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WorksheetsPresentation and Author Biography Part 1
Total questions: 96
Worksheet time: 48mins
¿Cómo se siente Paco Yunque en su primer día de colegio?
Contento y tranquilo
Con aprensión, miedo y asombro
Enojado y molesto
Aburrido y con sueño
¿Por qué Paco Yunque va a ese colegio?
Para jugar con sus amigos
Para acompañar al hijo de la patrona de su mamá
Porque ganó un premio
Porque se mudó de ciudad
Según la presentación, ¿qué temas aparecen en el cuento?
Viajes y aventuras
Magia y fantasía
Injusticias y desequilibrios sociales
Deportes y competencia
¿Quién es el autor del cuento?
Gabriela Mistral
César Vallejo
Jorge Luis Borges
Mario Vargas Llosa
¿Dónde nació César Vallejo?
Lima, Perú
Santiago de Chuco, Perú
Madrid, España
París, Francia
¿Qué estudió César Vallejo en la Universidad de Trujillo?
Medicina
Arquitectura
Letras
Ingeniería
¿Cuál de estos es un libro de poemas de Vallejo publicado en 1919?
Trilce
Los Heraldos Negros
El tungsteno
Rusia en 1931
¿En qué ciudad murió César Vallejo?
Lima
Madrid
París
Moscú
¿Qué tipo de cuento es “Paco Yunque” dentro de la obra de Vallejo?
Su único cuento infantil y una denuncia social
Una novela de aventuras
Un poema épico
Un cuento de misterio
¿Quién llamó a este cuento una obra maestra por su sencillez?
César Vallejo
César Aira
Paco Yunque
Fredy Ordóñez
El texto dice que el cuento está narrado con depurada sencillez. ¿Qué opción explica mejor esto para un lector joven?
Está contado con palabras claras y simples
Tiene muchas palabras difíciles
No tiene personajes
Es un libro sin final
Si alguien considera una historia una obra maestra, ¿qué está diciendo sobre esa historia? Usa lo que dice el texto para elegir la mejor opción.
Que es muy valiosa y muy bien hecha
Que es aburrida
Que está incompleta
Que es solo para adultos
Lee el texto y responde: ¿Con quién llegó Paco Yunque a la puerta del colegio?
Con su madre
Con su padre
Con un maestro
Con su amigo
¿Qué estaban haciendo los niños cuando Paco llegó al colegio?
Estaban leyendo
Estaban jugando en el patio
Estaban comiendo
Estaban en clase
¿Qué cosas llevaba Paco en el patio?
Su pelota y su gorra
Su libro, su cuaderno y su lápiz
Su mochila y su botella
Nada, llegó con las manos vacías
¿Por qué tenía miedo Paco?
Porque se perdió
Porque era la primera vez que veía un colegio
Porque llovía fuerte
Porque olvidó su tarea
Según el texto, ¿cómo se sentía Paco cuando los otros alumnos se le acercaron?
Contento y tranquilo
Cada vez más tímido y se puso colorado
Enojado y gritó
Sueño y se sentó
¿Qué hacían los chicos en el patio que mostraba que estaban muy sueltos?
Susurraban y caminaban despacio
Gritaban, reían, saltaban y se daban puñetazos
Leían en silencio
Dormían en el césped
El texto dice que Paco estaba aturdido por las muchas voces. ¿Dónde estaba acostumbrado a oír menos personas hablando a la vez?
En la ciudad
En el campo
En el mercado
En el bus
En el campo, ¿cómo se oía hablar a las personas según el texto?
Todos al mismo tiempo
Primero uno, después otro
Solo los niños hablaban
Nadie hablaba
¿Cuántas personas juntas llegó a oír Paco hablar en el campo a veces?
Dos
Ocho
Cuatro o cinco
Una
¿Qué color de chaqueta llevaba el niño trigueño que intentó arrastrar a Paco?
Roja
Verde
Azul
Amarilla
¿Por qué Paco no podía oír las preguntas que le hacían?
Porque no quería escuchar
Porque estaba lejos
Por la gritería de los demás
Porque tenía tapones en los oídos
Mira la ilustración: ¿Qué sugiere la imagen sobre cómo se sentía Paco entre tantos niños alrededor?
Relajado y feliz
Cansado y dormido
Abrumado y sorprendido
Indiferente
¿Qué pasó cuando sonó la campana?
Todos entraron a los salones de clase
Todos salieron al patio
El profesor se fue a su casa
Los niños comenzaron a jugar
¿Quiénes llevaron a Paco al salón de primer año?
Sus padres
Los hermanos Zumiga
El director
Un policía
¿Cómo se sintió Paco al entrar al salón en silencio?
Contento
Con sueño
Con miedo
Enojado
¿Qué hacían todos los niños cuando entró el profesor?
Estaban sentados hablando
Estaban de pie saludando en silencio
Corrían por el salón
Dormían
¿Qué llevaba Paco en las manos cuando se quedó parado en medio del salón?
Un juguete
Su libro, su cuaderno y su lápiz
Una pelota
Una flor
¿Dónde colocó el profesor a Paco después de tomarlo de la mano?
En la puerta
En una de las carpetas delanteras
En el patio
En la biblioteca
¿Qué le preguntó primero el profesor a Paco?
¿Cuántos años tienes?
¿Cómo se llama usted?
¿De dónde viene?
¿Qué quiere comer?
¿Cómo respondió Paco cuando el profesor le pidió su nombre completo?
Paco López
Paco Yunque
Paco Zumiga
Paco Pérez
¿Qué orden dio el profesor con voz militar después de mirar a los alumnos?
¡Corran!
¡Canten!
¡Siéntense!
¡Salgan!
Según la ilustración, ¿qué objeto sostiene Paco contra su pecho?
Una pelota
Un libro
Un reloj
Una mochila
DoK2: ¿Por qué Paco obedeció a los hermanos Zumiga y entró al salón?
Porque quería jugar
Porque vio que todos hacían lo mismo
Porque el profesor lo obligó
Porque tenía hambre
DoK3: ¿Qué pista del texto te ayuda a pensar que el profesor tiene autoridad en el salón?
El profesor canta con los niños
El profesor les pide por favor que jueguen
El profesor da órdenes como '¡Siéntense!' y los alumnos obedecen
El profesor se esconde detrás del pupitre
¿Qué le dijo el compañero de carpeta a Paco Yunque sobre sus cosas?
Que las ponga en la carpeta
Que las tire al suelo
Que las guarde en su bolsillo
Que las regale
¿Cómo se presentó el compañero de Paco Yunque?
Soy Humberto Grieve
Yo también me llamo Paco, Paco Fariña
Me llamo Dorian
Soy el profesor
Según el texto, ¿cómo era Paco Fariña con Paco Yunque?
Amable y alegre
Enojado
Silencioso y frío
Mandón
¿Qué sentía Paco Yunque al estar en el colegio?
Alegría sin miedo
Aturdimiento y miedo
Mucho sueño
Hambre
¿Qué miraba Paco Yunque a hurtadillas dentro del salón?
Al profesor, el pupitre, el muro y el techo
Solo a la ventana
A sus amigos jugando
A su reloj
¿Qué escuchaban de vez en cuando desde el patio?
Cantos de pájaros
Voces de otros salones y ruidos de carretas
Música de una banda
Lluvia fuerte
¿A qué hora dijo Paco Fariña que se irían a sus casas?
A las ocho
A las nueve
A las once
A las doce
¿Por qué Paco Yunque no sabía en qué calle estaba su casa?
Porque su casa era nueva
Porque acababan de traerlo del campo y no conocía la ciudad
Porque olvidó la dirección
Porque vivía muy lejos
¿Quién es Humberto Grieve según el texto?
El profesor del salón
El hijo del señor Dorian Grieve
El alcalde nuevo del país
El amigo del profesor
¿Qué cargo tenía el señor Dorian Grieve además de ser patrón de los Yunque?
Carpintero del pueblo
Gerente de los ferrocarriles y alcalde del pueblo
Maestro de escuela
Panadero de la ciudad
¿Por qué llevaron a Paco del campo a la ciudad?
Para que acompañe a Humberto al colegio y juegue con él
Para trabajar en el mercado
Para visitar a su tía
Para ir al hospital
¿Qué dijo el profesor cuando vio a Humberto Grieve?
Bienvenido a clase
¿Hoy otra vez tarde?
¿Dónde está tu mochila?
Siéntate adelante
¿Quién quiere llevar a Paco Yunque a su carpeta?
Humberto Grieve
Paco Fariña
El profesor
Un amigo
¿Qué hace Paco Fariña cuando Humberto manda a Paco Yunque?
Se queda callado
Dice que Paco debe quedarse en su sitio
Sale del aula
Se ríe
¿Qué pregunta el profesor cuando escucha el alboroto?
¿Quién falta?
¿Qué pasa ahí?
¿Qué hora es?
¿Dónde está mi cuaderno?
Según Humberto, ¿por qué quiere a Paco Yunque con él?
Porque es su primo
Porque es su maestro
Porque Paco Yunque es su muchacho
Porque quiere jugar
¿Qué ordena el profesor respecto a Paco Yunque?
Que se quede con Humberto
Que salga del aula
Que vuelva a su sitio con Fariña
Que vaya a la biblioteca
¿Qué hace Fariña para ayudar a Paco Yunque?
Lo ignora
Lo toma de la mano para llevarlo a su carpeta
Le quita el cuaderno
Le grita
¿Cómo reacciona Humberto cuando el profesor le dice que deje a Paco?
Obedece de inmediato
Dice “No, señor” y se niega
Sale del aula
Llora
¿Cómo se siente el profesor ante la desobediencia de Humberto?
Contento
Indignado
Dormido
Tranquilo
¿Cómo está Paco Yunque mientras lo jalan?
Feliz y saltando
Aturdido y se deja jalar
Cantando
Corriendo
¿Quién muestra valentía al avisar al profesor sobre lo que hace Humberto?
Paco Yunque
El profesor
Paco Fariña
Humberto Grieve
¿Qué palabra describe mejor la actitud de Humberto hacia Paco Yunque?
Amable
Dominante
Tímida
Paciente
Si tú fueras Paco Fariña, ¿qué sería una buena acción cuando ves que llevan a Paco Yunque a la fuerza?
No decir nada
Ayudar y avisar al profesor
Reírte
Salir corriendo sin ayudar
Lee y piensa: ¿Quién llegó tarde y fue castigado por el profesor?
Antonio Gesdres
Paco Yunque
Humberto Grieve
El profesor
¿Por qué dijo Antonio que llegó tarde?
Se quedó jugando
Fue a comprar pan para el desayuno
Perdió sus cuadernos
Se olvidó del reloj
¿Qué más explicó Antonio sobre por qué no fue más temprano?
Estaba enfermo
Estaba ayudando a su hermanito y su mamá está enferma
Se quedó dormido
No quería ir
¿Qué castigo le puso el profesor a Antonio?
Salir al recreo
Una hora de reclusión y quedarse de pie en un rincón
Escribir una carta
Copiar la lección
¿Quién dijo al profesor que Grieve también llegó tarde?
Antonio Gesdres
Paco Yunque
Paco Fariña
El portero
¿Cómo respondió Humberto Grieve cuando dijeron que llegó tarde?
Aceptó el error
Pidió perdón
Dijo rápidamente que era mentira y que no llegó tarde
Se fue del salón
¿Qué hicieron los alumnos cuando escucharon la discusión sobre Grieve?
Se rieron
Dijeron en coro que Grieve había llegado tarde
Se fueron a casa
Cantaron una canción
¿Qué comentó Fariña a Yunque en secreto sobre Grieve y el castigo?
Que Grieve siempre ayuda a todos
Que Grieve llegó tarde y no lo castigan porque su papá tiene plata
Que Grieve es el mejor alumno
Que Grieve es nuevo
¿Dónde vive Paco Yunque según su respuesta?
En la casa de Humberto Grieve
Con su mamá
Con el profesor
Solo
¿Cómo describió Yunque la casa de Humberto Grieve?
Muy pequeña
Muy bonita, con la patrona y el patrón
Vieja y fea
Llena de juguetes
¿Qué hacía Humberto Grieve desde su banco al mirar a Paco Yunque?
Sonreía y saludaba
Miraba con cólera y le enseñaba los puños
Le daba un regalo
Le pedía ayuda
Piensa: ¿Qué tema importante muestra el trato diferente entre Antonio y Grieve?
Amistad
Injusticia y desigualdad por clase social
Fiesta y diversión
Deportes
¿De qué tema dijo el profesor que iban a hablar hoy en clase?
De los peces
De los pájaros
De las flores
De los árboles
¿Qué pidió el profesor después de decir “¡Psc! ¡Silencio!”?
Hablar de los peces
Salir al patio
Cantar una canción
Leer en voz alta
Según el texto, ¿cómo era el niño Humberto?
Tranquilo y amable
Malo y pegaba pronto
Tímido y callado
Siempre ayudaba
¿Qué hacía Grieve a escondidas del profesor?
Mostraba sus cuadernos
Enseñaba los puñetes
Cantaba
Dormía
¿Qué le advirtió Paco Fariña a Yunque cuando quiso ir a la carpeta de Humberto?
Que el señor lo iba a castigar
Que había recreo
Que tenía que correr
Que Humberto era su amigo
¿Qué quería el profesor ver al recoger los ejercicios escritos?
Quién hacía mejor ejercicio
Quién dibujaba mejor
Quién corría más rápido
Quién hacía más ruido
¿Dónde escribirían el nombre del mejor alumno del primer año?
En la pizarra grande
En el Cuaderno de Honor del Colegio
En un cartel de la puerta
En el cuaderno de música
¿Qué dijeron los alumnos cuando el profesor preguntó si habían entendido?
No, señor
Tal vez
Sí, señor
No sé
¿Qué contó Zumiga sobre un pez que encontró?
Que lo vio en un río
Que estaba medio vivo en la arena
Que volaba por el cielo
Que lo compró en una tienda
¿Qué pasó con el pez que llevaron a casa, según Zumiga?
Se quedó vivo mucho tiempo
Se murió en el camino
Se convirtió en tortuga
Se perdió en la playa
Observa la ilustración: ¿qué animal aparece cerca de los niños?
Un gato
Un pez
Un perro
Un pájaro
Piensa: ¿por qué el profesor pide silencio antes de empezar la lección?
Para que todos oigan y atiendan bien
Para que los niños jueguen
Para contar chistes
Para cerrar la puerta
¿Qué hace Humberto en la historia?
Presume sobre la riqueza de su padre
Lee en silencio
Construye una casa
Dibuja un pez
¿Qué intenta hacer el profesor?
Explicar la realidad con hechos
Contar chistes
Ignorar a Humberto
Cantar una canción
Según Humberto, su padre puede mantener a los peces porque tiene mucho _______.
dinero
color
ruido
frío
¿Cuál es un concepto clave de la historia?
Riqueza y poder
Deportes y juegos
Cocina y recetas
Viajes y mapas
El profesor usa _______ para corregir a Humberto.
hechos científicos
adivinanzas
magia
susurros
Humberto dice cosas que no son verdad. Eso es _______.
engaño
canción
dibujo
silencio
Si alguien presume mucho, ¿cómo se siente su voz?
Fuerte y alzada
Baja y tímida
Cantada
Silenciosa
¿Quién corrige las exageraciones?
El profesor
Un pez
Un vecino
Un perro
Elegir la opción que muestra pensamiento científico.
Explicar con pruebas
Gritar más fuerte
Inventar historias
Negar a los demás
Si los peces necesitan agua para vivir, ¿qué debe decir el profesor?
Los peces viven en agua
Los peces viven en el aire
Los peces viven en la arena
Los peces viven en fuego
Cuando alguien tiene riqueza, ¿qué tiene?
Mucho dinero
Muchos cuentos
Mucho ruido
Muchas canciones
¿Qué deben hacer los niños al escuchar una exageración?
Pensar y pedir pruebas
Repetir sin pensar
Gritar más
Callar siempre
