wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lecture 7 KNPTNLS Dedh

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Trí tuệ nhân tạo (AI) là gì trong lĩnh vực công nghệ thông tin?

a)

Một phần mềm chỉnh sửa âm thanh thông minh

b)

Khả năng tự nhân bản dữ liệu lớn của máy tính

c)

Khả năng thực hiện nhiệm vụ trí tuệ của con người

d)

Một ngôn ngữ lập trình chuyên cho dữ liệu lớn

2.

Người đầu tiên đưa ra thuật ngữ “Artificial Intelligence” là ai?

a)

Alan Turing

b)

John McCarthy

c)

Marvin Minsky

d)

Warren McCulloch

3.

Thuật toán nào là nền tảng của các công cụ Generative AI phổ biến hiện nay?

a)

K-Means

b)

Random Forest

c)

Transformer

d)

SVM

4.

Công cụ AI nào sau đây giúp gợi ý mã và tự động hoàn thành trong lập trình?

a)

Copy.ai

b)

Canva AI

c)

GitHub Copilot

d)

Turnitin

5.

Công cụ nào hỗ trợ tạo nội dung viết lách và diễn giải văn bản?

a)

Quillbot

b)

Amazon CodeWhisperer

c)

ChatGPT

d)

Canva AI

6.

Phân loại AI theo khả năng gồm bao nhiêu loại chính?

a)

Hai loại

b)

Bốn loại

c)

Ba loại

d)

Năm loại

7.

Một ví dụ điển hình của AI yếu là gì?

a)

ChatGPT trả lời mọi loại câu hỏi

b)

AI phân tích hành vi tâm lý con người

c)

AI chơi cờ vua giỏi hơn con người

d)

AI biết sáng tạo thơ ca như con người

8.

Một trong những đặc điểm của AI phản ứng là gì?

a)

Dựa vào dữ liệu từ quá khứ

b)

Có thể đoán trước ý định người dùng

c)

Phản hồi dựa vào dữ liệu hiện tại

d)

Biết học và điều chỉnh theo môi trường

9.

Trong học sâu (Deep Learning), mạng nơ-ron sâu có mấy lớp tối thiểu?

a)

Hai lớp

b)

Ba lớp

c)

Bốn lớp

d)

Năm lớp

10.

Alan Turing nổi tiếng với đóng góp nào dưới đây?

a)

Xây dựng mạng xã hội thông minh

b)

Viết phần mềm nhận diện giọng nói

c)

Đề xuất phép thử Turing

d)

Tạo công cụ kiểm tra đạo văn

11.

AI tạo sinh có thể tạo ra những nội dung nào sau đây?

a)

Bản đồ hành chính

b)

Văn bản, hình ảnh, âm thanh

c)

Đường dẫn liên kết

d)

Mạng cục bộ LAN

12.

Một ứng dụng AI trong giáo dục là gì?

a)

Điều khiển đèn giao thông tự động

b)

Giao dịch tiền điện tử thông minh

c)

Cá nhân hóa lộ trình học cho sinh viên

d)

Dự đoán giá vàng theo thời gian thực

13.

AI có thể hỗ trợ chống gian lận trong thi cử bằng cách nào?

a)

Gợi ý câu hỏi dễ hơn cho học sinh

b)

Theo dõi hành vi trong kỳ thi trực tuyến

c)

Tự động chấm điểm cao hơn

d)

Giúp sinh viên tìm kiếm nhanh đáp án

14.

Công cụ Canva AI hỗ trợ chức năng nào sau đây?

a)

Viết email tự động

b)

Tạo hình ảnh từ văn bản

c)

Gợi ý đoạn mã HTML

d)

Chấm điểm bài luận

15.

Turnitin có chức năng chính nào sau đây?

a)

Quản lý lớp học online

b)

Viết blog cá nhân bằng AI

c)

Kiểm tra đạo văn và phát hiện nội dung AI

d)

Tạo video dạng hoạt hình

16.

Trong giáo dục, AI giúp cá nhân hóa lộ trình học bằng cách nào?

a)

Gợi ý tài liệu tham khảo dựa vào điểm số

b)

Tự động phân loại sinh viên theo nhóm học

c)

Phân tích dữ liệu học tập để đề xuất phù hợp

d)

Lập thời khóa biểu linh hoạt cho từng lớp

17.

Một cách sử dụng AI hiệu quả là gì trong học tập?

a)

Lấy nguyên văn kết quả AI đưa ra và nộp bài

b)

So sánh kết quả AI với nguồn chính thống khác

c)

Sử dụng AI thay thế hoàn toàn cho giáo viên

d)

Giao mọi nhiệm vụ học tập cho chatbot

18.

Prompt Engineering đề cập đến kỹ năng nào sau đây?

a)

Lập trình phần mềm học sâu cho AI

b)

Gửi dữ liệu học tập qua nền tảng trực tuyến

c)

Tạo câu lệnh hiệu quả cho công cụ AI

d)

Phân tích lỗi hệ thống trong thuật toán AI

19.

Yếu tố nào là quan trọng nhất khi đánh giá công cụ AI?

a)

Giao diện đầy màu sắc bắt mắt

b)

Có nhiều ngôn ngữ lập trình tích hợp

c)

Kết quả chính xác và đáng tin cậy

d)

Có tính năng tắt quảng cáo nâng cao

20.

Trong ứng dụng AI cho công việc, công cụ nào tạo nội dung blog?

a)

Grammarly

b)

Tabnine

c)

Copy.ai

d)

Turnitin

21.

Một trong các nguyên tắc đạo đức khi dùng AI là gì?

a)

Tự do sáng tạo nội dung không cần trích dẫn

b)

Che giấu việc dùng AI trong học tập

c)

Công khai cách AI được sử dụng trong bài làm

d)

Dùng AI tạo nội dung thay cho các môn học

22.

AI giúp giảm gánh nặng cho giáo viên bằng cách nào?

a)

Tự động gửi email điểm số cho phụ huynh

b)

Lập trình các bài giảng trực tuyến

c)

Chấm bài tự động và phân tích dữ liệu học

d)

Tăng giờ dạy thực hành trên lớp

23.

Ví dụ nào dưới đây minh họa AI mạnh (General AI)?

a)

AI biết chơi cờ vua chuyên nghiệp

b)

AI có thể nấu ăn như đầu bếp thực thụ

c)

AI chỉ biết trả lời câu hỏi toán học

d)

AI dịch văn bản giữa các ngôn ngữ

24.

Quillbot và Grammarly giống nhau ở điểm nào sau đây?

a)

Cùng giúp kiểm tra đạo văn trong bài viết

b)

Cùng giúp diễn đạt và chỉnh sửa ngôn ngữ

c)

Cùng hỗ trợ viết mã trong các phần mềm

d)

Đồng được phát triển bởi Microsoft

25.

Lợi ích của AI tạo sinh (GenAI) trong thiết kế là gì?

a)

Tạo video hoạt hình ngẫu nhiên

b)

Phân tích hành vi người dùng trang web

c)

Tạo hình ảnh từ văn bản đầu vào

d)

Gọi ý màu sắc cho trình chiếu

26.

Hạn chế khi sử dụng AI trong học tập là gì?

a)

Không thể viết được văn bản học thuật

b)

Dễ gây phụ thuộc nếu không kiểm soát tốt

c)

Luôn tạo ra nội dung không chính xác

d)

Không có khả năng hỗ trợ ngôn ngữ tiếng Việt

27.

Khi sử dụng AI tạo nội dung, điều nào là đúng?

a)

Có thể chia sẻ thoải mái mà không kiểm duyệt

b)

Cần xác minh thông tin trước khi sử dụng

c)

Không cần trích dẫn nguồn từ AI sinh ra

d)

Có thể dùng lại toàn bộ mà không chỉnh sửa

28.

Đâu là một rủi ro đạo đức khi dùng AI?

a)

AI không cho phép tải về tài liệu

b)

AI tự động chia sẻ dữ liệu người dùng

c)

AI chạy chậm nếu có nhiều người truy cập

d)

AI dùng giao diện không thân thiện

29.

Công cụ nào sau đây hỗ trợ tạo hình ảnh từ văn bản?

a)

Jasper AI

b)

Canva AI

c)

GitHub Copilot

d)

Turnitin

30.

Yếu tố nào làm AI trở nên nguy hiểm nếu bị lạm dụng?

a)

Khả năng học tập không giới hạn

b)

Sự kết hợp giữa âm thanh và hình ảnh

c)

Sản xuất thông tin sai lệch với tốc độ cao

d)

Tốc độ phản hồi nhanh hơn con người

31.

Vì sao nên xác minh thông tin do AI cung cấp?

a)

AI không thể dùng dữ liệu có bản quyền

b)

AI thường có xu hướng thiên vị cảm xúc

c)

AI có thể tạo ra thông tin không chính xác

d)

AI thường không cung cấp tài liệu tiếng Việt

32.

Các công cụ như ChatGPT có thể hỗ trợ gì trong công việc?

a)

Gửi mail cho khách hàng với phản hồi trễ

b)

Phân tích dữ liệu hành vi tiêu dùng

c)

Thiết kế đồ họa bằng hình 3D tự động

d)

Lập trình robot di động hai chân

33.

Yếu tố nào sau đây cần thiết để đảm bảo bảo đạo đức AI?

a)

Có thể chỉnh sửa kết quả AI bất kỳ lúc nào

b)

Trích dẫn và công khai nguồn AI sử dụng

c)

Cho phép AI tự quyết định mọi tác vụ

d)

Ẩn toàn bộ quy trình tạo nội dung

34.

Trong phân tích công cụ AI, “Tính dễ sử dụng” nghĩa là gì?

a)

Có màu sắc bắt mắt, hiệu ứng nhiều

b)

Có thể cài đặt trên điện thoại thông minh

c)

Có giao diện đơn giản, dễ thao tác

d)

Có nhiều quảng cáo giúp nhận biết hơn

35.

AI nên được xem là công cụ gì trong học tập và làm việc?

a)

Thay thế hoàn toàn giáo viên và nhà quản lý

b)

Hỗ trợ tư duy phản biện và sáng tạo

c)

Giải quyết mọi vấn đề kỹ thuật số

d)

Lưu trữ toàn bộ nội dung học thuật

36.

Khi AI được tích hợp vào hệ thống đánh giá sinh viên, rủi ro đạo đức nào dễ xảy ra nhất?

a)

Sinh viên làm bài với tốc độ nhanh hơn thông thường

b)

AI có thể thiên vị theo dữ liệu huấn luyện đầu vào

c)

AI tạo ra đề thi giống nhau cho tất cả lớp học

d)

AI không thể phân biệt chính tả và ngữ pháp

37.

Trong trường hợp sinh viên dùng AI để viết bài luận, cách dùng nào là phù hợp với đạo đức học thuật?

a)

Trích nguồn AI và chỉnh sửa lại bằng tư duy cá nhân

b)

Sao chép toàn bộ và ghi rõ do AI cung cấp

c)

Xóa metadata và gửi nặc danh cho giáo viên

d)

Chia nhỏ bài luận để AI viết từng đoạn

38.

Một giáo viên muốn chọn công cụ AI hỗ trợ chấm bài, tiêu chí nào cần ưu tiên?

a)

Tính năng tự động gửi email nhắc học sinh

b)

Khả năng phân tích nội dung và đảm bảo chính xác

c)

Giao diện rực rỡ và có tích hợp trò chơi hóa

d)

Có thể kết nối với mạng xã hội của sinh viên

39.

Sinh viên sử dụng ChatGPT để viết bài tiểu luận nhưng không kiểm tra lại. Rủi ro nào có thể xảy ra?

a)

Giao diện AI thay đổi liên tục

b)

AI ghi nhớ dữ liệu cá nhân

c)

Bài viết có thể chứa thông tin sai lệch

d)

AI dùng định dạng không đúng chuẩn

40.

Tại sao việc công bố “đã sử dụng AI” trong bài tập là cần thiết?

a)

Để tránh bị giáo viên hiểu nhầm gian lận

b)

Đảm bảo tính công bằng và minh bạch học thuật

c)

Vì AI sẽ tự động gửi báo cáo cho nhà trường

d)

Vì AI sẽ cảnh báo khi có đạo văn

41.

Một nhà tuyển dụng dùng AI để lọc CV ứng viên. Hạn chế nào dễ phát sinh nhất?

a)

AI đánh giá sai lỗi chính tả

b)

AI có thể bỏ sót ứng viên tiềm năng do thiên vị dữ liệu

c)

AI không phân tích được kỹ năng mềm

d)

AI không cho phép tải về hồ sơ ứng viên

42.

Đâu là hành vi “lạm dụng AI” trong quá trình học tập?

a)

Dùng AI để diễn giải tài liệu học thuật

b)

Dùng AI để hỗ trợ viết phần mở bài

c)

Dùng AI viết trọn vẹn toàn bộ bài tập mà không chỉnh sửa

d)

Dùng AI để tìm từ vựng và cấu trúc ngữ pháp

43.

Một lập trình viên sử dụng GitHub Copilot mà không kiểm tra mã. Rủi ro chính là gì?

a)

Mã có thể chứa lỗi logic hoặc bảo mật

b)

Mã có thể không tương thích với MacBook

c)

Mã không thể dùng trong lập trình AI

d)

Mã thiếu dấu chấm phẩy cuối dòng

44.

Một sinh viên cho rằng AI có thể thay thế hoàn toàn người thầy. Phản biện hợp lý nhất là gì?

a)

AI không đủ tốc độ xử lý bài tập

b)

AI không thể đưa ra phương pháp giảng dạy phù hợp

c)

AI chỉ là công cụ hỗ trợ, còn tư duy thuộc về con người

d)

AI không hỗ trợ định hướng nghề nghiệp

45.

Để đảm bảo tính khách quan khi dùng AI trong chấm điểm, nên làm gì?

a)

Chỉ chấm các bài có định dạng Word

b)

Sử dụng AI để chọn ngẫu nhiên một bài làm

c)

Kết hợp giữa AI và đánh giá thủ công của giảng viên

d)

Chấm tất cả các bài một cách tự động hoàn toàn

46.

Công cụ AI nào phù hợp nhất cho việc phân tích số liệu nghiên cứu trong luận văn?

a)

Canva AI

b)

ChatGPT

c)

Gemini AI hoặc Wolfram Alpha

d)

Grammarly

47.

Nếu AI tạo ra một nội dung vi phạm bản quyền, ai sẽ chịu trách nhiệm?

a)

Nhà phát triển phần mềm AI

b)

Người dùng đã sử dụng và chia sẻ nội dung

c)

Người góp dữ liệu huấn luyện AI

d)

Cơ quan cấp phép công cụ AI

48.

Khi AI “hallucinate” (ảo tưởng), điều gì thường xảy ra?

a)

AI đưa ra dữ kiện đúng nhưng không có nguồn

b)

AI tạo ra thông tin sai hoàn toàn nhưng nghe có vẻ hợp lý

c)

AI phản hồi bằng nhiều ngôn ngữ cùng lúc

d)

AI tự động ngắt kết nối và không phản hồi

49.

Để đánh giá hiệu quả AI trong lớp học, giảng viên nên làm gì?

a)

Chỉ đo lường mức độ truy cập công cụ

b)

Theo dõi điểm số của sinh viên sau khi sử dụng

c)

Giao bài tập bắt buộc dùng AI

d)

Giao bài tập cấm hoàn toàn AI

50.

Vì sao AI không nên dùng để thay thế toàn bộ kỹ năng con người?

a)

AI không đủ nhanh so với phản xạ con người

b)

AI chỉ thực hiện được các tác vụ thủ công

c)

AI thiếu cảm xúc, đạo đức và bối cảnh nhân văn

d)

AI không hỗ trợ công nghệ điện toán đám mây