wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қарым-қатынас түрлері бойынша тест сұрақтары

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Вербалды емес қарым-қатынас дегеніміз не?

a)

Сөзсіз ақпарат жеткізу тәсілі

b)

Тек жазбаша қарым-қатынас

c)

Тек қимылмен сөйлеу

d)

Сөйлеу арқылы әсер ету

e)

Ақпаратты тек техникалық құралдармен беру

2.

Мимика нені білдіреді?

a)

Дауысстың жоғары-төмен ырғағын

b)

Адамның бет-әлпет арқылы эмоциясын

c)

Адамның жүріс-тұрысын

d)

Көзқарастың бағытын

e)

Киімнің түсін

3.

Проксемика нені зерттейді?

a)

Адамның киім стилін

b)

Адамдар арасындағы арақашықтық пен кеңістік

c)

Дауысстың тембрін

d)

Сөйлеу жылдамдығын

e)

Эмоциялық жағдайды

4.

Паралингвистика не жатады?

a)

Дене тұрқы

b)

Дауысстың ырғағы мен екпіні

c)

Бет-әлпет

d)

Киім түсі

e)

Ым-ишара

5.

Тактильді қарым-қатынасқа мысал:

a)

Көзбен байланыс орнату

b)

Қол алысу

c)

Дауыссты көтеру

d)

Күлімсілеу

e)

Қимылсыз тұру

6.

Оқытушы сабақта қолын қусырып тұрса, студенттерде қандай әсер қалдырады?

a)

Ашықтық пен сенімділік

b)

Жабықтық пен қызықсыздық

c)

Жылылық пен достық

d)

Назар мен белсенділік

e)

Қолдаушылық

7.

Көзді жиі төмен түсіру қандай әсер тудырады?

a)

Сенімсіздік

b)

Қызығушылық

c)

Ашулану

d)

Назар аудару

e)

Сенімділік

8.

Жеке кеңістік нормасын бұзу нені білдіреді?

a)

Сенімді қарым-қатынас орнату

b)

Құрмет пен мәдениеттілікті көрсету

c)

Әңгімелесушіні ыңғайсыз сезіндіру

d)

Эмпатияны арттыру

e)

Кәсібилікті көрсету

9.

Сабақта оқытушының дауысы тым монотонды болса:

a)

Ақпарат тез меңгеріледі

b)

Эмоциялық қызығушылық төмендейді

c)

Сенімділік артады

d)

Жылылық артады

e)

Тыңдаушылардың көңілі көтеріледі

10.

Мәдени айырмашылықтарды ескермеу неге әкелуі мүмкін?

a)

Сенімді қарым-қатынас орнатуға

b)

Түсініспеушілік пен ренішке

c)

Эмпатияның дамуына

d)

Ынтымақтастықтың артуына

e)

Қарым-қатынастың нығаюына

11.

Сабақ кезінде студенттер көз байланысын ұстамай, зерігіп отыр. Оқытушы не істеуі керек?

a)

Сабақты жалғастыра беру

b)

Сабақ форматын өзгерту, интерактив қосу

c)

Студенттерді ұйыту

d)

Үнсіз қалу

e)

Көрінген тұрғанына мән бермеу

12.

12. Әңгімелесіңіз сізбен сөйлесіп тұрғанда тым жақын келеді. Сіздің дұрыс әрекетіңіз:

a)

Бір қадам артқа шегіну, арақашықтық сақтау

b)

Тақырыпты өзгерту

c)

Көзді төмен қарау

d)

Артыңызды бұру

e)

Дауысты қатайту

13.

Тілдік тосқауылы бар шетелдік студентпен сөйлесуде ең тиімді әдіс:

a)

Көп сөйлеу

b)

Қатты дауыспен айту

c)

Ым-ишара мен мимиканы қолдану

d)

Түсінбесе – үндемеу

e)

Әр ғана сөзбен жауап беру

14.

Командалық жұмыста әріптесіңіз ашулы екенін мимикасынан байқадыңыз. Не істеу керек?

a)

Сол сәтте дауласу

b)

Әңгімеден кетіп қалу

c)

Сабырмен сөйлесіп, кері байланыс алу

d)

Үнсіз бақылау

e)

Әріптестің эмоциясын елемеу

15.

Презентация барысында тыңдаушылар зейін қоймай отыр. Бұл жағдайда тиімді шешім:

a)

Дауысты ырғағын өзгертіп, қимылды белсендіріп сөйлеу

b)

Материалды тезірек аяқтау

c)

Қол қусырып тұру

d)

Монотонды түрде жалғастыру

e)

Көзге қарамай сөйлеу