Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KPRAMUKAAN

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan penjelasan pada BAB I: Pengertian Pramuka, Pramuka atau Praja Muda Karana merupakan suatu organisasi yang berkembang secara ....

a)

internasional

b)

lokal

c)

regional

d)

nasional

2.

Berdasarkan penjelasan pada BAB I: Pengertian Pramuka, siapakah yang menyusun rencana khusus tentang pramuka?

a)

A. Baden Powell

b)

B. Lord Robert

c)

C. Soekarno

d)

D. Tidak ada yang menyusun rencana khusus

3.

Berdasarkan penjelasan pada BAB I: Pengertian Pramuka, dalam dunia internasional, Pramuka disebut dengan istilah ....

a)

Boy Scout

b)

Pathfinder

c)

Cadet

d)

Explorer

4.

Berdasarkan penjelasan pada BAB I: Pengertian Pramuka, kepramukaan adalah ....

a)

Sebuah sistem pendidikan

b)

Sebuah organisasi sosial

c)

Sebuah kelompok bermain

d)

Sebuah lembaga pemerintah

5.

Sebutkan salah satu tujuan Gerakan Pramuka!

a)

Membentuk kepribadian dan akhlak mulia kaum muda.

b)

Mengajarkan ilmu fisika tingkat lanjut.

c)

Meningkatkan kemampuan bermain video game.

d)

Mengembangkan teknologi luar angkasa.

6.

Siapakah pendiri pandu dunia yang harus dipahami oleh mahasiswa yang mengikuti mata kuliah pengembangan kepramukaan?

a)

Baden Powell

b)

Soekarno

c)

Lord Robert

d)

Thomas Stamford Raffles

7.

Gambar berikut adalah gambar siapa?

a)

Baden Powell

b)

Soekarno

c)

Albert Einstein

d)

Thomas Edison

8.

Gerakan Pramuka bertujuan untuk membentuk kepribadian dan akhlak mulia kaum muda.

a)

True

b)

False

9.

Baden Powell adalah bapak pandu dunia.

a)

True

b)

False

10.

Siapakah tokoh yang memperkenalkan gerakan kepramukaan di dunia internasional?

a)

Lord Baden Powell

b)

Soekarno

c)

Thomas Edison

d)

Albert Einstein

11.

Pada tahun berapakah Gerakan Pramuka mulai berkembang di Indonesia?

a)

1923

b)

1945

c)

1961

d)

1980

12.

Apa nama organisasi hasil peleburan NPO dan JIPO pada tahun 1926?

a)

Indonesische Nationale Padvinderij Organisatie (INPO)

b)

Nationale Padvinders Organisatie (NPO)

c)

Jong Indonesische Padvinders Organisatie (JIPO)

d)

Persatuan Pandu Indonesia (PPI)

13.

Apa nama baru dari Nederlandsch Padvinders Organisatie (NPO) setelah tahun 1916?

a)

Nederlands-Indische Padvinders Vereeniging (NIPV)

b)

Nederlandsch Padvinders Bond (NPB)

c)

Padvinderij Nederland (PN)

d)

Indische Padvinders Organisatie (IPO)

14.

Siapakah tokoh yang memprakarsai berdirinya Javaansche Padvinders Organisatie?

a)

KGPAA. Mangkunegara VII

b)

Dr. Soetomo

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Ir. Soekarno

15.

Siapakah tokoh yang terdapat pada gambar di atas?

a)

Adipati Mangkunegaran ke-7

b)

Pangeran Diponegoro

c)

Sultan Hamengkubuwono IX

d)

Raden Ajeng Kartini

16.

Pada tahun berapakah Gerakan Pramuka lahir di Indonesia?

a)

1961

b)

1945

c)

1970

d)

1950

17.

Apa dasar pendidikan di bidang kepanduan menurut Ketetapan MPRS Nomor II/MPRS/1960?

a)

Pancasila

b)

UUD 1945

c)

Proklamasi Kemerdekaan

d)

GBHN

18.

Peristiwa apa yang kemudian disebut sebagai Hari Tunas Gerakan Pramuka?

a)

Pidato Presiden/Mandataris MPRS di hadapan para tokoh dan pimpinan organisasi kepanduan pada tanggal 9 Maret 1961 di Istana Negara.

b)

Pembentukan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka pada tanggal 14 Agustus 1961.

c)

Penyelenggaraan Jambore Nasional pertama di Cibubur.

d)

Penerbitan Keputusan Presiden tentang Gerakan Pramuka.

19.

Apa isi pokok Keputusan Presiden Nomor 238 Tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka?

a)

Menetapkan Gerakan Pramuka sebagai satu-satunya organisasi kepanduan yang ditugaskan menyelenggarakan pendidikan kepanduan bagi anak-anak dan pemuda Indonesia.

b)

Membubarkan seluruh organisasi kepanduan di Indonesia.

c)

Menetapkan Gerakan Pramuka sebagai organisasi sosial kemasyarakatan biasa.

d)

Menetapkan Gerakan Pramuka sebagai organisasi politik di Indonesia.

20.

Sebutkan salah satu prinsip dasar kepramukaan yang disebutkan dalam teks!

a)

Iman dan Takwa kepada Tuhan YME, Peduli terhadap bangsa, Negara, Sesama manusia dan alam serta isinya, Peduli terhadap diri sendiri, Taat kepada kode kehormatan Pramuka.

b)

Selalu berperilaku konsumtif dan boros dalam kehidupan sehari-hari.

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama.

d)

Tidak peduli terhadap lingkungan sekitar dan sesama manusia.

21.

Prinsip dasar kepramukaan yang menekankan pentingnya hubungan dengan Tuhan adalah _______.

a)

Iman dan Takwa kepada Tuhan YME

b)

Kedisiplinan dan Tanggung Jawab

c)

Kepedulian terhadap Lingkungan

d)

Kreativitas dan Keterampilan

22.

Manakah dari berikut ini yang termasuk prinsip dasar kepramukaan?

a)

Rajin belajar

b)

Peduli terhadap diri sendiri

c)

Suka menolong hewan

d)

Berani mengambil risiko

23.

Taat kepada kode kehormatan Pramuka merupakan salah satu prinsip dasar kepramukaan.

a)

True

b)

False

24.

Sebutkan salah satu metode kepramukaan yang disebutkan dalam teks berikut: Metode Kepramukaan merupakan cara belajar progresif melalui proses pendidikan praktis yang berkesinambungan sepanjang hayat, melalui: 1. Pengenalan Kode Kehormatan, 2. Belajar Sambil Melakukan, 3. Sistem Berkelompok, 4. Kegiatan yang menantang dan meningkat serta mengandung pendidikan yang sesuai dengan perkembangan rohani dan jasmani peserta didik, 5. Kegiatan di Alam Terbuka, 6. Sistem Tanda Kecakapan, 7. Sistem Satuan Terpisah untuk Putera dan Puteri, 8. Sistem Among. Pilih salah satu metode kepramukaan berikut yang disebutkan dalam teks di atas:

a)

Pengenalan Kode Kehormatan

b)

Latihan Baris Berbaris

c)

Upacara Bendera

d)

Pelajaran Matematika

25.

Metode kepramukaan menurut teks di atas adalah ...

a)

cara belajar interaktif melalui pengalaman langsung

b)

metode pembelajaran berbasis teori saja

c)

sistem pendidikan formal di sekolah

d)

latihan fisik tanpa unsur pendidikan

26.

Dari daftar berikut, manakah yang bukan merupakan metode kepramukaan?

a)

Sistem Berkelompok

b)

Kegiatan di Alam Terbuka

c)

Membaca Buku di Rumah

d)

Sistem Among

27.

Lengkapi metode kepramukaan berikut: 1. Pengenalan Kode Kehormatan, 2. Belajar Sambil Melakukan, 3. Sistem Berkelompok, 4. Kegiatan yang menantang dan meningkat serta mengandung pendidikan yang sesuai dengan perkembangan rohani dan jasmani peserta didik, 5. Kegiatan di Alam Terbuka, 6. Sistem Tanda Kecakapan, 7. Sistem Satuan Terpisah untuk Putera dan Puteri, 8. _________

a)

Sistem Among

b)

Sistem Regu

c)

Sistem Kwartir

d)

Sistem Penilaian

28.

Apa kepanjangan dari kata 'pramuka'?

a)

Praja Muda Karana

b)

Pramuka Muda Karya

c)

Pramuka Muda Kreatif

d)

Pramuka Muda Kencana

29.

Pramuka siaga adalah anggota pramuka dengan rentang usia:

a)

A. 7-10 tahun

b)

B. 11-15 tahun

c)

C. 16-20 tahun

d)

D. 21-25 tahun

30.

Sebutkan tiga kelompok usia dalam keanggotaan pramuka!

a)

Pramuka siaga (7-10 tahun), pramuka penggalang (11-15 tahun), pramuka penegak (16-20 tahun), pramuka pandega (21-25 tahun)

b)

Pramuka siaga (5-8 tahun), pramuka penggalang (9-12 tahun), pramuka penegak (13-16 tahun)

c)

Pramuka siaga (8-12 tahun), pramuka penggalang (13-17 tahun), pramuka penegak (18-22 tahun)

d)

Pramuka siaga (6-9 tahun), pramuka penggalang (10-14 tahun), pramuka penegak (15-19 tahun)

31.

Kepramukaan adalah proses pendidikan di luar lingkungan sekolah dan keluarga.

a)

True

b)

False

32.

Salah satu tujuan kepramukaan adalah pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur.

a)

True

b)

False

33.

Siapakah yang menempati posisi tertinggi dalam struktur organisasi gerakan pramuka?

a)

A. Presiden RI Pramuka Utama

b)

B. Gubernur/Ka.Mabida

c)

C. Kwarcab

d)

D. Kwaran

34.

Perhatikan bagan struktur organisasi gerakan pramuka berikut. Garis putus-putus pada bagan menandakan apa?

a)

Garis pembinaan dan pengendalian

b)

Garis bimbingan dan bantuan

c)

Garis bimbingan teknis

d)

Garis perwakilan

35.

Perhatikan bagan struktur organisasi gerakan pramuka berikut. Sebutkan urutan tingkatan organisasi gerakan pramuka dari yang tertinggi hingga terendah!

a)

Presiden RI Pramuka Utama, Gubernur/Ka.Mabida, Bupati/Wali Kota Ka.Mabicab, Camat/Ka.Mabiran, Tokoh Masyarakat/Ka.Mabigus, Gugus Depan

b)

Gugus Depan, Tokoh Masyarakat/Ka.Mabigus, Camat/Ka.Mabiran, Bupati/Wali Kota Ka.Mabicab, Gubernur/Ka.Mabida, Presiden RI Pramuka Utama

c)

Gubernur/Ka.Mabida, Presiden RI Pramuka Utama, Bupati/Wali Kota Ka.Mabicab, Camat/Ka.Mabiran, Tokoh Masyarakat/Ka.Mabigus, Gugus Depan

d)

Presiden RI Pramuka Utama, Bupati/Wali Kota Ka.Mabicab, Gubernur/Ka.Mabida, Camat/Ka.Mabiran, Tokoh Masyarakat/Ka.Mabigus, Gugus Depan

36.

Struktur organisasi gerakan pramuka di Indonesia dapat menyusun organisasi dari tingkat nasional, cabang, ranting, sampai gugus depan.

a)

Benar

b)

Salah

37.

Jelaskan pengertian administrasi menurut KBBI yang terdapat pada materi Administrasi Gerakan Pramuka!

a)

Administrasi adalah usaha dan kegiatan yang meliputi penetapan tujuan serta penetapan cara-cara penyelenggaraan pembinaan organisasi.

b)

Administrasi adalah proses pengelolaan keuangan dalam suatu organisasi.

c)

Administrasi adalah kegiatan yang hanya berfokus pada pencatatan data anggota.

d)

Administrasi adalah sistem komunikasi antara anggota organisasi.

38.

Sebutkan dua fungsi administrasi menurut materi Administrasi Gerakan Pramuka!

a)

1. Untuk melaksanakan pengawasan terhadap semua pekerjaan harus dilakukan menurut ketentuan. 2. Sebagai pedoman pokok yang harus dilaksanakan untuk ditetapkan di lingkungan Organisasi Gerakan Pramuka.

b)

1. Untuk meningkatkan kreativitas anggota. 2. Sebagai sarana hiburan dalam kegiatan Pramuka.

c)

1. Untuk memperbanyak jumlah anggota. 2. Sebagai alat promosi organisasi.

d)

1. Untuk mengatur jadwal latihan. 2. Sebagai media komunikasi antar anggota.

39.

Apa saja penggolongan administrasi yang berkaitan dengan tulis menulis menurut materi Administrasi Gerakan Pramuka?

a)

Catatan dan Laporan

b)

Inventaris dan Keuangan

c)

Kegiatan dan Perlengkapan

d)

Anggaran dan Program

40.

Menurut materi Administrasi Gerakan Pramuka, administrasi dalam arti sempit adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan proses tulis menulis/ketatausahaan.

a)

True

b)

False

41.

Sebutkan tiga komponen utama dalam cara penomoran surat (surat keluar) pada gerakan pramuka!

a)

1. Nomor urut surat keluar 2. Kode Kwartir 3. Kode Bidang / Gugus Depan

b)

1. Nama penerima surat 2. Tanggal surat 3. Nama pengirim surat

c)

1. Nomor telepon 2. Alamat lengkap 3. Nama ketua kwartir

d)

1. Tanda tangan pembina 2. Stempel kwartir 3. Nama sekretaris

42.

Apa arti kode 'C' dalam contoh penomoran surat 003/02.157-02.158 – C?

a)

Kegiatan

b)

Confidential

c)

Cetak

d)

Catatan

43.

Bagian kepala surat terdiri dari beberapa elemen. Pilihlah yang bukan termasuk bagian kepala surat berikut ini:

a)

Nama organisasi/kesatuan

b)

Tempat, Tanggal, Bulan dan Tahun

c)

Nomor

d)

Tanda tangan

44.

Apa fungsi dari surat dalam gerakan pramuka menurut penjelasan di atas?

a)

Sebagai alat penyampaian berita secara tertulis yang berisi pemberitahuan, pernyataan permintaan, dan lain-lain kepada pihak lain.

b)

Sebagai alat komunikasi lisan antar anggota pramuka.

c)

Sebagai tanda pengenal anggota pramuka.

d)

Sebagai alat untuk mencatat kehadiran anggota pramuka.

45.

Apa yang dimaksud dengan 'u.p (untuk perhatian)' dalam kepala surat dan kapan digunakan?

a)

u.p (untuk perhatian) digunakan apabila perlu untuk menandai surat ditujukan secara khusus kepada seseorang untuk diperhatikan.

b)

u.p (untuk perhatian) digunakan untuk menandai surat sebagai surat rahasia.

c)

u.p (untuk perhatian) digunakan untuk menunjukkan bahwa surat bersifat umum.

d)

u.p (untuk perhatian) digunakan untuk menandai surat sebagai surat elektronik.

46.

Apa pengertian Pramuka Siaga menurut teks di atas?

a)

Pramuka Siaga adalah sebutan bagi Anggota Pramuka yang berumur antara 7-10 tahun. Disebut Pramuka Siaga karena sesuai dengan kiasan masa perjuangan bangsa Indonesia, yaitu ketika rakyat Indonesia menyiagakan dirinya untuk mencapai kemerdekaan dengan berdirinya Boedi Oetomo pada tahun 1908 sebagai tonggak awal perjuangan bangsa Indonesia.

b)

Pramuka Siaga adalah anggota Pramuka yang berumur di atas 17 tahun dan bertugas sebagai pembina.

c)

Pramuka Siaga adalah kelompok Pramuka yang hanya melakukan kegiatan di alam terbuka.

d)

Pramuka Siaga adalah sebutan bagi anggota Pramuka yang telah menyelesaikan pendidikan dasar.

47.

Sebutkan dua kode kehormatan Pramuka Siaga yang disebutkan dalam teks!

a)

Dwi Satya dan Dwi Darma

b)

Tri Satya dan Tri Darma

c)

Panca Prasetya dan Dasa Darma

d)

Sapta Prasetya dan Catur Darma

48.

Apa isi dari Dwi Satya menurut teks di atas?

a)

Demi kehormatanku, aku berjanji akan bersungguh-sungguh: Menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara Kesatuan Indonesia dan mengikuti tata krama keluarga. Setiap hari berbuat kebajikan.

b)

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia serta menghormati orang tua dan guru.

c)

Berbakti kepada orang tua, rajin belajar, dan membantu sesama tanpa pamrih.

d)

Menjaga kebersihan lingkungan dan selalu berkata jujur dalam setiap tindakan.

49.

Apa isi dari Dwi Darma menurut teks di atas?

a)

Siaga berbakti kepada ayah dan ibundanya Siaga berani dan tidak putus asa

b)

Siaga selalu bermain di luar rumah

c)

Siaga tidak pernah membantu teman

d)

Siaga suka membolos sekolah

50.

Apa nama satuan terkecil dalam Pramuka Siaga?

a)

Barung

b)

Regu

c)

Pasukan

d)

Ambalan

51.

Berapa jumlah anggota dalam satu Barung Pramuka Siaga?

a)

2-5 orang

b)

6-10 orang

c)

11-15 orang

d)

16-20 orang

52.

Sebutkan tiga tingkatan Syarat Kecakapan Umum (SKU) Pramuka Siaga!

a)

1. Siaga Mula 2. Siaga Bantu 3. Siaga Tata

b)

1. Siaga Utama 2. Siaga Madya 3. Siaga Pratama

c)

1. Siaga Kecil 2. Siaga Sedang 3. Siaga Besar

d)

1. Siaga Dasar 2. Siaga Lanjut 3. Siaga Utama

53.

Lencana manakah yang merupakan tanda Siaga Tata?

a)

Gambar pertama

b)

Gambar kedua

c)

Gambar ketiga

d)

Gambar keempat

54.

Apa pengertian pramuka penggalang menurut bacaan di atas?

a)

Penggalang adalah sebuah golongan setelah pramuka Siaga. Anggota pramuka penggalang berusia dari 11-15 tahun. Disebut Pramuka Penggalang karena sesuai dengan kiasan pada masa penggalangan perjuangan bangsa Indonesia, yaitu ketika rakyat Indonesia menggalang dan mempersatukan dirinya untuk mencapai kemerdekaan dengan adanya peristiwa bersejarah yaitu konggres para pemuda Indonesia yang dikenal dengan 'Soempah Pemoeda' pada tahun 1928.

b)

Pramuka penggalang adalah anggota pramuka yang berusia di atas 17 tahun dan bertugas sebagai pembina.

c)

Pramuka penggalang adalah kelompok pramuka yang hanya berfokus pada kegiatan alam bebas tanpa sejarah perjuangan.

d)

Pramuka penggalang adalah golongan pramuka yang terdiri dari anak-anak usia di bawah 7 tahun.

55.

Berapa usia anggota pramuka penggalang?

a)

11-15 tahun

b)

7-10 tahun

c)

16-20 tahun

d)

21-25 tahun

56.

Satuan terkecil dalam Pramuka Penggalang disebut...

a)

Regu

b)

Pasukan

c)

Ambalan

d)

Sangga

57.

Apa nama janji kehormatan pramuka penggalang menurut bacaan di atas?

a)

Trisatya

b)

Dasa Darma

c)

Pancasila

d)

Sapta Marga

58.

Isi Trisatya yang pertama adalah _________

a)

Menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan mengamalkan pancasila.

b)

Menjaga kebersihan lingkungan setiap hari.

c)

Menghormati orang tua dan guru di sekolah.

d)

Belajar dengan rajin untuk mendapatkan nilai yang baik.

59.

Isi Trisatya yang kedua adalah _________

a)

Menolong sesama hidup dan mempersiapkan diri membangun masyarakat.

b)

Menjaga kebersihan lingkungan setiap hari.

c)

Menghormati semua agama di dunia.

d)

Belajar dengan giat untuk masa depan.

60.

Isi Trisatya yang ketiga adalah _________.

a)

Menepati Dasadarma.

b)

Menolong sesama tanpa pamrih.

c)

Menjaga kebersihan lingkungan.

d)

Menghormati orang tua.

61.

Salah satu isi Dasadarma adalah: Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

a)

True

b)

False

62.

Salah satu isi Dasadarma adalah: Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia.

a)

True

b)

False

63.

Salah satu isi Dasadarma adalah: Patriot yang sopan dan kesatria.

a)

True

b)

False

64.

Salah satu isi Dasadarma adalah: Patuh dan suka bermusyawarah.

a)

True

b)

False

65.

Salah satu isi Dasadarma adalah: Rela menolong dan tabah.

a)

True

b)

False

66.

Salah satu isi Dasadarma adalah: Rajin, trampil dan gembira.

a)

True

b)

False

67.

Salah satu isi Dasadarma adalah: Hemat, cermat dan bersahaja.

a)

True

b)

False

68.

Salah satu isi Dasadarma adalah: Disiplin, berani dan setia.

a)

True

b)

False

69.

Salah satu isi Dasadarma adalah: Bertanggungjawab dan dapat dipercaya.

a)

True

b)

False

70.

Salah satu isi Dasadarma adalah: Suci dalam pikiran, perkataan dan perbuatan.

a)

True

b)

False

71.

Tingkatan pramuka penggalang yang pertama adalah _________.

a)

Penggalang Ramu

b)

Penggalang Terap

c)

Penggalang Garuda

d)

Penggalang Pandu

72.

Tingkatan pramuka penggalang yang kedua adalah _________

a)

Penggalang Rakit

b)

Penggalang Terap

c)

Penggalang Garuda

d)

Penggalang Siaga

73.

Tingkatan pramuka penggalang yang ketiga adalah _________.

a)

Penggalang Terap

b)

Penggalang Ramu

c)

Penggalang Rakit

d)

Penggalang Garuda

74.

Tingkatan pramuka penggalang yang keempat adalah _________.

a)

Penggalang Garuda

b)

Penggalang Ramu

c)

Penggalang Terap

d)

Penggalang Tata

75.

Jelaskan pengertian baris berbaris menurut teks di atas!

a)

Baris berbaris adalah suatu wujud latihan fisik, yang diperlukan guna menanamkan kebiasaan dalam tata cara kehidupan yang diarahkan kepada terbentuknya suatu perwatakan tertentu.

b)

Baris berbaris adalah kegiatan olahraga yang hanya dilakukan di dalam ruangan.

c)

Baris berbaris adalah perlombaan lari cepat dalam kelompok.

d)

Baris berbaris adalah kegiatan seni tari tradisional.

76.

Sebutkan dua sikap lahir yang diperoleh dari latihan baris berbaris menurut teks di atas!

a)

Ketegaran dan keseragaman (jawaban lain yang benar: ketangkasan, kesigapan, kelincahan, keindahan, kerapihan, ketanggapan, ketertiban, kewajaran tenaga, kekhidmatan, kesopanan, kekompakan, dan ketelitian).

b)

Kebosanan dan kemalasan.

c)

Kebingungan dan ketakutan.

d)

Kecemasan dan keraguan.

77.

Apa saja sikap batin yang diperoleh dari latihan baris berbaris menurut teks di atas?

a)

Ketenangan, keberanian, ketaatan, kekuatan, keikhlasan, kesadaran, konsentrasi, kesetiakawanan, dan berani berkorban.

b)

Kebingungan, kemalasan, ketidakpedulian, kecurangan, dan ketakutan.

c)

Kecerobohan, keegoisan, ketidakjujuran, kemarahan, dan keputusasaan.

d)

Kekacauan, ketidakdisiplinan, kesombongan, kecurigaan, dan ketidaksetiaan.

78.

Maksud dari PBB dapat dibagi menjadi dua, yaitu: 1) Maksud Umum, 2) Maksud Khusus. Pilihlah jawaban yang benar!

a)

Maksud Umum adalah menanamkan rasa disiplin.

b)

Maksud Khusus adalah membedakan hak dan kewajiban.

c)

Maksud Umum adalah suatu latihan awal membela negara dan dapat membedakan hak dan kewajiban.

d)

Maksud Khusus adalah suatu latihan awal membela negara dan dapat membedakan hak dan kewajiban.

79.

Apa tujuan khusus dari peraturan baris berbaris menurut teks di atas?

a)

Menanamkan rasa disiplin, mempertebal rasa semangat kebersamaan.

b)

Meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum.

c)

Mengajarkan cara membuat laporan keuangan.

d)

Melatih keterampilan memasak.

80.

Sebutkan salah satu tujuan dari PBB menurut poin a!

a)

Guna menumbuhkan sikap jasmani yang tegap dan tangkas, rasa persatuan, disiplin, sehingga dengan demikian senantiasa dapat mengutamakan kepentingan tugas di atas kepentingan individu dan secara tidak langsung juga menanamkan rasa tanggung jawab.

b)

Untuk meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum.

c)

Agar siswa dapat memahami pelajaran matematika dengan baik.

d)

Supaya siswa dapat menghafal lagu-lagu nasional.

81.

Apa yang dimaksud dengan menumbuhkan sikap jasmani yang tegap dan tangkas menurut PBB?

a)

Mengarahkan pertumbuhan tubuh yang diperlukan oleh tugas pokok tersebut dengan sempurna.

b)

Melatih kemampuan berbicara di depan umum.

c)

Meningkatkan kemampuan berhitung dengan cepat.

d)

Menghafal peraturan baris-berbaris tanpa kesalahan.

82.

Apa yang dimaksud dengan rasa persatuan dalam PBB?

a)

Rasa senasib dan sepenanggungan serta ikatan batin yang sangat diperlukan dalam menjalankan tugas.

b)

Rasa ingin menang sendiri dalam kelompok.

c)

Sikap acuh tak acuh terhadap anggota lain.

d)

Keinginan untuk selalu berbeda pendapat.

83.

Apa yang dimaksud dengan disiplin menurut PBB?

a)

Mengutamakan kepentingan tugas diatas individu yang hakikatnya tidak lain dari pada keikhlasan menyisihkan pilihan hati sendiri.

b)

Melaksanakan tugas hanya jika diawasi atasan.

c)

Mengikuti aturan hanya saat menguntungkan diri sendiri.

d)

Mengabaikan kepentingan umum demi kepentingan pribadi.

84.

Apa yang dimaksud dengan rasa tanggung jawab menurut PBB?

a)

Keberanian untuk bertindak yang mengandung risiko terhadap dirinya tetapi menguntungkan tugas atau sebaliknya tidak mudah melakukan tindakan yang akan dapat merugikan kesatuan.

b)

Kemampuan untuk bekerja sama dalam kelompok tanpa memperhatikan hasil akhir.

c)

Kebiasaan mengikuti perintah tanpa mempertanyakan alasan di baliknya.

d)

Keinginan untuk mendapatkan penghargaan atas setiap tindakan yang dilakukan.

85.

Apa yang dimaksud dengan aba-aba dalam peraturan baris berbaris?

a)

Aba-aba adalah suatu perintah yang diberikan oleh seseorang Pemimpin kepada yang dipimpin untuk dilaksanakannya pada waktunya secara serentak atau berturut-turut.

b)

Aba-aba adalah tanda untuk memulai perlombaan lari.

c)

Aba-aba adalah alat musik yang digunakan dalam upacara.

d)

Aba-aba adalah seragam khusus yang dipakai saat baris berbaris.

86.

Sebutkan dua contoh aba-aba petunjuk!

a)

1) Kepada Pemimpin Upacara-Hormat – GERAK 2) Untuk amanat-istirahat di tempat – GERAK

b)

1) Luruskan barisan – JALAN 2) Siap – MULAI

c)

1) Hormat senjata – GERAK 2) Balik kanan – GERAK

d)

1) Maju jalan – GERAK 2) Berhenti – GERAK

87.

Dalam setiap satuan gerakan pramuka, salah satu perlengkapan yang harus dimiliki dan digunakan adalah _________.

a)

tongkat

b)

bendera

c)

kompas

d)

peluit

88.

Tata cara menggunakan tongkat dalam baris-berbaris diatur oleh:

a)

Sekolah

b)

Kwartir Nasional Gerakan Pramuka

c)

Pemerintah Daerah

d)

Orang Tua

89.

Tongkat pramuka yang dibawa oleh regu pramuka penggalang bisa digunakan sebagai ________ berbagai bendera regu.

a)

penunjang

b)

hiasan

c)

penghalang

d)

penutup

90.

Sebutkan bagaimana cara memegang tongkat pramuka saat aba-aba lencang kanan!

a)

Tongkat pindah digenggam dengan tangan kiri (ibu jari dengan keempat jari lainnya) di depan dada.

b)

Tongkat dipegang dengan kedua tangan di atas kepala.

c)

Tongkat diletakkan di bahu kanan dengan posisi tegak lurus.

d)

Tongkat dipegang dengan tangan kanan di belakang punggung.

91.

Bagaimana posisi tongkat pramuka saat aba-aba lencang kanan?

a)

Posisi tongkat miring (bagian bawah di sisi kanan tubuh sedangkan bagian atas di sisi kiri tubuh) di depan dada.

b)

Tongkat dipegang lurus ke atas di samping kaki kanan.

c)

Tongkat diletakkan di belakang badan dengan kedua tangan.

d)

Tongkat dipegang horizontal di atas kepala.

92.

Apa yang dilakukan tangan kanan saat aba-aba lencang kanan dalam penggunaan tongkat pramuka?

a)

Tangan kanan mengambil jarak satu lengan, dengan menggapai dan menyentuh bahu kiri kanan di sebelahnya.

b)

Tangan kanan diangkat lurus ke atas sambil memegang tongkat.

c)

Tangan kanan diletakkan di pinggang sambil berdiri tegak.

d)

Tangan kanan memegang tongkat di depan dada.

93.

Ke mana arah pandangan saat melakukan aba-aba lencang kanan dengan tongkat pramuka?

a)

Pandangan melihat ke kanan dan meluruskan.

b)

Pandangan melihat ke kiri dan menunduk.

c)

Pandangan lurus ke depan tanpa bergerak.

d)

Pandangan melihat ke bawah sambil meluruskan.

94.

Kesimpulan dari tata cara penggunaan tongkat pramuka dalam baris-berbaris menurut pedoman kwartir Nasional Gerakan Pramuka adalah...

a)

Tongkat digunakan sebagai alat bantu dalam baris-berbaris sesuai aturan yang berlaku.

b)

Tongkat hanya digunakan untuk hiasan saat upacara.

c)

Tongkat tidak boleh digunakan dalam baris-berbaris.

d)

Tongkat digunakan bebas tanpa aturan khusus.

95.

Apa yang dimaksud dengan sandi-sandi pramuka menurut bacaan di atas?

a)

Sandi di dalam kepramukaan merupakan salah satu media pembelajaran yang baik bagi peserta didik baik pramuka siaga, penggalang, penegak maupun pandega karena dapat melatih ketelitian, daya ingat, kecerdasan dan konsentrasi.

b)

Sandi-sandi pramuka adalah alat komunikasi rahasia yang hanya digunakan oleh pembina pramuka.

c)

Sandi-sandi pramuka merupakan kode rahasia yang hanya dipakai dalam upacara bendera.

d)

Sandi-sandi pramuka adalah permainan yang hanya dilakukan saat perkemahan.

96.

Mengapa pemahaman tentang sandi pramuka penting untuk mahasiswa yang mengikuti mata kuliah pengembangan kepramukaan?

a)

Karena pemahaman tentang sandi pramuka merupakan informasi awal yang penting dalam kepramukaan.

b)

Karena sandi pramuka hanya digunakan dalam kegiatan militer.

c)

Karena sandi pramuka tidak pernah digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

d)

Karena sandi pramuka hanya untuk hiburan semata.

97.

Apa yang dimaksud dengan sandi dalam kegiatan pramuka?

a)

Sandi adalah kode atau tanda dalam sebuah perkumpulan pramuka yang biasanya dipakai dalam kegiatan pramuka, karena dalam kegiatan pramuka terdapat kode-kode rahasia yang digunakan sehingga hanya orang-orang tertentu yang dapat mengetahui dan mengerti artinya.

b)

Sandi adalah alat musik yang digunakan dalam upacara pramuka.

c)

Sandi adalah seragam khusus yang dipakai oleh anggota pramuka saat berkemah.

d)

Sandi adalah makanan khas yang dibawa saat kegiatan pramuka.

98.

Sandi dalam pramuka dapat digunakan sebagai _______ bahasa bagi orang-orang yang memiliki kebutuhan khusus.

a)

pengantar

b)

penghalang

c)

penghambat

d)

penyulit

99.

Siapakah pencipta Kode Morse?

a)

Thomas Edison

b)

Samuel F.B. Morse dan Alfred Vail

c)

Alexander Graham Bell

d)

Nikola Tesla

100.

Kode Morse adalah sistem representasi huruf, angka, tanda baca, dan sinyal dengan menggunakan kode _______ dan _______.

a)

titik, garis

b)

angka, huruf

c)

warna, suara

d)

panjang, pendek