wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAB 25 (K.K Bentuk て、K.K bentuk)

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Pilih pernyataan yang paling tepat tentang fungsi bentuk -te pada kata kerja bahasa Jepang dalam kalimat berurutan.

a)

Mengubah kata kerja menjadi lampau tanpa menghubungkan aksi

b)

Menghubungkan beberapa aksi secara berurutan dalam satu kalimat

c)

Menyatakan kemampuan atau potensi melakukan sesuatu

d)

Menjadikan kalimat pasif

2.

Lengkapi terjemahan berurutan berikut berdasarkan pola bentuk -te: けさ6じにおきて、シャワーをあびて、ごはんをたべて、がっこうへいきます。

a)

Tadi pagi bangun jam 6, mandi, makan, lalu pergi ke sekolah.

b)

Besok bangun jam 6, belajar, lalu tidur di sekolah.

c)

Kemarin bangun siang, mandi, lalu tidak pergi ke sekolah.

d)

Sekarang mandi dulu, lalu makan malam di sekolah.

3.

Urutkan pasangan berikut dengan mencocokkan kata kerja bentuk dasar ke bentuk -te yang benar.

a)

おきる (bangun)

1.

おきて

b)

あびる (mandi/shower)

2.

あびて

c)

たべる (makan)

3.

たべて

d)

いく (pergi)

4.

いって

e)

みる (menonton)

5.

みて

4.

Pilih terjemahan yang paling tepat untuk kalimat: こうべへいって、えいがをみて、コーヒーをのみました。

a)

Pergi ke Kobe, menonton film, kemudian minum kopi.

b)

Sedang pergi ke Kobe, lalu membeli kopi dan menonton film.

c)

Akan pergi ke Kobe untuk minum kopi sambil menonton film.

d)

Tidak pergi ke Kobe karena menonton film dan minum kopi.

5.

Pilih kalimat yang BENAR tentang fungsi bentuk -くて pada i-adjective dalam bahasa Jepang.

a)

Mengubah kata sifat menjadi kata benda.

b)

Menggabungkan beberapa i-adjective dalam satu kalimat.

c)

Menyatakan lampau (past) pada i-adjective.

d)

Membuat perbandingan (lebih dari).

6.

Kalimat Jepang mana yang menunjukkan penggabungan dua sifat tentang Sdr Sandi sesuai contoh?

a)

サンディさんは わかくて、げんきです。

b)

サンディさんは わかいです、そして げんき。

c)

サンディさんが わかくて、げんきでした。

d)

サンディさんは わかく、げんきだ。

7.

Padankan pasangan kata sifat bahasa Indonesia dengan terjemahan Jepang yang muncul pada materi.

a)

muda

1.

わかい→わかくて

b)

sehat

2.

げんき

c)

bagus (cuaca)

3.

よい→よくて

d)

panas

4.

あつい→あつかった

e)

murah

5.

やすい→やすくて

8.

Berdasarkan contoh ketiga, manakah parafrasa Indonesia yang paling tepat untuk kalimat: この パソコンは やすくって、かるくて、べんりです。

a)

Laptop ini mahal, berat, dan tidak praktis.

b)

Laptop ini murah, ringan, dan praktis.

c)

Laptop ini baru, cepat, dan kecil.

d)

Laptop ini murah tetapi tidak praktis.

9.

Pilih kalimat Jepang yang benar menggunakan -で untuk menggabungkan dua sifat na-adjective.

a)

サンディさんは ハンサムで、しんせつです。

b)

サンディさんは ハンサムに、しんせつです。

c)

サンディさんは ハンサムの、しんせつです。

10.

Padankan terjemahan Indonesia dengan kalimat Jepang yang tepat terkait penggunaan -で.

a)

ならは しずかで、きれいな まちです。

1.

Nara adalah kota yang tenang dan indah.

b)

その いえは いつも にぎやかで、きれいです。

2.

Rumah itu selalu ramai dan bersih.

c)

サンディさんは ハンサムで、しんせつです。

3.

Sdr Sandi tampan dan baik hati.

11.

Dalam pola na-adjective -で, partikel apa yang muncul tepat sebelum で saat menghubungkan dua sifat?

a)

Dasar kata sifat (tanpa perubahan)

b)

Akhiran な

c)

Partikel は

12.

Manakah yang paling tepat menggambarkan fungsi -で pada kalimat: ならは しずかで、きれいな まちです。

a)

Menunjukkan sebab dari pernyataan setelahnya.

b)

Menghubungkan dua sifat/karakteristik dari subjek yang sama.

c)

Menandai objek langsung dari verba.

13.

Pilih pernyataan yang paling tepat tentang pola ‘K.K₁ てから、K.K₂’.

a)

Menyatakan dua aksi terjadi bersamaan.

b)

Menyatakan urutan waktu: lakukan K.K₁ dulu, lalu K.K₂.

c)

Menyatakan alasan K.K₁ untuk K.K₂.

d)

Menyatakan kemampuan melakukan K.K₂ setelah belajar K.K₁.

14.

Manakah terjemahan Indonesia yang paling sesuai untuk kalimat: べんきょうしてから、りょうりをします。

a)

Setelah memasak, akan belajar.

b)

Akan memasak setelah belajar.

c)

Belajar saat memasak.

d)

Belajar karena memasak.

15.

Cocokkan kalimat Jepang dengan maknanya dalam bahasa Indonesia.

a)

おかねを いれてから、ボタンを おしてください。

1.

Tekanlah tombol setelah memasukkan uang.

b)

シャワーを あびてから、ごはんを たべます。

2.

Setelah mandi, akan makan.

c)

べんきょうしてから、りょうりをします。

3.

Akan memasak setelah belajar.

16.

Kalimat manakah yang paling tepat untuk menyatakan: ‘Setelah mandi, saya akan makan.’

a)

シャワーを あびてから、たべます。

b)

シャワーを あびると、たべます。

c)

シャワーを あびながら、たべます。

d)

シャワーを あびて、たべるかもしれません。

17.

Pilih kalimat Jepang yang benar dengan pola “KB1 は KB2 が + kata sifat” untuk menyatakan ‘Osaka makanannya enak.’

a)

おおさかは たべものが おいしいです。

b)

おおさかが たべものは おいしいです。

c)

おおさかは たべものは おいしいです。

d)

おおさかが たべものが おいしいです。

18.

Cocokkan KB1 (topik) dengan atribut (KB2 + kata sifat) yang tepat menurut contoh pola pada materi.

a)

おきなわは

1.

うみが きれいです。

b)

ロイさんは

2.

はだが しろいです。

c)

マリアさんは

3.

かみが ながいです。

19.

Dalam pola “KB1 は KB2 が + kata sifat”, partikel apa yang menandai bagian/atribut (KB2) dari KB1?

a)

b)

c)

d)

20.

Lengkapi kalimat dengan pilihan yang tepat agar bermakna ‘Okinawa lautnya indah.’ Gunakan pola “KB1 は KB2 が + kata sifat”.

a)

おきなわは うみが きれいです。

b)

おきなわが うみは きれいです。

21.

Dalam tata bahasa Jepang, kata tanya どうやって digunakan untuk apa?

a)

Menanyakan waktu terjadinya sesuatu

b)

Menanyakan alasan suatu kejadian

c)

Menanyakan cara atau metode melakukan/menuju sesuatu

d)

Menanyakan jumlah benda

22.

Pilih terjemahan Indonesia yang paling tepat untuk kalimat: カラワンまで どうやって いきますか。

a)

Bagaimana cuaca di Karawang?

b)

Bagaimana caranya pergi ke Karawang?

c)

Apakah kamu akan pergi ke Karawang?

d)

Berapa lama ke Karawang?

23.

Kalimat Jepang mana yang benar jika ingin bertanya cara menggunakan kamera ini?

a)

このカメラは どうやって つかいますか。

b)

このカメラは いつ つかいますか。

c)

このカメラは いくら つかいますか。

d)

このカメラは だれ つかいますか。

24.

Pilih penggunaan yang tepat: Ketika menanyakan pilihan di antara beberapa benda tanpa menyebutkan kata benda secara langsung, kata tanya yang digunakan adalah ______.

a)

どれ

b)

どの

c)

これ

d)

それ

25.

Lengkapi kalimat dengan pilihan tepat untuk merujuk langsung pada kata benda: ______ かさは だれのですか。

a)

どれ

b)

どの

c)

あの

d)

その

26.

Berdasarkan contoh: ミラーさんの かさは どれですか。…あの あおい かさです。 Terjemahan paling tepat dalam bahasa Indonesia adalah:

a)

Payung sdr. Miller yang mana? …Payung biru itu.

b)

Payung sdr. Miller di mana? …Payung biru ada di sana.

c)

Payung sdr. Miller berapa? …Itu biru.

d)

Siapa pemilik payung biru itu? …Miller.

27.

Cocokkan kata tanya Jepang dengan fungsinya.

a)

どれ

1.

Memilih satu dari beberapa tanpa menyebutkan kata benda

b)

どの

2.

Menanyakan pilihan dengan menyebutkan kata benda secara langsung

c)

これ

3.

Ini (deiksis dekat penutur)

d)

あの

4.

Itu (deiksis jauh dari keduanya)