wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN HARIAN III BAHASA INDONESIA

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu jenis teks yang berfungsi untuk menginformasikan kepada pembaca tentang langkah-langkah melakukan sesuatu disebut ....

a)

teks prosedur

b)

teks narasi

c)

teks deskripsi

d)

teks eksposisi

2.

Tujuan teks prosedur adalah ...

a)

memberikan petunjuk langkah-langkah melakukan sesuatu

b)

menceritakan pengalaman pribadi

c)

menggambarkan suatu kejadian

d)

menyampaikan pendapat tentang suatu masalah

3.

Yang tidak termasuk dalam struktur teks prosedur membuat sesuatu adalah ....

a)

Judul dan Tujuan

b)

Alat dan Bahan

c)

Langkah-langkah

d)

Semua benar

4.

Yang tidak termasuk dalam struk teks prosedur menggunakan sesuatu adalah ....

a)

Judul dan Tujuan

b)

Alat dan Bahan

c)

Langkah-langkah

d)

Penutup

5.

“Campurkan ragi hingga merata”. Pada kalimat inversi tersebut, kata mana yang merupakan predikat/kata kerja?

a)

Campurkan

b)

Ragi

c)

Hingga

d)

Merata

6.

Kalimat berikut yang memiliki pola SPOK adalah …

a)

Ibu memasak sayur di dapur.

b)

Ayah membaca koran.

c)

Siti cantik sekali.

d)

Mereka tertawa bersama.

7.

Tentukan pola kalimat berikut: Adik menyiram bunga setiap pagi.

a)

SP

b)

SPO

c)

SPOK

d)

SPK

8.

Kalimat berikut yang tidak termasuk pola SPOK adalah …

a)

Kami belajar Bahasa Indonesia di kelas.

b)

Paman memperbaiki mobil di bengkel.

c)

Nenek tidur di kamar.

d)

Dina membuat kue di dapur.

9.

Kalimat berikut yang tidak memiliki keterangan (K) adalah …

a)

Ibu membeli buah di pasar.

b)

Ayah membaca buku di teras.

c)

Sinta menulis puisi.

d)

Guru menjelaskan pelajaran di kelas.

10.

Kalimat “Siswa membersihkan kelas setiap hari” memiliki unsur keterangan berupa …

a)

tempat

b)

waktu

c)

alat

d)

sebab

11.

Unsur predikat dalam kalimat "Kucing mengejar tikus di dapur" adalah …

a)

kucing

b)

mengejar

c)

tikus

d)

di dapur

12.

Perhatikan kalimat berikut: Paman memperbaiki motor dengan hati-hati. Fungsi kata motor dalam kalimat tersebut adalah …

a)

Subjek

b)

Predikat

c)

Objek

d)

Keterangan

13.

Kalimat yang memiliki pola SPOK dengan keterangan alat adalah …

a)

Dinda menulis surat dengan pensil.

b)

Rina belajar di rumah.

c)

Kakak tidur di kamar.

d)

Ibu memasak sayur di dapur.

14.

Kalimat berikut yang merupakan kalimat inversi dalam teks prosedur adalah ...

a)

Air dipanaskan hingga mendidih.

b)

Masukkan gula ke dalam gelas.

c)

Ke dalam wadah tuangkan adonan.

d)

Gelas diisi dengan air hangat.

15.

Perhatikan kalimat berikut!

"Dengan hati-hati potonglah kertas mengikuti pola."

Bagian yang menyebabkan kalimat ini termasuk inversi adalah ...

a)

Adanya kata kerja “potonglah"

b)

Subjek tidak disebutkan

c)

Adanya keterangan di awal kalimat

d)

Menggunakan tanda seru

16.

Pilih kalimat teks prosedur berpola inversi berikut ini!

a)

Letakkan panci di atas kompor.

b)

Di atas meja sajikan hasil masakanmu.

c)

Semua bahan diaduk hingga rata.

d)

Kue diangkat setelah matang.

17.

Kalimat berikut yang bukan termasuk inversi dalam teks prosedur adalah ...

a)

Setelah matang, angkat kue dari oven.

b)

Campurkan semua bahan ke dalam wadah.

c)

Tambahkan air sedikit demi sedikit.

d)

Oleskan margarin pada roti.

18.

Perhatikan kalimat berikut:

"Sebelum digunakan, bersihkan alat terlebih dahulu."

Kalimat tersebut termasuk inversi karena ...

a)

Tidak memiliki subjek

b)

Predikat berada di awal klausa utama

c)

Mengandung kata kerja perintah

d)

Tidak menggunakan tanda titik

19.

Perhatikan kalimat berikut!

"Goreng tempe hingga kecokelatan."

Kata hingga kecokelatan termasuk jenis adverbia …

a)

A. cara

b)

B. waktu

c)

C. hasil

d)

D. tingkat

20.

Kalimat berikut yang mengandung adverbia waktu adalah …

a)

A. Aduk adonan perlahan agar tidak tumpah.

b)

B. Rebus air selama lima menit.

c)

C. Campurkan gula dan garam secukupnya.

d)

D. Potong kertas mengikuti garis pola.

21.

Perhatikan kalimat berikut!

"Tuangkan adonan ke dalam cetakan dengan hati-hati."

Kata dengan hati-hati termasuk adverbia …

a)

A. waktu

b)

B. tempat

c)

C. cara

d)

D. tujuan

22.

Kalimat berikut yang mengandung adverbia tempat adalah …

a)

Letakkan piring di atas meja.

b)

Aduk perlahan hingga rata.

c)

Tambahkan gula secukupnya.

d)

Goreng hingga matang.

23.

Perhatikan dua kalimat berikut!

  1. a. Kupas bawang merah.
    b. Kupas bawang putih.

Agar tidak berulang, kedua kalimat dapat dipadukan menjadi …

a)

Kupas bawang merah dan putih.

b)

Kupas bawang merah lalu kupas bawang putih.

c)

Bawang merah dan putih dikupas.

d)

Kupas dan iris bawang merah putih.

24.

Perhatikan dua kalimat berikut!

a. Rebus air selama lima menit.
b. Rebus santan selama lima menit.

Kalimat hasil pelesapan yang tepat adalah …

a)

Rebus air dan santan selama lima menit.

b)

Rebus air selama lima menit dan santan selama lima menit.

c)

Air dan santan direbus selama lima menit.

d)

Rebus selama lima menit air dan santan.

25.

Perhatikan dua kalimat berikut!

a. Potong wortel berbentuk dadu.

b. Potong kentang berbentuk dadu.

Kalimat hasil pelesapan yang benar adalah …

a)

Wortel dan kentang dipotong berbentuk dadu.

b)

Potong wortel dan kentang berbentuk dadu.

c)

Potong dan iris wortel serta kentang.

d)

Potong wortel, lalu potong kentang berbentuk dadu.

26.

Perhatikan dua kalimat berikut!

a. Masukkan gula ke dalam gelas.

b. Masukkan kopi ke dalam gelas.

Kalimat hasil pelesapan yang tepat adalah …

a)

Masukkan gula dan kopi ke dalam gelas.

b)

Masukkan gula ke dalam gelas, lalu kopi ke dalam gelas.

c)

Gula dan kopi dimasukkan ke dalam gelas.

d)

Masukkan ke dalam gelas gula dan kopi.

27.

Perhatikan dua kalimat berikut!

a. Aduk adonan hingga rata.

b. Aduk adonan hingga tidak menggumpal.

Kalimat hasil pelesapan yang tepat adalah …

a)

A. Aduk adonan hingga rata dan tidak menggumpal.

b)

B. Aduk hingga rata dan adonan tidak menggumpal.

c)

C. Adonan diaduk hingga rata dan tidak menggumpal.

d)

D. Aduk dan adonan hingga rata tidak menggumpal.

28.

Struktur teks prosedur yang benar adalah ...

a)

Orientasi – langkah – penutup

b)

Tujuan – bahan dan alat – langkah-langkah

c)

Abstrak – komplikasi – resolusi

d)

Pernyataan umum – deskripsi manfaat

29.

Ciri kebahasaan utama teks prosedur adalah penggunaan ...

a)

Kata sifat dan majas

b)

Kalimat perintah dan konjungsi

c)

Kata ganti orang pertama

d)

Kalimat berita dan tanya

30.

Perhatikan kalimat berikut!

"Masukkan mie ke dalam air mendidih."

Kalimat tersebut termasuk bagian ...

a)

Tujuan

b)

Alat dan bahan

c)

Langkah-langkah

d)

Penutup

31.

Teks yang berjudul Cara Membuat Teh Manis termasuk jenis teks prosedur yang bertujuan untuk ...

a)

Melatih kemampuan seseorang

b)

Membuat sesuatu

c)

Menyelesaikan masalah

d)

Menjaga kebersihan

32.

Perhatikan kalimat berikut!

"Siapkan dua sendok teh gula pasir dan segelas air panas."

Kata siapkan menunjukkan ciri kebahasaan berupa ...

a)

kalimat berita

b)

kalimat perintah

c)

kalimat larangan

d)

kalimat tanya

33.

Contoh teks prosedur yang bertujuan melakukan suatu kegiatan adalah ...

a)

Cara Membuat Roti

b)

Cara Menyalakan Komputer

c)

Cara Membuat Layang-Layang

d)

Cara Menulis Puisi

34.

Kalimat berikut yang termasuk kalimat larangan dalam teks prosedur adalah ...

a)

Aduk adonan hingga rata.

b)

Jangan menyalakan kompor tanpa pengawasan.

c)

Tambahkan gula sesuai selera.

d)

Potong sayur dengan hati-hati.

35.

Teks prosedur biasanya menggunakan kalimat yang bersifat ...

a)

menghibur

b)

membujuk

c)

memerintah

d)

mengajak

36.

Contoh teks prosedur yang bertujuan melakukan suatu kegiatan adalah ...

a)

Cara Membuat Roti

b)

Cara Menyalakan Komputer

c)

Cara Menulis Puisi

d)

Cara Membuat Layang-Layang

37.

Contoh teks prosedur yang bertujuan membuat sesuatu (produk) adalah ...

a)

Cara membuat kue bolu

b)

Cara menggunakan komputer

c)

Cara menjaga kesehatan tubuh

d)

Cara merawat tanaman hias

38.

Contoh teks prosedur yang bertujuan menggunakan suatu alat adalah ...

a)

Cara Mengatur Waktu Belajar

b)

Cara Mengoperasikan Blender

c)

Cara Membuat Jus Alpukat

d)

Cara Memasak Nasi Goreng

39.

Contoh teks prosedur yang bertujuan mengatur perilaku atau sikap adalah ...

a)

Cara Membuat Kerajinan dari Kardus

b)

Cara Menanam Bunga di Pot

c)

Cara Menjaga Kebersihan Kelas

d)

Cara Memasak Telur Dadar

40.

Contoh teks prosedur yang bertujuan menjaga kesehatan tubuh adalah ...

a)

Cara Menyikat Gigi dengan Benar

b)

Cara Membuat Boneka Kain Flanel

c)

Cara Menulis Cerita Pendek

d)

Cara Menggambar Pemandangan

41.

Untuk membuat teh manis, langkah pertama adalah ...

a)

Tuangkan teh ke dalam gula.

b)

Panaskan air hingga mendidih.

c)

Tambahkan es batu secukupnya.

d)

Sajikan teh dalam cangkir.

42.

Langkah berikut yang tepat untuk melanjutkan kalimat berikut: Masukkan nasi ke dalam piring, lalu ...

a)

Panaskan kompor.

b)

Cuci piring hingga bersih.

c)

Tambahkan lauk dan sayur sesuai selera.

d)

Sajikan di dapur.

43.

Lengkapilah langkah teks prosedur berikut: Siapkan tepung, gula, dan telur. ... aduk hingga adonan tercampur rata.

a)

Kocok bahan tersebut dengan sendok,

b)

Campurkan bahan-bahan tersebut,

c)

Masukkan semua bahan ke dalam wadah, lalu

d)

Tambahkan air secukupnya kemudian

44.

Lengkapilah langkah berikut dalam teks Cara Mencuci Tangan yang Benar! Basahi tangan dengan air bersih, lalu ...

a)

Gunakan sabun dan gosok telapak tangan.

b)

Keringkan tangan dengan kain bersih.

c)

Tutup kran air dengan tangan.

d)

Bilas tangan selama lima menit.

45.

Lengkapilah langkah berikut dalam teks Cara Berwudu yang Benar! Basuh wajahmu tiga kali, lalu ...

a)

Usap kepala hingga kering.

b)

Basuh tangan hingga siku sebanyak tiga kali.

c)

Keringkan wajah dengan handuk.

d)

Langsung melanjutkan ke salat.

46.

Dalam teks Tata Cara Salat Fardu, langkah yang tepat untuk melengkapi kalimat berikut adalah ...

"Setelah membaca doa iftitah, kemudian ..."

a)

Bacalah surat Al-Fatihah.

b)

Rukuk hingga punggung melengkung.

c)

Salam ke kanan dan kiri.

d)

Sujud dengan tenang.

47.

Lengkapilah langkah teks Cara Membaca Al-Qur’an dengan Baik! Ambil Al-Qur’an dengan tangan kanan, lalu ...

a)

Baca ta‘awudz dan basmalah sebelum memulai.

b)

Letakkan kembali di rak.

c)

Buka halaman terakhirnya.

d)

Tandai ayat yang sulit.

48.

Lengkapi langkah teks Cara Berdoa Sebelum Tidur! Berbaring menghadap ke kanan, lalu ...

a)

A. Tutup mata dan hitung napas.

b)

B. Bacalah doa sebelum tidur dengan khusyuk.

c)

C. Matikan lampu kamar dan kipas.

d)

D. Ingat kegiatan besok pagi.

49.

Lengkapilah langkah teks Cara Mengumandangkan Adzan! Hadapkan wajah ke arah kiblat, kemudian ...

a)

A. Ucapkan lafaz adzan dengan suara lantang dan jelas.

b)

B. Naik ke atas mimbar dan berdoa.

c)

C. Duduk tenang di samping mihrab.

d)

D. Bacalah iqamah sebelum adzan.

50.

Perhatikan potongan langkah-langkah berikut dalam teks Tata Cara Salat Jenazah!

(1) Membaca takbir pertama sambil niat salat jenazah.
(2) Membaca doa untuk jenazah.
(3) Membaca shalawat Nabi setelah takbir kedua.
(4) Mengucapkan salam setelah takbir keempat.

Urutan langkah yang benar adalah …

a)

(1) – (3) – (2) – (4)

b)

(1) – (2) – (3) – (4)

c)

(3) – (1) – (2) – (4)

d)

(1) – (4) – (3) – (2)