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PROPAGANDA

Total questions: 26

Worksheet time: 16mins

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1.

qual dessas CARACTERÍSTICAS corresponde ao gênero PROPAGANDA?

a)
Foco em informar sem intenção de convencer.
b)
Apelo à emoção sem relação com o produto.
c)
Uso exclusivo de dados estatísticos.
d)
Intenção de persuadir ou influenciar o público.
2.

Qual é o principal objetivo de uma propaganda?

a)

Relatar fatos históricos.

b)

Persuadir o público a adotar uma ideia ou consumir um produto.

c)

Descrever um acontecimento científico.

d)

Apresentar uma biografia detalhada.

3.

Em uma propaganda, qual recurso é frequentemente utilizado para atrair a atenção do público?

a)

Exclusão de elementos visuais.

b)

Uso de imagens e slogans marcantes.

c)

Apresentação de textos longos e detalhados.

d)

Linguagem técnica e formal.

4.

O que diferencia a propaganda de outros gêneros textuais?

a)

A busca por convencer ou influenciar o receptor.

b)

A neutralidade em relação ao tema.

c)

A ausência de intenção comunicativa.

d)

O uso exclusivo de linguagem científica.

5.

Qual elemento é frequentemente utilizado em propagandas para reforçar a mensagem principal?

a)

Repetição de palavras-chave e frases de efeito.

b)

Uso de linguagem técnica e complexa.

c)

Foco exclusivo em dados históricos.

d)

Apresentação de textos neutros e imparciais.

6.

Em relação ao público-alvo, como a propaganda costuma se comunicar?

a)

De forma impessoal e distante.

b)

Utilizando linguagem acessível e próxima do cotidiano do público.

c)

Com textos longos e detalhados.

d)

Sem considerar as características do público.

7.

Qual das alternativas apresenta um objetivo secundário da propaganda?

a)

Relatar acontecimentos históricos de forma imparcial.

b)

Entreter o público enquanto promove um produto ou ideia.

c)

Apresentar biografias de personalidades.

d)

Divulgar informações científicas detalhadas.

8.

Qual recurso linguístico é frequentemente utilizado para criar impacto em uma propaganda?

a)

Uso de metáforas e comparações.

b)

Predomínio de linguagem técnica.

c)

Relato de fatos históricos detalhados.

d)

Apresentação de argumentos científicos neutros.

9.

Em uma propaganda, qual é a função do slogan?

a)

Descrever processos científicos detalhadamente.

b)

Apresentar dados estatísticos complexos.

c)

Relatar acontecimentos do cotidiano.

d)

Resumir e fixar a mensagem principal na mente do público.

10.

O que geralmente NÃO é uma característica da linguagem utilizada em propagandas?

a)

Frases curtas e de fácil memorização.

b)

Uso de termos técnicos e complexos.

c)

Apelo emocional.

d)

Linguagem simples e direta.

11.

Qual das opções abaixo representa um elemento visual comum em propagandas para chamar a atenção do público?

a)

Listas de referências bibliográficas.

b)

Textos longos e descritivos.

c)

Imagens coloridas e chamativas.

d)

Gráficos científicos detalhados.

12.

Em relação à linguagem, o que é frequentemente utilizado em slogans de propaganda?

a)

Argumentos científicos complexos.

b)

Descrições detalhadas de produtos.

c)

Frases curtas e de fácil memorização.

d)

Termos técnicos e específicos.

13.

Qual é uma estratégia comum utilizada em propagandas para criar identificação com o público?

a)

Focar em linguagem formal e distante.

b)

Apresentar apenas dados estatísticos.

c)

Evitar qualquer tipo de emoção.

d)

Utilizar situações do cotidiano nas mensagens.

14.

A propaganda é um tipo de texto que tem como principal objetivo __________ o público, utilizando uma linguagem __________ e cheia de recursos como imagens, cores e frases de impacto.
Ela busca despertar o __________ do consumidor e apresentar um produto, serviço ou ideia de forma __________, destacando sempre seus pontos __________.

(a)  

15.

o que uma propaganda precisa ter para te convencer a comprar um produto?

4 lines
16.

Para que serve o uso de cores vibrantes em peças publicitárias?

a)

Para chamar a atenção e destacar a mensagem.

b)

Para dificultar a leitura do texto.

c)

Para apresentar informações científicas.

d)

Para tornar a propaganda mais neutra.

17.

O que é frequentemente utilizado em propagandas para criar uma ligação emocional com o público?

a)

Textos longos e descritivos.

b)

Listas de referências bibliográficas.

c)

Relatos de experiências pessoais ou depoimentos.

d)

Apresentação de dados estatísticos complexos.

18.

O que significa “slogan” em uma propaganda?
a) Um desenho feito para crianças.
b) Uma frase curta e fácil de memorizar.
c) O nome do jornal onde a propaganda saiu.
d) Um texto longo explicando o produto.

a)

a) Um desenho feito para crianças.

b)

b) Uma frase curta e fácil de memorizar.

c)

c) O nome do jornal onde a propaganda saiu.

d)

d) Um texto longo explicando o produto.

19.

Qual é a principal diferença entre propaganda e uma simples notícia?

a)

a) A propaganda convence; a notícia informa.

b)

b) A propaganda é mais longa.

c)

c) A notícia não tem imagens.

d)

d) A propaganda é sempre escrita.

20.

Uma propaganda que usa frases como “Compre já!” ou “Não perca essa chance!” está usando qual recurso?

a)

a) Ordem direta (imperativo) para persuadir.

b)

b) Descrição longa para informar.

c)

c) Linguagem técnica para ensinar.

d)

d) Narração para contar histórias.

21.

COM BASE NA IMAGEM, O QUE O MENINO ESTÁ VENDO NA TV?

a)

NOTÍCIAS

b)

PROPAGANDAS

c)

FILME

d)

COMÉDIAS

22.

Pela expressão do menino, você considera que qual poderá ser a reação dele quando seus pais ou responsáveis chegarem em casa?

a)

Irá reclamar das propagandas vistas.

b)

irá pedir para que seus pais comprem os produtos das propagandas.

c)

Não irá comentar nada sobre o que viu na TV.

d)

Irá apenas mostrar os produtos na TV.

23.

Normalmente as propagandas são feitas para determinados grupos. Qual o público-alvo principal da propaganda ao lado?

a)

adolescentes

b)

crianças

c)

idosos

d)

adultos

24.

O principal público-alvo da propaganda ao lado é:

a)

IDOSOS

b)

JOVENS

c)

ADULTOS

d)

CRIANÇAS.

25.

No anúncio temos uma propagando do quê ?

A propaganda espera atingir que público?

a)

Bala de cereja - Para o público idoso.

b)

Goma de mascar - Para o público idoso.

c)

Goma de mascar - Para o público infantil.

d)

Bala de morango - Para o público infantil.

26.

1) LEIA O CARTUM E RESPONDA QUAL É O TEMA ABORDADO:

a)

EXPLORAÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS

b)

PROBLEMAS AMBIENTAIS

c)

A CHEGADA DO HOMEM À LUA

d)

RECICLAGEM