wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Retomada 7ºanos - Saresp

Total questions: 43

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

O mapa retrata o processo de regionalização do espaço geográfico brasileiro. Esse processo teve o objetivo de

a)

facilitar a análise, o planejamento e a gestão de políticas públicas ou privadas.

b)

promover a utilização desigual dos recursos para favorecer regiões mais desenvolvidas.

c)

estabelecer divisões rígidas e permanentes para a manutenção de identidades regionais.

d)

criar barreiras geográficas que dificultam a integração cultural, econômica e ambiental.

2.

Leia o texto.

O açúcar perdeu o seu protagonismo quando o ouro foi descoberto oficialmente no Brasil. O Ciclo do Ouro foi uma fase do Brasil

colonial iniciada no século XVIII, marcada pela exploração da economia mineradora.

Dentro da mineração, a figura do bandeirante teve destaque, pois foram responsáveis pela

a)

introdução do cultivo de café nas regiões mineradoras recém-descobertas.

b)

centralização política e administrativa do Brasil Colônia na região litorânea do estado de São Paulo.

c)

interrupção das relações comerciais com outras colônias, devido ao aumento da riqueza gerada pelo ouro.

d)

expansão do território brasileiro e colonização das regiões que hoje correspondem a Minas

3.

Com o fim do Ciclo do Ouro, na primeira metade do século XIX, o café tornou-se o principal produto de exportação brasileiro.

Considerando o mapa, a região que se destacou como grande produtora de café foi

a)

o Vale do Paraíba.

b)

a Serra da Bocaina.

c)

a Zona da Mata Mineira.

d)

o Planalto de Borborema.

4.

Leia a letra da música

“Moro num país tropical, abençoado por Deus

E bonito por natureza (mas que beleza)

Em fevereiro (em fevereiro)

Tem Carnaval (tem Carnaval)

Eu tenho um fusca e um violão

Sou Flamengo

Tenho uma nêga

Chamada Tereza”

A letra da música apresenta uma visão estereotipada em relação ao povo brasileiro. Podemos definir estereótipo como

a)

A letra da música apresenta uma visão estereotipada em relação ao povo brasileiro. Podemos definir estereótipo como

b)

uma ideia ou imagem exagerada e generalizada sobre um lugar, um grupo de pessoas ou uma cultura.

c)

uma descrição detalhada de uma cultura com base em características únicas e reais de um povo ou nação.

d)

uma percepção precisa e sem distorções sobre um grupo de pessoas que exercem sua cultura em uma região específica do

planeta.

5.

O mapa apresenta o Brasil dividido em três grandes regiões chamadas de complexos regionais Amazônia, Nordeste e Centro-Sul. O

critério utilizado para essa regionalização foi:

a)

Agrupar áreas que apresentam índices semelhantes de desenvolvimento socioeconômico.

b)

Priorizar a homogeneidade cultural para facilitar a gestão governamental das regiões.

c)

Dividir o território com base exclusivamente no relevo e na hidrografia predominantes.

d)

Considerar apenas o potencial agrícola e a produção mineral de cada região.

6.

Leia o texto.

“Uai”, “bah”, “égua”, “oxe”, todas essas expressões regionais fazem parte da diversidade linguística brasileira. Com cinco regiões e

mais de 210 milhões de habitantes, o Brasil é um dos países mais diversificados do mundo. Com um vasto território, o idioma pode

ser o mesmo, mas cada indivíduo possui suas particularidades.

Essa diversidade na forma de falar e de se expressar está relacionada a(ao)

a)

interferência linguística dos povos asiáticos no país.

b)

influência linguística de povos indígenas, europeus e africanos.

c)

desenvolvimento de um único padrão linguístico em todo o território.

d)

processo de globalização, com a homogeneização linguística do país.

7.

Leia o texto.

A chegada dos colonizadores portugueses ao Brasil e a implantação de atividades econômicas na colônia levaram os europeus a

explorar a mão de obra nativa, os indígenas. Anos mais tarde, pessoas escravizadas trazidas da África substituíram essa mão de

obra. Assim, coabitaram em nosso território três povos distintos: os indígenas, os africanos e os europeus.

Considerando o texto, a formação étnica do povo brasileiro se deu a partir do(a)

a)

formação de uma sociedade homogênea e isolada.

b)

desenvolvimento de uma economia industrial avançada.

c)

exclusão dos povos indígenas que habitavam no território.

d)

processo de miscigenação entre europeus, indígenas e africanos.

8.

"Uma única árvore da Amazônia bombeia do solo para a atmosfera mil litros de água por dia".

Considerando a importância da floresta Amazônica para o Brasil, o impacto ambiental mais preocupante apresentado pela charge é

a)

o turismo ecológico, que tem se intensificado com a abertura de parques aquáticos na região.

b)

a exploração econômica e o aumento da ocupação humana, que têm destruído grandes áreas de floresta.

c)

a expansão da indústria tecnológica na Zona Franca de Manaus, gerando impactos ambientais devido ao uso de urânio.

d)

o aumento das comunidades tradicionais e sua dependência em relação à floresta, contribuindo para um acelerado

desmatamento.

9.

Leia o trecho do Hino Nacional brasileiro.

“Gigante pela própria natureza,

És belo, és forte, impávido colosso,

E o teu futuro espelha essa grandeza (...)

(...) Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;

Nossos bosques têm mais vida". (...)

Uma das principais características do território brasileiro é sua grande extensão. Ao caracterizar o Brasil como “Gigante pela

própria natureza” e fazer menção a “Nossos bosques têm mais vida”, o trecho refere-se a

a)

dependência econômica quanto ao desenvolvimento da agricultura.

b)

diversidade e riqueza dos recursos naturais existentes no país.

c)

existência de um único bioma em toda extensão territorial brasileira.

d)

facilidade em integrar uma única cultura em todas as regiões do Brasil.

10.

Leia o texto.

De acordo com dados do IBGE de 2020, a população brasileira é estimada em 211.755.692 pessoas e o território do Brasil abrange 8.510.345,538 quilômetros

quadrados. Com isso, a densidade demográfica média seria de 24,88 habitantes por quilômetro quadrado, o que equivale a cerca de 25 pessoas por quilômetro

quadrado, caso a população fosse distribuída igualmente pelo território. No entanto, a realidade demográfica brasileira revela uma significativa concentração

populacional ao longo da faixa litorânea, contrastando com o interior, que apresenta menor adensamento populacional.

Considerando as informações do texto podemos afirmar que muitos fatores influenciaram a ocupação do território ao longo do tempo, entre eles os fatores

naturais. No Brasil, um exemplo de região com baixa densidade demográfica devido a esses fatores naturais é

a)

a Região Centro-Oeste.

b)

a Região Sudeste.

c)

a Região Norte.

d)

a Região Sul.

11.

O gráfico retrata a transição demográfica do Brasil entre 1822 e 2022, evidenciando mudanças nas dinâmicas populacionais ao longo do tempo. Um dos marcos

destacados é a explosão demográfica ocorrida por volta de 1950 e 1960, caracterizada por um intenso crescimento vegetativo, quando a população brasileira

passou por uma rápida e significativa expansão.

Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa que melhor expressa as mudanças demográficas ocorridas nas décadas de 50 e 60.

a)

Redução significativa da mortalidade.

b)

Crescimento populacional próximo a zero.

c)

Queda da natalidade e aumento da mortalidade.

d)

Aumento expressivo da natalidade e mortalidade.

12.

A pirâmide etária é um gráfico que representa dados da população, especialmente sua distribuição por sexo e idade. A partir da observação das pirâmides nos

anos de 2010 e 2022 é possível afirmar que

a)

em 2022 houve um aumento no número de crianças de 0 a 4 anos em relação a 2010, evidenciando aumento na taxa de natalidade.

b)

a base mais estreita em 2022 evidencia queda na taxa de natalidade e o topo mais largo mostra o envelhecimento da população.

c)

a base mais larga em 2022 com relação a 2010 evidencia um aumento expressivo na taxa de natalidade.

d)

em 2022 a quantidade de crianças, jovens e idosos permaneceu igual ao ano de 2010.

13.

A desigualdade racial no Brasil é fundamentada por um processo histórico de discriminação, exclusão e falta de políticas públicas. Nesse sentido, a partir da

análise do infográfico sobre a desigualdade racial no Brasil, é correto afirmar que:

a)

no mercado de trabalho, a população preta ou parda ocupa uma posição de destaque.

b)

o maior percentual de ocupações informais e desocupação é formado pela população branca.

c)

nos cargos de gerência, a desigualdade entre pessoas brancas, pretas e pardas é pouco expressiva.

d)

as pessoas pretas ou pardas são as mais afetadas com a falta de oportunidades e a má distribuição de renda.

14.

O censo demográfico de 2022 realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) retrata que a população brasileira está concentrada em

algumas regiões do país. A partir da observação do mapa sobre a densidade demográfica no território brasileiro é possível concluir que

a)

a Região Norte apresenta maior densidade demográfica, principalmente o estado do Acre.

b)

a densidade demográfica é maior na Região Centro-Oeste, especialmente no Mato Grosso.

c)

a densidade demográfica é maior na Região Sudeste do país, especialmente no estado de São Paulo.

d)

a Região Nordeste do Brasil apresenta a menor densidade demográfica, principalmente no estado do Ceará.

15.

Leia o trecho.

O Brasil tem se destacado como um destino atrativo para imigrantes de países vizinhos, especialmente devido à sua capacidade de oferecer mais oportunidades e

maior estabilidade em comparação com outras nações da região. Esse movimento imigratório é impulsionado, principalmente, pela busca por melhores condições

de vida, segurança e desenvolvimento pessoal e profissional.

Material Digital - SEDUC - 2o bimestre (adaptado).

Na atualidade, o Brasil tem recebido muitos imigrantes, principalmente de países como

a)

México, Japão e Austrália.

b)

Haiti, Bolívia e Venezuela.

c)

Nova Zelândia, China e Suécia.

d)

Canadá, Estados Unidos e França.

16.

Leia o trecho.

Os primeiros habitantes das terras que hoje formam o Brasil foram os povos indígenas, que já viviam aqui há milhares de anos, com culturas, línguas e tradições

próprias. A chegada dos portugueses, em 1500, marcou o início de um processo de colonização e de grandes mudanças para esses povos, que passaram a

enfrentar desafios para preservar seus territórios e modos de vida.

Material Digital - SEDUC - 2o bimestre (adaptado).

A partir da leitura do texto é correto afirmar que os principais impactos da colonização portuguesa para os povos indígenas foram

a)

a liberdade e a preservação da cultura.

b)

a valorização e a demarcação das terras.

c)

o genocídio e o processo de aculturação.

d)

o fortalecimento da cultura e do conhecimento.

17.

O mercado formal é composto por empregos com registro em carteira, é regulado pelo governo e segue as normas trabalhistas. Já o mercado informal envolve

atividades sem vínculo empregatício formal.

Material Digital - SEDUC - 2o bimestre (adaptado).

A partir das informações apresentadas, o trabalho informal acaba por resultar em

a)

aumento do índice de desemprego, pois trabalhadores informais têm garantia de renda fixa e acesso a direitos trabalhistas.

b)

excesso de garantias financeiras, visto que o trabalhador informal participa da arrecadação de impostos do governo.

c)

exclusão desses trabalhadores da População Economicamente Ativa, pois eles não tem carteira assinada.

d)

falta de acesso a direitos básicos, o que pode ampliar a desigualdade e a vulnerabilidade social.

18.

Leia o texto.

Suas vastas florestas influenciam significativamente os climas regionais e globais e retiram cerca de 70 bilhões de toneladas de carbono (Marengo & Espinoza,

2016). A conservação desta região e sua vasta diversidade cultural e biológica, bem como o equilíbrio ecológico que sustenta seu papel crucial na regulação do

clima, são de extrema importância para o Brasil e toda a população humana.

O texto destaca a importância ecológica e climática da __________, que faz parte de um conjunto de áreas classificadas como __________.

Opções de resposta: vegetação, Cerrado, Amazônia, Caatinga, domínios morfoclimáticos

a)

vegetação,

b)

Cerrado,

c)

Amazônia,

d)

domínios morfoclimáticos

19.

Qual formação do relevo atua como uma barreira natural para as massas de ar úmido e contribui para o clima semiárido no interior do Nordeste?

a)

Serra do Mar.

b)

Planalto Central.

c)

Depressão Sertaneja.

d)

Planalto da Borborema

20.

O Bioma Pantanal abrange dois estados brasileiros: Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. O clima predominante é tropical

continental com altas temperaturas, verão chuvoso e inverno seco. Por sua vez, o Pampa ocupa mais da metade do território do

Rio Grande do Sul. O clima é subtropical com as quatro estações do ano bem definidas.

Os biomas Pantanal e Pampa apresentam algumas semelhanças e uma delas se refere a presença da

a)

extração de madeira nativa, favorecida pela presença de florestas densas e alto valor comercial das espécies arbóreas.

b)

agricultura de subsistência em áreas de relevo acidentado, favorecida pela alta fertilidade do solo e presença de encostas.

c)

pecuária bovina em virtude de suas características naturais, especialmente o relevo plano, que favorece a criação de gado.

d)

pesca industrial, favorecida pela presença de grandes lagos e mares interiores com alta produtividade pesqueira.

21.

Leia o texto.

Na Amazônia, alguns problemas ambientais tem gerado inúmeras consequências nocivas para o meio ambiente e para a população brasileira, tais como

alterações climáticas, impacto na fertilidade do solo e nos ciclos hidrológicos e o aumento dos gases que colaboram com o efeito estufa.

Qual problema ambiental é responsável pelas consequências destacadas no texto?

a)

A caça de subsistência, que favorece o crescimento da fauna silvestre na região.

b)

O desmatamento que tem como principal causa o avanço da pecuária.

c)

A salinização do solo provocada pela irrigação em áreas desérticas.

d)

A desertificação provocada pela mineração em áreas de caatinga.

22.

Domínio morfoclimático é uma classificação geográfica que engloba aspectos naturais predominantes em uma determinada área, e a forma como eles se

relacionam entre si. São seis domínios morfoclimáticos brasileiros e entre eles existem as faixas de transição que têm características que se misturam

gradualmente.

Essas paisagens refletem a diversidade do território brasileiro e são definidas pela interação entre fatores naturais como

a)

o clima, o relevo, o solo e a vegetação.

b)

a população, a economia, a cultura e a política.

c)

o uso da terra, o recurso mineral, a fauna e a temperatura.

d)

a latitude, a longitude, a densidade demográfica e a ocupação do solo.

23.

Um bioma é formado por um conjunto de plantas e animais adaptados a condições naturais específicas. Nosso país abriga seis biomas terrestres principais, entre

eles o Bioma Amazônia, destacado no mapa, que apresenta características como

a)

rica biodiversidade e clima quente e úmido.

b)

presença de vegetação rasteira e clima semiárido.

c)

ocorrência de queimadas naturais e clima temperado.

d)

predominância de campos abertos e clima frio e seco.

24.

É o domínio dos Chapadões tropicais interiores. Apresenta uma vegetação adaptada ao clima tropical típico, com verão chuvoso e

inverno seco. O relevo é constituído principalmente por planaltos sedimentares e chapadas. Os solos são laterizados e, por isso,

são solos ácidos com grande concentração de alumínio. A deficiência mineralógica desse solo afeta o crescimento das plantas,

que passam a apresentar galhos e troncos tortuosos.

Considerando a interação entre os fatores naturais nos domínios, as características presentes na imagem e no texto são próprias

de qual domínio morfoclimático brasileiro?

a)

Mares de Morros.

b)

Araucárias.

c)

Pradaria.

d)

Cerrado.

25.

A imagem apresenta um esquema ilustrando os três tipos de ecossistemas amazônicos com exemplos de vegetação e proximidade com o rio.

A mata que permanece alagada, com plantas adaptadas para viver submersas refere-se a:

a)

Mata ciliar.

b)

Mata de igapó.

c)

Mata de várzea.

d)

D Mata de terra firme.

26.

Qual alternativa apresenta o conceito de território de forma correta?

a)

Parte do espaço delimitada por critérios

b)

Espaço construído através das relações de poder

c)

onjunto de componentes do espaço que podem ser vistos

d)

Espaço do cotidiano e de construção de afetos

27.

Analise o mapa da América do Sul e marque a alternativa INCORRETA

a)

O Brasil está localizado na América do Sul e é banhado somente pelo oceano Atlântico.

b)

Dos países sul-americanos, somente Chile e Equador não possuem fronteira o Brasil.

c)

A porção Sul do Brasil é cortada pela linha do Equador, mais precisamente nos estados Amapá, Pará, Roraima e Amazonas.

d)

Bolívia e Peru estão localizados a oeste do território brasileiro.

28.

O território brasileiro apresenta diferentes características, dentre elas, podemos destacar:

a)

A pequena extensão territorial e sua diversidade.

b)

O pequeno número de fronteiras com países da região.

c)

A ausência de saída para o mar e sua pequena diversidade.

d)

A grande extensão territorial e sua diversidade.

29.

Complete a frase corretamente: “O território que hoje conhecemos como território brasileiro tem sua origem em diferentes relações de _________ no espaço geográfico ao longo da história de nosso país.”

a)

Harmonia

b)

Poder

30.

Dois tratados essenciais que definiram as fronteiras do Brasil durante o período colonial foram:

a)

Tratado de Tordesilhas e Tratado de Paris

b)

Tratado da Bolívia e Tratado de Madrid

c)

Tratado de Tordesilhas e Tratado de Madrid

d)

Tratado de São Paulo e Tratado de Paris

31.

O mapa ao lado representa uma série de expedições realizadas no território brasileiro durante o período colonial, responsáveis por encontrar minerais preciosos no interior do Brasil. Qual é o nome dessas expedições?

a)

Entradas e Bandeiras

b)

Entradas e Bandeiras

c)

Industrialização

d)

Viagens turísticas

32.

Quais são as três principais matrizes da população brasileira?

a)

Árabe, indígena e europeia.

b)

Africana, asiática e indígena.

c)

Portuguesa, holandesa e indígena.

d)

Indígena, europeia e africana.

33.

Quais povos migraram para o Brasil no fim do século XIX e início do século XX?

a)

Irlandeses, japoneses e espanhóis.

b)

Italianos, sírio-libaneses e japoneses.

c)

Franceses, chineses e japoneses.

d)

Alemães, italianos e indianos.

34.

Identifique a alternativa que melhor reflete a relação entre estereótipos culturais e a complexidade da identidade brasileira:

a)

os estereótipos refletem com precisão a diversidade cultural do Brasil, já que são baseados em manifestações populares genuínas.

b)

a perpetuação de estereótipos não influencia a percepção externa sobre o Brasil, pois são facilmente reconhecidos como simplificações imprecisas.

c)

a mídia internacional raramente se fixa em estereótipos culturais, optando por uma cobertura que abrange a complexidade da cultura brasileira.

d)

a educação tem pouco impacto na forma como estereótipos culturais são entendidos e perpetuados na sociedade brasileira.

35.

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a diferença entre "região" e "regionalização"?

a)

Região é uma área uniforme; regionalização é dividir os espaços em regiões.

b)

Região é agrupar áreas; regionalização é o nome das áreas.

c)

Região e regionalização significam áreas com culturas comuns.

d)

Região é uma divisão oficial; regionalização é uma divisão não oficial.

36.

Quais são as cinco regiões oficiais do Brasil estabelecidas pelo IBGE?

a)

Norte, Leste, Oeste, Sul, Centro.

b)

Norte, Nordeste, Centro-oeste, Sudeste, Sul.

c)

Amazônica, Nordeste, Centro oeste, Sudeste, Sul.

d)

Tropical, Subtropical, Semiárido, Amazônica, Atlântica.

37.

(Enem - 2018) No planejamento das ações governamentais, a segunda forma de regionalização apresenta a vantagem de:

a)

respeitar a divisão político administrativa.

b)

reconhecer as desigualdades sociais.

c)

considerar as identidades culturais.

d)

valorizar a dinâmica econômica.

38.

A região geoeconômica da Amazônia enfrenta o desafio de equilibrar o desenvolvimento econômico com a preservação ambiental, devido à sua vasta biodiversidade e recursos naturais.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

39.

Qual é a principal diferença entre as regiões geoeconômicas e as cinco regiões do IBGE?

a)

Não considera os recursos naturais.

b)

Não respeita os limites estaduais.

c)

Não analisa o fator histórico.

d)

Não engloba as características econômicas.

40.

Qual dos fatores é considerado um atrativo populacional?

a)

Desemprego local.

b)

Escassez na saúde.

c)

Oportunidades de emprego.

d)

Condições climáticas severas.

41.

Informações sobre São Paulo, suas oportunidades de emprego e possibilidades de moradia eram fundamentais para a decisão de migrar, e o estabelecimento de uma rede de comunicação entre os migrantes e seus locais de origem frequentemente orientava o processo migratório. Correspondências, fotos, cartões-postais tinham papel importante no fornecimento de dados e criação de um imaginário cultural do local de destino.”

(SARESP, 2023 - adaptado) Leia o texto para responder à questão. Entre os anos 1940-1960, a migração de trabalhadores para o estado de São Paulo:

a)

se fundamentou em imagens enganosas e incentivada pela fuga da seca e dos coronéis.

b)

deu origem ao grande contingente de populações sem-teto que hoje se encontram principalmente na capital paulista

c)

aconteceu num período de decrescente industrialização e urbanização paulistas.

d)

ocorreu baseada em decisões racionais em busca de oportunidades de trabalho e laços de apoio.

42.

Qual é a importância do Censo para a população brasileira?

a)

Não é importante, pois as informações podem ser obtidas por pesquisas informais.

b)

Fornece dados para planejar a distribuição de serviços públicos, como escolas e hospitais.

c)

É utilizado exclusivamente para fins eleitorais e não tem impacto nas políticas públicas.

d)

Coleta dados sobre preferências culturais, sem importância econômica.

43.

“O Japão é um dos países mais povoados do mundo, com uma área de 372.812 km² e uma população de 127,9 milhões de habitantes” (Dados da ONU-2012).

A definição de país povoado nos remete a um conceito demográfico de:

a)

população relativa.

b)

população absoluta.

c)

crescimento vegetativo.

d)

transição demográfica.