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LAS TIC FAVORECEN AL DESARROLLO COGNITIVO

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

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1.

¿Qué caracteriza principalmente al modelo dinámico del desarrollo cognitivo?

a)

La memorización de información sin contexto

b)

La rigidez en los procesos mentales.

c)

La interacción constante entre el individuo y el entorno.

d)

La repetición mecánica de patrones de pensamiento

2.

Según el modelo dinámico, el aprendizaje se considera:

a)

Un proceso estático y lineal.

b)

.Un proceso adaptable y cambiante según las experiencias.

c)

Un proceso basado únicamente en la genética

d)

La repetición mecánica de patrones de pensamiento

3.

En el modelo dinámico, el feedback o retroalimentación cumple la función de:

a)

Medir los errores sin intervenir.

b)

Promover la desconexión del aprendiz.

c)

Ajustar y mejorar continuamente las estrategias cognitivas

d)

Identificar los errores

4.

Las TIC favorecen la comunicación educativa principalmente porque

a)

Sustituyen al docente.

b)

Permiten la interacción y construcción conjunta del conocimiento

c)

Reducen la participación de los alumnos.

d)

Promueven el aprendizaje aislado

5.

¿Cuál de los siguientes ejemplos refleja un trabajo colaborativo con TIC?

a)

Un examen individual en línea.

b)

Una exposición sin interacción.

c)

Un documento compartido en el que todos los estudiantes aportan

d)

Un video sin comentarios ni discusión.

6.

La comunicación efectiva en entornos digitales se logra cuando

a)

Solo se envían mensajes unidireccionales.

b)

Existe claridad, respeto y bidireccionalidad en los mensajes.

c)

Se evita la retroalimentación.

d)

Se prioriza la velocidad sobre la comprensión.

7.

La organización semántica se refiere a:

a)

El almacenamiento aleatorio de información.

b)

La estructura de significados en la memoria y su relación lógica.

c)

La repetición sin sentido del contenido

d)

La organización visual de imágenes.

8.

¿Qué técnica favorece la organización semántica en el aprendizaje?

a)

Copiar definiciones textualmente.

b)

Elaborar mapas conceptuales o redes de ideas

c)

Memorizar listas de palabras sin contexto.

d)

Repetir frases sin comprensión.

9.

Un ejemplo de organización semántica aplicada a las TIC sería:

a)

Crear una presentación con texto desordenado.

b)

Elaborar una infografía que relacione conceptos clave

c)

Usar imágenes sin explicación

d)

Copiar y pegar información sin analizar.

10.

¿Cómo contribuyen las TIC al desarrollo de la creatividad?

a)

Limitando la expresión personal.

b)

Fomentando la exploración, experimentación y creación de ideas nuevas

c)

Impidiendo el trabajo en grupo.

d)

Restringiendo las herramientas digitales

11.

Un ejemplo de creatividad apoyada en las TIC es:

a)

Usar una plataforma solo para leer.

b)

Crear un video interactivo o un cómic digital sobre un tema académico

c)

Repetir actividades mecánicas

d)

Tomar apuntes de forma tradicional

12.

La gamificación en educación busca principalmente:

a)

Reemplazar el aprendizaje con el entretenimiento.

b)

Incorporar elementos del juego para aumentar la motivación y el compromiso.

c)

Evitar la competencia entre los estudiantes.

d)

Convertir todas las clases en videojuegos.

13.

Un ejemplo de gamificación en el aula sería

a)

Aplicar exámenes tradicionales.

b)

Utilizar insignias, puntos y niveles para reconocer logros académicos

c)

Dar clases solo expositivas.

d)

Ignorar los intereses del estudiante.

14.

La motivación cognitiva se estimula cuando:

a)

El estudiante participa activamente y ve sentido en las tareas

b)

El docente impone castigos.

c)

Se premia únicamente la velocidad

d)

No se permite la autonomía del alumno.