Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-30 инклюзив

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивті білім беру жағдайындағы мұғалімнің психологиялық даярлығына не жатпайды?

a)

Инклюзивті білім беру жағдайында сабақты жобалай алу;

b)

Балалардың оқу іс-әрекетін қалыптастыру;

c)

Оқытудың қолайлы әдісін іздеу;

d)

Балалардың мінез-құлық әрекетін диагностикалау;

e)

Ата-аналарға кеңес беру;

2.

Инклюзивті білім беру балаларға қандай мүмкіндіктер береді?

a)

Барлық балаларға толық мөлшерде қоғамның өміріне қатысуға;

b)

Өз мүмкіндіктерін іске асыруға;

c)

Оқу іс-әрекетінде жетістіктерге жетуге;

d)

Еңбектік іс-әркеттерде жетістікке жетуге;

e)

Достарымен жақсы қарым-қатынаста болуға;

3.

Инклюзивті білім беру жағдайында мұғалімнің психологиялық дайындығына не жатады?

a)

Толеранттылық деңгейінің жоғарылығы;

b)

Эмпатия деңгейінің жоғарылығы;

c)

Педагогикалық дарындылығы;

d)

Түрлі әдіс-тәсілдерді қолдана алуы;

e)

Ата-аналармен жұмыс;

4.

Инклюзивті білім беру бұл ...

a)

Барлық балалардың жалпы білім беру үрдісіне енуі;

b)

Барлық балалардың жалпы білім беру үрдісіне енуі;

c)

Жасына,жынысына,этникалық,діни ерекшелігіне,тежелуіне қарамастан оқыту;

d)

Адекватты білімді жағдаятты тудыру;

e)

Барлық жауап дұрыс;

5.

Инклюзивті білім беру ерекшеліктерін білу” – бұл мұғалімнің ... даярлығы.

a)

Кәсіби;

b)

Психологиялық;

c)

Педагогикалық;

d)

Толеранттылық;

e)

Эмпатиялық деңгейі;

6.

Толық интеграцияны инклюзивті білім беру тәжірибесіне енгізген мемлекет.

a)

Ұлыбритания;

b)

Қазақстан;

c)

Ресей;

d)

Америка;

e)

Германия;

7.

Инклюзивті білім беруді Қазақстанда алғаш зерттеген ғалым.

a)

Р.А.Сулейменова;

b)

А.С.Батырғалиев

c)

М.Ж.Буркиев;

d)

М.Ж.Адырбаев;

e)

К.Д.Ушинский;

8.

Инклюзивті білім беру мақсаты .

a)

Даму мүмкіндігі шектеулі балаларды қалыпты балалармен бірге білім беру

b)

Дамуы шектелмеген балалар

c)

Тек етуінйесіемшілігі бар балдармен жұмыс

d)

Психологиялық кедергіге ұшыраған балалар

e)

Ақыл ойы толық жетілмеген балалар

9.

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың мақсаты:

a)

оқу материалын меңгеру және оқу үдерісін ұйымдастырудағы ерекшеліктерді анықтау үшін мұғалім мен оқушы арасында жедел өзара байланысты орнату

b)

жалпы білім беру мекемесі жағдайында мүмкіндіктері әртүрлі балаларға инклюзивті білім беруді әзірлеу және енгізу

c)

барлық жауап дұрыс

d)

оқу үдерісін ұйымдастыруға түзету енгізу

e)

қысқа мерзімді мақсаттарға және оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелеріне оқушылардың қол жеткізулерін талдау

10.

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушылардың білімдерін бағалаудың негізгі неше функциялары бар?

a)

8

b)

2

c)

6

d)

7

e)

5

11.

Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесі мектептегі құзыретті білім беру шарттарында келесі қағидаттарды ескеру арқылы әзірлену қажет:

a)

меңгеру деңгейін саралау; бағалауды жариялау

b)

меңгеру деңгейін саралау; критериалды бағалау; бағалаудың объективтілігі; бағалауды дараландыру; бағалауды жариялау

c)

критериалды бағалау; бағалауды дағдыландыру

d)

бағалаудың объективтілігі; бағалауды дағдыландыру

e)

критериалды бағалау; бағалауды жариялау

12.

Ерекше оқыту қажеттілігі бар білім алушылардың оқу жетістігін бағалау өлшемшарттары келесі ережелерге негізделген:

a)

біледі, түсінеді, қолданады

b)

талдайды, жинақтайды, бағалайды

c)

біледі, түсінеді, қолданады, талдайды, жинақтайды, бағалайды

d)

түсінеді, талдайды, бағалайды

e)

біледі, қолданады, жинақтайды

13.

Инклюзивті білім беру –…

a)

Құқық нормативтік білімді қарастыру

b)

Айналамыздағы қоршаған ортаның сақтау

c)

Сау балалармен бірге жалпы білім беру мектептерде немесе арнайы құрастырған топтарда, сыныптарда дамуда мүмкіндіктері шектеулі балаларды оқыту .

d)

Бастауыш білім беруді қарастыру

e)

Барлығы дұрыс

14.

Инклюзивті білім беру жағдайында мұғалімге көмек көрсетіп, оқу құралдарын бейімдейтін қай маман?

a)

Арнайы педагог

b)

Психолог

c)

Дәрігер

d)

Логопед

e)

Дефектолог

15.

Психологиялық ерекшеліктер қай жас шамасында көрінеді?

a)

10-11

b)

1-3

c)

4-5

d)

5-6

e)

7-8

16.

Дамуында ауытқуы бар балалардың қалыпты дамыған балалардан, яғни қоғамдық ортадан шектелмейтіндей білім беру жүйесін құру керектігін айтқан ғалым:

\

a)

Маслоу

b)

Л.Лазурский

c)

И.К.Павлов

d)

Ш.Әлжанов

e)

Л.С.Выготский

17.

Мүмкіндігі шектеулі балалар қалыпты балалармен бірге оқығанда олардың жағдай қандай болмақ:

a)

Өзін басқаша ұстап,ыңғайсыздықты сезеді

b)

Қалыпты балалармен бірдей сөйлемейді

c)

Ынтасы артып, өмірге құлшынысы жоғарлайды

d)

Ортаға кіруге қысылады

e)

Қимылдамайды, ешқандай іс – әрекет көрсетпейді

18.

Бақылау дегеніміз не?

a)

Психологиялық-педагогикалық қолдау

b)

Интелектуалдық бұзылыстары бар тұлғаларды оқыту мен тәрбиелеу, зерттеу

c)

Бұл зерттелетін объектінің мінез-құлқын мақсатты және ұйымдастырылған қабылдау мен тіркеуден тұратын сипаттамалық психологиялық-педагогикалық зерттеу әдісі

d)

Оқушыны оқыту мен оқытудағы қиындықтардың сипаты туралы ақпарат жинау

e)

АСБ балалары үшін білім беру процесін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсыным

19.

Бұл белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің танымдық әдісі?

a)

Педагогикалық қолдау

b)

Психологиялық-педагогикалық қолдау

c)

Бағалау

d)

Бақылау

e)

Педагогикалық бақылау

20.

Білімді бекіту мақсатында қолданылатын әдіс?

a)

қайталау

b)

оқу

c)

бағалау

d)

бақылау

e)

қолдау

21.

Қазақстандық заңнамаларға сәйкес, «инклюзивті білім беру» - бұл

a)

ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерінескере отырып, барлық оқушылар үшін білім

алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз ететін үдеріс;

b)

дамуында кемшілігі бар балалардың тәрбиесі, оқуы, еңбек және кәсіби дайындығы, мүгедек балалардын

алдын-алу мәселелері бойынша көмектесуде тиімді

c)

ұсынылатын білім беру, медициналық және әлеуметтік қызмет, білім бағдарламасының типі көрсетілген

жазбаша қорытынды;

d)

әлеуметтік және құқықтық кепілдіктерді қамтамасыз ету арқылы балалар өмірінің сапасын жақсарту;

e)

рекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерінескере отырып, барлық оқушылар үшін білім

алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз ететін үдеріс;

22.

Адaм тұлғaсын ең жоғaрғы құндылық ретінде қaбылдaуғa негізделген көзқaрaстaр жиынтығы; тұлғaның

құ-қығы мен бостaндығын қорғaуғa бaғыттaлғaн және тұлғaның жaн-жaқты үйлесімді дaмуын қaрaстырaтын

ілім.

a)

Гуманизм

b)

Философия

c)

Тарих

d)

Психология

e)

Педагогика

23.

Әлеуметтік фрустрaция дегеніміз

a)

денсaулығынa бaйлaнысты білім aлудa ұдaйы немесе уaқытшa қиындық көріп жүрген, aрнaйы, жaлпы білім

беретін оқу бaғдaрлaмaлaры мен қосымша білімнің білім беру бaғдaрлaмaлaрын қaжет ететін aдaмдaр.

b)

aдaмдaрдың болaшaқтың белгісіздігіне aлaңдaушылығы, мaқсaтқa жете aлмaуындaғы торығып күйзелуі жеке

тұлғaның өзін дәрменсіз, ешкімге қaжетсіз сезінуі, бaлaлaр мен ересектердің әлеуметтік қорғaныссыздығынaн aбыржуы, уaйымғa сaлыну сияқты психологиялық жaғдaй.

c)

оқушы білімді іздестіруде қaрым-қaтынaстa тең құқылы субьект ретінде қaрaстырылaды

24.

Инклюзивті білім беру жағдайында мұғалімнің психологиялық дайындығына не жатады?

a)

Толеранттылық деңгейінің жоғарылығы;

b)

Эмпатия деңгейінің жоғарылығы;

c)

Педагогикалық дарындылығы;

d)

Түрлі әдіс-тәсілдерді қолдана алуы;

e)

Ата-аналармен жұмыс;

25.

Ерекше оқыту қажеттілігі бар білім алушылардың оқу жетістігін бағалау өлшемшарттары келесі ережелерге

негізделген:

a)

біледі, түсінеді, қолданады

b)

талдайды, жинақтайды, бағалайды

c)

біледі, түсінеді, қолданады, талдайды, жинақтайды, бағалайды

d)

түсінеді, талдайды, бағалайды

e)

біледі, қолданады, жинақтайды

26.

Дамуында ауытқуы бар балалардың қалыпты дамыған балалардан, яғни қоғамдық ортадан шектелмейтіндей

білім беру жүйесін құру керектігін айтқан ғалым:

a)

Маслоу

b)

Л.Лазурский

c)

И.К.Павлов

d)

Ш.Әлжанов

e)

Л.С.Выготский

27.

Мүмкіндігі шектеулі балалар қалыпты балалармен бірге оқығанда олардың жағдай қандай болмақ:

a)

Өзін басқаша ұстап,ыңғайсыздықты сезеді

b)

Қалыпты балалармен бірдей сөйлемейді

c)

Ынтасы артып, өмірге құлшынысы жоғарлайды

d)

Ортаға кіруге қысылады

e)

Қимылдамайды, ешқандай іс – әрекет көрсетпейді

28.

Инклюзивті білім беру балаларға қандай мүмкіндіктер береді?

a)

Барлық балаларға толық мөлшерде қоғамның өміріне қатысуға;

b)

Өз мүмкіндіктерін іске асыруға;

c)

Оқу іс-әрекетінде жетістіктерге жетуге;

d)

Еңбектік іс-әркеттерде жетістікке жетуге;

e)

Достарымен жақсы қарым-қатынаста болуға;

29.

Бұл белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің танымдық әдісі?

a)

Педагогикалық қолдау

b)

Психологиялық-педагогикалық қолдау

c)

Бағалау

d)

Бақылау

e)

Педагогикалық бақылау

30.

Білімді бекіту мақсатында қолданылатын әдіс?

a)

қайталау

b)

оқу

c)

бағалау

d)

бақылау

e)

қолдау

Similar Resources on Wayground

КИПиА

28 questions

КИПиА

quiz

Worksheet

•

Professional Development

МП-10

25 questions

МП-10

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Әдебиет 8-нұсқа

30 questions

Әдебиет 8-нұсқа

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Психология 3

35 questions

Психология 3

quiz

Worksheet

•

Professional Development

151-180

30 questions

151-180

quiz

Worksheet

•

Professional Development