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La Composición Coreografica

Total questions: 11

Worksheet time: 7mins

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1.

Las artes expresivas son para:

a)

Transmisión de emociones e historias a través del movimiento.

b)

Dmostar nuveles y planos

c)

Para ordenar y combinar elementos de movimientos, ritmo y espacio

2.

Distribución en el espacio nos ayuda a:

a)

Formas figuras como círculos, triángulos, líneas y formas irregulares para organizar el grupo en el espacio.

b)

analizar y comprender la organización y las relaciones entre los diferentes elementos dentro de un área geográfica.

c)

Tener una mayor dispocicion en nuestro puesto de trabajo

3.

Las lineas se define como:

a)

Dirección o trayectoria de los movimientos, organizan desplazamientos o gestos de los participantes

b)

Referencia para separar o dividir el grupo, útil para crear efectos de simetría o contraste.

4.

La medialunas sirven para:

a)

Dirección o trayectoria de los movimientos, organizan desplazamientos o gestos de los participantes

b)

Referencia para separar o dividir el grupo, útil para crear efectos de simetría o contraste.

5.

la (a)   es parte central para el equilibrio visual, crea sensación de armonía, muy usada para dar orden y belleza

6.

la (a)   rompe el equilibrio, da sensación de movimiento, energía o sorpresa, muy útil para captar atención

7.

Escoge 2 caracterìsticas de las formas irregulares:

a)

Aportan variedad y originalidad a la composición grupal.

b)

se usan para controlar emociones intensas o momentos que trae el caos.

c)

Transmiten dinamismo, energía y espontaneidad.

d)

Existe una forma fija (como círculo, línea o triángulo).

8.

Se refieren a los cambios y manipulaciones en la duración, ritmo y velocidad de los movimientos dentro de una secuencia.

¿Esto se conoce como?

a)

CONTROL DEL TIEMPO

b)

VARACIONES DE TIEMPO

c)

DURACIÒN DEL TIEMPO

9.

Es cuando varios bailarines repiten los mismos movimientos en distintos tiempos, creando ritmo y dinamismo en la coreografía.

a)

Canon

b)

Unìsono

c)

Simultàneo

d)

Acumulativo

10.

Presentación realizada por cuatro bailarines que ejecutan una misma pieza de danza de forma coordinada.

EL CONEXTO PRESENTADO NO DEFINE A:

a)

GRUPO SOLISTA

b)

CUARTETO

11.

Marque el desafio correcto de la simultanidad

a)

Mantener claridad visual

b)

Buena coodinaciòn

c)

Beneficiario con el tiempo