Font size
WorksheetsBÀI ÔN TUẦN 8
Total questions: 85
Worksheet time: 4hrs 15mins
Năng lượng điện được dùng để làm gì trong cuộc sống hằng ngày?
Chỉ để nấu ăn
Chỉ để chiếu sáng
Để chiếu sáng, chạy máy móc, làm mát, sưởi ấm, nấu ăn...
Chỉ để nghe nhạc
Dụng cụ nào dưới đây hoạt động nhờ điện năng?
Xe đạp
Tủ lạnh
Nồi đất
Đèn dầu
Nguồn điện thường được sử dụng trong gia đình là gì?
Dòng điện xoay chiều từ lưới điện quốc gia
Pin năng lượng mặt trời
Nhiên liệu khí đốt
Năng lượng gió
Khi sử dụng điện không an toàn, điều gì có thể xảy ra?
Gây mưa lớn
Hỏng thiết bị
Gây cháy nổ hoặc nguy hiểm đến tính mạng con người
Tăng độ sáng của đèn
Để tiết kiệm điện, ta nên làm gì?
Mở đèn suốt ngày
Bật quạt khi không có người
Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng
Dùng nhiều thiết bị cùng lúc
Thiết bị nào sau đây sử dụng điện để sinh nhiệt?
Quạt điện
Bàn ủi (bàn là)
Tủ lạnh
Ti vi
Năng lượng điện được tạo ra từ đâu?
Từ các nguồn năng lượng khác như than đá, nước, gió, mặt trời
Từ ánh sáng
Từ cây xanh
Từ không khí
Khi dây điện bị đứt, ta nên làm gì?
Báo người lớn hoặc thợ điện, không được chạm tay vào dây điện
Dùng tay nối lại
Dùng nước rửa dây
Bỏ qua, coi như không có gì
Dụng cụ nào sau đây giúp tiết kiệm điện năng nhất?
Đèn LED
Đèn sợi đốt
Quạt công suất lớn
Bàn ủi điện
Việc sử dụng điện hợp lí mang lại lợi ích gì?
Tiết kiệm chi phí, bảo vệ môi trường và đảm bảo an toàn
Làm giảm tuổi thọ thiết bị
Khiến thiết bị hoạt động yếu
Tăng hóa đơn tiền điện
Mạch điện đơn giản thường gồm có những bộ phận nào?
Bóng đèn, công tắc, bàn học
Nguồn điện, dây dẫn, bóng đèn và công tắc (nếu có)
Ổ cắm, quạt, bàn ủi
Dây dẫn, ống nước, bóng đèn
Nguồn điện có tác dụng gì trong mạch điện?
Làm mát bóng đèn
Cung cấp dòng điện cho mạch hoạt động
Làm đèn sáng lâu hơn
Giúp đèn đổi màu
Vật dẫn điện là gì?
Là vật cho dòng điện đi qua
Là vật cản trở dòng điện
Là vật phát ra ánh sáng
Là vật cách dòng điện
Trong các vật sau, vật nào dẫn điện tốt nhất?
Nhựa
Đồng
Gỗ
Cao su
Tại sao dây điện thường được bọc nhựa bên ngoài?
Để trang trí cho đẹp
Để cách điện, đảm bảo an toàn khi sử dụng
Để làm mát dây điện
Để dây điện mềm hơn
Khi nào bóng đèn trong mạch điện sáng?
Khi chỉ nối một đầu dây với nguồn điện
Khi dây bị đứt
Khi mạch điện được nối kín từ nguồn điện qua bóng đèn rồi trở lại nguồn
Khi công tắc bị hỏng
Trong các vật sau, vật nào là vật cách điện?
Cao su
Sắt
Đồng
Nhôm
Nếu dùng thìa kim loại nối hai cực của pin, điều gì có thể xảy ra?
Không có gì thay đổi
Gây chập mạch, pin nóng lên hoặc nổ
Làm đèn sáng bình thường
Tăng tuổi thọ của pin
Trong mạch điện, vai trò của dây dẫn là gì?
Phát sáng
Dẫn dòng điện từ nguồn điện đến thiết bị sử dụng
Ngăn dòng điện đi qua
Làm giảm điện áp
Khi ta nối bóng đèn với pin bằng dây nhựa, bóng đèn có sáng không?
Có
Sáng yếu
Không sáng vì nhựa là vật cách điện, không cho dòng điện đi qua
Sáng chập chờn
Nhà nước Văn Lang được hình thành vào khoảng thời gian nào?
Thế kỉ X TCN
Thế kỉ VIII TCN
Thế kỉ VII TCN
Thế kỉ VI TCN
Kinh đô của Nhà nước Âu Lạc là ở đâu?
Phú Thọ (Phong Châu)
Hà Nội (Cổ Loa)
Phong Khê (nay thuộc Đông Anh, Hà Nội)
Thanh Hóa
Cơ quan nào đứng đầu các “bộ” trong tổ chức nhà nước Văn Lang?
Bố chính
Lạc tướng
Lạc hầu
Thái thượng hoàng
Điều nào sau đây không đúng với tổ chức bộ máy nhà nước Văn Lang – Âu Lạc?
Vua đứng đầu nhà nước
Có bộ máy gồm lạc hầu, lạc tướng
Đã có luật pháp thành văn và chữ viết riêng
Chia cả nước ra thành nhiều bộ
Nguồn lương thực chính của cư dân Văn Lang – Âu Lạc là gì?
Lúa mì, lúa mạch
Ngô, khoai, sắn
Gạo nếp, gạo tẻ
Kê, sắn, cây ăn quả
Truyền thuyết nào sau đây liên quan đến Nhà nước Âu Lạc?
Truyền thuyết Sơn Tinh – Thủy Tinh
Truyền thuyết An Dương Vương và Mỵ Châu – Trọng Thủy
Truyền thuyết Con Rồng Cháu Tiên
Sự tích Bánh Chưng – Bánh Giầy
So với Văn Lang, ưu điểm nổi bật của Nhà nước Âu Lạc là gì?
Chưa có quân đội
Có thành Cổ Loa kiên cố, vũ khí tốt
Chỉ sử dụng đá làm vũ khí
Không có vua đứng đầu
Về mặt lãnh thổ, Nhà nước Văn Lang và Âu Lạc đều chủ yếu nằm ở khu vực nào của Việt Nam hiện nay?
Tây Bắc và Đông Bắc
Nam Trung Bộ và Tây Nguyên
Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ
Đông Nam Bộ và Tây Nguyên
Hoàn cảnh ra đời của Nhà nước Âu Lạc là:
Hợp nhất các bộ lạc vì phát triển kinh tế
Thắng lợi chiến tranh chống quân Tần xâm lược của người Lạc Việt và Âu Việt
Được thành lập bởi người Trung Hoa đưa sang
Do ảnh hưởng của văn minh Nam Bắc
Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang – Âu Lạc có đặc điểm nào sau đây?
Cư dân sống dưới đất hang, không dựng nhà sàn
Trong ngày lễ hội, người dân nhảy múa, ca hát trong tiếng khèn, tiếng trống đồng
Thức ăn chính là thịt bò, rượu vang
Đã có chữ viết và sách vở lưu giữ lịch sử
Vương quốc Phù Nam được hình thành vào khoảng thời gian nào?
Thế kỉ II
Thế kỉ I
Thế kỉ III
Thế kỉ IV
Địa bàn chủ yếu cư trú của cư dân Phù Nam thuộc vùng nào của Việt Nam hiện nay?
Bắc Bộ
Trung Bộ
Nam Bộ
Tây Nguyên
Truyền thuyết gắn với sự thành lập Vương quốc Phù Nam là câu chuyện về:
An Dương Vương và Mỵ Châu – Trọng Thủy
Sơn Tinh – Thủy Tinh
Hồn Điền – Liễu Diệp
Thánh Gióng
Trong các thế kỉ III–V, Vương quốc Phù Nam có vị thế như thế nào trong khu vực Đông Nam Á?
Chỉ là một tiểu vương quốc nhỏ
Bị phụ thuộc hoàn toàn vào Trung Hoa
Trở thành đế chế hùng mạnh nhất khu vực
Không tồn tại đến thế kỉ V
Hiện vật nào sau đây không phải là dấu tích khảo cổ của cư dân Phù Nam mà bài học đề cập?
Đồng tiền kim loại
Khuyên tai bằng vàng
Bếp cá ràng
Xe ngựa chiến bằng sắt
Nhà ở và phương tiện đi lại chủ yếu của cư dân Phù Nam điều nào đúng?
Ở nhà đất, đi xe bò
Ở nhà sàn và đi thuyền, bè
Ở hang đá, đi bằng voi
Ở lâu đài đá, đi bằng xe ngựa
Vào thời kì phát triển hưng thịnh (thế kỉ III – V), Phù Nam có vị thế như thế nào ở Đông Nam Á?
Chỉ là một tiểu quốc nhỏ
Bị lệ thuộc vào Trung Hoa
Là vương quốc hùng mạnh, trung tâm buôn bán lớn nhất khu vực
Không có ảnh hưởng đáng kể
Cư dân Phù Nam chủ yếu sinh sống bằng nghề nào?
Nông nghiệp, đánh bắt cá và buôn bán
Săn bắt và hái lượm
Chăn nuôi gia súc lớn
Thủ công nghiệp phát triển
Những di vật nào chứng tỏ cư dân Phù Nam có đời sống vật chất phong phú?
Gươm giáo bằng đá
Đồ trang sức bằng vàng, bạc, tượng đá, tượng đồng
Đồ gốm thô sơ
Hàng đá và công cụ đá cuội
Hiện vật khảo cổ của văn hóa Óc Eo gắn liền với vương quốc nào?
Văn Lang
Âu Lạc
Phù Nam
Chămpa
Nhà ở và phương tiện đi lại đặc trưng của cư dân Phù Nam là gì?
Nhà đất, xe bò
Nhà sàn, di lại bằng thuyền bè
Nhà tầng, xe ngựa
Hang động, đi bộ
Về mặt đời sống tinh thần, cư dân Phù Nam nổi bật ở điều nào sau đây?
Chỉ dùng đồ gốm thô sơ
Có tượng thần, tượng Phật rất tinh xảo
Không có tín ngưỡng nào rõ ràng
Dùng chữ viết riêng từ đầu
Nguyên nhân nào được ghi nhận trong sách dẫn đến sự suy yếu của Vương quốc Phù Nam vào đầu thế kỉ VII?
Bị xâm lăng bởi Trung Hoa
Thiếu lao động do bệnh dịch
Nước biển dâng, nhiễm mặn khiến vùng châu thổ bị thu hẹp
Nội chiến kéo dài
Trên cơ sở nền văn hóa nào và ảnh hưởng từ đâu mà Vương quốc Phù Nam ra đời?
Văn hóa Tây Nguyên + ảnh hưởng Ả Rập
Văn hóa Đông Bắc + ảnh hưởng La Mã
Văn hóa Óc Eo + ảnh hưởng Ấn Độ
Văn hóa Bắc Hoa + ảnh hưởng Trung Hoa
Dấu tích khảo cổ của Phù Nam tìm thấy tại vùng đồng bằng sông nào?
Đồng bằng sông Hồng
Đồng bằng sông Cửu Long
Đồng bằng sông Mã
Đồng bằng sông Đồng Nai
Tôn giáo có ảnh hưởng mạnh đến đời sống tinh thần của cư dân Phù Nam là:
Nho giáo
Ấn Độ giáo và Phật giáo
Hồi giáo
Đạo Thiên Chúa
Nguyên nhân chính khiến vương quốc Phù Nam suy yếu dần là gì?
Sự thay đổi tự nhiên (nhiễm mặn, thu hẹp đồng bằng) và chiến tranh
Dân cư di cư lên vùng cao
Dịch bệnh kéo dài
Thiếu lương thực trầm trọng
Mục đích chính của hoạt động “Cùng làm nên kỉ niệm” là gì?
Để thi đua cá nhân
Để rèn luyện thể lực
Để lưu giữ kỉ niệm và tăng tình đoàn kết của lớp/tổ
Để kiểm tra kiến thức môn học
Khi lập kế hoạch cho hoạt động này, việc đầu tiên cần xác định là:
Chọn màu áo đồng phục
Mục tiêu và nội dung của kế hoạch
Số lượng khách mời
Hình thức chụp ảnh
Trong kế hoạch thực hiện hoạt động, “Ban truyền thông” có nhiệm vụ gì?
Pha trà cho mọi người
Chụp ảnh, ghi lại những việc đã diễn ra để lưu giữ kỉ niệm
Giám sát giờ học
Tổ chức thi viết
Khi lập kế hoạch chi tiết cho tổ/tập thể, phần “Công việc cần thực hiện” thường bao gồm những gì?
Chọn bánh kẹo làm quà
Lên ý tưởng, luyện tập, chuẩn bị trang phục hoặc phương tiện thực hiện
Viết thư mời phụ huynh
Trang trí phòng học một mình
Thời gian bắt đầu và thời gian hoàn thành trong bảng kế hoạch dùng để làm gì?
Đề nghị ngơi sau hoạt động
Để theo dõi tiến độ và đảm bảo hoạt động diễn ra đúng kế hoạch
Để cho “Ban truyền thông” chụp ảnh
Để so sánh với các lớp khác
Việc chia sẻ kế hoạch trước lớp và nhận góp ý của thầy cô, bạn bè nhằm mục đích nào?
Để học trò được nói nhiều hơn
Để HS tiêu biểu lên biểu diễn
Để hoàn thiện hơn và chọn bản kế hoạch khả thi nhất
Để trao giải cho bạn tốt nhất
Sau khi thực hiện hoạt động, học sinh cần làm gì theo hướng dẫn?
Ngủ đủ giấc
Chia sẻ cảm xúc, ghi lại kỉ niệm và có thể lưu vào hồ sơ trải nghiệm
Gửi thư cảm ơn cho giáo viên chủ nhiệm
Viết một bài kiểm tra
Việc chuẩn bị đồ dùng cho thực hiện kế hoạch là nhằm mục đích gì?
Để tặng phụ huynh
Để hoạt động diễn ra thuận lợi, có đầy đủ trang thiết bị và không bị gián đoạn
Để kiểm tra điểm chuyên cần
Để trưng bày trong lớp
Một hoạt động khả thi trong kế hoạch thường có đặc điểm nào sau đây?
Cần ngân sách lớn
Chỉ một học sinh làm hết
Thời gian, người thực hiện và công việc rõ ràng; phù hợp với lớp/tổ; có thể thực hiện được
Không cần chuẩn bị trước
Tác giả của bài “Bài ca về mặt trời” là ai?
Nguyễn Khoa Điềm
Nguyễn Trọng Tạo
Trần Đăng Khoa
Tố Hữu
Bài thơ “Bài ca về mặt trời” thuộc thể loại gì?
Truyện thơ
Thơ trữ tình
Thơ tự do
Thơ bốn chữ
Hình ảnh mặt trời trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?
Ánh sáng tự nhiên
Tình yêu thương, sự sống và niềm tin vào cuộc đời
Niềm vui của tuổi thơ
Vẻ đẹp thiên nhiên
Trong bài thơ, mặt trời được nhân hóa giống ai?
Người cha
Người mẹ hiền tỏa sáng, yêu thương muôn loài
Cô giáo
Người bạn
Từ ngữ nào dưới đây KHÔNG dùng để miêu tả mặt trời trong bài thơ?
Dịu dàng
U ám
Đỏ rực
Ấm áp
Biện pháp tu từ được sử dụng nhiều nhất trong bài “Bài ca về mặt trời” là gì?
So sánh
Ẩn dụ
Nhân hóa
Điệp từ
Tác giả thể hiện tình cảm gì qua bài thơ?
Tự hào và yêu nước
Yêu quý, biết ơn và ngợi ca mặt trời – biểu tượng của sự sống
Buồn thương và tiếc nuối
Phấn khởi và hứng khởi
Chi tiết nào cho thấy mặt trời gắn bó mật thiết với đời sống con người?
Mặt trời mang đến ánh sáng, hơi ấm và niềm vui cho mọi vật
Mặt trời chỉ xuất hiện vào buổi sáng
Mặt trời được ví như ngọn đèn trên cao
Mặt trời mọc rồi lại lặn mỗi ngày
Học sinh học được điều gì qua bài “Bài ca về mặt trời”?
Biết yêu quý thiên nhiên, trân trọng sự sống và tình yêu thương quanh mình
Cần chăm chỉ học tập để thành công
Phải mạnh mẽ như mặt trời
Nên sống tự lập
Nội dung chính của bài “Bài ca về mặt trời” là gì?
Miêu tả cảnh bình minh rực rỡ
Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên
Ngợi ca mặt trời – biểu tượng của sự sống, của tình mẹ và tình yêu thương con người
Nói về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên
Từ “chân” trong câu “Dưới chân cây có thỏ có tổ chim” được dùng với nghĩa:
Bộ phận dưới cùng của thân người hoặc động vật
Vị trí thấp hơn mặt đất
Phần cuối của một vật đứng
Cơ quan dùng để bước đi
Từ “chân” trong câu “Chiếc bàn ba chân không vững” được dùng với nghĩa:
Bộ phận dưới cùng của thân người hoặc động vật
Bộ phận tiếp xúc với mặt đất giữ thăng bằng cho vật
Cơ quan dùng để bước đi
Vị trí thấp hơn mặt đất
Theo lý thuyết, một từ đa nghĩa là từ có:
Nhiều âm và nhiều cách viết
Một nghĩa gốc và một hoặc một số nghĩa chuyển
Chỉ một nghĩa duy nhất
Nhiều nghĩa nhưng không liên hệ với nhau
Trong câu “Từ đầu sông nhìn ra biển rộng mênh mông”, từ “đầu” được dùng với nghĩa nào?
Phần trên cùng của thân người
Phần xuất phát hoặc phần đầu của một không gian-thời gian
Bộ phận trên cùng của một vật
Phần cuối của một vật
Chọn phát biểu đúng về các nghĩa của từ đa nghĩa:
Nghĩa gốc và nghĩa chuyển không cần liên hệ với nhau
Nghĩa chuyển luôn xuất hiện trước nghĩa gốc trong từ điển
Giữa nghĩa gốc và nghĩa chuyển có mối liên hệ về hình ảnh hoặc chức năng
Từ đa nghĩa chỉ có hai nghĩa là gốc và chuyển
Từ “hạt” trong câu “Hạt mưa nhỏ lăn trên lá” được dùng với nghĩa:
Hạt giống cây trồng
Một giọt nhỏ biểu hiện lượng hoặc vật thể nhỏ
Bộ phận của quả
Hạt nhân nguyên tử
Từ “lưng” trong câu “Trên lưng núi sương giăng mù mịt” được dùng với nghĩa:
Phần giữa của một khối vật thể từ đỉnh tới chân
Bộ phận sau thân người
Phần trước của thân núi
Mép ngoài của mặt đất
Từ “mũi” trong câu “Ngọn mũi đất vươn ra biển khơi” được dùng với nghĩa:
Bộ phận giữa mặt người dùng để thở
Mỏm đất nhô ra biển
Ngọn nhọn của vật dụng
Phần đầu tiên của một vật
Trong câu “Hai đội chơi tranh nhau từng hạt điểm”, từ “hạt” được dùng với nghĩa:
Hạt giống cây trồng
Đơn vị điểm nhỏ biểu hiện số lượng
Bộ phận của quả
Giọt mưa
Hãy chọn phương án đúng: “Nghĩa gốc” của từ đa nghĩa là nghĩa:
Mới xuất hiện gần đây
Nghĩa đầu tiên, trực tiếp, quen thuộc nhất của từ
Chỉ sử dụng trong văn học nghệ thuật
Luôn mang tính bóng, ẩn dụ
Sa mạc Xa-ha-ra thuộc châu lục nào?
Châu Âu
Châu Á
Châu Phi
Châu Mỹ
Trong bài, nhân vật “tôi” nói: “Tôi còn bận thì thầm: ‘Xin chào, Xa-ha-ra.’” Câu nói này thể hiện cảm xúc nào của nhân vật?
Sợ hãi
Buồn chán
Phấn khích, ngỡ như giấc mơ thành sự thật
Giận dữ
Chi tiết nào cho thấy đi vào Xa-ha-ra là trải nghiệm đặc biệt?
Cát giống như ở bãi biển
“Cát sa mạc mịn như bột và mỏng manh như gió bụi”
Có nhiều cây xanh lớn
Nhiệt độ rất mát
Đoạn nào miêu tả rõ nhất sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Xa-ha-ra?
Hình ảnh “ai cũng trở nên nhỏ bé như một hạt cát” trong bài thơ mang ý nghĩa gì?
Con người có sức mạnh vô biên
Khả năng bứt phá của mỗi cá nhân
Con người trước thiên nhiên hùng vĩ là nhỏ bé và khiêm nhường
Cát là yếu tố chính trong sa mạc
Tác giả miêu tả sa mạc lúc tối như thế nào?
Vẫn nóng như ban ngày
Hoàn toàn im lặng, không gió
“Trời rất mát, thậm chí rất lạnh. Gió thổi lồng lộng kéo bật tóc tôi ra khỏi khăn trùm đầu.”
Có mưa nhẹ
Trong bài đọc, chi tiết “Chân tôi đang giẫm lên nó” (nói “nó” là sa mạc) làm nổi bật đặc điểm nào của sa mạc?
Rất nhiều nước
Nhiệt độ thấp quanh năm
Diện tích rộng lớn, người trải nghiệm thực sự chạm vào mặt đất của sa mạc
Số lượng cây cối nhiều
Bố cục văn bản được phân chia thành những phần nào theo hướng dẫn?
Mở bài – thân bài – kết bài
Sự khắc nghiệt của Xa-ha-ra → Cát và địa hình → Lạc đà và trải nghiệm → Thiên nhiên và con người
Miêu tả động vật → miêu tả người → kết luận
Thời tiết → địa chất → con người
Hình ảnh “những rặng đá xám bỗng xin màu rồi ngả sang đen râm hoặc đỏ quạch” trong bài miêu tả điều gì?
Màu cây cối thay đổi theo mùa
Sự biến đổi màu sắc của đá và cảnh vật khi tiến vào sa mạc, làm cho không gian khác thường
Cảnh hoàng hôn ở thành phố
Hình ảnh nhân tạo được tạo bởi con người
