wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

әлеуметтік педагогика 2 модуль

Total questions: 78

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Әлеуметтік педагогиканың маңызды заңдылықтарының бірі не болып табылады?(1)

a)

Индивидтің қалыптасуы қоғамдық орта мен тұлғаның белсенділігімен жүзеге асады

b)

Тұлға тек мұғалім ықпалымен қалыптасады

c)

Биологиялық факторлар шешуші рөл атқарады

d)

Әлеуметтік орта әсер етпейді

2.

Әлеуметтік педагогтың білімдік-тәрбиелік функциясы нені қамтиды?

a)

Барлық әлеуметтік институттардың тәрбиелік жұмысына ықпал ету

b)

Тек мектеп ұжымының жұмысын бақылау

c)

Оқушылардың сабақ үлгерімін есептеу

d)

Тәртіп бұзушыларды жазалау

3.

Диагностикалық функция арқылы әлеуметтік педагог не істейді?

a)

Әлеуметтік диагноз қойып, адамның ерекшеліктерін зерттейді

b)

Сабақ жоспарын құрады

c)

Әкімшілікке есеп береді

d)

Әлеуметтік жобаны талдайды

4.

Ұйымдастырушылық функциясының негізгі мақсаты қандай?

a)

Қоғамдық әрекетті ұйымдастыру және әртүрлі мекемелермен өзара әрекет жасау

b)

Педагогикалық кеңеске қатысу

c)

Балаларды жеке қабылдау

d)

Құжат жүргізуді реттеу

5.

Прогностикалық функцияның мәні неде?

a)

Әлеуметтік даму болжамдарын, бағдарламаларын жасау

b)

Қиын балалар тізімін құру

c)

Әлеуметтік есепті толтыру

d)

Оқу үлгерімін талдау

6.

Қорғаушылық функциясы нені білдіреді?

a)

Клиент құқығын қорғап, заң нормаларын қолдану

b)

Мекемедегі тәртіпті бақылау

c)

Әкімшілікке өтініш жасау

d)

Құқық қорғау органдарын алмастыру

7.

Кәсіби әлеуметтік қызметкердің мобилизатор рөлі қандай?

a)

Адамдар тобы мәселені шешуге бағыттау

b)

Клиентті жазалау

c)

Әлеуметтік бақылау жүргізу

d)

Құжаттарды тіркеу

8.

Әлеуметтік педагог білім беру мекемесінде қандай мәселелермен айналысады

a)

Оқыту және тәрбиелеу барысындағы қиындықтарды анықтау

b)

Сабақ кестесін бекіту

c)

Мұғалімдерді аттестациядан өткізу

d)

Тәрбие жоспарын тексеру

9.

Әлеуметтік педагогтың “отбасылық әлеуметтік педагог” типі бойынша жұмыс істеу аясы қандай?

a)

25-50 отбасына дейін

b)

10 отбасына дейін

c)

5-15 отбасы

d)

60-80 отбасы

10.

Әлеуметтік педагог қандай құқықтарды пайдалана алады?

a)

Клиент құқығын қорғап, ресми органдарға сұраныс жасау

b)

Сабақтан босату құқығы

c)

Қызметкерді жазалау

d)

Әлеуметтік жәрдемақы тағайындау

11.

1995ж әлеуметтік жұмыс этикасы туралы құжат қай қалада қабылданды?

a)

Коломба (Шриланка)

b)

Нью Цорк

c)

Мәскеу

d)

Париж

12.

“Әлеуметтік жұмыстың этикалық ұстанымының халықаралық диклорациясы” қандай құжаттың бөлігі болып табылады?

a)

“Әлеуметтік жұмыс этикасы: ұстанымы мен стандарты”

b)

“Адам құқықтары жөніндегі хартия”

c)

“Бала құқығы туралы конвенция”

d)

“Әлеуметтік қызмет туралы кодекс”

13.

Клиент пен жұмыс кезінде әлеуметтік қызметкер қандай принципті бірінші қоюы тиіс

a)

Клиентке қатысты міндетті бірінші орынға қою

b)

Жеке пайдасын көздеу

c)

Әкімішілік нұсқауын орындау

d)

Кәсіби шектеуді сақтау

14.

Клиентке қатысты ақпаратты әлеуметтік қызметкер қалай қолдануы тиіс ?

a)

Кәсіьи қызмет шеңберінде және клиентпен келісе отырып

b)

Қоғам алдында ашық жариялау

c)

Әріпкестермен еркін бөлісу

d)

Рұқсатсыз тарату

15.

Әлеуметтік қызметкердің агенттікпен қарым қатынасы қандай болуы керек

a)

Клиентке құзырлы көмек көрсетуде агенттікпен ынтымақтаса жұмыс істеу

b)

Агенттіктің қызметін сынау

c)

Өз бетінше шешім қабылдау

d)

Агенттіктен тәуелсіз болу

16.

Әріптестермен өзара қарым қатынас барысында әлеуметтік қызметкер не істеуі тиіс?

a)

Кәсіби даярлық пен практикалық әрекетін сыйлау

b)

Басқалардың жұмысына араласу

c)

Сын айтуға жол бермеу

d)

Әкімшілікке шағымдану

17.

Мамандыққа деген қарым қатынаста әлеуметтік қызметкер не істеуі қажет?

a)

Мамандықтың теориясы, әдістемесі, практикасына сын айта білу

b)

Өз білімін шектеу

c)

Әдістемелік жаңалықтарды елемеу

d)

Кәсіби өсуге ұмтылмау

18.

Әлеуметтік қызметкердің міндеті қандай болуы керек

a)

Клиентті әрекетке, белсенділікке, шығармашылыққа талпындыру

b)

Клиентке дайын шешім беру

c)

Тек бақылаушы болу

d)

Қоғамдық пікірді басшылыққа алу

19.

Клиентпен өзгелер арасындағы байланыста әлеуметтік қызметкер қандай рөл атқаруы тиіс?

a)

Кеңесші және көмекші

b)

Тексеруші және бақылаушы

c)

Қарсы тарап өкілі

d)

Тәртіп сақшысы

20.

Әлеуметтік қызметкердің жұмысында қандай идеяларға сүйенуі қажет?

a)

Гуманизм және қайырымдылық

b)

Қаталдық пен бақылау

c)

Бәсекелестің және пайда

d)

Әкімшілік тәртіп

21.

Девиантты мінез құлық және қиын балалар ұғымы қай жылдары пайда болды?

a)

1920-1930жж

b)

1910-1915жж

c)

1940-1945жж

d)

1970-1980жж

22.

Девиантты мінез құлық және қиын балалар ұғымы қай жылдардың басында қайтадан қолданысқа енді?

a)

1950-1960жж

b)

1930-1940жж

c)

1970-1980жж

d)

1985-1990жж

23.

Девиантты мінез құлық деп

a)

Әлеуметтік нормадан ауытқу

b)

Адамгершілік тәртіпті сақтау

c)

Қоғамдағы үлгілі мінез

d)

Заңға бағыну

24.

Қоғамдық көзқараста мақұлданбайтын әрбір қылықты “девиантты мінез құлық” деп атаған ғалымдар

a)

В. И. Добреньков және А. Н. Кравченко

b)

Э. Фромм және К. Юнг

c)

А. Бандура және Ж. Пиаже

d)

К. Роджерс және С. Холл

25.

Өзіндік тәуелсіздік, дербестік, басқаға бағынышты болмау-

a)

Жасөспірімге тән қасиет

b)

Балаларға тән мінез

c)

Егде жастағы адамның сипаты

d)

Мұғалімнің кәсіби ерекшелігі

26.

“Жасөспірім жастағы кезеңде(14-18жас) екі үлкен өзгеріс болады:ол ағзадағы жыныстық жетілу және өзінің “мен” мәдиениетінің ашылуы, тұлғасының және дүниетанымының қалыптасуы” деген пікір қалдырған психолог

a)

Л. С. Выгодский

b)

С. Рубинштейн

c)

Ж. Пиаже

d)

А. Н. Леонтьев

27.

Девианттық мінез құлық әлеуметтенудегі девиантты мінез құлық тұжырымдамасын қалыптастырған француз әлеуметтанушысы

a)

Э. Дюркгейм

b)

О. Конт

c)

Г. Тард

d)

Ж. Сорель

28.

Мінез құлық ауытқушылығының себебін қоғамның мәдени мақсаттары мен оған жетудің әлеуметтік мақұлданаған жолдарының арасындағы үйлеспеушілік деп түсіндірген ғалым

a)

Р. Мертон

b)

Э. Дюркгейм

c)

З. Фрейд

d)

Г. Спенсер

29.

Девиация типтерін ата

a)

Девиантты, делинквентті және криминалды

b)

Моральді, психикалық және биологиялық

c)

Әлеуметтік, мәдени және экономикалық

d)

Мінездік, когнитивті және сезімдік

30.

Қоғамда қалыптасқан нормалардан ауытқуға жол апаратын жүріс тұрыс

a)

Девиантты жүріс тұрыс

b)

Әлеуметтік бақылау

c)

Нормативті тәртіп

d)

Қалыпты мінез

31.

…… - бұл нақты қоғамда тарихи түрде пайда болған дара тұлғаның, әлеуметтік топтың немесе ұйымның шектелген іс әрекеті

a)

Әлеуметтік норма

b)

Әлеуметтік бақылау

c)

Әлеуметтік байланыс

d)

Әлеуметтік процесс

32.

Девианттылық бұл нормамен потология арасындағы өлшем деп көрсеткен ғалым?

a)

В. Д. Менделеевич

b)

А. Н. Леонтьев

c)

П. П. Блонский

d)

Б. Г. Ананьев

33.

Психология ғылымында психикалық құбылыстардың ішіндегі ең көп зерттелеген құбылыс

a)

Эмоциялық

b)

Танымдық

c)

Еріктік

d)

Физиологиялық

34.

Ашу, ыза, реніш сияқты жағымсыз эмоциялардың әсері

a)

Агрессия

b)

Қуаныш

c)

Немқұрайлылық

d)

Бейтараптық

35.

Агрессия сөзінің латын тілінде аудармасы

a)

Шабуылдау

b)

Қарсы тұру

c)

Қорғану

d)

Ашулану

36.

Агрессия міндетті түрде агрессия құрбанына қасақана, мақсатқа бағытталған зиян келтіру деп түсінгендер

a)

Р. Бэрон мен Д. Ричардсон

b)

Дж. Уотсон мен Б. Скиннер

c)

К. Роджерс пен А. Маслоу

d)

С.Фрейд пен К. Юнг

37.

Қастандық сызықша бұл күдіктенгіштік пен өкпелегіштік деп түсінгендер

a)

А. Басс және А. Дарни

b)

Э. Фромм және К. Хорни

c)

Г. Айзенк және Р. Кеттелл

d)

Р. Мэй және В. Франкл

38.

Отбасы дегеніміз не

a)

Қолдау, қамқорлық және қорғаушы

b)

Әлеуметтік бақылау тетігі

c)

Экономикалық ұйым

d)

Туыстық байланыс қана

39.

Әлеуметтік -педагогикалық жұмыс қай ғасырда бастау алды?

a)

19ғ соңы- 20ғ басында

b)

18ғ ортасында

c)

17ғасырдың басында

d)

20ғ-дың соңында

40.

Мэри Ричмонд қай еңбегінде әлеуметтік жұмыс әдістерін нақтырақ ұсынды

a)

“Әлеуметтік болжамдар” 1917ж

b)

“Қоғам және адам” 1910ж

c)

“Кедейшілікпен күрес” 1920ж

d)

“Әлеуметтік көмек негіздері” 1905ж

41.

Әлеуметтік жұмыс саласындағы алғашқы тәжірибелік жұмысты кім жүргізген

a)

Джеймс Адамс

b)

Мэри Ричмонд

c)

Флоренс Найтингейл

d)

Джейн Аддэмс

42.

Германияда “ жастар және қауыммен жұмыс” қандай категорияға жатады?

a)

Әлеуметтік жұмыс және әлеуметтік педагогика

b)

Мәдиниет және спорт саласы

c)

Мемлекеттік саясат бағыты

d)

Денсаулық сақтау қызметі

43.

Ирландияда және Біріккен Корольдікте “әлеуметтік жұмыс” қандай саланы қамтымайды?

a)

Жастармен, қауыммен

b)

Денсаулық сақтау саласын

c)

Қарттармен жұмысты

d)

Отбасылық кеңес беруді

44.

Отбасының репродуктивтік қызметінің төмендеу себептерінің қызметі қайсы(2)

a)

Салауатты өмір салтын сақтамау

b)

Ұтымды тамақтанбау

c)

Отбасылық құндылықтардың әлсіреуі

d)

Қала мәдениетінің қарсы болуы

e)

Экономикалық қиындықтар

45.

Отбасының алғашқы әлеуметтендіру қызметінің мәні неде?(2)

a)

Бала тұлғасының әлеуметтік дамуына ықпал ету

b)

Халық дәстүрімен адамгершілік нормаларды игерту

c)

Қаржылық тұрақтылықты қамтамасыз ету

d)

Бос уақытты тиімді ұйымдастыру

e)

Қоғамдық мінез құлық қалыптастыру

46.

Психотерапиялық қызметтің мақсаты қандай?(2)

a)

Отбасы мүшелерінің психологиялық жайлылығын қаматамасыз ету

b)

Бала мен ата ананың бірігіп демалыс өткізуі

c)

Эмоциялық тұрақтылық орнату

d)

Сенімді қарым қатынас орнату

e)

Отбасындағы түсініспеушілікті азайту

47.

Отбасының әлеуметтік-экономикалық статусы қандай өлшемдерге байланысты анықталады?(2)

a)

Табыстың деңгейі

b)

Пәтерінің болуы

c)

Кәсіби қызметі

d)

Білім деңгейі

e)

Материалдық жағдайы

48.

Психологиялық-ахуалы төмен отбасында қандай қиындықтар пайда болады?(2)

a)

Эмоциялық дискомфорт

b)

Бір-біріне өшпенділік

c)

Тұлғалық дамудың тежелуі

d)

Қарым-қатынастың үзілуі

e)

Баланың тұйықталуы

49.

Әлеуметтік педагогтың отбасы құрылын анықтауда қандай элементтерге назар аударылады(2)

a)

Ерлі-зайыптылардың бірге өмір сүруі

b)

Балалар саны

c)

Ата ананың жасы мен кәсібі

d)

Отбасы мүшелерінің рөлдері

e)

Тұрғын үй жағдайы

50.

Әлеуметтік бейімделудің үйлесімді деңгейіндегі отбасы қандай ерекшелікке ие?(2)

a)

Бала қажеттілігіне тез бейімделуі

b)

Тәрбиелеу мен дамыту міндеттерін сәтті шешуі

c)

Ашық қарым-қатынас

d)

Қиындықты бірге шешу

e)

Эмоциялық тұрақтылық

51.

Әлеуметтік педагогтың білімдік көмегі нені қамтиды?(2)

a)

Ата ананың педагогикалық мәдениетін жетілдіру

b)

Баланың оқу жетістігін арттыру

c)

Отбасылық проблемаларды шешуге көмектесу

d)

Әлеуметтік құндылықтарға баулу

e)

Тәрбиелік бағдарламалар ұйымдастыру

52.

Психологиялық көмектің бір бағыты неге бағытталған?(2)

a)

Отбасының дағдарыстық кезеңіндегі хал-ахуалды жақсартуға

b)

Отбасымен қоғам арасындағы проблемаларды айқындауға

c)

Жеке кеңес беру

d)

Эмоциялық қолдау көрсету

e)

Дағдарыс жағдайынан шығару

53.

Отбасының әлеуметтік мәдени бейімделу деңгейінің төмендігін не сипаттайды(2)

a)

Мәдени-демалыс әрекетінің болмауы

b)

Рухани қажеттіліктің дамымауы

c)

Қоғамдық белсенділіктің аздығы

d)

Отбасылық мерекелердің сиреуі

e)

Мәдени шараларға қатыспау

54.

Мектептегі әлеуметтік педагогтың негізгі қызметі қандай?(2)

a)

Оқушының жеке тұлғалы қалыптасуы мен даму динамикасын бақылау

b)

Бала мен отбасы, мектеп, қоғам арасындағы қарым қатынасты реттеу

c)

Әлеуметтік бейімделуге көмек

d)

Ата анамен кеңес өткізу

e)

Оқушылармен жеке жұмыс

55.

Бірінші идеяның мазмұны неде?(2)

a)

Оқыту тәрбиелеу процесінің ғылыми әдіснамалық жетекшілігін жүргізу

b)

Әлеуметтік педагогикалық қамтамасыз ету ғылымы ретінде қарастыру

c)

Әлеуметтік ортаны зерттеу

d)

Педагогикалық әдістерді жетілдіру

e)

Тәрбие мазмұнын нақтылау

56.

Екінші идеяның басты бағыты не?(2)

a)

Әлеуметтік қиындықтарды бастан кешіп жүрген балалар мен ата аналарға көмек көрсету

b)

Әлеуметтік педагогтың кәсіби тәжірибесіне негізделуі

c)

Мектеп пен отбасы байланысын нығайту

d)

Балалардың бейімділігін жеңілдету

e)

Қоғамдық жауапкершілікті арттыру

57.

Үшінші идеяның мақсаты неге бағытталған?(2)

a)

Бала мен отбасының әлеуметтік педагогикалық сәйкестенуі

b)

Оқушыларды әлеуметтендіруге бағытталған педагогикалық қызметке

c)

Әлеуметтік байланысты нығайту

d)

Жеке тұлғаның үйлесімді дамуына

e)

Қарым қатынас мәдениетін арттыру

58.

Әлеуметтік педагог пен психологтың қызметі қалай ерекшеленеді?(2)

a)

Психолог анықтайды және бақылайды, әлеуметтік педагог орындайды және ұйымдастырады

b)

Әлеуметтік педагог нақты көрсетіп, шаралар ұйымдастырады

c)

Психолог диагностикалаумен айналысады

d)

Әлеуметтік педагог кеңес береді

e)

Екеуіде баланың дамуына әсер етеді

59.

Әлеуметтік педагогтың негізгі кәсіби ұстанымы қандац?(2)

a)

Әрқашан бала жағында болу

b)

Бала құқығы мен мүддесін қорғауға бағытталу

c)

Әлеуметтік әділдікті сақтау

d)

Этикалық нормаларды ұстану

e)

Әлеуметтік жауапкершілік сезімі

60.

Мектептегі әлеуметтік педагогтің іс әрекеті неге байланысты ұйымдастырылады?(2)

a)

Мәселенің туындау себебіне

b)

Оқушының нақты әлеуметтік жағдайына

c)

Мектептің тәрбие жоспарына

d)

Ата анамен байланыс дәрежесіне

e)

Психологиялық ахуалға

61.

Әлеуметтік педагог оқушы туралы ақпаратты қалай жинайды(2)

a)

Педагогикалық ұжыммен және қоғаммен қарым қатынас арқылы

b)

Отбасымен байланыс орнату арқылы

c)

Әлеуметтік сауалнама жүргізу

d)

Құжаттарды талдау

e)

Бақылау арқылы

62.

Мектептегі әлеуметтік педагогика мен психология қызметі қандай ерекшеліктерге ие?(2)

a)

Балаға бағытталған мақсаттар мен құндылықтар ортақ болуы

b)

Бірігіп диагностика жүргізу

c)

Бірігіп жұмыс істегенде тиімділігі артуы

d)

Психологиялық педагогикалық кеңес ұйымдастыру

e)

Тәрбиелік стратегияларды бірлесе құру

63.

Мектептегі әлеуметтік педагогтың қызметін жүзеге асыру үшін қандай қасиеттер маңызды?(2)

a)

Іскерлік дайындық пен кәсіби шеберлік

b)

Адекваттылық пен өзіндік көзқарас

c)

Байқағыштық пен сабырлылық

d)

Эмпатия мен жауапкершілік

e)

Қарым-қатынасқа бейімділік

64.

Патронаждың қандай түрі отбасындағы проблемалық жағдаяттарды зерттеуге бағытталған?(3)

a)

Диагностикалық патронаж

b)

Мәселенің мәнін ашуға арналған патронаж түрі

c)

Отбасын табиғи жағдайда бақылау

d)

Кеңес беру патронажы

e)

Түзету психологиялық патронаж

65.

Әлеуметтік педагогтың мектеппен бірлесе атқаратын қызметі қайсы?(3)

a)

Ата анамен балалардың қарым қатынасын жақсарту

b)

Мектепке үнемі бару

c)

Баламен қатыгездік қарым қатынастағы отбасыларды анықтау

d)

Тәрбиелік іс шараларды жоспарлау

e)

Оқу жетістігін бақылау

66.

Әлеуметтік педагогтың Германиядағы қызметіне не жатады?(3)

a)

Үйлесімсіз отбасылармен жұмыс істеу

b)

Күнделікті сабақ жоспарын жасау

c)

Ата аналардың мектепке қатысуына жағдай жасау

d)

Балалардың әлеуметтік құқықтарын қорғау

e)

Мәдени білім беру жобаларын ұйымдастыру

67.

Мектептің әлеуметтік міндеттерінің бірі не болып табылады?(3)

a)

Тұлғаны, азаматты тәрбиелеу

b)

Балаға білім алуға құқық беру

c)

Балалардың өзін өзі басқаруын ұйымдастыру

d)

Мектеп пен ата ана арасындағы байланысты нығайту

e)

Оқушылардың шығарашылық қабілетін дамыту

68.

Мектепте әлеуметтік педагог болмаған жағдайда қандай қызметкерлердің міндеті қайта қаралады?(3)

a)

Мектеп әкімшілігі

b)

Сынып жетекшісі

c)

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

d)

Психолог

e)

Пән мұғалімдері

69.

Мөлтек аудандағы әлеуметтік педагог қандай жұмыстар жүргізеді?(3)

a)

Спорттық базалар мен мәдени оңалту орталықтарын ашу

b)

Демалыс күндері бірлесе уақыт өткізетін бірлестіктер ұйымдастыру

c)

Қызығушылығына сай клубтар мен секциялар құру

d)

Қайырымдылық акцияларын өткізу

e)

Жастар мен профилактикалық жұмыстар жүргізу

70.

Мектеп пен мөлтек аудан арасындағы өзара іс әрекет қалай жүзеге асырылады?(3)

a)

Баланы тәрбиелеу мен қорғау мәселесін шешу үшін

b)

Бірыңғай жоспар арқылы

c)

Мектеп пен әлеуметтік қызметтерді біріктіру арқылы

d)

Тәрбие жұмысының сапасын арттыру мақсатында

e)

Балалардың бос уақытын тиімді ұйымдастыру арқылы

71.

Бірыңғай жоспар енгізілген жағдайда педагогикалық ұжымның жұмысы қалай өзгереді?(3)

a)

Мектептен тыс мекемелермен жұмысқа қатысады

b)

Сынып жетекшісімен және ұзартылған күн тобы тәрбиешісімен бірлесе жұмыс істейді

c)

Әлеуметтік қызметпен бірлесіп әрекет етеді

d)

Оқу бағдарламасы кеңейеді

e)

Оқушылардың белсенділігі артады

72.

Әлеуметтік педагог ұйымдастыратын бос уақыт іс шараларына не жатады?(3)

a)

Жорықтар мен спорттық жарыстар

b)

Қызығушылығына сай клубтар

c)

Үйдегі кітапхана ұйымдастыру

d)

Театрға немесе музейге бару

e)

Қоғамдық акциялаоға қатысу

73.

Педагогикалық ұжым жұмысы неге байланысты айқындалады?(3)

a)

Баланы, отбасын, балалар бірлестіктерін тануға

b)

Құрбылар ортасын білумен

c)

Олармен әлеуметтік педагогикалық жұмысты ұйымдастырумен

d)

Тәрбиелік іс шаралардың тиімділігіне

e)

Мектеп пен ата ана ынтымақтастығына

74.

Әлеуметтік педагогтің кәсіби қызметіне қандай міндеттер кіреді?(3)

a)

Баланы зерттеу және оның әлеуметтік жағдайын талдау

b)

Қиын жағдайға ұшыраған балаға көмек көрсету

c)

Нормативті құқықтық актілерді зерттеу

d)

Отбасымен тұрақты байланыс орнату

e)

Әлеуметтік бейімделуді қамтамасыз ету

75.

Әлеуметтік педагогтің басты міндеттерінің бірі-(3)

a)

Оқушының әлеуметтік бейімделуіне әсер ететін шарттарды жасау

b)

Ата аналармен байланыс жасау

c)

Жеке тұлғалық қасиеттерін дамытуға жағдай жасау

d)

Қиын балаларды анықтау

e)

Әлеуметтік психологиялық кеңес беру

76.

Әлеуметтік жетімсіздік қандац екі топқа бөлінеді?(3)

a)

Өмір сүру жағдайындағы жетімсіздік

b)

Тұлғаның қоғаммен қарым қатынасындағы жетімсіздік

c)

Ата анасының қызметтерін дұрыс атқармауы

d)

Экономикалық және мәдени жетімсіздік

e)

Әлеуметтік және психологиялық жетімсіздік

77.

Әлеуметтіа педагог ұйымдастыруы тиіс кеңес түрлері:(3)

a)

Әлеуметтік психологиялық кеңес

b)

Ақпараттық көмек

c)

Құқықтық кеңес

d)

Медициналық кеңес

e)

Педагогикалық әдістемелік кеңес

78.

Әлеуметтік педагогикада кәсіби шеберлік нені білдіреді?(3)

a)

Тәрбиелеу мен оқыту жұмыстарын меңгеру

b)

Кәсіби дайындық пен толық білімнің болуы

c)

Индивуалды еңбектік іс әрекет қызметінің бірлігі

d)

Этикалық нормаларды сақтау

e)

Коммуникативтік қабілетті дамыту