wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu hỏi về môn Tin học

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Môn Tin học được ví như điều gì trong đoạn văn?

a)

Một giờ học bình thường

b)

Một trò chơi trên máy tính

c)

Một cánh cửa kỳ diệu mở ra thế giới tri thức

d)

Một công việc khó khăn

2.

Người bạn mà học sinh kết bạn trong môn Tin học là ai?

a)

Thầy cô giáo

b)

Máy tính

c)

Sách vở

d)

Bảng phấn

3.

Khi học Tin học, học sinh được học cách gì đầu tiên với máy tính?

a)

Gõ văn bản

b)

Bật/tắt máy, sử dụng chuột và bàn phím

c)

Kết nối Internet

d)

Cài đặt phần mềm

4.

Việc học điều khiển máy tính được ví như điều gì?

a)

Điều khiển một chiếc ô tô

b)

Học bay máy bay

c)

Điều khiển một phi thuyền

d)

Chơi một trò chơi

5.

Học sinh trở nên như thế nào khi biết sử dụng máy tính?

a)

Sợ hãi công nghệ

b)

Tự tin hơn và sẵn sàng cho tương lai

c)

Lười học hơn

d)

Không quan tâm đến công nghệ

6.

Khi học lập trình, học sinh giống như ai?

a)

Một thám tử nhí đang giải mã bí ẩn

b)

Một họa sĩ đang vẽ tranh

c)

Một ca sĩ đang biểu diễn

d)

Một vận động viên

7.

Học lập trình giúp học sinh phát triển điều gì?

a)

Kỹ năng hát và múa

b)

Sức khỏe

c)

Tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề

d)

Tốc độ gõ bàn phím

8.

Học sinh cần làm gì để máy tính thực hiện nhiệm vụ?

a)

Đánh máy thật nhanh

b)

Sắp xếp các bước theo đúng thứ tự

c)

Tắt rồi bật máy

d)

Đọc to lệnh cho máy tính nghe

9.

Việc học lập trình giúp ích cho học sinh ở đâu?

a)

Chỉ trong môn Tin học

b)

Trong cả cuộc sống hàng ngày

c)

Trong các trò chơi

d)

Chỉ khi thi học kỳ

10.

Khi sử dụng Internet, học sinh cần chú ý điều gì?

a)

Sử dụng an toàn dưới sự hướng dẫn của thầy cô

b)

Truy cập mọi trang tùy thích

c)

Tự tìm mọi thông tin không kiểm tra

d)

Không cần hỏi ai

11.

Học sinh dùng Internet để làm gì?

a)

Chơi game

b)

Chat với bạn

c)

Tìm kiếm thông tin, mở rộng hiểu biết

d)

Xem phim

12.

dùng Internet để làm gì?

a)

Chơi game

b)

Chat với bạn

c)

Tìm kiếm thông tin, mở rộng hiểu biết

d)

Xem phim

13.

Nhờ Internet, học sinh có thể tìm được gì?

a)

Mua hàng online

b)

Câu chuyện cổ tích, hình ảnh động vật ngộ nghĩnh

c)

Tin tức người lớn

d)

Bài nhạc yêu thích

14.

Tin học giúp ích cho việc học những môn nào khác?

a)

Thể dục và Âm nhạc

b)

Tiếng Việt và Tự nhiên Xã hội

c)

Toán và Mỹ thuật

d)

Lịch sử và Địa lý

15.

Máy tính được ví như điều gì trong phần nói về sáng tạo?

a)

Một xưởng vẽ khổng lồ và sân khấu trình diễn tuyệt vời

b)

Một cỗ máy lạnh lẽo

c)

Một chiếc bảng thông minh

d)

Một quyển sách dày

16.

Học sinh có thể sử dụng phần mềm gì để sáng tạo?

a)

Phần mềm nghe nhạc

b)

Phần mềm vẽ, thiết kế, trình chiếu

c)

Phần mềm tính toán

d)

Phần mềm chơi game

17.

Tin học giúp học sinh làm ra sản phẩm như thế nào?

a)

Dựa vào ý tưởng người khác

b)

Biến ý tưởng trong đầu thành sản phẩm thực tế

c)

Sao chép trên mạng

d)

Chỉ vẽ trên giấy

18.

Những sản phẩm sáng tạo trong môn Tin học có thể là gì?

a)

Bài kiểm tra trắc nghiệm

b)

Đề toán

c)

Bức tranh, tấm thiệp, bài thuyết trình đẹp mắt

d)

Bảng điểm

19.

Nhờ học Tin học, học sinh trở nên như thế nào?

a)

Thụ động và rụt rè

b)

Thông minh hơn, sáng tạo hơn

c)

Nghiện Internet

d)

Xa rời bạn bè

20.

Theo đoạn văn, Tin học là người bạn như thế nào?

a)

Khó gần và khô khan

b)

Vui tính và nghịch ngợm

c)

Đồng hành tuyệt vời của học sinh tiểu học

d)

Xa cách và khó hiểu

21.

Mục tiêu cuối cùng khi học Tin học là gì?

a)

Biết cách chơi game giỏi hơn

b)

Sẵn sàng khám phá thế giới và tương lai bằng công nghệ

c)

Trở thành kỹ sư máy tính

d)

Học cách lập trình phức tạp