wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Eğitime Griş-Tekrar

Total questions: 20

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Eğitim, bireyin davranışında kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istendik yönde değişiklik meydana getirme süreci olarak tanımlanır. Bu tanıma göre aşağıdaki durumlardan hangisi eğitim kapsamına girmez?

a)

Öğrencinin grup çalışmasında iş birliği yapmayı öğrenmesi

b)

Bir çocuğun televizyon reklamlarından etkilenerek yeni bir ürün istemesi

c)

Bir öğretmenin planlı ders etkinliğiyle öğrencilere çevre bilinci kazandırması

d)

Bir öğrencinin öğretmen rehberliğinde deney yaparak sonuç çıkarması

e)

Bir bireyin yabancı dil kursuna düzenli olarak katılması

2.

Elif öğretmen, öğrencilerinin “bilimsel düşünme becerisi” kazanmalarını hedefleyen bir ders planı hazırlamaktadır. Bu süreçte Elif öğretmen aşağıdaki eğitim programı öğelerinden hangisini tanımlamaktadır?

a)

İçerik

b)

Eğitim durumları

c)

Hedef

d)

Sınama durumu

e)

Değerlendirme ölçütü

3.

Aşağıdakilerden hangisi öğretim kavramını eğitim kavramından ayıran temel özelliktir?

a)

Bireyin tüm yaşamını kapsaması

b)

Plansız ve doğal gerçekleşmesi

c)

Okul dışı ortamlarda gerçekleşmesi

d)

Kasıtlı olarak istendik davranışlara odaklanması

e)

Kültürel aktarımı içermesi

4.

Eğitim programı “Bireyler hangi davranışı, ne ile, nasıl ve ne ölçüde öğrenecek?” sorularına yanıt arar.
Aşağıdakilerden hangisi bu soruların sırasıyla doğru karşılıklarıdır?

a)

Hedef – Eğitim durumları – İçerik – Sınama durumları

b)

Hedef – İçerik – Eğitim durumları – Sınama durumları

c)

Hedef – İçerik – Eğitim durumları – Sınama durumları

d)

Eğitim durumları – Hedef – İçerik – Sınama durumları

e)

Hedef – Sınama durumları – Eğitim durumları – İçerik

5.

Bir okulda yetişkinlere yönelik okuma-yazma kursları açılmıştır. Katılımcılar, yaş veya mezuniyet durumuna bakılmaksızın gönüllü olarak katılmaktadır. Bu durum aşağıdaki eğitim türlerinden hangisine örnektir?

a)

Plansız öğrenme

b)

Formal eğitim

c)

İnformal eğitim

d)

Örgün eğitim

e)

Yaygın eğitim

6.

Türk Milli Eğitiminin “uzak hedefi” aşağıdakilerden hangisini amaçlar?

a)

Öğrencilerin sınav başarısını artırmak

b)

Öğrencilere belirli derslerin kazanımlarını kazandırmak

c)

Milli birlik, toplumsal refah ve çağdaş uygarlığa katkı sağlamak

d)

Günlük yaşamda kullanılabilir beceriler kazandırmak

e)

Okulun eğitim kalitesini artırmak

7.

Eğitim felsefesi, eğitimin doğasını, amacını, yöntemlerini ve değerlerini inceleyen bir disiplindir.
Bu tanıma göre aşağıdakilerden hangisi eğitim felsefesinin doğrudan işlevlerinden biri değildir?

a)

Eğitim programlarının yönünü belirlemek

b)

Öğretmenlerin mesleki kararlarını temellendirmek

c)

Eğitim politikalarının dayanaklarını oluşturmak

d)

Öğrencilerin bilişsel gelişim hızlarını ölçmek

e)

Öğrenme sürecine ilişkin varsayımları açıklamak

8.

Bir okul, “öğrencilerin eleştirel düşünme ve toplumsal sorumluluk bilinci kazanmasını” hedefleyen projeler yürütmektedir. Bu okulun benimsediği eğitim felsefesi aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Daimicilik

b)

Yeniden Kurmacılık

c)

Esasicilik

d)

İlerlemecilik

e)

Realizm

9.

Eğitim, değişmeyen evrensel gerçekleri ve değerleri yeni kuşaklara aktarmalıdır.”
Bu anlayış aşağıdaki felsefelerden hangisiyle en çok örtüşür?

a)

Daimicilik

b)

Pragmatizm

c)

Yeniden kurmacılık

d)

Esasicilik

e)

İlerlemecilik

10.

Aşağıdaki felsefi yaklaşımlardan hangisi “okulun yaşamın kendisi olduğu” görüşünü savunur?

a)

İdealizm

b)

Realizm

c)

Daimicilik

d)

Esasicilik

e)

İlerlemecilik

11.

Aşağıdaki açıklamalardan hangisi Esasicilik felsefesinin eğitim anlayışını en iyi açıklar?

a)

Öğrenci merkezli, demokratik bir öğrenme ortamını savunur.

b)

Eğitimde bireysel farkların esas alınmasını önerir.

c)

Bilgiye ulaşma yollarının değişken olduğunu savunur.

d)

Kültürel mirasın korunması ve temel bilgi-becerilerin aktarımına odaklanır.

e)

Eğitimde sezgi ve duyguya öncelik verir.

12.

Göçebe toplumlarda eğitim anlayışıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

a)

Okul kurumu gelişmiş, öğretmenlik meslek haline gelmiştir.

b)

Eğitim yalnızca erkek çocuklara yöneliktir.

c)

Öğrenme, doğrudan yaşantı ve model alma yoluyla gerçekleşmiştir.

d)

Eğitim yalnızca ekonomik üretim amaçlıdır.

e)

Eğitimin merkezi yönetimce planlandığı bir sistem mevcuttur.

13.

Bir okul, öğrencilerine hem akademik bilgi hem de ahlaki ve mesleki değerleri birlikte kazandırmayı hedefliyor. Bu anlayış, Türk eğitim tarihinde aşağıdaki kurumlardan hangisinin felsefesiyle en çok benzerlik gösterir?

a)

Rüştiye mektepleri

b)

Medreseler

c)

Sıbyan Mektebi

d)

Enderun Mektebi

e)

Ahilik teşkilatı

14.

Rönesans’ın eğitim anlayışıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a)

Din ve dogmalar eğitimin temel referansıdır.

b)

Antik Yunan eserlerine yeniden ilgi duyulmuştur.

c)

Eğitimin merkezine birey alınmıştır.

d)

Bilimsel düşünce ve sorgulama teşvik edilmiştir.

e)

Bireyin çok yönlü gelişimi amaçlanmıştır.

15.

Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi Türk eğitim sisteminin temel ilkelerinden biridir?

a)

Eğitim kurumlarının vakıflara bırakılması

b)

Eğitimde farklı programların eşzamanlı uygulanması

c)

Tevhid-i Tedrisat ile eğitimde birlik sağlanması

d)

Öğretmen yetiştirmenin yalnızca medreselerde yapılması

e)

Eğitim kurumlarının din temelli olması

16.

Eğitim ile psikoloji arasındaki ilişki en iyi şekilde aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

a)

Psikoloji, eğitim biliminin yerine geçmiştir.

b)

Eğitim, bireyin davranışlarını istendik yönde değiştirmeye; psikoloji ise bu davranışların nedenlerini anlamaya çalışır.

c)

Eğitim, yalnızca davranış değişikliğini inceler.

d)

Psikoloji, eğitimin sosyal boyutunu açıklar.

e)

Eğitim, psikolojiden yalnızca ölçme tekniklerini alır.

17.

Aşağıdaki kavramlardan hangisi gelişim sürecinin temel bir ilkesi değildir?

a)

Gelişim bir bütündür.

b)

Gelişimde bireysel farklılıklar vardır.

c)

Gelişim genelden özele doğrudur.

d)

Gelişim kalıtımdan bağımsızdır.

e)

Gelişim süreklidir.

18.

Bir öğretmen dersinde öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alır, işbirlikli öğrenme etkinlikleri düzenler ve hazır bilgi sunmak yerine araştırmayı teşvik eder. Bu öğretmenin rolü aşağıdaki öğretim anlayışlarından hangisine uygundur?

a)

Esasicilik

b)

İlerlemecilik

c)

Yapılandırmacı yaklaşım

d)

Bilişsel yaklaşım

e)

Davranışçı yaklaşım

19.

Bir okul öncesi öğretmeni, 36 aylık bir çocuğun hâlâ anlamlı ilk sözcüklerini üretmediğini gözlemliyor. Aileye işitme değerlendirmesi ve yoğun dil girdisi önerirken, “bu yaşlardan sonra temel dil edinim bileşenlerini kazanmak belirgin biçimde zorlaşabiliyor” diyor. Bu durum gelişim psikolojisinde aşağıdaki kavramlardan hangisiyle en iyi açıklanır?

a)

Hazırbulunuşluk

b)

Edimsel koşullanma

c)

Olgunlaşma

d)

Duyarsızlaşma

e)

Kritik dönem

20.

Bir çocuk, ilk kez bir koyun gördüğünde ona “köpek” demiştir. Daha sonra farkı öğrenip yeni bir “koyun” şeması oluşturmuştur. Bu süreç Piaget'nin kuramına göre sırasıyla aşağıdaki kavramların hangisiyle açıklanır?

a)

Özümleme → Uyma

b)

Uyma → Özümleme

c)

Dengeleme → Uyma

d)

Uyma → Dengeleme

e)

Uyarılma → Pekiştirme

Similar Resources on Wayground

6-amaliy mashg'ulot test (Transportda mehnat muhofazasi)

15 questions

6-amaliy mashg'ulot test (Transportda mehnat muhofazasi)

quiz

Worksheet

•

University

MALİYYƏ MENECMENTİ 3

21 questions

MALİYYƏ MENECMENTİ 3

quiz

Worksheet

•

University

Bölüm 4 İyelik eki & Şahıs Eki

20 questions

Bölüm 4 İyelik eki & Şahıs Eki

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

SINAV

18 questions

SINAV

quiz

Worksheet

•

University

Kuis 1 Kemasan Logam dan Kaca

15 questions

Kuis 1 Kemasan Logam dan Kaca

quiz

Worksheet

•

University

STAROZE

20 questions

STAROZE

quiz

Worksheet

•

University

3-amaliy mashg'ulot test (Transportda mehnat muhofazasi )

15 questions

3-amaliy mashg'ulot test (Transportda mehnat muhofazasi )

quiz

Worksheet

•

University

Seputar An Nahl

15 questions

Seputar An Nahl

quiz

Worksheet

•

University