Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Subtantif Prajab

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.
Bu Rina adalah guru kelas V yang ingin membantu siswanya membuat program sederhana untuk menghitung luas berbagai bangun datar. Sebelum menulis program, Bu Rina membimbing siswanya untuk membagi tugas menjadi beberapa bagian kecil: Mengidentifikasi jenis bangun datar. Memasukkan ukuran sisi atau jari-jari. Menghitung luas sesuai rumus. Menampilkan hasil perhitungan. Langkah yang dilakukan Bu Rina termasuk dalam konsep berpikir komputasional berupa...
a)
A. Pola (Pattern Recognition)
b)
B. Abstraksi (Abstraction)
c)
C. Algoritma (Algorithm)
d)
D. Dekomposisi (Decomposition)
2.
Ketika membuat aplikasi penghitung luas bangun datar, siswa tidak lagi memikirkan bentuk gambar segitiga atau persegi di kertas, tetapi hanya fokus pada rumus dan nilai variabel yang diperlukan. Proses menyederhanakan permasalahan dengan mengabaikan detail yang tidak relevan disebut...
a)
A. Dekomposisi
b)
B. Abstraksi
c)
C. Pengenalan Pola
d)
D. Algoritma
3.
Bu Winda meminta siswa menuliskan langkah-langkah untuk membuat jus jeruk menggunakan blender. Siswa menuliskan urutan sebagai berikut: Siapkan bahan dan alat. Kupas jeruk dan masukkan ke blender. Tambahkan air dan gula sesuai selera. Nyalakan blender hingga halus. Tuang ke gelas dan sajikan. Langkah-langkah tersebut merupakan contoh penerapan berpikir komputasional dalam bentuk...
a)
A. Pola
b)
B. Dekomposisi
c)
C. Algoritma
d)
D. Abstraksi
4.
Bu Rina membuat program untuk menentukan apakah siswa lulus ujian atau tidak. nilai = 78 if nilai >= 75: print("Lulus") else: print("Tidak Lulus") Ketika dijalankan, program menampilkan “Lulus”. Konsep pemrograman yang digunakan dalam kode tersebut adalah...
a)
A. Perulangan
b)
B. Variabel
c)
C. Percabangan
d)
D. Fungsi
5.
Pak Arif membuat game sederhana di mana pemain menang jika skornya lebih dari 100 dan nyawanya masih tersisa. skor = 120 nyawa = 0 if skor > 100 and nyawa > 0: print("Menang") else: print("Kalah") Hasil yang muncul adalah “Kalah”, karena...
a)
A. Program memiliki kesalahan sintaks
b)
B. Operator logika and mengharuskan kedua kondisi benar
c)
C. Operator > tidak bisa digunakan pada angka
d)
D. Nilai nyawa tidak boleh 0
6.
Pak Dedi memiliki 10 komputer di laboratorium sekolah. Ia ingin semua komputer tersebut bisa saling berbagi file dan menggunakan satu printer bersama. Agar hal itu bisa terjadi, komputer-komputer tersebut perlu dihubungkan dalam sebuah...
a)
A. Perangkat lunak sistem operasi
b)
B. Basis data digital
c)
C. Jaringan komputer
d)
D. Server web
7.
Sekolah SMA Nusantara memiliki 40 komputer di laboratorium yang awalnya menggunakan topologi Star dengan satu switch pusat. Namun, karena sering terjadi beban data tinggi, kinerja jaringan melambat. Pak Rudi berencana mengganti menjadi topologi Mesh parsial, agar beberapa komputer penting (guru dan server) memiliki koneksi langsung satu sama lain. Apa alasan teknis yang paling tepat untuk perubahan tersebut?
a)
A. Topologi Mesh lebih hemat kabel dan lebih cepat dipasang.
b)
B. Mesh memungkinkan jalur alternatif ketika salah satu kabel putus.
c)
C. Mesh mengurangi jumlah port yang digunakan pada switch.
d)
D. Star lebih sulit diatur dibanding Mesh dalam sistem kecil.
8.
Di laboratorium komputer, jaringan dengan topologi Ring mengalami masalah: semua komputer tiba-tiba tidak bisa mengirim data. Setelah dicek, hanya satu kabel antar node yang terputus. Mengapa seluruh jaringan gagal berfungsi meskipun hanya satu kabel yang rusak?
a)
A. Karena data dikirim menggunakan jalur ganda yang rusak bersamaan
b)
B. Karena topologi Ring tidak memiliki jalur alternatif, putus satu titik maka seluruh sirkulasi data berhenti
c)
C. Karena setiap node memblokir sinyal dari komputer pusat
d)
D. Karena switch tidak mendukung koneksi berantai
9.
Pak Dedi sedang menjelaskan kepada siswanya bahwa komputer tidak akan berfungsi jika salah satu komponennya tidak bekerja dengan baik. Dalam sebuah kasus, komputer dapat menyala tetapi tidak menampilkan apa pun di monitor, padahal monitor berfungsi dengan baik saat diuji di komputer lain. Komponen sistem komputer yang paling mungkin bermasalah adalah...
a)
A. Harddisk
b)
B. RAM
c)
C. VGA Card (Kartu Grafis)
d)
D. Power Supply
10.
buat Dalam pelajaran TIK, Bu Lina meminta siswa membuat laporan menggunakan komputer laboratorium. Semua komputer berfungsi baik, sistem operasi lengkap, dan aplikasi sudah terinstal. Namun, beberapa siswa tetap tidak bisa menghasilkan laporan dengan benar karena belum memahami penggunaan aplikasi. Faktor penyebab utama bukan berasal dari hardware atau software, tetapi dari...
a)
A. Brainware
b)
B. Firmware
c)
C. Middleware
d)
D. Hardware
11.
Salah satu komputer laboratorium tidak bisa membuka aplikasi meskipun sistem operasi sudah terpasang dengan benar. Setelah dicek, ternyata RAM hanya berkapasitas 1 GB dan ruang penyimpanan hampir penuh. Masalah ini menunjukkan pentingnya interaksi antara...
a)
A. Perangkat lunak dan pengguna
b)
B. Perangkat keras dan sistem operasi
c)
C. CPU dan GPU
d)
D. Jaringan dan perangkat input
12.
Bu Lina menjelaskan kepada siswanya bahwa komputer mampu mengambil keputusan dengan menggunakan prinsip “benar” (1) dan “salah” (0). Salah satu contoh penerapan prinsip ini adalah lampu otomatis yang menyala hanya jika sensor mendeteksi gelap dan ada gerakan. Kondisi logika yang sesuai untuk lampu tersebut adalah...
a)
A. AND
b)
B. OR
c)
C. NOT
d)
D. XOR
13.
Sebuah sistem lampu menggunakan dua sensor: Sensor A aktif bila ada orang, Sensor B aktif bila ruangan gelap. Lampu menyala jika salah satu sensor aktif, tetapi mati bila keduanya aktif bersamaan. Gerbang logika yang sesuai adalah...
a)
A. XOR
b)
B. NOR
c)
C. AND
d)
D. NAND
14.
Pak Rafi menjelaskan kepada siswa bahwa komputer hanya mengenal dua simbol, yaitu 0 dan 1. Ketika siswa memasukkan angka desimal 13, komputer akan mengubahnya menjadi bentuk biner. Bentuk biner dari angka 13 adalah...
a)
A. 1100
b)
B. 1101
c)
C. 1110
d)
D. 1011
15.
Pak Deni memberikan latihan: konversikan bilangan 101101₂ ke desimal.
a)
A. 43
b)
B. 45
c)
C. 46
d)
D. 47
16.
Pak Budi ingin mengetahui nilai tertinggi dari 40 siswa di kolom C. Fungsi yang digunakan adalah...
a)
A. =HIGH(C2:C41)
b)
B. =MAX(C2:C41)
c)
C. =TOP(C2:C41)
d)
D. =LARGE(C2:C41,0)
17.
Pak Dedi ingin mengetahui jumlah siswa lulus (≥70) dan hadir ≥90%. Nilai ada di kolom B, dan kehadiran di kolom C. Fungsi Excel yang digunakan adalah...
a)
A. =COUNTIF(B2:B31,">=70",C2:C31,">=0.9")
b)
B. =COUNTIFS(B2:B31,">=70",C2:C31,">=0.9")
c)
C. =SUMIFS(B2:B31,">=70",C2:C31,">=0.9")
d)
D. =IF(B2:B31>=70, C2:C31>=0.9)
18.
Bu Rina mengajarkan siswa agar berhati-hati membagikan foto teman tanpa izin di grup WhatsApp kelas. Tindakan yang dianjurkan Bu Rina sesuai dengan tujuan UU ITE, yaitu...
a)
A. Mengatur pajak transaksi elektronik
b)
B. Melindungi hak privasi dan kehormatan individu
c)
C. Meningkatkan kecepatan koneksi internet
d)
D. Mendorong penggunaan e-commerce
19.
Dalam rangka tugas proyek digital, siswa kelas XI diminta membuat vlog bertema “Hari di Sekolahku”. Salah satu kelompok secara sengaja merekam teman-temannya tanpa izin, lalu mengunggah video itu di YouTube dengan judul “Guru Kami Galak Sekali!”. Video tersebut menampilkan wajah guru dan komentar negatif yang menimbulkan reaksi publik di kolom komentar. Sebagai guru informatika, tindakan paling tepat dan sesuai dengan UU ITE yang seharusnya dilakukan adalah...
a)
A. Menghapus video dan menegur siswa tanpa perlu menjelaskan dasar hukumnya
b)
B. Melaporkan siswa ke pihak berwajib karena telah menghina guru di media sosial
c)
C. Membimbing siswa memahami pelanggaran privasi dan pencemaran nama baik menurut Pasal 27 ayat (3) UU ITE
d)
D. Membiarkan saja karena video itu dibuat untuk tugas sekolah
20.
Seorang siswa melakukan percobaan hacking terhadap situs web sekolah untuk “menguji keamanan server”. Ia tidak merusak data apa pun, hanya mencoba masuk ke halaman admin menggunakan metode brute force. Ketika ketahuan, ia beralasan bahwa tindakannya bertujuan penelitian. Tindakan siswa tersebut termasuk kategori pelanggaran UU ITE karena...
a)
A. Mengakses sistem elektronik orang lain tanpa izin, melanggar Pasal 30 UU ITE
b)
B. Menyebarkan berita bohong di internet, melanggar Pasal 28 ayat (1)
c)
C. Mengubah data elektronik, melanggar Pasal 32 ayat (1)
d)
D. Mengirimkan konten SARA, melanggar Pasal 28 ayat (2)
21.
Dalam sebuah grup WhatsApp guru, salah satu anggota mengunggah foto tangkapan layar yang berisi nilai siswa lengkap dengan namanya, lalu disebarluaskan ke grup lain. Beberapa orang tua merasa keberatan karena data tersebut seharusnya bersifat rahasia. Jika ditinjau dari prinsip hukum digital dan perlindungan data menurut UU ITE, tindakan tersebut termasuk...
a)
A. Pelanggaran privasi dan penyebaran data pribadi
b)
B. Diperbolehkan karena untuk kepentingan akademik
c)
C. Tidak diatur dalam UU ITE
d)
D. Hanya pelanggaran etika, bukan hukum
22.
Salah satu siswa membuat akun TikTok untuk tugas mata pelajaran Informatika. Dalam videonya, ia menampilkan suasana kelas lengkap dengan wajah teman-temannya tanpa izin, lalu menuliskannya dengan caption: “Beginilah kalau guru kita terlalu banyak memberi tugas Video tersebut menjadi viral dan menuai komentar negatif terhadap guru dan sekolah. Sebagai guru pembimbing, tindakan yang paling tepat dan sesuai dengan prinsip etika media sosial adalah...
a)
A. Melaporkan siswa ke pihak kepolisian karena mencemarkan nama baik sekolah
b)
B. Meminta siswa menghapus video dan memberi pembinaan tentang privasi dan etika digital
c)
C. Mengabaikan video karena tidak ada kata-kata kasar
d)
D. Menyuruh siswa membuat video klarifikasi di akun lain
23.
Dalam sesi refleksi daring, seorang siswa menyesal karena postingannya lima tahun lalu yang bersifat ejekan terhadap sekolah lamanya kembali muncul dan disebarkan oleh teman-temannya. Fenomena ini dikenal sebagai...
a)
A. Cyberbullying
b)
B. Digital footprint (jejak digital)
c)
C. Cyberstalking
d)
D. Data mining
24.
Sekolah merencanakan pembangunan laboratorium komputer dengan 20 unit PC. Semua komputer akan terhubung ke satu server pusat untuk berbagi file dan akses internet. Jika salah satu kabel rusak, hanya satu komputer yang tidak bisa terhubung, sementara komputer lain tetap berfungsi normal. Topologi jaringan yang paling sesuai dengan karakteristik tersebut adalah...
a)
A. Topologi Bus
b)
B. Topologi Ring
c)
C. Topologi Star
d)
D. Topologi Mesh
25.
Dalam laboratorium komputer, guru menemukan bahwa siswa tidak bisa mengakses internet meskipun koneksi LAN antara komputer masih berjalan baik. Setelah dicek, perangkat yang mengatur koneksi ke internet sekolah ternyata mati. Perangkat yang dimaksud kemungkinan besar adalah...
a)
A. Switch
b)
B. Router
c)
C. Repeater
d)
D. Hub