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WorksheetsREVISÃO - SAEB - ABSALÃO RODRIGUES MACHADO
Total questions: 48
Worksheet time: 1hrs 9mins
Leia o texto e responda às questões 1 a 3. O Mosquito e o Touro Um mosquito passou muito tempo pousado no chifre de um touro. Na hora de levantar voo, perguntou ao outro animal se desejava que ele partisse, para não o incomodar mais. O touro, forte e imponente, respondeu: "Não senti a sua presença e também não vou sentir a sua ausência". Moral: Existem pessoas as quais reagimos com total indiferença, mesmo quando elas acham que nos atrapalham. 1. O mosquito pode ser caracterizado como um ser que
não quer atrapalhar os outros com seu peso.
se preocupa com o outro.
se dá muita importância.
atrapalha os outros.
A partir do trecho “Não senti a sua presença e também não vou sentir a sua ausência”, que característica podemos atribuir ao touro?
Preocupado.
Indiferente.
Raivoso.
Amigo.
Leia o texto e responda às questões 1 a 3. O Mosquito e o Touro Um mosquito passou muito tempo pousado no chifre de um touro. Na hora de levantar voo, perguntou ao outro animal se desejava que ele partisse, para não o incomodar mais. O touro, forte e imponente, respondeu: "Não senti a sua presença e também não vou sentir a sua ausência". Moral: Existem pessoas as quais reagimos com total indiferença, mesmo quando elas acham que nos atrapalham. Qual característica do touro o diferencia do mosquito?
Leve.
Forte.
Fraco.
Incomodado.
Leia o texto e responda às questões de 4 a 7. A Serpente e o Cabrito Quando uma cabra estava pastando com o seu filho, pisou uma serpente por distração. A serpente, com raiva, mordeu uma de suas tetas para se vingar. O filhote da cabra, na hora em que foi mamar, sugou o veneno. Assim, a cabra sobreviveu, mas o cabrito sofreu uma morte súbita. Moral: Em certas ocasiões, são os inocentes que acabam sendo castigados. 4. Que característica podemos atribuir à cabra?
Cuidadosa.
Atenciosa.
Vingativa.
Distraída.
Leia o texto e responda às questões de 4 a 7. A Serpente e o Cabrito Quando uma cabra estava pastando com o seu filho, pisou uma serpente por distração. A serpente, com raiva, mordeu uma de suas tetas para se vingar. O filhote da cabra, na hora em que foi mamar, sugou o veneno. Assim, a cabra sobreviveu, mas o cabrito sofreu uma morte súbita. Moral: Em certas ocasiões, são os inocentes que acabam sendo castigados. 5. A partir do trecho, percebe-se que a serpente era
cuidadosa.
atenciosa.
vingativa.
distraída.
Leia o texto e responda às questões de 4 a 7. A Serpente e o Cabrito Quando uma cabra estava pastando com o seu filho, pisou uma serpente por distração. A serpente, com raiva, mordeu uma de suas tetas para se vingar. O filhote da cabra, na hora em que foi mamar, sugou o veneno. Assim, a cabra sobreviveu, mas o cabrito sofreu uma morte súbita. Moral: Em certas ocasiões, são os inocentes que acabam sendo castigados. 6. Que característica podemos atribuir ao filhote?
Dengoso.
Inocente.
Faminto.
Esperto.
Leia o texto e responda às questões de 4 a 7. A Serpente e o Cabrito Quando uma cabra estava pastando com o seu filho, pisou uma serpente por distração. A serpente, com raiva, mordeu uma de suas tetas para se vingar. O filhote da cabra, na hora em que foi mamar, sugou o veneno. Assim, a cabra sobreviveu, mas o cabrito sofreu uma morte súbita. Moral: Em certas ocasiões, são os inocentes que acabam sendo castigados. 7. Onde se passa a narrativa?
Numa pasto.
Numa floresta.
Numa caverna.
Perto de um rio.
Leia o texto e responda às questões de 8 a 10. O Leão, o Urso e a Raposa Quando encontraram um filhote de veado, um leão e um urso começaram a lutar, para decidir quem iria devorá-lo. Depois de um combate violento, os dois ficaram feridos e caídos no chão, às portas da morte. Uma raposa que passava viu aquele cenário e se apressou a levar o veado embora, garantindo a sua refeição. Os dois animais, percebendo o que tinha acabado de acontecer, começaram a lamentar-se: "Que infelicidade a nossa! Nos prejudicamos para ajudar a raposa!". Moral: Por vezes, podemos nos esforçar muito para realizar algo e ficamos frustrados quando outras pessoas colhem os frutos que nós semeamos.
O leão e o urso.
O leão e a raposa.
O urso e a raposa.
O leão, o urso e a raposa.
Leia o texto e responda às questões de 8 a 10. O Leão, o Urso e a Raposa Quando encontraram um filhote de veado, um leão e um urso começaram a lutar, para decidir quem iria devorá-lo. Depois de um combate violento, os dois ficaram feridos e caídos no chão, às portas da morte. Uma raposa que passava viu aquele cenário e se apressou a levar o veado embora, garantindo a sua refeição. Os dois animais, percebendo o que tinha acabado de acontecer, começaram a lamentar-se: "Que infelicidade a nossa! Nos prejudicamos para ajudar a raposa!". Moral: Por vezes, podemos nos esforçar muito para realizar algo e ficamos frustrados quando outras pessoas colhem os frutos que nós semeamos. O que a raposa fez ao ver o leão e o urso caídos?
Ajudou-os a se levantar.
Levou o filhote de veado embora.
Ficou com pena deles.
Chamou outros animais.
Leia o texto e responda às questões de 8 a 10. O Leão, o Urso e a Raposa Quando encontraram um filhote de veado, um leão e um urso começaram a lutar, para decidir quem iria devorá-lo. Depois de um combate violento, os dois ficaram feridos e caídos no chão, às portas da morte. Uma raposa que passava viu aquele cenário e se apressou a levar o veado embora, garantindo a sua refeição. Os dois animais, percebendo o que tinha acabado de acontecer, começaram a lamentar-se: "Que infelicidade a nossa! Nos prejudicamos para ajudar a raposa!". Moral: Por vezes, podemos nos esforçar muito para realizar algo e ficamos frustrados quando outras pessoas colhem os frutos que nós semeamos.
Devemos sempre ajudar os outros.
Às vezes, nos esforçamos e outros colhem os frutos.
A raposa é mais esperta que o leão e o urso.
Não devemos lutar por comida.
Quais características podem ser atribuídas ao leão e ao urso?
Fortes e ferozes.
Valentes e mansos.
Famintos e mansos.
Destemidos e fracos.
A raposa, ao pegar o veado, mostrou que era
forte.
rápida.
valente.
esperta.
Depois de perderem o veado, como o urso e o leão se sentiram?
Arrependidos.
Esforçados.
Vitoriosos.
Cansados.
Na primeira estrofe, qual o espaço da narrativa?
O pensamento.
A fazenda.
O paraíso.
A cidade.
Qual espaço na narrativa é considerado um paraíso?
O pensamento.
A fazenda.
O paraíso.
A cidade.
A partir do trecho “Tempo que não volta”, percebe-se que o tempo da narrativa é
futuro
passado
presente
determinado
Leia o texto e responda à questão de 11 a 15. Minha Herança - Ana Castela Saudade de abrir a janela Ver como o céu tá bonito É que na cidade grande Prédio esconde o que Deus fez de mais lindo Em meio a tanta correria Em meio a tanto compromisso Quando sobra um tempo, eu volto Pra fazenda, eu volto pro meu paraíso Em cima do cavalo Passa um filme na cabeça De quando eu era criança Cantando só por brincadeira Tempo que não volta O vô e a vó conversando e nós correndo em volta Ficar até tarde acordado escutando história Daria todo o meu dinheiro pra ter isso agora Tempo que não volta [...] Coisas que vivem pra sempre na minha lembrança Essa é minha herança O verso “O vô e a vó conversando e nós correndo em volta” evidencia
(A) o lugar da narrativa.
(B) o tempo da narrativa.
(C) os personagens da narrativa.
(D) a situação inicial da narrativa.
Como o tempo da narrativa pode ser caracterizado?
Cronológico, pois estão acontecendo no presente.
Psicológico, pois são lembranças do eu lírico.
Psicológico, pois o eu lírico pensa no futuro.
Cronológico, pois marca datas e horários.
Em '...não é apenas uma escolha, mas um investimento na saúde a longo prazo.', a palavra destacada expressa sentido de
adição.
oposição.
conclusão.
explicação.
Em 'Segundo a nutricionista Victoria Apolinário...', a palavra destacada tem sentido de
concessão.
comparação.
consequência.
conformidade.
No trecho '...melhorar a qualidade de vida e promover o bem-estar físico e mental.', a palavra destacada expressa sentido de
adição.
oposição.
conclusão.
comparação.
Em '...que forneçam os nutrientes essenciais para funcionamento do organismo.', a palavra destacada expressa sentido de
causa.
tempo.
finalidade.
comparação.
Em 'Eu sempre digo que, para ter uma alimentação saudável...', a palavra destacada expressa sentido de
causa
tempo
finalidade
comparação
Em 'Além de se hidratar adequadamente e reduzir o uso de ultraprocessados...', a palavra destacada expressa sentido de
causa
modo
tempo
afirmação
Nos versos 'que se aprende a caminhar e só depois a correr.', a palavra destacada expressa sentido de
modo.
causa.
tempo.
afirmação.
Nos versos 'Por isso é que o caminho/tem que ser aproveitado', a expressão destacada expressa sentido de
adição
oposição
conclusão
explicação
Nos versos 'Quanto mais sou nordestino, mais tenho orgulho de ser', as palavras destacadas expressam ideia de
proporção.
comparação.
consequência.
conformidade.
Por que o título do texto é “O cartão de estacionamento”?
Porque a narradora fala da displicência que tem com o objeto.
Porque o cartão de estacionamento é um presente importante na história.
Porque o cartão de estacionamento representa um segredo da narradora.
Porque o cartão de estacionamento é perdido por um personagem.
Por que a autora denomina como uma história de terror?
Porque ela fica desesperada por encontrar o cartão.
Porque ela gosta de filmes de terror.
Porque ela estava em uma festa de Halloween.
Porque ela queria assustar seus amigos.
Uma das características da personagem é a
distração.
paciência.
serenidade.
concentração.
Segundo a autora, um dos roteiros que dão início à “história de terror” é esquecer
os óculos em casa.
as chaves em casa.
que já pagou o tíquete.
de guardou o tíquete.
Segundo o texto, a personagem
sempre esquece onde deixou suas chaves.
assim que estaciona o carro, guarda o tíquete na bolsa.
não guarda o tíquete do estacionamento porque está cuspido.
se compara a outras pessoas ao falar que esquece seus óculos.
De acordo com a personagem, os shoppings colocam os guichês de pagamento escondidos para
evitar que os guichês fiquem próximos das vitrines.
diminuir o fluxo de carro nos lugares de maior circulação.
O texto apresenta quatro roteiros possíveis que ocorrem
na imaginação da narradora.
a cada dia da semana.
cronologicamente.
em sequência.
Leia os textos 1 e 2 e responda às questões 9 e 10. Em relação à temática, os textos 1 e 2 são
iguais.
diferentes.
semelhantes.
complementares.
Comparando os textos 1 e 2, a diferença na prática do bullying está
nas ações praticadas.
na reação das vítimas.
no ambiente onde ocorre.
nos causadores do bullying.
De acordo com os textos 3 e 4, compreende-se que o filme “The Flash”
está distante de alcançar o sucesso esperado.
foi muito divulgado antes do lançamento.
encerrou ainda no lançamento.
foi inspirado nos filmes do Batman.
Os textos abordam a mesma temática, porém, em relação ao Texto 4, o Texto 3
traz uma visão realista sobre o filme em cartaz.
apresenta uma crítica construtiva sobre o filme.
recomenda o filme pela criatividade do diretor.
destaca a atuação do ator principal.
Qual a figura de linguagem presente no trecho em destaque no primeiro verso?
Metáfora.
Hipérbole.
Comparação.
Personificação.
Imagine que o primeiro verso fosse escrito da seguinte forma: “A mágoa é lepra, primeiro apodrece a palavra”. Qual figura de linguagem estaria presente no trecho em destaque?
Personificação.
Hipérbole.
Metáfora.
Antítese.
Marque a alternativa que contém a figura de linguagem presente nos versos em destaque: Eu quando olho nos olhos sei quando uma pessoa está por dentro ou está por fora
Personificação.
Hipérbole.
Metáfora.
Antítese.
Que figura de linguagem está presente na estrofe?
Personificação.
Hipérbole.
Antítese.
Metáfora.
Que figura de linguagem está presente no último verso?
Hipérbole.
Metáfora.
Aliteração.
Onomatopeia.
Leia o texto para responder às questões 18 e 19. Pela lente do amor Vejo tudo crescer Vejo a vida mil vezes melhor. (Gilberto Gil) 19. Marque a alternativa que contém uma personificação.
(A) "De repente o riso virou pranto/Silencioso e branco como a névoa." (Vinicius de Moraes)
(B) "Ah! Mundos podem voar, estrelas podem morrer / Que você é como Deus..." (Florbela Espanca).
(C) "Seu lápis é um bisturi que afia a pedra." (Adélia Prado).
(D) "Vi a estrela polar chorando sobre o mar." (Vinicius de Moraes)
Com base na leitura do texto, pode-se afirmar que
o poema sugere que nos conectemos a alguém da companhia de distribuição de eletricidade da nossa cidade.
a forma como as palavras estão organizadas não altera o significado do poema.
as expressões "conecte-se" e "leva energia" podem ser consideradas metáforas.
é possível identificar um eufemismo no verso do poema.
Do texto, extraia duas palavras que rimam.
Redemoinho e caminho.
Redemoinho e vento.
Caminho e estrada.
Redemoinho e poeira.
Que figura de linguagem está presente no texto?
Metáfora.
Hipérbole.
Eufemismo.
Comparação.
Que figura de linguagem está presente no título do poema?
Antítese.
Eufemismo.
Comparação.
Personificação.
