NEW
Font size
WorksheetsQuiz về Âm nhạc
Total questions: 19
Worksheet time: 10mins
Mục tiêu chung của bài học là gì?
Cảm nhận được nhịp điệu, giai điệu bài Bảy sắc cầu vồng và bài Vui đến trường.
Học thuộc lòng bài hát Bảy sắc cầu vồng.
Chỉ nghe nhạc mà không cần vận động.
Không cần chú ý đến nội dung bài học.
Học sinh cần vận dụng các nội dung của chủ đề vào việc gì?
Thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề.
Chỉ nghe nhạc mà không cần thực hành.
Chỉ đọc sách giáo khoa.
Không cần tham gia hoạt động nhóm.
Trong hoạt động khởi động, học sinh được yêu cầu làm gì?
Hát kết hợp vận động vui vẻ theo nhịp điệu của bài Bảy sắc cầu vồng.
Ngồi yên lặng nghe nhạc.
Chỉ đọc lời bài hát.
Không tham gia hoạt động nào.
Việc giáo dục học sinh ý thức trách nhiệm được thể hiện qua hoạt động nào?
Thông qua nội dung và các hoạt động học tập.
Chỉ qua việc nghe nhạc.
Chỉ qua việc làm bài kiểm tra.
Không cần thiết phải giáo dục ý thức trách nhiệm.
Trong hoạt động luyện tập, học sinh được chia thành mấy nhóm để thảo luận và luyện tập?
2 hoặc 3 nhóm
1 nhóm
4 nhóm
5 nhóm
Khi trình bày bài hát "Bảy sắc cầu vồng", học sinh cần kết hợp với hình thức nào?
Kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể
Chỉ hát không cần vận động
Chỉ sử dụng nhạc cụ
Chỉ đọc lời bài hát
Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là một trong ba nội dung học sinh cần trình bày trong hoạt động 3?
Biểu diễn bài hát Bảy sắc cầu vồng
Thuyết trình về kèn Oboe và Cor
Biểu diễn nhạc cụ bài Vui đến trường
Vẽ tranh về chủ đề âm nhạc
Giáo viên yêu cầu học sinh làm gì sau khi trình bày?
Theo dõi, đóng góp ý kiến mang tính xây dựng
Rời khỏi lớp học
Chỉ nghe mà không nhận xét
Không làm gì thêm
Một trong những câu hỏi học sinh cần trả lời khi chuẩn bị bài mới là gì?
Bài học tiếp theo có những nội dung nào?
Ai là giáo viên dạy nhạc?
Bài hát nào nổi tiếng nhất?
Làm thế nào để vẽ tranh đẹp?
Giáo viên đánh giá phần trình bày của học sinh dựa trên tiêu chí nào?
Sáng tạo cách trình bày, thuyết trình, biểu diễn
Chỉ dựa vào điểm số
Chỉ dựa vào thời gian trình bày
Chỉ dựa vào số lượng học sinh tham gia
Học sinh cần chuẩn bị những gì trước khi tham gia hoạt động nhóm?
Không cần chuẩn bị gì cả.
Chuẩn bị tài liệu và ý tưởng cho bài thuyết trình.
Chỉ cần đến lớp đúng giờ.
Chỉ cần mang theo sách giáo khoa.
Trong quá trình học, giáo viên có thể sử dụng phương pháp nào để đánh giá sự tiến bộ của học sinh?
Không cần đánh giá.
Thông qua các bài kiểm tra và hoạt động thực hành.
Chỉ dựa vào điểm số cuối kỳ.
Chỉ hỏi học sinh về kiến thức lý thuyết.
Học sinh nên làm gì để cải thiện kỹ năng âm nhạc của mình?
Không cần tham gia hoạt động nào.
Chỉ học lý thuyết mà không cần thực hành.
Chỉ nghe nhạc mà không thực hành.
Tham gia các buổi tập luyện và biểu diễn thường xuyên.
Học sinh cần làm gì để chuẩn bị cho bài thuyết trình nhóm?
Chỉ cần mang theo sách giáo khoa.
Không cần chuẩn bị gì cả.
Chuẩn bị tài liệu và ý tưởng cho bài thuyết trình.
Chỉ cần đến lớp đúng giờ.
Trong hoạt động nhóm, học sinh cần chú ý điều gì để đạt hiệu quả cao nhất?
Chỉ làm theo ý kiến của một người.
Tham gia tích cực và đóng góp ý kiến.
Chỉ nghe mà không tham gia thảo luận.
Không cần lắng nghe ý kiến của bạn bè.
Giáo viên có thể sử dụng phương pháp nào để khuyến khích học sinh tham gia hoạt động?
Khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa.
Chỉ yêu cầu học sinh nghe giảng.
Chỉ yêu cầu học sinh làm bài kiểm tra.
Không cần khuyến khích gì cả.
Học sinh cần làm gì để cải thiện khả năng làm việc nhóm?
Chỉ làm việc một mình.
Tham gia thảo luận và chia sẻ ý kiến.
Chỉ thực hiện theo chỉ đạo của giáo viên.
Không cần lắng nghe ý kiến của người khác.
Trong quá trình học, học sinh nên chú ý điều gì để đạt hiệu quả cao nhất?
Chỉ nghe giảng mà không tham gia thảo luận.
Không cần chuẩn bị trước cho bài học.
Tham gia tích cực vào các hoạt động học tập.
Chỉ tập trung vào việc ghi chép.
Giáo viên có thể sử dụng phương pháp nào để giúp học sinh phát triển kỹ năng tự học?
Không cần hướng dẫn gì cả.
Khuyến khích học sinh tìm kiếm tài liệu và nghiên cứu độc lập.
Chỉ dạy lý thuyết mà không thực hành.
Chỉ yêu cầu học sinh làm bài tập về nhà.
