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Worksheets小丑魚和海葵
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
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1.
在故事開頭，海葵被形容像哪些東西，形成一個怎樣的地方？
a)
像紅寶石與綠寶石，形成花園城堡
b)
像金子與銀子，形成高山堡壘
c)
像珍珠與珊瑚，形成沙灘小屋
d)
像雲朵與雨滴，形成水上宮殿
2.
黃色大魚一開始靠近時，他用什麼語氣跟小丑魚打招呼？
a)
好聲好氣
b)
生氣兇猛
c)
沉默不語
d)
大聲吼叫
3.
小丑魚邀請大魚一起玩的是什麼遊戲？
a)
躲貓貓
b)
賽跑
c)
疊疊樂
d)
拔河
4.
小丑魚什麼時候發現大魚居心不良？
a)
看到他露出不懷好意的笑容並張開大嘴
b)
聽到他自我介紹
c)
發現他迷路了
d)
他送來禮物
5.
海葵是如何幫助小丑魚脫離危險的？
a)
發出刺針刺痛大魚
b)
用身體擋住大魚
c)
把大魚嚇跑
d)
請其他魚來幫忙
6.
當海葵大叫「快！躲到我這裡！」時，小丑魚的反應最可能是什麼？
a)
立即游進海葵裡
b)
停在原地不動
c)
向大魚靠近
d)
離開花園城堡
7.
大魚最後的下場是什麼？
a)
被刺痛後只好逃離花園城堡
b)
成功抓到小丑魚
c)
變成小丑魚的朋友
d)
被其他魚包圍
8.
海葵對大魚說「我的觸手雖然美麗，卻是有毒的」，這句話最能說明海葵的哪種特性？
a)
防禦機制
b)
速度很快
c)
會發光
d)
會唱歌
9.
從故事看，小丑魚與海葵的關係最適合用哪個詞來形容？
a)
互利共生與朋友
b)
競爭對手
c)
師徒關係
d)
陌生路人
10.
小丑魚最後向海葵道謝的原因是什麼？
a)
每當遇到危險，海葵都會出面幫忙
b)
海葵每天帶牠去玩
c)
海葵給牠食物
d)
海葵教牠唱歌
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