wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL UTS PENDIDIKAN ANTIKORUPSI BAGIAN 2

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Dalam konteks global, korupsi mengurangi ...

a)

Daya saing dan kepercayaan investor asing

b)

Kesejahteraan pelaku

c)

Pajak internasional

d)

Perdagangan luar negeri

2.

Negara dengan tingkat korupsi tinggi cenderung memiliki ...

a)

Indeks Pembangunan Manusia (IPM) rendah

b)

Demokrasi kuat

c)

Sistem ekonomi adil

d)

Masyarakat berpendidikan tinggi

3.

Korupsi menimbulkan biaya ekonomi yang ...

a)

Tinggi

b)

Rendah

c)

Tetap

d)

Netral

4.

Dampak korupsi dalam birokrasi adalah ...

a)

Pelayanan publik tidak efisien

b)

Profesionalisme meningkat

c)

Kinerja transparan

d)

Etos kerja tinggi

5.

Program bantuan pangan tidak sampai kepada penerima karena dana dialihkan oleh aparat desa. Hal ini menunjukkan ...

a)

Dampak sosial dan ekonomi dari korupsi

b)

Transparansi pemerintah

c)

Kejujuran birokrat

d)

Efisiensi program

6.

Lembaga yang berwenang menangani kasus korupsi di Indonesia adalah ...

a)

KPK

b)

BPK

c)

BPS

d)

DPR

7.

Salah satu fungsi utama KPK adalah ...

a)

Penyelidikan, penyidikan, dan penuntutan perkara korupsi

b)

Mengatur keuangan negara

c)

Membentuk undang-undang

d)

Mengawasi BUMN

8.

58. Strategi pencegahan korupsi disebut juga strategi ...

a)

Preventif

b)

Represif

9.

Strategi represif dilakukan melalui ...

a)

Penegakan hukum terhadap pelaku korupsi

b)

Edukasi publik

c)

Reformasi birokrasi

d)

Pelatihan etika

10.

Salah satu bentuk strategi edukatif adalah ...

a)

Pendidikan antikorupsi di sekolah dan kampus

b)

Penangkapan massal

c)

Pembatasan media

d)

Pembentukan partai

11.

Transparansi dan akuntabilitas adalah prinsip dari ...

a)

Good governance

b)

Birokrasi tertutup

c)

Kekuasaan mutlak

d)

Otonomi daerah

12.

Reformasi birokrasi bertujuan untuk ...

a)

meningkatkan efisiensi dan mencegah korupsi

b)

memperkuat kekuasaan

c)

menghapus pengawasan

d)

mengurangi partisipasi publik

13.

Pemerintah membuat sistem pelaporan digital untuk mengawasi penggunaan anggaran daerah. Langkah ini merupakan strategi ...

a)

Pencegahan

b)

Represif

c)

Restoratif

d)

Akomodatif

14.

Whistleblower adalah ...

a)

Orang yang melaporkan tindakan korupsi

b)

Pelaku korupsi

c)

Hakim pengadilan

d)

Pejabat publik

15.

Laporan Harta Kekayaan Penyelenggara Negara (LHKPN) bertujuan untuk ...

a)

Mencegah gratifikasi dan memperkuat integritas

b)

Menyembunyikan aset pejabat

c)

Meningkatkan pajak

d)

Menghapus transparansi

16.

Ombudsman berfungsi mengawasi ...

a)

Pelayanan publik

b)

Lembaga keuangan

c)

Badan legislatif

d)

Partai politik

17.

Prinsip keterbukaan informasi publik diatur dalam ...

a)

UU No. 14 Tahun 2008

b)

UU No. 31 Tahun 1999

c)

UU No. 25 Tahun 2009

d)

UU No. 20 Tahun 2001

18.

Strategi pemberantasan korupsi harus melibatkan ...

a)

Seluruh elemen masyarakat

b)

Hanya aparat hukum

c)

Lembaga keuangan

d)

Dunia usaha saja

19.

Integrity pact bertujuan untuk ...

a)

Menjamin transparansi dalam proyek pemerintah

b)

Menghindari kontrak kerja

c)

Mengurangi partisipasi publik

d)

Menunda pelaksanaan proyek

20.

Prinsip reward and punishment diterapkan untuk ...

a)

Mendorong kepatuhan terhadap integritas

b)

Menghapus sistem pengawasan

c)

Menghindari evaluasi

d)

Menjaga loyalitas politik

21.

Seorang ASN melaporkan koleganya yang menerima suap. Ia sedang menerapkan nilai ...

a)

Keberanian dan tanggung jawab

b)

Kewajiban moral

c)

Kesederhanaan

d)

Kewenangan

22.

Pendidikan antikorupsi di sekolah bertujuan untuk ...

a)

Menanamkan nilai kejujuran sejak dini

b)

Melatih hukum pidana

c)

Meningkatkan nilai ekonomi

d)

Menjauhkan siswa dari politik

23.

Salah satu indikator pemerintahan bersih adalah ...

a)

Transparansi dan partisipasi publik

b)

Kekuasaan tertutup

c)

Dominasi elit

d)

Sistem tertutup

24.

Peran masyarakat sipil dalam pemberantasan korupsi adalah ...

a)

Mengawasi kebijakan publik

b)

Menentukan hukuman

c)

Mengatur anggaran

d)

Membentuk undang-undang

25.

E-government membantu pemberantasan korupsi dengan ...

a)

Mengurangi tatap muka dan meningkatkan transparansi

b)

Menghapus pengawasan publik

c)

Mempercepat izin ilegal

d)

Menutup informasi

26.

Nilai utama dalam membangun karakter antikorupsi adalah ...

a)

Kejujuran

b)

Kekuasaan

c)

Kecerdasan

d)

Ketaatan buta

27.

Integritas berarti ...

a)

Konsistensi antara ucapan dan perbuatan

b)

Kemampuan memimpin

c)

Kesetiaan kelompok

28.

Disiplin berarti ...

a)

Mematuhi aturan dengan tanggung jawab

b)

Menentang regulasi

c)

Mengabaikan tugas

d)

Bertindak sewenang-wenang

29.

Nilai keadilan ditunjukkan dengan ...

a)

Memberikan hak orang lain sesuai porsinya

b)

Melindungi pelaku

c)

Menutupi pelanggaran

d)

Menyalahgunakan wewenang

30.

Nilai tanggung jawab berkaitan dengan ...

a)

Kesadaran menjalankan kewajiban

b)

Menunda tugas

c)

Menghindari risiko

d)

Mementingkan diri sendiri

31.

Nilai kerja keras berarti ...

a)

Berusaha sungguh-sungguh tanpa jalan pintas

b)

Mengejar hasil instan

c)

meninggalkan etika

d)

mengandalkan oranglain

32.

Sinta menolak titipan uang dari vendor saat kegiatan kampus. Ia menunjukkan nilai ...

a)

Kejujuran dan keberanian

b)

Ketaatan dan kekuasaan

c)

Toleransi dan keinginan

d)

Kecerdikan dan kelicikan

33.

Nilai kesederhanaan ditunjukkan dengan ...

a)

Hidup sesuai kebutuhan, tidak berlebihan

b)

Mengejar kemewahan

c)

Mengutamakan gengsi

d)

Mengabaikan kepedulian

34.

Kepedulian sosial dapat mengurangi korupsi karena ...

a)

Menumbuhkan empati terhadap penderitaan orang lain

b)

Mendorong kompetisi

c)

Menghapus pengawasan

d)

Membatasi kebebasan

35.

Nilai keberanian adalah ...

a)

sikap berani dalam menghadapi tantangan

b)

selalu menghindari masalah

c)

takut mencoba hal baru

d)

mudah menyerah saat gagal

36.

Sikap malu dalam budaya antikorupsi berarti ...

a)

Menyesali perbuatan salah dan berusaha memperbaikinya

b)

Menutupi pelanggaran

c)

Menghindari tanggung jawab

d)

Menjaga gengsi

37.

Seorang pegawai melaporkan dirinya karena salah input anggaran. Ia menunjukkan nilai ...

a)

Tanggung jawab dan kejujuran

b)

Ketakutan

c)

Ambisi

d)

Keserakahan

38.

Nilai konsistensi penting karena ...

a)

Menjaga kepercayaan dan integritas

b)

Meningkatkan kekuasaan

c)

Memudahkan manipulasi

d)

Menekan kreativitas

39.

Salah satu cara menanamkan nilai antikorupsi di masyarakat adalah ...

a)

Pendidikan karakter sejak dini

b)

Hukuman tanpa pencegahan

c)

Penutupan akses informasi

d)

Dominasi elit

40.

Nilai tanggung jawab sosial dalam antikorupsi mengajarkan ...

a)

Kesadaran bahwa tindakan individu berdampak pada masyarakat

b)

Keinginan pribadi lebih utama

c)

Ketaatan buta

d)

Pengabaian publik

41.

Toleransi dalam konteks antikorupsi berarti ...

a)

Menghargai perbedaan tanpa melanggar etika

b)

Membiarkan kesalahan

c)

Menyetujui korupsi ringan

d)

Menutup pelanggaran

42.

Kerja sama dalam tim antikorupsi harus didasari oleh ...

a)

Kepercayaan dan integritas bersama

b)

Kepentingan pribadi

c)

Ketaatan politik

d)

Persaingan tidak sehat

43.

(Soal cerita) Dalam rapat, seorang mahasiswa menolak usulan penggunaan dana kas tanpa laporan. Ia menerapkan nilai ...

a)

Integritas dan transparansi

b)

Ambisi dan gengsi

c)

Loyalitas kelompok

d)

Ketaatan semu

44.

Nilai religius dalam antikorupsi menegaskan ...

a)

Bahwa korupsi adalah dosa dan pelanggaran moral

b)

Korupsi sebagai hal wajar

c)

Ibadah tidak terkait etika

d)

Hukum hanya urusan dunia

45.

Individu antikorupsi sejati adalah ...

a)

Jujur, bertanggung jawab, berani, dan berintegritas

b)

Cerdik, ambisius, dan pragmatis

c)

Taat pada kelompok

d)

Menghindari risiko demi keamanan

46.

Tujuan utama pendidikan antikorupsi di perguruan tinggi adalah ...

a)

Membentuk karakter mahasiswa yang jujur dan berintegritas

b)

Melatih kemampuan ekonomi mahasiswa

c)

Mengajarkan hukum pidana semata

47.

Penerapan pendidikan antikorupsi di sekolah dasar berfokus pada ...

a)

Penanaman nilai kejujuran dan tanggung jawab

b)

Penguasaan hukum korupsi

c)

Pengetahuan administrasi publik

d)

Pemberian sanksi sosial

48.

Guru memberi nilai lebih pada siswa yang memberi hadiah mahal. Tindakan guru tersebut termasuk ...

a)

Gratifikasi

b)

Investasi sosial

c)

Kolusi

d)

Nepotisme

49.

Peran media massa dalam pemberantasan korupsi adalah ...

a)

Mengungkap kasus dan meningkatkan kesadaran publik

b)

Menyembunyikan informasi

c)

Mempromosikan pelaku korupsi

d)

Mengatur sistem peradilan

50.

Salah satu tantangan pemberantasan korupsi di Indonesia adalah ...

a)

budaya permisif dan sikap apatis masyarakat

b)

hukum yang terlalu keras

c)

media bebas tanpa pengawasan

d)

tidak adanya lembaga hukum

51.

Kewajiban pelaporan gratifikasi diatur dalam ...

a)

UU No. 20 Tahun 2001

b)

UU No. 14 Tahun 2008

c)

UU No. 25 Tahun 2009

d)

UU No. 31 Tahun 2009

52.

Korupsi “petty corruption” umumnya terjadi pada ...

a)

Pejabat kecil atau birokrasi rendah

b)

Kepala negara

c)

Investor asing

d)

Anggota parlemen

53.

Korupsi “grand corruption” melibatkan ...

a)

Pejabat tinggi dan proyek besar

b)

Pelajar dan guru

c)

Masyarakat sipil

d)

Relawan sosial

54.

Seorang direktur perusahaan menggunakan dana CSR untuk kepentingan pribadi. Tindakan ini tergolong ...

a)

Korupsi korporasi

b)

Nepotisme

c)

Gratifikasi

d)

Kolusi sosial

55.

Indeks Persepsi Korupsi (Corruption Perception Index/CPI) diterbitkan oleh ...

a)

Transparency International

b)

KPK

c)

UNDP

d)

OECD

56.

Nilai “fair play” dalam konteks antikorupsi mengandung makna ...

a)

Bersikap adil dan tidak curang dalam persaingan

b)

Membiarkan pelanggaran kecil

c)

Menyembunyikan kesalahan

d)

Memprioritaskan kelompok sendiri

57.

Korupsi di sektor kesehatan berakibat pada ...

a)

Menurunnya kualitas layanan publik

b)

Meningkatnya moral dokter

c)

Bertambahnya anggaran

d)

Turunnya biaya obat

58.

Pendidikan antikorupsi efektif jika ...

a)

Diterapkan secara berkelanjutan di semua jenjang pendidikan

b)

Hanya dibahas di universitas

c)

Mengandalkan kampanye singkat

d)

Tanpa melibatkan guru

59.

Mahasiswa menemukan rekannya memanipulasi laporan keuangan organisasi dan menegurnya. Ia menunjukkan nilai ...

a)

Keberanian dan kepedulian

b)

Kepentingan pribadi

c)

Kekuasaan

d)

Kerahasiaan

60.

Upaya paling mendasar untuk membangun budaya antikorupsi adalah ...

a)

Pendidikan karakter dan keteladanan

b)

Penegakan hukum saja

c)

Sistem birokrasi tertutup

d)

Pengawasan oleh aparat militer