สะท้อนลักษณะใด?

a)

เปลี่ยนนิสัย

b)

สูญเสียบุคลิก

c)

อ่อนแอ

d)

ทำผิดพลาด

46.

การใช้เสียง ภาพ และหัวข้อในงานสื่อผสมช่วยอะไรได้ดีที่สุด?

a)

ทำให้การนำเสนอดูดีเท่านั้น

b)

ดึงดูดความสนใจและสื่อสารสารให้ชัดเจน

c)

ทำให้งานยาวขึ้น

d)

ทำให้ผู้อ่านไม่เข้าใจ

47.

หัวข้อหลักของนิทาน “เต่ากับลิง” ข้อใดเหมาะสมที่สุด?

a)

มิตรภาพ

b)

การแข่งขัน

c)

การกระทำไม่ดี

d)

ความแตกต่างของสัตว์

Similar Resources on Wayground

Exclusive English (English 2) assessment

50 questions

Exclusive English (English 2) assessment

quiz

Worksheet

•

5th Grade

TNTV1 TỈNH đề thi ngày 16/3

48 questions

TNTV1 TỈNH đề thi ngày 16/3

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

ôn ngày 14/01 tv

45 questions

ôn ngày 14/01 tv

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Pagsusulit sa Komunikasyon

43 questions

Pagsusulit sa Komunikasyon

quiz

Worksheet

•

5th Grade