wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MOD 16

Total questions: 99

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuáles son las cuatro esferas en las que se pueden agrupar los elementos del medio según su estado físico?

a)

Atmósfera, litosfera, hidrosfera y biosfera

b)

Atmósfera, hidrosfera, magnetosfera y criosfera

c)

Litosfera, magnetosfera, troposfera y biosfera

d)

Hidrosfera, criosfera, magnetosfera y atmósfera

2.

¿Qué esfera corresponde a los líquidos en el sistema de esferas del medio?

a)

Atmósfera

b)

Litosfera

c)

Hidrosfera

d)

Biosfera

3.

¿Quién propuso la clasificación de los seres vivos en dos reinos en 1735?

a)

Copeland

b)

Linnaeus

c)

Woese

d)

Whittaker

4.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un reino en la clasificación de cinco reinos propuesta por Whittaker en 1969?

a)

Hongos

b)

Plantas

c)

Animales

d)

Bacterias

5.

Según la Real Academia Española, ¿por qué no deben acentuarse las palabras atmósfera, litosfera, hidrosfera y biosfera?

a)

Porque son palabras compuestas

b)

Porque terminan en vocal

c)

Porque tienen la misma terminación latina (-sfera)

d)

Porque son extranjerismos

6.

En la clasificación de los organismos vivos en tres dominios propuesta por Woese et al. en 1990, ¿cuáles son los dominios?

a)

Bacterias, Arquea y Eucariotes

b)

Monera, Protistas y Hongos

c)

Plantas, Animales y Hongos

d)

Eubacterias, Arqueobacterias y Protistas

7.

¿En qué año Copeland propuso la clasificación de los seres vivos en cuatro reinos?

a)

1937

b)

1956

c)

1969

d)

1977

8.

¿A qué se refiere el término "biosfera" en el contexto de las esferas del medio?

a)

A los gases

b)

A los sólidos

c)

A los líquidos

d)

A los diferentes formas de vida y los virus

9.

¿A qué tipo de organismo pertenece la especie identificada con el número 1?

a)

Productor

b)

Consumidor primario

c)

Consumidor secundario

d)

Descomponedor

10.

A partir de la imagen, identifica las especies que realizan fotosíntesis.

a)

I y III

b)

II y III

c)

II y IV

d)

III y IV

11.

¿Cuál es la propiedad del agua que permite el metabolismo en los seres vivos?

a)

Densidad

b)

Tensión superficial

c)

Solvente universal

d)

Polaridad

12.

¿Qué tipo de relación se muestra en la imagen?

a)

Intraespecífica

b)

Interespecífica

c)

Parasitismo

d)

Antagonismo

13.

¿En qué documento se estableció por primera vez la definición de desarrollo sustentable?

a)

Carta de la Tierra

b)

Protocolo de Kioto

c)

Declaración de Río

d)

Informe Brundtland

14.

¿Cuál es un ejemplo de un instrumento legal de la política ambiental nacional en México que está por debajo de la Constitución y de los acuerdos internacionales?

a)

NOM (Norma Oficial Mexicana)

b)

PROFEPA

c)

CONANP

d)

LGEEPA

15.

¿Qué es una mezcla heterogénea?

a)

Una mezcla con composición no uniforme, cuyos componentes se pueden ver a simple vista.

b)

Una mezcla con composición uniforme.

c)

Una sustancia formada por un solo tipo de átomo.

d)

Una sustancia con composición definida e invariable.

16.

¿Cuál es la característica principal de una mezcla homogénea?

a)

Tiene composición uniforme.

b)

Sus componentes se pueden ver a simple vista.

c)

Está formada por un solo tipo de átomo.

d)

Tiene composición variable.

17.

¿Qué es una sustancia pura?

a)

Una sustancia con composición definida e invariable.

b)

Una mezcla de varios tipos de materia.

c)

Una mezcla con composición no uniforme.

d)

Una sustancia que se puede separar por métodos físicos.

18.

¿Cómo se clasifica una sustancia pura cuyos átomos son de un solo elemento?

a)

Elemento

b)

Compuesto

c)

Mezcla homogénea

d)

Mezcla heterogénea

19.

¿Qué es un compuesto según la clasificación de la materia?

a)

Una sustancia integrada por diversos tipos de materia.

b)

Una sustancia formada por un solo tipo de átomo.

c)

Una mezcla con composición uniforme.

d)

Una mezcla con composición no uniforme.

20.

¿Cuál es la función principal del estado sólido en los sistemas vivos?

a)

Proveer estructura al cuerpo de los organismos.

b)

Permitir la disolución de sustancias.

c)

Facilitar el metabolismo de los gases.

d)

Transportar líquidos en el organismo.

21.

¿Qué nombre recibe la fase en la que el soluto está presente en menor cantidad en una disolución?

a)

Fase dispersa

b)

Fase sólida

c)

Fase gaseosa

d)

Fase líquida

22.

¿Cuáles son los tres estados de la materia mencionados en el texto?

a)

Líquido, sólido y gaseoso

b)

Líquido, plasma y sólido

c)

Sólido, plasma y gas

d)

Gas, plasma y líquido

23.

¿Qué sustancias desempeñan función estructural en los organismos vivos según el texto?

a)

Sustancias inorgánicas y orgánicas

b)

Solo sustancias orgánicas

c)

Solo sustancias inorgánicas

d)

Solo biomoléculas

24.

¿Cuál es el componente mayoritario de los seres vivos según el texto?

a)

El estado líquido

b)

El estado sólido

c)

El estado gaseoso

d)

El estado disperso

25.

¿Cuál de los siguientes ingredientes NO es necesario para el experimento de convertir un líquido a un sólido?

a)

Azúcar

b)

Alcohol

c)

Poliacrilato de sodio

d)

Agua

26.

¿Qué ocurre cuando se mezclan alcohol, poliacrilato de sodio y agua en el experimento descrito?

a)

El agua se solidifica

b)

El agua se evapora

c)

El alcohol se congela

d)

El poliacrilato se disuelve

27.

¿Cuáles son los ingredientes necesarios para realizar el experimento para convertir un líquido-sólido a gas?

a)

Globos, vinagre, bicarbonato y botella.

b)

Agua, sal, azúcar y vaso.

c)

Papel, tijeras, pegamento y botella.

d)

Vinagre, sal, azúcar y globo.

28.

¿Cuál es el primer paso para realizar el experimento descrito en el documento?

a)

Echar vinagre a la botella.

b)

Colocar el globo en la botella.

c)

Vaciar bicarbonato en el globo.

d)

Mezclar vinagre y bicarbonato en un vaso.

29.

Según la tabla, ¿cuál es el tamaño de partícula de una suspensión?

a)

>1000 nm

b)

1-1000 nm

c)

<1 nm

d)

10-100 nm

30.

¿Qué característica distingue a una disolución de una suspensión?

a)

Las partículas en la disolución son invisibles y en la suspensión son visibles a simple vista.

b)

Las partículas en la disolución son visibles a simple vista y en la suspensión son invisibles.

c)

Ambas tienen partículas visibles solo con microscopio electrónico.

d)

Ambas dejan pasar la luz de la misma manera.

31.

¿Qué sucede con las partículas en una suspensión después de un tiempo?

a)

Se asientan dividiéndose.

b)

Se disuelven completamente.

c)

Se vuelven invisibles.

d)

Se agrupan formando una sola fase.

32.

¿Qué es una disolución según el glosario?

a)

Mezcla homogénea de dos o más sustancias dispersas de manera uniforme en una sola fase.

b)

Mezcla heterogénea de sólidos y líquidos.

c)

Mezcla de gases y líquidos que no se mezclan.

d)

Mezcla de partículas visibles a simple vista.

33.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente el efecto Tyndall?

a)

La dispersión de la luz en un coloide causada por las partículas en suspensión.

b)

El movimiento aleatorio de las partículas en un líquido.

c)

La separación de fases en una mezcla homogénea.

d)

La formación de una solución sólida a partir de un gas.

34.

¿Qué fenómeno explica el movimiento en zigzag de las partículas en un coloide?

a)

El efecto Tyndall

b)

El movimiento browniano

c)

La coagulación

d)

La sedimentación

35.

¿Qué proceso se refiere a la unión de partículas dispersas en un coloide para formar agregados más grandes?

a)

Coagulación o floculación

b)

Efecto Tyndall

c)

Movimiento browniano

d)

Evaporación

36.

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de aerosol líquido?

a)

Humo

b)

Niebla

c)

Mayonesa

d)

Tinta china

37.

Según la tabla, ¿cuál es un ejemplo de emulsión sólida?

a)

Helados

b)

Espuma para el cabello

c)

Tinta china

d)

Humo

38.

¿Qué es un coloide según el glosario?

a)

Cuerpo que se disgrega en un líquido en partículas tan pequeñas que parece que se ha disuelto.

b)

Mezcla homogénea de dos líquidos.

c)

Sustancia sólida que no se mezcla con líquidos.

d)

Gas que se dispersa en un sólido.

39.

¿Cuál de las siguientes mezclas corresponde a una disolución según la justificación?

a)

Refresco

b)

Leche

c)

Jugo de frutas

d)

Aderezo para ensalada

40.

¿Qué tipo de mezcla es el jugo de frutas según la clasificación?

a)

Suspensión

b)

Coloide

c)

Disolución

d)

Emulsión sólida

41.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las suspensiones?

a)

Son mezclas heterogéneas donde las partículas pueden sedimentar.

b)

Son mezclas homogéneas donde el soluto se disuelve completamente.

c)

Son mezclas donde las partículas no sedimentan.

d)

Son mezclas sólidas y líquidas que no se separan.

42.

¿Qué ejemplo corresponde a una emulsión según la tabla?

a)

Mayonesa

b)

Humo

c)

Helados

d)

Piedra pómez

43.

¿Qué tipo de sistema disperso es la atmósfera?

a)

Coloide

b)

Suspensión

c)

Emulsión

d)

Disolución

44.

Tipo de dispersión en la que el movimiento de las partículas es provocado por la gravedad

a)

Coloide

b)

Disolución

c)

Suspensión

d)

Acuoso

45.

¿Qué representa una ecuación química?

a)

Una representación simbólica de una reacción química.

b)

Una lista de elementos químicos.

c)

Un experimento de laboratorio.

d)

Un tipo de compuesto químico.

46.

¿Dónde se encuentran los reactivos en una ecuación química?

a)

A la izquierda de la flecha.

b)

A la derecha de la flecha.

c)

Encima de la flecha.

d)

Debajo de la flecha.

47.

Según la ley de Lomonósov-Lavoisier, ¿qué debe ser igual en los reactivos y productos de una reacción química?

a)

La cantidad de cada elemento.

b)

El estado físico.

c)

El color de las sustancias.

d)

La temperatura.

48.

En la ecuación NH₄⁺ + 2O₂ → 2H⁺ + NO₃⁻ + H₂O, ¿cuántos átomos de oxígeno hay en los reactivos?

a)

4

b)

2

c)

3

d)

1

49.

¿Qué ocurre cuando una reacción está balanceada?

a)

Los elementos de un lado y otro son los mismos y no varían en cantidad.

b)

Los productos desaparecen.

c)

Los reactivos se duplican.

d)

El estado físico cambia.

50.

En la ecuación balanceada NH₄⁺ + 2O₂ → 2H⁺ + NO₃⁻ + H₂O, ¿cuántos átomos de hidrógeno hay en los productos?

a)

4

b)

2

c)

1

d)

3

51.

¿Cuáles de las siguientes ecuaciones químicas NO presentan equilibrio químico?

a)

2 y 5

b)

1 y 3

c)

3 y 4

d)

1 y 4

52.

Según la lista de cotejo, ¿cuál de las siguientes ecuaciones SÍ presenta equilibrio químico?

a)

Ecuación 1

b)

Ecuación 2

c)

Ecuación 5

d)

Ninguna

53.

¿Cuántas de las ecuaciones presentadas en la actividad muestran equilibrio químico?

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

54.

En la ecuación 4, ¿qué compuesto se forma como sólido?

a)

CaSO₄

b)

SO₃

c)

NH₃

d)

NO₃⁻

55.

¿Cuál es el principio fundamental que se debe cumplir al escribir una reacción química?

a)

La cantidad de cada elemento que entra en la reacción debe ser igual a la que sale en los productos.

b)

La cantidad de reactivos debe ser mayor que la de productos.

c)

Solo se debe igualar el número de moléculas de oxígeno.

d)

No es necesario verificar la cantidad de elementos.

56.

¿Qué indica la ecuación CH₄ + O₂ → CO₂ + H₂O?

a)

Que el metano reacciona con oxígeno molecular para producir dióxido de carbono y agua.

b)

Que el metano se descompone en oxígeno y agua.

c)

Que el dióxido de carbono produce metano y agua.

d)

Que el agua reacciona con oxígeno para formar metano.

57.

Según el método de balanceo por tanteo, ¿qué elemento debe balancearse primero en la ecuación CH₄ + O₂ → CO₂ + H₂O?

a)

El hidrógeno (H)

b)

El carbono (C)

c)

El oxígeno (O)

d)

El nitrógeno (N)

58.

¿Cuál es la ecuación balanceada final para la reacción entre metano y oxígeno?

a)

CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O

b)

CH₄ + O₂ → CO₂ + H₂O

c)

CH₄ + O₂ → CO₂ + 2H₂O

d)

CH₄ + 2O₂ → 2CO₂ + H₂O

59.

¿Cómo se llama el método utilizado para balancear la ecuación química en el texto?

a)

Método de balanceo por tanteo

b)

Método de reducción

c)

Método de oxidación

d)

Método de sustitución

60.

¿Cuál es la ecuación balanceada para la reacción entre H₂NO₃, H₂ y N₂ para formar N₂ y H₂O?

a)

2H₂NO₃ + H₂ + N₂ → 2N₂ + 6H₂O

b)

H₂NO₃ + H₂ + N₂ → N₂ + H₂O

c)

2H₂NO₃ + 2H₂ + N₂ → 2N₂ + 3H₂O

d)

H₂NO₃ + 2H₂ + N₂ → 2N₂ + 6H₂O

61.

¿Cuál es la ecuación balanceada para la reacción entre FeS y HCl?

a)

FeS + 2HCl → FeCl₂ + H₂S

b)

FeS + HCl → FeCl₂ + H₂S

c)

2FeS + 2HCl → 2FeCl₂ + 2H₂S

d)

FeS + 2HCl → 2FeCl₂ + H₂S

62.

¿Cuál es la ecuación balanceada para la reacción entre NO₃, H y H₂ para formar NH₄ y H₂O?

a)

NO₃ + 6H + 2H₂ → NH₄ + 3H₂O

b)

NO₃ + 2H + 2H₂ → NH₄ + 3H₂O

c)

NO₃ + 6H + H₂ → NH₄ + 3H₂O

d)

NO₃ + 6H + 2H₂ → NH₄ + 2H₂O

63.

¿Cuál es la ecuación balanceada para la reacción entre Fe y O₂ para formar FeO?

a)

2Fe + O₂ → 2FeO

b)

Fe + O₂ → FeO

c)

2Fe + 2O₂ → 2FeO

d)

Fe + 2O₂ → 2FeO

64.

¿Cuál es la ecuación balanceada para la reacción entre Fe₂O₃ y C para formar CO₂ y Fe?

a)

2Fe₂O₃ + 3C → 3CO₂ + 4Fe

b)

Fe₂O₃ + 3C → 3CO₂ + 2Fe

c)

2Fe₂O₃ + 3C → 2CO₂ + 4Fe

d)

Fe₂O₃ + C → CO₂ + Fe

65.

¿Cuál es la ecuación balanceada para la descomposición del agua (H₂O)?

a)

2H₂O → 2H₂ + O₂

b)

H₂O → H₂ + O₂

c)

2H₂O → H₂ + 2O₂

d)

H₂O → 2H₂ + O₂

66.

Completa la ecuación química: 6CO₂ + ______ → C₆H₁₂O₆ + ______

a)

6H₂O → 6O₂

b)

H₂O → O₂

c)

6H₂O → CO₂

d)

6O₂ → 6H₂O

67.

Completa la ecuación química con los coeficientes faltantes: __CO₂ + __H₂O → __C₆H₁₂O₆ + __O₂

a)

6,6 → 1,6

b)

6,1 → 6,1

c)

1,6 → 1,6

d)

1,1 → 1,6

68.

¿Cuáles son los valores de los coeficientes que balancean la ecuación? __(NH₂)₂CO + __H₂O → __NH₃ + __CO₂

a)

1,2 → 2,1

b)

2,2 → 1,2

c)

2,1 → 1,1

d)

1,1 → 2,1

69.

¿Cómo se define la energía según el texto?

a)

La capacidad para realizar un trabajo o transferir calor.

b)

La capacidad para crear materia.

c)

La capacidad para formar enlaces químicos.

d)

La capacidad para producir luz.

70.

¿Qué significa ATP según el texto?

a)

Adenosín trifosfato (o trifosfato de adenosina)

b)

Ácido tricarboxílico fosfórico

c)

Adenina tripolímero fosfatado

d)

Adenosina tetrafosfato

71.

¿Para qué se utiliza el ATP en los seres vivos?

a)

Como “moneda” energética biológica

b)

Como pigmento fotosintético

c)

Como material estructural

d)

Como enzima digestiva

72.

¿Qué ocurre cuando los enlaces de alta energía del ATP se hidrolizan?

a)

La energía es liberada y permite efectuar reacciones que requieren energía.

b)

El ATP se convierte en glucosa.

c)

La célula almacena más agua.

d)

La energía se pierde en forma de calor únicamente.

73.

¿Cuál es la fórmula química del ATP mencionada en el texto?

a)

C10H16N5O13P3

b)

C6H12O6

c)

C2H5OH

d)

C12H22O11

74.

¿Cuál es la fórmula general del proceso de respiración celular en los organismos vivos?

a)

C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + ATP

b)

C₆H₁₂O₆ + 6CO₂ → 6O₂ + 6H₂O + ATP

c)

6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂

d)

C₆H₁₂O₆ + 6H₂O → 6CO₂ + 6O₂ + ATP

75.

¿Cuál es el reactivo principal, junto con el oxígeno, en la respiración celular?

a)

Glucosa

b)

Clorofila

c)

Adenina

d)

Ribosa

76.

¿Qué productos se obtienen al final de la respiración celular?

a)

Agua, dióxido de carbono y ATP

b)

Glucosa y oxígeno

c)

Clorofila y agua

d)

Dióxido de carbono y glucosa

77.

¿Qué función cumple el ATP en los organismos vivos?

a)

Es el “combustible” que mueve a los sistemas biológicos

b)

Es un pigmento que capta la luz solar

c)

Es un carbohidrato de seis átomos de carbono

d)

Es una enzima que descompone la glucosa

78.

¿Cuántos grupos fosfato (PO₄) tiene la molécula de ATP?

a)

Tres

b)

Dos

c)

Cuatro

d)

Uno

79.

¿Dónde se encuentra la clorofila en los organismos fotosintéticos?

a)

En el cloroplasto

b)

En el núcleo

c)

En la mitocondria

d)

En el citoplasma

80.

¿Cuál es la fórmula química de la fotosíntesis?

a)

6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂

b)

C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + ATP

c)

6O₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6CO₂

d)

C₆H₁₂O₆ + 6CO₂ → 6O₂ + 6H₂O

81.

¿Qué es la clorofila según el glosario?

a)

Molécula capaz de captar la energía proveniente del Sol y transferirla a centros de reacción en los cloroplastos para su conversión en energía química.

b)

Molécula que almacena energía en forma de ATP.

c)

Molécula que transporta oxígeno en la sangre.

d)

Molécula que descompone la glucosa en dióxido de carbono.

82.

Observa la siguiente figura y responde: ¿Qué componentes principales forman la molécula de ATP?

a)

Tres grupos fosfato, ribosa y adenina

b)

Dos grupos fosfato, glucosa y clorofila

c)

Tres grupos fosfato, glucosa y ribosa

d)

Adenina, clorofila y ribosa

83.

¿Cuáles son los productos principales de la fotosíntesis?

a)

Oxígeno y glucosa

b)

Dióxido de carbono y agua

c)

ATP y dióxido de carbono

d)

Agua y luz solar

84.

¿En qué orgánulo celular ocurre la fotosíntesis?

a)

Cloroplastos

b)

Mitocondrias

c)

Núcleo

d)

Ribosomas

85.

¿Qué moléculas son necesarias como reactivos para la respiración celular?

a)

Oxígeno y glucosa

b)

Dióxido de carbono y agua

c)

Luz y clorofila

d)

ATP y oxígeno

86.

¿Por qué se dice que la fotosíntesis y la respiración son procesos complementarios?

a)

Porque los productos de uno son los reactivos del otro

b)

Porque ambos producen oxígeno

c)

Porque ambos ocurren en las mitocondrias

d)

Porque ambos requieren luz solar

87.

¿Cuál es la fórmula química de la glucosa, uno de los productos de la fotosíntesis?

a)

C6H12O6

b)

CO2

c)

H2O

d)

O2

88.

¿Qué método de balanceo se describe en el texto además de los dos métodos previamente practicados?

a)

Método de síntesis

b)

Método de óxido reducción

c)

Método de análisis

d)

Método de evaluación

89.

¿Qué sucede con un elemento que cede sus electrones en una reacción de óxido reducción?

a)

Se reduce

b)

Se oxida

c)

Se neutraliza

d)

Se descompone

90.

¿Qué es el ATP según el texto?

a)

Una molécula que almacena energía

b)

Una molécula que libera energía

c)

Una molécula que produce energía

d)

Una molécula que consume energía

91.

¿Qué proceso permite la síntesis de la molécula de glucosa?

a)

Fotosíntesis

b)

Respiración celular

c)

Fermentación

d)

Hidrólisis

92.

¿Qué es una molécula que captura la energía del Sol?

a)

Una molécula que produce energía

b)

Una molécula que almacena energía

c)

Una molécula que captura la energía del Sol

d)

Una molécula que libera energía

93.

¿Qué sucede con los enlaces de alta energía del ATP cuando se hidrolizan?

a)

Se liberan

b)

Se almacenan

c)

Se producen

d)

Se consumen

94.

¿Qué es una reacción de síntesis según el texto?

a)

Una reacción que descompone moléculas

b)

Una reacción que crea moléculas

c)

Una reacción que libera energía

d)

Una reacción que almacena energía

95.

¿Qué es la energía según el texto?

a)

La capacidad para realizar un trabajo o transferir calor

b)

La capacidad para producir calor o luz

c)

La capacidad para almacenar información

d)

La capacidad para realizar cálculos

96.

¿Qué relación hay entre la materia y la energía según el texto?

a)

Son opuestas

b)

Son independientes

c)

Son interdependientes

97.

¿Qué es el proceso por el cual los elementos pasan de la atmósfera a la litosfera o a la hidrosfera o la biosfera?

a)

Ciclo del agua

b)

Ciclo del carbono

c)

Ciclo de la materia

d)

Ciclo de la energía

98.

¿Por qué la respiración se acelera durante el ejercicio?

a)

Bióxido de carbono

b)

Glucosa

c)

Agua

d)

Monóxido de carbono

99.

¿Cuál es la molécula que se sintetiza en la fotosíntesis?

a)

Bióxido de carbono

b)

Glucosa

c)

Agua

d)

Monóxido de carbono