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2do Parcial - Historia y Filosofía de la Medicina

Total questions: 30

Worksheet time: 23mins

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1.

¿Cuál emparejamiento humor–elemento–órgano es correcto según el galenismo medieval?

a)

Bilis negra – fuego – hígado

b)

Sangre – tierra – bazo

c)

Bilis amarilla – aire – corazón

d)

Flema – agua – cerebro

2.

Para “restaurar el equilibrio” de los humores, ¿Cuál de las siguientes NO era una práctica utilizada?

a)

Sangrías

b)

Purgas

c)

Dietas específicas

d)

Uso de antibióticos

3.

¿Qué resumen refleja mejor el papel del mundo árabe-islámico en la transmisión del saber médico clásico a Europa?

a)

Rechazó los textos clásicos por considerarlos paganos

b)

Sustituyó a Galeno por astrología y no dejó herencia textual

c)

Preservó, tradujo y enriqueció los textos; estos regresaron vía traducciones latinas en universidades como Toledo y Salerno

d)

Cerró el acceso europeo al conocimiento médico hasta el Renacimiento

4.

¿Qué estructura asistencial se consolidó bajo la influencia cristiana en la Edad Media europea?

a)

Clínicas privadas laicas

b)

Hospitales monásticos

c)

Sistemas nacionales estatales de salud

d)

Compañías aseguradoras caritativas

5.

¿Qué medida de salud pública emergió como consecuencia de la Peste Negra?

a)

Vacunación masiva obligatoria

b)

Terapia génica poblacional

c)

Cuarentenas, aislamiento y controles sanitarios en puertos

d)

Antibióticos de amplio espectro

6.

¿Cuál es el principio toxicológico que Paracelso legó y que transformó la terapéutica renacentista?

a)

“La potencia del remedio depende de su color.”

b)

“La enfermedad es solo desequilibrio de humores.”

c)

“Todas las sustancias son veneno; solo la dosis hace que no lo sean.”

d)

“El mejor tratamiento es purgar hasta la remisión.”

7.

Según la doctrina paracelsiana, ¿Cómo se orientaba el tratamiento de las enfermedades?

a)

Restableciendo los cuatro humores con sangrías y vomitivos.

b)

Empleando “tria prima” (mercurio, azufre, sal) y el principio de “curar con lo semejante” en dosis medidas.

c)

Evitando metales y usando solo hierbas templadas.

d)

Alternando baños fríos y calientes sin fármacos.

8.

¿Qué práctica metodológica permitió a Vesalio corregir errores galénicos?

a)

Disecciones de animales y extrapolación al humano.

b)

Observación macroscópica sin disección.

c)

Disección humana realizada por él mismo, con ilustraciones sistemáticas.

d)

Microscopía tisular rutinaria.

9.

¿Cuál innovación clínica se asocia con Paré en el manejo de heridas y amputaciones durante el Renacimiento?

a)

Sustituir ligaduras por cauterización con hierro al rojo.

b)

Cauterizar con aceite hirviendo y treacle de forma sistemática.

c)

Abandonar el aceite hirviendo y usar un “digestivo” (yema de huevo, aceite de rosas y trementina), al igual que, en amputaciones, ligar arterias

d)

Emplear sanguijuelas para desbridar tejidos necróticos.

10.

En la organización del control de peste en la Venecia renacentista, ¿Qué característica de los lazaretos destaca la cronobiología de la cuarentena?

a)

Estancias de 7 días con rotaciones cada 24 h.

b)

Cuatro secciones con diez días en cada una, totalizando cuarentena, para separar grupos.

c)

Solo aislamiento domiciliario sin instituciones insulares.

d)

Permisos de salida diarios para reducir ansiedad.

11.

¿Cuál fue el rasgo metodológico central del enfoque clínico de Sydenham?

a)

Explicar la enfermedad con base en causas sobrenaturales

b)

Observar directamente al paciente, describir síntomas y comparar casos

c)

Sustituir la clínica por el estudio anatómico exclusivo

d)

Basarse en purgas y sangrías como regla universal

12.

La obra de François Boissier de Sauvages, Nosología Metódica, se distingue por:

a)

Ser un tratado sobre hospitales monásticos

b)

Proponer una de las primeras clasificaciones de enfermedades por géneros y especies

c)

Ser un manual exclusivamente de psiquiatría forense

d)

Un compendio de técnicas de antisepsia

13.

¿Cuál descubrimiento marcó el inicio de la inmunología y la vacunación masiva?

a)

Rehidratación oral para cólera (s. XX)

b)

Vacuna contra la viruela de Edward Jenner (1796)

c)

Teoría miasmática

d)

Fermentación alcohólica

14.

¿Quién es considerado el padre de la psiquiatría moderna y qué medida clave impulsó?

a)

Emil Kraepelin; terapia psicoanalítica clásica

b)

Philippe Pinel; tratamiento moral y liberación de cadenas en Bicêtre

c)

Jean-Étienne Esquirol; insulinoterapia de choque

d)

Thomas Sydenham; clasificación por especies psiquiátricas

15.

Según Broussais, las enfermedades se entendían principalmente como:

a)

Castigos divinos por faltas morales

b)

Desequilibrios miasmáticos por aire corrupto

c)

Procesos inflamatorios provocados por irritaciones del cuerpo

d)

Acumulación de “bilis negra” en el bazo

16.

¿Cuál hecho se reconoce como el “día del éter” y el nacimiento de la anestesia moderna?

a)

Experimentos con óxido nitroso de Priestley (1772)

b)

Demostración de William Morton con éter en 1846

c)

Primera extracción dental de Horace Wells en 1844

d)

Empleo sistemático de mandrágora en Roma antigua

17.

¿Cuál enunciado identifica el principio doctrinal de la homeopatía?

a)

“El magnetismo animal equilibra el fluido vital”

b)

“La supresión de síntomas causa enfermedades crónicas”

c)

“Los contrarios se curan con contrarios”

d)

“Lo semejante cura lo semejante”, con uso de dosis muy diluidas

18.

Según la película “El médico”, la formación del protagonista en Londres ilustra:

a)

El oficio del barbero-cirujano con saberes prácticos y limitaciones teóricas

b)

Un currículo universitario estandarizado europeo

c)

La disección humana pública y común

d)

La vacunación sistemática medieval

19.

Según la película “El médico”, el viaje a estudiar con Avicena sugiere que, en la Edad Media, el conocimiento médico avanzado:

a)

Solo estaba en París

b)

Florecía en el mundo islámico (Isfahán), con hospitales y textos sistemáticos

c)

Era clandestino y exclusivamente monástico

d)

Dependía de la alquimia mística

20.

Según la película “El médico”, la necesidad de disfrazarse para estudiar refleja:

a)

Restricciones religiosas/culturales al acceso y circulación del saber

b)

Igualdad plena de acceso en toda Europa

c)

Falta total de normas académicas

d)

Apoyo papal irrestricto a la ciencia médica

21.

Según la película “La isla siniestra”, la institución en la película encarna:

a)

Un hospital de día comunitario

b)

Un manicomio/psiquiatría forense de mediados del siglo XX con funciones custodiales y terapéuticas

c)

Un consultorio psicodinámico ambulatorio

d)

Una comunidad terapéutica posmoderna

22.

En la película “La isla siniestra”, ¿Qué tensión histórica de la psiquiatría se dramatiza?

a)

Solo psicoterapia humanista vs psicoanálisis

b)

Higiene mental vs musicoterapia

c)

Custodia/seguridad vs cuidado/rehabilitación

d)

Neurología vs cirugía estética

23.

En la película “La isla siniestra”, fue un procedimiento mostrado que marcó la psiquiatría de mediados del siglo XX:

a)

Terapias génicas y lobotomía.

b)

Lobotomía (psicocirugía) y uso de ECT en ciertos contextos

c)

Terapia cognitivo-conductual estandarizada y uso de ECT.

d)

Inhibidores selectivos de recaptación de serotonina, lobotomía y uso de ECT.

24.

Sobre la actualización del juramento en los años 90, ¿Qué enunciado refleja el cambio central incorporado?

a)

El médico decide siempre por el paciente

b)

Priorizar la beneficencia sobre la autonomía

c)

Mantener el secreto profesional y fomentar la dignidad del paciente.

d)

Respetar la autonomía y la dignidad de mi paciente

25.

¿Cómo aborda la versión actual del juramento el tema de eutanasia y aborto?

a)

Los prohíbe de manera explícita e incondicional

b)

Los autoriza plenamente en todos los contextos

c)

Evita prohibiciones explícitas y enuncia “Velar con el máximo respeto por la vida humana”

d)

Traslada la decisión exclusivamente al criterio del médico, valorando beneficios y riesgos.

26.

En la película de Avatar, ¿Cuál rasgo institucional distingue la estructura de gobierno de los Omatikaya?

a)

Monarquía hereditaria secular

b)

Consejo tecnocrático y liderazgo espiritual.

c)

Diarquía: liderazgo político (olo’eyktan) y liderazgo espiritual (tsahìk)

d)

Democracia directa.

27.

Según la historia de la Aspirina, ¿Qué conjunto resume mejor los factores que impulsaron su éxito?

a)

Marketing agresivo y monopolio comercial

b)

Perseverancia científica, trabajo en equipo, reconocer la serendipia y proteger la idea (patente)

c)

Abundancia de materia prima y ausencia de competidores

d)

Perseverancia científica, trabajo en equipo, proteger la idea (patente) y producción artesanal.

28.

Respecto a la condición de “civilización”, ¿cuál afirmación es más adecuada para evaluar a los Na’vi, en la película de Avatar?

a)

Sin escritura, no puede hablarse de civilización

b)

La ausencia de escritura no impide reconocer complejidad cultural, institucional y normativa

c)

Solo la metalurgia define la civilización

d)

La civilización requiere imperios expansivos, para reconocer complejidad cultural, institucional y normativa.

29.

¿Qué rasgo evidencia conocimiento especializado y capital cultural Na’vi, en la película de Avatar?

a)

Uso de artillería pesada

b)

Vinculación neuro-biológica con fauna y monturas, mediada por ritos de pasaje.

c)

Dependencia de laboratorios humanos

d)

Producción en cadena de armas metálicas

30.

¿Qué sistema aplicó Linneo a la medicina?

a)

Clasificación astral

b)

Clasificación humoral

c)

Sistema de clasificación biológica aplicado a enfermedades

d)

Clasificación por signos místicos