WorksheetsFakty o programie Erasmus i grach edukacyjnych
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Które stwierdzenie najlepiej opisuje uczestnictwo krajów w projektach Erasmus?
Tylko kraje Unii Europejskiej mogą uczestniczyć
Mogą uczestniczyć również kraje spoza Unii Europejskiej
Wyłącznie kraje strefy euro mogą uczestniczyć
Uczestnictwo jest ograniczone do krajów Europy Środkowej
Ile lat trwa program Erasmus według przedstawionych informacji?
10 lat
25 lat
35 lat
50 lat
Od kogo pochodzi nazwa programu Erasmus?
Od Kopernika z Torunia
Od Erazma z Rotterdamu
Od Arystotelesa z Aten
Od Galileusza z Pizy
Co sugeruje „plus” w nazwie Erasmus+?
Program jest tylko dla studentów
Program obejmuje wyłącznie wymiany nauczycieli
Udział mogą brać wszystkie osoby, niezależnie od wieku, płci i poziomu wykształcenia
Program dotyczy wyłącznie krajów UE
Dlaczego tworzenie gier edukacyjnych jest określane jako praca zespołowa?
Bo wymaga jedynie pracy jednego programisty
Bo łączy kompetencje nauczycieli, programistów, grafików, psychologów, metodyków i uczniów
Bo opiera się wyłącznie na grafice 3D
Bo nie wymaga planowania
Która definicja najlepiej oddaje istotę gamifikacji?
Projektowanie gry wideo od podstaw
Dodanie elementów gry do nauki, np. lekcji lub kursu online, aby zwiększyć motywację
Tworzenie symulatorów fizycznych dla laboratoriów
Wprowadzenie oceniania sumującego do kursu
W którym okresie powstały pierwsze gry edukacyjne według podanych informacji?
W XVII wieku
W XVIII wieku
W XIX wieku
W XX wieku
Jakie były główne cele pierwszych gier edukacyjnych?
Uczyć geografii, ortografii i historii
Nauczać programowania i robotyki
Służyć wyłącznie rozrywce
Szkolenia wojskowe
Czego dotyczyła pierwsza komercyjna gra?
Symulacja wyścigów samochodowych
Pong – symulacja tenisa stołowego
Symulacja lotu samolotu
Strategia ekonomiczna
Które z poniższych najlepiej uzasadnia potrzebę udziału psychologów w tworzeniu gier edukacyjnych? Wybierz odpowiedź najbardziej zgodną z podanymi informacjami.
Psychologowie tworzą silniki graficzne 3D
Ich wiedza pomaga projektować elementy gry zwiększające motywację i efekty uczenia się
Są odpowiedzialni wyłącznie za testy techniczne
Zajmują się jedynie aspektami finansowymi projektu
