Mendiamkannya dan berharap guru tidak bertanya.

Mengacungkan tangan dan mengajukan pertanyaan dengan sopan.

Menanyakan langsung kepada teman saat guru sedang menjelaskan.

Menunggu ujian dan berharap soalnya mudah.

Langsung mencari jawabannya di internet tanpa mendengarkan guru.

Selalu menjadi yang tercepat dalam mengerjakan tugas.

Datang tepat waktu, mengenakan seragam lengkap, dan mengikuti semua peraturan kelas.

Mengumpulkan tugas seminggu setelah tenggat waktu.

Berdiam diri meskipun tahu jawaban dari pertanyaan guru.

Membawa makanan ringan yang beraroma kuat.

Membiarkan satu atau dua orang yang mengerjakan semua tugas.

Aktif berkontribusi, menghargai ide anggota lain, dan menyelesaikan bagian tugas masing-masing.

Hanya datang saat presentasi.

Mengkritik ide anggota lain tanpa memberikan solusi.

Mengambil alih semua pekerjaan karena tidak percaya pada anggota lain.

Langsung berteriak menjawab dari tempat duduk.

Mengangkat tangan dan menunggu dipersilakan oleh guru.

Berbisik kepada teman untuk menyuruhnya menjawab.

Mencoret-coret papan tulis untuk menarik perhatian.

Berdiri tiba-tiba dan berbicara.

Membuang sampah di laci meja sendiri.

Menyapu lantai setiap hari tanpa diminta.

Membuang sampah pada tempatnya dan menjaga penataan meja/kursi.

Mengandalkan petugas kebersihan sekolah.

Menulis di meja atau dinding.

Langsung berlarian keluar kelas.

Tetap duduk dan mendengarkan instruksi guru apakah penjelasan akan dilanjutkan atau diakhiri.

Mengambil tas dan membereskan buku dengan suara keras.

Meminta izin guru untuk keluar kelas duluan.

Bertepuk tangan.

Tertawa terbahak-bahak jika pendapatnya aneh.

Mendengarkan sepenuhnya, tidak memotong pembicaraan, dan memberikan tanggapan yang konstruktif.

Langsung menyangkal tanpa memberikan alasan.

Berpura-pura sakit kepala.

Mengabaikannya dan hanya mendengarkan pendapat yang disukai.

Mengejeknya karena tidak pintar.

Menawarkan bantuan untuk menjelaskan kembali materi tersebut setelah pelajaran.

Menyuruhnya untuk belajar di luar sekolah.

Melaporkannya kepada guru.

Pura-pura tidak melihat.

Sering izin keluar kelas.

Selalu mencari kesempatan untuk bergosip.

Aktif berpartisipasi, mencatat materi, dan rajin mengerjakan latihan soal.

Hanya belajar saat malam sebelum ujian.

Lebih mementingkan tampilan buku daripada isinya.

Digunakan untuk merekam materi pelajaran tanpa izin.

Digunakan untuk bermain game agar tidak bosan.

Dimatikan atau diheningkan, dan hanya digunakan jika diizinkan oleh guru untuk tujuan pembelajaran.

Diletakkan di meja agar notifikasi mudah terlihat.

Digunakan untuk berkomunikasi dengan teman di kelas lain.

Meneriaki kesalahan tersebut dengan keras.

Mencatat kesalahan itu dan membahasnya di luar kelas.

Mengangkat tangan, meminta izin, dan menanyakan secara baik-baik untuk klarifikasi.

Mengeluarkan tawa yang keras.

Mengabaikannya karena takut dihukum.

Duduk di kursi paling belakang.

Membawa buku pelajaran, alat tulis lengkap, dan sudah membaca materi yang akan diajarkan.

Membawa bantal dan selimut.

Datang ke sekolah saat pelajaran sudah hampir selesai.

Pura-pura pingsan.

Mendominasai semua pekerjaan dan keputusan.

Membagi tugas secara adil, memotivasi anggota, dan memastikan semua orang berpartisipasi.

Menyalahkan anggota kelompok jika tugas tidak berhasil.

Bersikap santai dan membiarkan anggota lain berjuang.

Menyerahkan semua tugas kepada guru.

Mencari jawaban melalui buku catatan atau internet tanpa sepengetahuan guru.

Berusaha menjawab soal murni dari pengetahuan dan kemampuan sendiri.

Menyalin jawaban dari teman.

Meminta bocoran soal kepada guru sebelum ulangan.

Hanya menjawab soal yang disukai.

Mencemooh presentasi tersebut.

Mendengarkan dengan saksama, memberikan umpan balik yang membangun, dan bertepuk tangan.

Sibuk sendiri dan membuat kegaduhan.

Mengomentari penampilan fisik presenter.

Mengirim pesan singkat kepada presenter.

Menganggap diri paling pintar dan menyepelekan teman lain.

Bersedia menerima koreksi dari guru dan teman, serta mengakui jika membuat kesalahan.

Selalu membanggakan nilai yang tinggi.

Menolak untuk bekerja sama dalam kelompok.

Meminta hadiah setiap kali berhasil menjawab.

Agar guru bisa mengetahui ke mana Anda pergi.

Agar tidak mengganggu konsentrasi belajar teman yang lain.

Untuk menunjukkan rasa hormat kepada guru dan menjaga ketertiban kelas.

Agar mendapat nilai tambahan.

Agar bisa lebih lama di luar kelas.

Mengisi nilai yang paling tinggi tanpa melihat hasil kerja.

Melakukan refleksi secara jujur terhadap kinerja dan pemahaman diri sendiri.

Bertanya kepada teman berapa nilai yang harus ditulis.

Menolak untuk melakukannya.

Menulis kritik pedas terhadap guru.

Pindah tempat duduk ke samping teman yang paling aktif bicara.

Mengalihkan perhatian dengan mengganggu teman.

Mengambil jeda singkat dengan menarik napas dalam-dalam, minum air, atau mengubah posisi duduk, sambil tetap fokus.

Mengajak teman keluar kelas.

Tidur di meja.

Pasif dan pendiam.

Kompetitif secara tidak sehat.

Kritis, aktif, dan terbuka terhadap ide-ide baru.

Individualis.

Selalu menentang pendapat guru.

Mencoret-coret atau merusak buku tersebut.

Memperlakukan dengan hati-hati, tidak melipat, dan menyimpannya dengan baik.

Melemparkan alat peraga saat bosan.

Membawa pulang tanpa izin.

Menukarnya dengan barang pribadi.

Hanya memihak pada satu pendapat saja.

Bersikap netral, adil, dan memastikan semua anggota memiliki kesempatan bicara.

Mengambil peran sebagai ahli materi.

Memotong pembicaraan setiap peserta.

Mencampuradukkan fakta dan opini.

Membalasnya dengan berteriak lebih keras.

Menegur dengan berbisik atau memberikan isyarat non-verbal yang sopan.

Memanggil guru dari kejauhan.

Menulis surat protes.

Memukul mejanya.

Protes keras karena merasa nilai harus lebih tinggi.

Menerima dengan lapang dada dan menjadikannya motivasi untuk perbaikan di masa depan.

Merobek kertas nilai di depan guru.

Membandingkan nilai dengan teman dan mencari kesalahan guru.

Berhenti belajar jika nilainya sudah tinggi.