NEW
Font size
Worksheetspre test- latihan tenaga pengajar
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Apakah peranan utama seorang tenaga pengajar?
Memberi tugasan kepada peserta
Menyampaikan maklumat dan memastikan pembelajaran berlaku
Menilai prestasi syarikat
Mengurus kewangan latihan
Antara berikut, yang manakah merupakan tanggungjawab utama tenaga pengajar?
Membuat promosi kursus
Menyediakan bahan latihan dan aktiviti pembelajaran
Mengurus pendaftaran peserta
Mengawal bajet latihan
Seorang tenaga pengajar perlu mempunyai kemahiran berikut kecuali:
A. Komunikasi
B. Pengurusan konflik
C. Perakaunan
D. Persembahan
Prinsip utama dalam pembelajaran dewasa ialah:
Dewasa suka diarahkan sepenuhnya oleh pengajar
Dewasa belajar dengan baik apabila pengalaman mereka dihargai
Dewasa tidak perlu diberi maklum balas
Dewasa belajar dengan cepat tanpa bimbingan
Apakah yang dimaksudkan dengan andragogi?
Mengajar kanak-kanak
Seni dan sains mengajar orang dewasa
Kaedah menilai pelajar
Proses menyediakan bahan pembelajaran
Orang dewasa lebih bermotivasi untuk belajar apabila:
Mereka diberi ganjaran sahaja
Mereka dipaksa oleh organisasi
Pembelajaran berkaitan dengan keperluan kerja atau kehidupan
Topik pembelajaran terlalu teoritikal
Dalam model VAK, huruf 'A' mewakili:
Active
Auditory
Analytical
Adaptive
Gaya pembelajaran yang gemar menggunakan warna, gambar dan carta ialah:
Visual
Auditori
Kinestetik
Verbal
Apakah kaedah latihan yang paling sesuai untuk kemahiran praktikal?
Ceramah
Simulasi
Perbincangan kumpulan
Kajian kes
Kaedah latihan role play paling sesuai digunakan untuk:
Latihan teknikal
Latihan komunikasi dan perkhidmatan pelanggan
Latihan komputer
Latihan pengurusan masa
Langkah pertama dalam mereka bentuk kursus latihan ialah:
Menyediakan bahan latihan
Menilai keberkesanan latihan
Menentukan keperluan latihan
Menentukan tarikh kursus
Learning outcomes yang baik mestilah:
Umum dan terbuka
Spesifik, boleh diukur, dan boleh dicapai
Sukar untuk diuji
Berdasarkan kehendak pengajar
Apakah tujuan Training Needs Analysis (TNA)?
Untuk menilai prestasi pengajar
Untuk menentukan keperluan latihan organisasi
Untuk menyediakan bajet latihan
Untuk menilai kepuasan peserta
Antara berikut, yang manakah komunikasi bukan lisan?
Suara dan intonasi
Bahasa tubuh dan ekspresi muka
Pilihan perkataan
Tatabahasa
Untuk mengekalkan perhatian peserta semasa sesi latihan, pengajar perlu:
Bercakap berterusan tanpa henti
Gunakan pelbagai kaedah interaktif
Memberi nota sahaja
Membaca slaid dengan cepat
Tujuan utama penilaian latihan ialah:
Menentukan sama ada pengajar disukai peserta
Menilai sejauh mana objektif pembelajaran dicapai
Mengira jumlah peserta
Menentukan tempoh latihan
Tahap penilaian Kirkpatrick yang menilai perubahan tingkah laku di tempat kerja ialah tahap:
1 – Reaction
2 – Learning
3 – Behavior
4 – Result
Maklum balas peserta terhadap kandungan kursus dikategorikan sebagai penilaian tahap:
1 – Reaction
2 – Learning
3 – Behavior
4 – Result
Antara berikut, manakah amalan profesional bagi tenaga pengajar?
Menyimpan maklumat peserta untuk kegunaan peribadi
Menghormati kepelbagaian latar belakang peserta
Sikap yang perlu ada pada pengajar yang berkesan ialah:
Tegas dan tidak fleksibel
Terbuka menerima pandangan peserta
Bergantung sepenuhnya pada slaid
Tidak mengambil kira masa latihan
