Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PJJ KELAS 7 B INDO

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 26mins

Name
Class
Date
1.

Di bawah ini merupakan ciri cerita fantasi kecuali.....

a)

bersifat nyata

b)

terdapat keajaiban/kemisteriusan

c)

latar lintas ruang dan waktu

d)

tokoh memiliki keajaiban/keunikan

2.

Amanat dalam sebuah cerita (narasi) adalah....

a)

rangkaian peristiwa dalam cerita

b)

pemeran dalam cerita

c)

permasalahan pokok dalam cerita

d)

pesan yang disampaikan pengarang.

3.

Dengan tergesa Andi menuju perpustakaan sekolahnya. Tugas dari guru Bahasa Indonesia harus dikumpulkan siang nanti jam ke-7. Padahal dia belum membaca sama sekali buku biografi yang ditugaskan. Watak tokoh dalam kutipan cerita di atas adalah....

a)

rajin

b)

disiplin

c)

malas

d)

tekun

4.

Struktur teks cerita fantasi yang benar, ialah ...

a)

IDENTIFIKASI - ORIENTASI - RESOLUSI

b)

ORIENTASI - RESOLUSI - KLIMAKS

c)

KOMPLIKASI - KLIMAKS - RESOLUSI

d)

ORIENTASI - KOMPLIKASI - RESOLUSI

5.

Setetes air mata pun jatuh dari wajah sang ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari bibirnya, kamar megah terasa sunyi. Kutipan teks cerita tersebut, menunjukkan adanya...

a)

latar kosong

b)

latar waktu

c)

latar tempat

d)

latar suasana

6.

Ungkapan keterkejutan pada cerita berfungsi untuk ...

a)

mengakhiri cerita

b)

mengawali konflik

c)

memecahkan masalah

d)

mengenalkan tokoh

7.

Penulisan bahasa dialog yang benar berikut ini adalah...

a)

" Kau mau kemana Erja ?

b)

kau akan ku laporkan kepada Polisi"!

c)

"kau harus membawanya kembali!"

d)

kau, Sungguh serius ?"

8.

Tujuan dari teks prosedur adalah memandu orang untuk memahami.........

a)

langkah-langkah

b)

bahan

c)

alat

d)

ukuran

9.

"Mematikan Komputer dengan Benar"

Berdasarkan judul di atas jenis teks prosedur yang tepat adalah.....

a)

cara memainkan

b)

cara membuat

c)

cara menggunakan

d)

cara melakukan

10.

Petunjuk membuat mie rebus:

1. Tuangkan mie yang sudah matang beserta kuahnya.

2. Rebus mie dan bahan pelengkap dalam air 400 cc.

3. Taburkan bawang goreng dan mie lezat siap saji.

4. Sementara mie dimasak siapkan campuran bumbu secukupnya.

Langkah-langkah pembuatan mie sesuai urutan yang tepat adalah.....

a)

1 – 2 – 3 – 4

b)

2 - 1 – 3 – 4

c)

2 – 4 – 1 – 3

d)

3 – 1 – 4 – 2

11.

Ciri teks prosedur yang memandu orang membuat sesuatu adalah...

a)

memiliki tujuan

b)

terdapat langkah-langkah

c)

mencantumkan alat dan bahan

d)

penutup/komentar

12.

Bagian pendahuluan dalam teks prosedur berisi.....

a)

tujuan

b)

bahan

c)

alat

d)

langkah-langkah

13.

Taburkan meises di atas kue bolu!

Kalimat di atas merupakan.......

a)

kalimat perintah

b)

kalimat saran

c)

kalimat larangan

d)

kalimat tanya

14.

Penggunaan kata yang menunjukkan ukuran yang akurat pada teks prosedur ialah...

a)

Taburkan garam secukupnya.

b)

Tuangkan 400 cc air.

c)

Taburkan meises hingga merata.

d)

Rebuslah mie agak lama.

15.

Anda akan merasa bangga dengan hasil kerja yang memuaskan.

Kalimat di atas dalam struktur teks prosedur merupakan......

a)

tujuan

b)

bahan dan alat

c)

langkah-langkah

d)

komentar umum

16.

Taburkan bawang goreng dan mie instan siap ....disajikan. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah....

a)

dan

b)

untuk

c)

bahwa

d)

tetapi

17.

Kalimat yang memotivasi seseorang untuk melakukan sesuatu adalah....

a)

angkat dan hidangkan selagi hangat.

b)

didihkan air, masukkan berurutan nasi ketan.

c)

mudah, murah, sekaligus sehat.

d)

selamat mencoba dan sukses.

18.

Bacalah kalimat berikut!

1) Nasi merah 400 gram.

2) Singkong, cuci, kupas, potong dadu 200 gram.

3) Ubi ungu, cuci, kupas, potong dadu 200 gram.

4) Sereh digeprek 2 batang.

5) Kangkung, ikat, petik daunnya, rajang kasar 1 ikat

6) Bayam, cuci, petik daunnya 1 ikat

7) Jagung manis dipipil 1 buah.

8) Air 1.500 ml

Paragraf di atas merupakan contoh struktur teks prosedur bagian ....

a)

tujuan

b)

B. bahan dan alat

c)

langkah-langkah

d)

D. penutup

19.

Berikut ini yang bukan termasuk puisi rakyat ialah ...

a)

Pantun

b)

Syair

c)

Hikayat

d)

Gutindam

20.

Perhatikan gurindam berikut!

Barang siapa berbuat jasa

Mulia namanya sepanjang masa

Maksud yang terkandung dalam gurindam tersebut ialah ...

a)

Seseorang berbuat baik akan selalu dikenang

b)

Setiap orang harus berbuat baik

c)

Nama orang akan selalu dikenang

d)

Kenanglah orang yang membantumu

21.

Perhatikan pantun berikut!

Berkhayal tinggi mengawang-awang

Tiada kerja masa depan kelam

Demi anak ibu berjuang

Tak kenal siang dan malam

Isi pantun tersebut adalah ...

a)

Supaya masa depan tidak kelam harus bekerja

b)

Setiap anak harus mempunyai cita-cita yang tinggi

c)

Berkerja siang dan malam supaya masa depan tidak kelam

d)

Perjuangan seorang ibu untuk anaknya

22.

Berikut yang tidak termasuk ciri-ciri pantun ialah ...

a)

Tiap bait terdiri atas empat baris

b)

Tiap baris terdiri atas delapan sampai dua belas suku kata

c)

Baris pertama dan kedua berupa isi

d)

Bersajak a-b-a-b

23.

Puisi lama yang berisi nasihat atau sindiran dan terdiri atas dua larik (baris) yang bersajak sama serta kedua larik (baris) memiliki hubungan erat dan hubungan kedua larik (baris) tersebut memiliki hubungan aebab-akibat, adalah pengertian dari ...

a)

Pantun

b)

Syair

c)

Puisi

d)

Gurindam

24.

Perhatikan syair berikut!

Ingatlah selalu kepada Tuhan

Rendah hati dan kuatkanlah iman

Supaya hidup menjadi tentram

Dan dapat menjadi pedoman

Nasihat syair di atas adalah ....

a)

Tidak sombong

b)

Pintar dan baik

c)

Suka menolong

d)

Bekeja keras

25.

Berikut yang bukan kata kerja transitif adalah ...

a)

Memegang

b)

Mengangkat

c)

Mandi

d)

Menyapa

26.

Bacalah penggalan teks fabel berikut!

(1) Pada suatu pagi sang Semut berjalan ke taman itu. (2) Karena hujan, di mana-mana terdapat genangan lumpur. (3) Lumpur yang licin membuay Semut tergelincir. (4) Ia terjatuh ke dalam lumpur. (5) Semut hampir tenggelam dalam genangan itu (6) Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan. (7) "Tolong aku! Aku akan tenggelam, tolong ..., tolong ... !!!

Pada penggalan teks fabel diatas, latar tempat terdapat pada kalimat nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

27.

Untunglah saat itu ada seekor Kupu-Kupu yang terbang melintas. Kemudian Kupu-Kupu itu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut.

"Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku akan mengangkat ranting itu."

Lalu, sang Semut memegang erat ranting tersebut. Si Kupu-Kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya ke tempat yang aman. Kemudian, sang Semut berterima kasih kepada Kupu-Kupu karena telah menyelamatkan nyawanya Ia memuji Kupu-Kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji.

Pelajaran yang dapat kita ambil dari kutipan verita fabel di atas adalah ...

a)

Jadilah orang yang kuat agar dapat menolong orang lain

b)

Kamu harus memilih-milih saat akan menolong orang lain

c)

Kamu harus menolong sesama makhluk ciptaan Tuhan

d)

Menolonglah jika kamu mampu

28.

(1) "Ketika aku susah mengumpulkan makanan, kamu justru mengejek dan menertawakanku. Lebih baik kamu cari makan saja di tempat lain! "jawab Semut geram. (2) Mendengar ucapan Semut, Belalang aegera pergi untuk mencari makanan. (3) Pada saat Belalang hampir mati karena kedinginan, akhirnya Semut datang menolongnya. (Semut mengajak Belalang ke rumahnya untuk menikmati makanan bersama.

Kalimat langsung pada cerita fabel di atas ditunjukkan pada nomor ...

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

29.

Ketika si Kancil berjalan di tengah hutan untuk mecari makan. kemudian datanglah si Monyet yang sudah dari tadi sedang berada di atas batang pisang menghabiskan semua buah pisang tersebut. Batang pisang tersebut mulai bergoyang hampir roboh, si Monyet tiba-tiba memegang perutnya karena kekenyangan. Kepalanya mulai pusing. Tiba-tiba kraaak... terdengar suara batang pisang tumbang menimpa semak-semak. Si Monyet terlempar ke ranting kering.

Tema cerita fabel tersebuat adalah ...

a)

Kesombongan membawa bencana

b)

Persahabatan dua binatang

c)

Kesetiakawanan seorang sahabat

d)

Keserakahan membawa celaka

30.

Penulisan tempat dan tanggal penulisan surat yang tepat adalah ...

a)

Jakarta, 9 Juni 2023.

b)

Jakarta. 9 Juni 2023

c)

Jakarta, 9 Juni 2023

d)

Jakarta. 9 Juni 2023,

31.

Jalan-jalan ke Kota Balikpapan

Jangan lupa membawa muntu

Jika ingin banyak pengetahuan

Banyak-banyak membaca ilmu


Berdasarkan pantun di atas, rima pantun adalah…

a)

Aa bb

b)

Ab cd

c)

Ab cd

d)

Ab ab

32.

Kisah Kancil Mencuri Ketimun merupakan cerita fiksi yang digolongkan sebagai ……..

a)

Epos

b)

Cerita nasihat

c)

Fabel

d)

Cerita pengantar tidur

33.

Tokoh dalam fabel adalah ……..

a)

Malaikat

b)

Jin

c)

Binatang

d)

Manusia

34.

Bagian awal dari sebuah fabel yang berisi pengenalan tokoh, latar, tempat, dan waktu disebut dengan ....

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

35.

Buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang.


Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

Buku

b)

Buku fiksi

c)

Buku nonfiksi

d)

Buku pengayaan

36.

Objek apa yang dideskripiskan pada penggalan teks di samping?

a)
Rumah Adat Betawi
b)
Mbaru Niang
c)
Gereja Katedral Jakarta
d)
Pura Bali
37.

Apakah kata sapaan yang digunakan oleh penutur teks deskripsi tersebut?

a)
Saudara
b)
Kawan
c)
Temanku
d)
Teman-teman
38.

kalimat tersebut menjelaskan .... objek

a)
rasa keripik pisang
b)
lokasi penjualan keripik
c)
jenis keripik lainnya
d)
harga dan penawaran keripik pisang cokelat
39.

Penggunaan tanda koma ( , ) yang tepat pada kalimat ....

a)

Ia membeli kopi, kain, dan tas sebagai

oleh-oleh untuk para sahabatnya.

b)

Kalau lulus ujian ayah akan

mengajak saya, ke Pulau Bali.

c)

Gunung

Papandayan, telah meletus beberapa kali.

d)

Wah indah

sekali, pemandangan di Pantan Terong!

40.

kalimat yang menggunakan majas personifikasi yaitu ....

a)

Bapak bertanya sambil

takzim menatap langit-langit gerbong, ke sebuah kipas angin karatan yang

tidak berfungsi lagi.

b)

Kami yang duduk rapi di sebelah Bapak, antusias ikut mengamati seluruh

gerbong.

c)

Hutan pedalaman Sumatra yang selalu

berkabut di pagi hari.

d)

Bunyi sirene pemadam kebakaran itu menjerit-jerit menyuruh kami

minggir.

41.

Kegiatan untuk mengadakan pengamatan terhadap objek, keadaan, atau peristiwa yang akan diamati disebut…

a)

Eksperimen

b)

Observasi

c)

Argumentasi

d)

Persepsi

42.

Simak teks laporan hasil observasi berikut:

Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu dapat menciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin.

a)

Definisi umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Penutup

43.

Alam yang indah ini harus dicintai, dijaga, dan dilestarikan. Kecintaan pada alam itu harus selalu kita tumbuhkan kepada seluruh warga Indonesia. Selain itu, rasa cinta itu juga harus terus ditanamkan agar alam Indonesia tetap menjadi paru-paru dunia yang bermanfaat bagi kehidupan seluruh makhluk yang hidup dari masa ke masa.

a)

Definisi umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Penutup

44.

Simak teks laporan hasil observasi berikut:

Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.

Kutipan teks tersebut merupakan bagian struktur teks....

a)

Definisi umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Penutup

45.

Teks berikut untuk soal no. 5 dan 6

Prestasi belajar merupakan kemampuan siswa dalam memenuhi tuntutan akademis. Peranan perhatian orang tua dalam lingkungan keluarga yang penting adalah memberikan pengalaman pertama pada masa anak-anak. Hal ini dikarenakan pengalaman pertama merupakan faktor penting dalam perkembangan pribadi dan menjamin kehidupan emosional anak. Siswa yang mendapat perhatian baik dari orang tuanya mendapat prestasi belajar lebih baik dibanding siswa yang kurang mendapat perhatian dari orang tua.

Bagian definisi umum pada kutipan laporan observasi di atas adalah

a)

Kalimat pertama

b)

Kalimat kedua

c)

Kalimat ketiga

d)

Kalimat keempat

46.

Teks berikut untuk soal no. 5 dan 6

Prestasi belajar merupakan kemampuan siswa dalam memenuhi tuntutan akademis. Peranan perhatian orang tua dalam lingkungan keluarga yang penting adalah memberikan pengalaman pertama pada masa anak-anak. Hal ini dikarenakan pengalaman pertama merupakan faktor penting dalam perkembangan pribadi dan menjamin kehidupan emosional anak. Siswa yang mendapat perhatian baik dari orang tuanya mendapat prestasi belajar lebih baik dibanding siswa yang kurang mendapat perhatian dari orang tua. Bagian deskripsi manfaat pada kutipan laporan observasi di atas adalah…

a)

Kalimat pertama

b)

Kalimat kedua

c)

Kalimat ketiga

d)

Kalimat keempat

47.

Simak teks Laporan hasil observasi berikut:

Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.

Mengapa Indonesia disebut paru-paru dunia?

a)

Karena Indonesia memiliki hutan lebat

b)

Karena Indonesia memiliki oksigen yang banyak

c)

Karena Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan banyak oksigen

d)

Karena Indonesia memiliki hutan lebat, oksigen, tumbuh-tumbuhan, dan hewan

48.

Simak kutipan teks laporan hasil observasi berikut:

Perpustakaanku berukuran 30 meter persegi. Di dalamnya terdapat beberapa kelompok buku. Kelompok buku tersebut adalah fiksi, nonfiksi, pengetahuan umum, dan referensi. Setiap hari pengunjung perpustakaanku rata-rata 50 orang. Jumlah pengunjung yang begitu banyak bisa dilayani oleh satu orang pustakawan.

Berapa jumlah pustakawan yang ada di perpustakaanku?

a)

Tiga puluh orang

b)

Lima puluh orang

c)

Satu orang

d)

Dua orang

49.

Simak kutipan teks deskripsi berikut:

Pengelola restoran Tanjung Puri, Suriansyah, mengatakan, sepinya pengunjung ke obyek wisata itu disebabkan lokasinya yang cukup jauh dari kota Tanjung. Akibatnya warga Tanjung malas ke sana kalau hanya sekadar makan atau jalan-jalan. Di satu sisi memang daya tarik yang ditawarkan juga hanya pemandangan hutan dan danau, tidak ada fasilitas lainnya.

BPost, 12 September 2004

Mengapa Tanjung Puri sepi pengunjung?

a)

Karena Suriansyah yang mengatakan

b)

Karena lokasinya jauh dari kota

c)

Karena warga Tanjung malas ke sana

d)

Karena warga Tanjung tidak suka makan-makan

50.

Simak teks deskripsi berikut:

Penari Saman berjumlah ganjil. Mereka menyanyikan syair lagu berbahasa Gayo bercampur dengan bahasa Arab saat menari. Nyanyian dalam Tari Saman dibagi dalam lima macam. Regnum adalah nyanyian berupa suara auman. Dering adalah suara auman yang dilakukan oleh semua penari. Redet adalah lagu singkat dengan suara pendek yang dinyanyikan oleh seorang penari pada bagian tengah tari. Sek adalah lagu yang dinyanyikan oleh seorang penari dengan suara panjang tinggi melengking, biasanya sebagai tanda perubahan gerak. Saur yaitu lagu yang diulang bersama oleh seluruh penari setelah dinyanyikan oleh penari solo. Selain nyanyian, gerakan penari Saman diiringi alat musik berupa gendang, suara teriakan penari, tepuk tangan penari, tepuk dada penari, dan tepuk paha penari. Gerak dalam tari itu disebut guncang, kirep, lingang, dan surang-saring (semua nama gerak ini adalah bahasa Gayo).

Berasal dari bahasa apa nama gerak dalam tari Saman?

a)

Bahasa Gayo

b)

Bahasa Arab

c)

Bahasa Melayu

d)

Bahasa Indonesia