WorksheetsKN_LKH&QLTG
Total questions: 15
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
Trong các lựa chọn sau, đâu là giải pháp hiệu quả nhất để giảm thiểu tác động tiêu cực của việc đa nhiệm?
a)
Tăng thời gian làm việc mỗi ngày
b)
Sử dụng nhiều thiết bị để làm việc cùng lúc
c)
Ưu tiên công việc theo mức độ quan trọng và khẩn cấp
d)
Làm việc theo cảm hứng để duy trì động lực
2.
Theo tư duy quản lý thời gian hiệu quả, thời điểm nào sau đây là phù hợp nhất để thực hiện một công việc phân tích quan trọng?
a)
07h - 08h, ngay sau khi thức dậy
b)
09h - 11h, khi mức độ tập trung cao
c)
14h - 16h, khi lịch làm việc trống
d)
17h - 18h, trước khi kết thúc ngày làm việc
3.
Theo nội dung khóa học, nguyên tắc nào sau đây KHÔNG nằm trong nhóm 4 nguyên tắc quản lý thời gian?
a)
Cân bằng
b)
Ưu tiên
c)
Tập trung
d)
Trao quyền
4.
Theo Ma trận Eisenhower, công việc không khẩn cấp nhưng quan trọng nên được xử lý như thế nào?
a)
Thực hiện ngay
b)
Loại bỏ hoặc làm khi có thời gian
c)
Làm theo kế hoạch
d)
Cân nhắc thực hiện hoặc giao việc
5.
Trong Ma trận Eisenhower, nhiệm vụ khẩn cấp nhưng không quan trọng nên được xử lý như thế nào?
a)
Thực hiện ngay
b)
Loại bỏ
c)
Giao cho người khác
d)
Lên kế hoạch thực hiện
6.
Theo Ma trận Eisenhower, nhiệm vụ nằm trong nhóm không khẩn cấp và không quan trọng nên được xử lý như thế nào?
a)
Thực hiện ngay để tránh tồn đọng
b)
Giao cho người khác để tiết kiệm thời gian
c)
Loại bỏ hoặc làm khi có thời gian
d)
Lên kế hoạch thực hiện vào cuối tuần
7.
Trong Ma trận Eisenhower, các nhiệm vụ vừa quan trọng vừa khẩn cấp thường mang lại cảm giác nào sau đây nếu bị xử lý liên tục?
a)
Tự chủ và có tầm nhìn dài hạn
b)
Căng thẳng, kiệt sức và luôn trong trạng thái khủng hoảng
c)
Thoải mái vì đã hoàn thành công việc đúng hạn
d)
Mất kết nối với công việc và phụ thuộc người khác
8.
Đối với nhân viên có năng lực tốt, có kinh nghiệm, có đầu óc tổ chức, cách giao việc phù hợp nhất là gì?
a)
Giao việc và kèm cặp liên tục
b)
Giao việc theo mục tiêu
c)
Giao việc liên quan đến sở trường
d)
Giao việc có độ khó cao để thử thách
9.
Khi giao việc cho nhân viên năng lực yếu, ít kinh nghiệm, nhà quản lý nên:
a)
Giao việc có độ khó cao để phát triển
b)
Giao việc theo mục tiêu và để họ tự xử lý
c)
Giao việc và kèm cặp liên tục
d)
Giao việc liên quan đến sở trường
10.
Đối với người có cá tính đặc biệt, cách giao việc hiệu quả nhất là:
a)
Giao việc có độ khó cao để thử thách
b)
Giao việc theo mục tiêu và giám sát chặt chẽ
c)
Giao việc liên quan đến sở trường và dùng tình cảm để thuyết phục
d)
Giao việc đơn giản để tránh xung đột
11.
Theo các bước lập kế hoạch nội dung khóa học, sau khi thực hiện và giám sát kế hoạch, bước tiếp theo để cải thiện hiệu quả là gì?
a)
Thiết lập mục tiêu mới
b)
Xác định lại nguồn lực
c)
Đánh giá, điều chỉnh
d)
Cách thức thực hiện
12.
Giai đoạn Check trong chu trình PDCA có nhiệm vụ chính là gì?
a)
Lập kế hoạch và phân bổ nguồn lực
b)
Triển khai quy trình mới
c)
Phân tích dữ liệu và so sánh với mục tiêu ban đầu
d)
Thử nghiệm các giải pháp
13.
Trong giai đoạn Plan của chu trình PDCA, hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc nội dung cần thực hiện?
a)
Lập kế hoạch và xác định mục tiêu
b)
Tiến hành thử nghiệm giải pháp
c)
Xác định nguồn lực cần thiết
d)
Đặt ra tiêu chí đo lường thành công
14.
Theo nội dung khóa học, nguồn lực Method (Phương pháp) giúp đảm bảo điều gì trong quá trình thực hiện kế hoạch?
a)
Có đủ nhân lực và thời gian
b)
Có quy trình tối ưu để tiết kiệm chi phí và thời gian
c)
Có thiết bị được bảo trì đầy đủ
d)
Có ngân sách được phê duyệt
15.
Trong nhóm nguồn lực Man (Nhân lực), yếu tố nào sau đây cần được xem xét khi lập kế hoạch?
a)
Chi phí phát sinh ngoài dự kiến
b)
Quy trình thực hiện tối ưu
c)
Người chịu trách nhiệm và nhu cầu đào tạo
d)
Loại máy móc cần bảo trì
100 %
