wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LỚP 10A6 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

Total questions: 110

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Nội dung nào không phản ánh đúng những nội dung cơ bản của văn minh thời Phục hưng?

a)

Lên án, đã kích Giáo hội Cơ Đốc và giai cấp thống trị phong kiến.

b)

Đề cao nội dung và giáo lí Cơ Đốc giáo và tư tưởng phong kiến.

c)

Đòi quyền tự do cá nhân và đề cao giá trị con người, tinh thần dân tộc.

d)

Giải phóng con người khỏi trật tự, lễ giáo phong kiến thối nát.

2.

Ai là người đã chế tạo ra chiếc ô tô đầu tiên trên thế giới?

a)

Hen-ri Pho

b)

Các Ben

c)

Giêm Oát

d)

Thô-mát Ê-đi-xơn

3.

Năm 776 TCN, tại đền thờ thần Dớt ở Ô-lim-pi-a (Hy Lạp) đã diễn ra sự kiện nào sau đây?

a)

Chính quyền La Mã chính thức công nhận Cơ Đốc giáo.

b)

Các cuộc đấu tranh của nô lệ và dân nghèo bùng nổ.

c)

Đại hội Ô-lim-píc đầu tiên được tổ chức

d)

Đại hội thể thao Pa-na-thê-nai-a tại A-ten.

4.

Quốc gia khởi đầu trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra vào giữa thế kỉ XVIII là

a)

Anh.

b)

Mĩ.

c)

Đức.

d)

Pháp.

5.

Loại hình văn học nào sau đây ở Trung Quốc phát triển mạnh mẽ dưới thời kì Minh – Thanh?

a)

Thơ ca, phủ, kịch

b)

Truyện ngắn, phóng sự

c)

Tiểu thuyết chương hồi

d)

Ca dao, tục ngữ

6.

Tác phẩm nào sau đây không phải thành tựu văn học của Ấn Độ thời cổ - trung đại?

a)

Ma-ha-bha-ra-ta

b)

Ra-ma-ya-na

c)

kinh Veda

d)

Tây Du Kí

7.

Các học thuyết tư tưởng, tôn giáo ra đời ở Trung Hoa thời cổ - trung đại nhằm mục đích:

a)

phục vụ cho quá trình xâm lược của các triều đại.

b)

hướng con người đến cuộc sống trường sinh, bất tử.

c)

giải thích về thế giới và các biện pháp cai trị đất nước.

d)

giải thích sự ra đời của con người trên thế giới.

8.

Toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử được gọi là

a)

chữ viết

b)

nhà nước

c)

văn minh

d)

văn hóa

9.

Học tập và nghiên cứu lịch sử đưa đến cơ hội nào cho con người?

a)

Trở thành nhà nghiên cứu.

b)

Cơ hội về nghề nghiệp mới.

c)

Cơ hội về tư tưởng lai mới.

d)

Điều chỉnh được nghề nghiệp.

10.

Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đã dẫn tới sự hình thành của hai giai cấp nào?

a)

Tư sản và địa chủ.

b)

Địa chủ và nông dân.

c)

Tư sản và vô sản.

d)

Lãnh chúa và nông nô.

11.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?

a)

Là những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra.

b)

Là toàn bộ những giá trị do con người sáng tạo trong lịch sử.

c)

Chỉ là những giá trị vật chất mà loài người sáng tạo ra.

d)

Chỉ là những giá trị tinh thần mà loài người sáng tạo ra.

12.

Kĩ thuật ướp xác là một trong những thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập trên lĩnh vực nào sau đây?

a)

Toán học

b)

Thiên văn học

c)

Y học

d)

Kiến trúc

13.

Tôn giáo cổ xưa nhất và được coi là chính thống giáo của người Hy Lạp - La Mã cổ đại là

a)

Phật giáo.

b)

Nho giáo.

c)

Cơ Đốc giáo (Ki tô giáo).

d)

Hin-đu giáo.

14.

Vì sao nền văn minh Ai Cập ra đời trên lưu vực sông Nin?

a)

Đã hình thành nên “Vùng đất đỏ”.

b)

Có vị trí thuận lợi về giao thông.

c)

Ở đây đất đai màu mỡ, phì nhiêu.

d)

Nơi đây có nhiều làng mạc.

15.

Toàn bộ những tri thức, hiểu biết, suy nghĩ của con người về quá khứ được gọi là

a)

lịch sử được con người nhận thức.

b)

phương pháp nghiên cứu lịch sử.

c)

cách thức suy tầm lịch sử.

d)

hiện thực khách quan lịch sử.

16.

Nội dung nào dưới đây phản ánh không đúng ý nghĩa của việc phát minh ra máy hơi nước ở Anh (1784)?

a)

Tốc độ sản xuất và năng suất lao động tăng vượt bậc.

b)

Biến nước Anh trở thành “công xưởng của thế giới”.

c)

Tạo ra động lực mới, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa.

d)

Lao động bằng tay được thay thế dần bằng máy móc.

17.

Di sản văn hoá là những sản phẩm tinh thần, vật chất, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, có giá trị

a)

A. lịch sử, văn hoá.

b)

B. kinh tế, chính trị.

c)

C. luật pháp, văn hoá.

d)

D. khoa học, công nghệ.

18.

“Giúp con người hiểu được các quy luật phát triển của xã hội, rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại” là chức năng nào sau đây của Sử học?

a)

Giáo dục

b)

Khoa học

c)

Xã hội

d)

Dự báo

19.

Trong các thế kỉ XVIII - XIX, những thành tựu đạt được trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất đã đưa con người bước sang thời đại

a)

A. “văn minh công nghiệp”.

b)

B. “văn minh nông nghiệp”.

c)

C. “văn minh thông tin”.

d)

D. “văn minh trí tuệ”.

20.

Một trong những nhiệm vụ quan trọng của Sử học là

a)

A. giáo dục, nêu gương.

b)

B. chính phục vũ trụ.

c)

C. khám phá đại dương.

d)

D. hội nhập quốc tế.

21.

Nội dung nào sau đây là yếu tố cơ bản để xác định loài người bước vào thời kì văn minh?

a)

Nguyên tắc cộng bằng.

b)

Công cụ bằng đá.

c)

Tín ngưỡng, tôn giáo.

d)

Chữ viết, nhà nước.

22.

Vì sao nói chữ viết là cống hiến lớn lao của văn minh phương Tây cổ đại?

a)

Kí hiệu ít, đơn giản, dễ biểu đạt ý nghĩa sự vật, hiện tượng.

b)

Được tất cả các nước trên thế giới sử dụng đến ngày nay.

c)

Đơn giản, khoa học, khả năng ghép chữ linh hoạt, dễ phổ biến.

d)

Có hệ thống chữ cái hoàn chỉnh, cùng với hệ chữ số La Mã.

23.

Tôn giáo nào phản ánh rõ nhất đặc điểm xã hội đẳng cấp Ấn Độ cổ đại?

a)

Phật giáo

b)

Hindu giáo

c)

Hồi giáo

d)

Ki-tô giáo

24.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của công tác bảo tồn các di sản thiên nhiên?

a)

Hình thành ý thức hướng về cội nguồn.

b)

Góp phần giáo dục truyền thống yêu nước.

c)

Góp phần phát triển sự đa dạng sinh học.

d)

Giúp duy trì kí ức và bản sắc cộng đồng.

25.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm về chữ viết của cư dân Trung Hoa thời kì cổ - trung đại?

a)

Tiếp thu sáng tạo thành tựu chữ viết bên ngoài

b)

Ảnh hưởng đến tất cả các quốc gia trên thế giới

c)

Tạo nên tầng cho hệ chữ viết La – tinh ngày nay

d)

Chữ viết nhiều lần được chỉnh lý và phát triển

26.

Một trong những thành tựu cơ bản của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất

a)

máy bay.

b)

Internet.

c)

điện thoại.

d)

máy hơi nước.

27.

Nền văn minh cổ đại Hy Lạp và La Mã hình thành và phát triển không dựa trên cơ sở nào sau đây?

a)

Nghề nông trồng lúa tương đối phát triển.

b)

Thể chế dân chủ tiến bộ.

c)

Nền sản xuất thủ công nghiệp phát triển cao.

d)

Hoạt động thương mại rất phát đạt.

28.

Ý nghĩa lớn nhất của văn minh Hi Lạp – La Mã đối với nhân loại là gì?

a)

Đặt nền móng cho văn minh phương Tây

b)

Thúc đẩy sự phát triển nông nghiệp

c)

Hình thành tôn giáo thống trị châu Âu

d)

Tạo điều kiện cho thương mại phương Đông

29.

Thành tựu khoa học và kĩ thuật quan trọng nhất của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX

a)

máy hơi nước và điện.

b)

máy hơi nước và điện thoại.

c)

điện và động cơ đốt trong.

d)

động cơ đốt trong và ô tô.

30.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của Sử học đối với việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

a)

Sử học giúp xác định đúng vị trí, vai trò và ý nghĩa của di sản.

b)

Sử học cung cấp thông tin phục vụ việc bảo tồn, phát huy di sản.

c)

Sử học nghiên cứu quá trình hình thành, phát triển của di sản.

d)

Sử học trực tiếp quyết định chính sách bảo tồn, phát huy di sản.

31.

Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản văn hóa là phải đảm bảo tính

a)

nhân tạo.

b)

kế thừa.

c)

nguyên trạng.

d)

tái tạo.

32.

Hai nền văn minh cổ đại phương Đông và văn minh cổ đại phương Tây đều

a)

thể hiện sự sáng tạo của con người trong lĩnh vực toán học là vốn quý nhất.

b)

đạt được nhiều thành tựu và để lại những giá trị lớn cho nền văn minh nhân loại.

c)

đạt được nhiều thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực và có độ chính xác cao.

d)

bắt nguồn từ những lưu vực sông lớn với nghề nông nghiệp là chủ yếu.

33.

Chữ viết của văn minh Trung Quốc ảnh hưởng sâu sắc đến chữ viết của quốc gia nào sau đây?

a)

Việt Nam

b)

Ấn Độ

c)

Hi Lạp

d)

Ai Cập

34.

Việc kĩ sư Ét – môn Các-rai (Anh) chế tạo được máy dệt chạy bằng sức nước (1785) đã dẫn đến kết quả gì?

a)

Lao động bằng tay chân hoàn toàn được thay thế bằng máy móc.

b)

Nhiều nhà máy dệt được xây dựng ven sông nước chảy xiết.

c)

Năng suất của người thợ dệt tăng gấp 40 lần so với dệt bằng tay.

d)

Khởi đầu quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước Anh.

35.

Ai là người đã phát minh ra phương pháp sử dụng lò cao trong luyện kim?

a)

A. A-lếch-xan-đơ Gra-ham Beo.

b)

B. Mai-cơn Pha-ra-đây.

c)

C. Hen-ri Bê-sê-mơ.

d)

D. Anh em nhà Rai.

36.

Nội dung nào sau đây không đúng về khái niệm lịch sử?

a)

Những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.

b)

Sự tưởng tượng của con người về xã hội tương lai.

c)

Khoa học nghiên cứu về sự tương tác của con người với xã hội.

d)

Những nhận thức, hiểu biết của con người về quá khứ.

37.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của văn minh?

a)

Ra đời sau văn hóa và có liên hệ chặt chẽ với văn hóa

b)

Có tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện là nhà nước

c)

Ra đời trước văn hóa và tồn tại độc lập với văn hóa

d)

Là những giá trị vật chất, tinh thần do con người sáng tạo

38.

Nội dung nào lí giải không đúng nguyên nhân khiến Italia trở thành quê hương của phong trào văn hóa Phục hưng?

a)

Italia là quê hương của nền văn minh Rô-ma cổ đại do đó còn lưu giữ được nhiều di sản văn hóa.

b)

Tại một số thành thị của Italia, giai cấp tư sản nắm chính quyền và tích cực ủng hộ cuộc đấu tranh chống Giáo hội Cơ Đốc.

c)

Sự phát triển về kinh tế ở Italia đã tạo điều kiện vật chất cho những tiến bộ của trí thức và nghệ thuật.

d)

Italia là nơi giao thoa của các nền văn hóa Đông - Tây, có điều kiện tiếp thu những trào lưu mới.

39.

Chữ viết của Ấn Độ có ảnh hưởng sâu sắc đến chữ viết của nhiều quốc gia ở khu vực

a)

Đông Bắc Á

b)

Mí La – tinh

c)

Đông Nam Âu

d)

Đông Nam Á

40.

Phong trào văn hóa Phục hưng được đánh giá là

a)

một cuộc cách mạng trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng của tầng lớp quý tộc và tăng lữ.

b)

bước tiến kì diệu của văn minh phương Tây sau gần một ngàn năm chìm đắm trong “đêm trường trung cổ”.

c)

cuộc đấu tranh trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng của tầng lớp quý tộc chống lại giai cấp tư sản đang lên.

d)

cuộc cách mạng văn hóa, có ý nghĩa mở đường cho sự phát triển của văn minh phương Đông ở những thế kỉ sau đó.

41.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của nhận thức lịch sử?

a)

Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.

b)

Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.

c)

Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.

d)

Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.

42.

Thành tựu về lĩnh vực nào sau đây của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng hiệu quả trong việc xây dựng kim tự tháp?

a)

Chữ viết.

b)

Toán học.

c)

Tín ngưỡng.

d)

Tôn giáo.

43.

Một trong những chức năng quan trọng của Sử học là

a)

tìm hiểu quá trình biến đổi tự nhiên.

b)

khôi phục hiện thực lịch sử một cách khách quan.

c)

thúc đẩy xu thế toàn cầu hóa.

d)

thúc đẩy xu thế hội nhập quốc tế

44.

Cách mạng công nghiệp thời kì cận đại không có những tác động nào sau đây?

a)

Gây ô nhiễm môi trường, bóc lột lao động phụ nữ, trẻ em, xâm chiếm thuộc địa.

b)

Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị.

c)

Thúc đẩy toàn cầu hoá, tự động hoá, thương mại điện tử, tự do thông tin.

d)

Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động.

45.

Ở Ấn Độ đã sớm tạo ra chữ viết riêng của mình, gọi là chữ

a)

Phạn

b)

Nôm

c)

La – tinh

d)

Hán

46.

Một trong những nhà thiên văn học tiêu biểu của nền văn minh Phục hưng là:

a)

Niu-tơn

b)

Lê-ô-na-đơ Vanh-xi

c)

Ác-si-mét

d)

Cô-péc-ních

47.

Sự ra đời của chữ viết Ai Cập thời kì cổ đại có ý nghĩa nào sau đây?

a)

Tạo cơ sở cho sự ra đời của chữ La – tinh sau này.

b)

Phản ánh sự phát triển cao độ của nhà nước chuyên chế.

c)

Phản ánh trình độ tư duy cao của cư dân Ai Cập.

d)

Tạo cơ sở để cư dân Ai Cập có đại hội nhập quốc tế.

48.

Một trong những yếu tố giúp chúng ta hội nhập thành công với khu vực và thế giới trong thời kì hiện nay là phải

a)

học tập về lịch sử thế giới.

b)

hiểu biết sâu sắc về lịch sử.

c)

giao lưu học về lịch sử.

d)

tham gia diễn đàn lịch sử.

49.

Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện về mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

a)

Sử học quyết định sự tồn tại của tất cả các di sản.

b)

Sử học góp phần quảng bá hình ảnh di sản tới cộng đồng.

c)

Di sản là nguồn sử liệu cho nghiên cứu lịch sử.

d)

Sử học góp phần xác định đúng các giá trị của mỗi di sản.

50.

“Ông vua xe hơi” nước Mỹ là ai?

a)

Hen-ri Pho.

b)

Can Ben.

c)

Hen-ri Bê-mơ.

d)

Tô-mát Ê-đi-xơn.

51.

Tôn giáo của người Ai Cập cổ đại chủ yếu là:

a)

Độc thần giáo

b)

Đa thần giáo

c)

Thờ Phật

d)

Thờ Thiên Chúa

52.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của hiện thực lịch sử?

a)

Có trước lịch sử được con người nhận thức

b)

Không phụ thuộc vào ý muốn của con người

c)

Có tính duy nhất và không thể thay đổi được.

d)

Được trình bày theo nhiều cách khác nhau.

53.

Các tác phẩm văn học của nền văn minh Hy Lạp – La Mã cổ đại không chỉ là những sáng tác nghệ thuật mà còn...?

a)

Là nguồn tư liệu quan trọng để tìm hiểu về lịch sử của những nền văn minh khác.

b)

Là nguồn tư liệu quan trọng để tìm hiểu về lịch sử của hai nền văn minh Hy Lạp – La Mã.

c)

Là nguồn tư liệu để tìm hiểu lịch sử của loài người.

d)

Là nguồn tư liệu quan trọng để tìm hiểu về sự sinh sống, sản xuất, sáng tạo của nhiều nền văn minh khác trong nhân loại.

54.

Tri thức lịch sử không phản ánh vai trò nào sau đây?

a)

Giúp con người hiểu biết về quá khứ.

b)

Giúp con người dự báo tương lai.

c)

Giúp con người rút ra bài học kinh nghiệm.

d)

Giúp con người nhận thức hiện tại.

55.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của các loại hình di sản văn hoá đối với nghiên cứu lịch sử?

a)

Là nguồn sử liệu quan trọng để nghiên cứu lịch sử.

b)

Là nguồn sử liệu thành văn có giá trị khoa học cao

c)

Là nguồn sử liệu duy nhất để tái hiện lại lịch sử.

d)

Là nguồn sử liệu phi chính thống để tham khảo.

56.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm về tôn giáo của người Hy Lạp-La Mã cổ đại?

a)

Thường xuyên hiến tế.

b)

Cầu nguyện và tổ chức lễ hội.

c)

Chỉ thờ độc tôn một vị thần.

d)

Tín ngưỡng thờ đa thần.

57.

Đặc trưng cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là

a)

quy trình, phương thức sản xuất

b)

ứng dụng điện tử và công nghệ thông tin để tự động hóa sản xuất.

c)

sử dụng năng lượng điện với sự ra đời của các dây chuyền sản xuất hàng loạt.

d)

sử dụng năng lượng nước, hơi nước và cơ giới hóa sản xuất.

58.

Nội dung nào không phản ánh đúng những tác động tiêu cực của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại?

a)

Ô nhiễm môi trường.

b)

Bóc lột lao động phụ nữ và trẻ em.

c)

Người lao động có nguy cơ mất việc làm.

d)

Sự xâm chiếm và tranh giành thuộc địa.

59.

Các phát minh nào dưới đây được mệnh danh là “tứ đại phát minh” của Trung Quốc thời phong kiến?

a)

La bàn, kĩ thuật in, lò mác-tanh, giấy.

b)

La bàn, máy đo động đất, thuốc súng, giấy.

c)

La bàn, kĩ thuật in, thuốc súng, máy hơi nước.

d)

La bàn, kĩ thuật in, thuốc súng, làm giấy.

60.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?

a)

Đều mang đậm bản sắc riêng của con người và có tính khép kín

b)

Đều là những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo nên

c)

Đều phản ánh những tiến bộ vượt bậc về khoa học kĩ thuật

d)

Đều bắt đầu xuất hiện khi con người biết sử dụng công cụ bằng sắt

61.

Ở thế kỉ XVIII, nhà phát minh vĩ đại nào được tôn vinh là “người nhân lên gấp bội sức mạnh của con người”?

a)

Giêm Oát.

b)

Ác-criát-tơ.

c)

Giêm Ha-gri-vơ.

d)

Ét-mơn Các-rai.

62.

Nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sử học?

a)

Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ

b)

Rút ra bản chất và các quy luật vận động của lịch sử

c)

Rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại

d)

Giáo dục tình yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường

63.

Đấu trường Cô-li-dê là thành tựu của người Hy Lạp – La Mã cổ đại trên lĩnh vực:

a)

kiến trúc.

b)

hội hoạ.

c)

điêu khắc.

d)

xây dựng

64.

Một trong những tác động tiêu cực mà các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đem lại là

a)

dẫn đến tình trạng ô nhiễm môi trường.

b)

làm đa dạng đời sống tinh thần của con người.

c)

dẫn tới sự giao lưu văn hóa giữa các quốc gia.

d)

tạo ra lượng sản phẩm vật chất khổng lồ.

65.

Vì sao phong trào Văn hóa Phục hưng được đánh giá là một “Cuộc cách mạng tiến bộ vĩ đại”?

a)

Thúc đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu.

b)

Mở ra những vùng đất mới, con đường mới và những dân tộc mới.

c)

Thị trường thế giới được mở rộng, thúc đẩy hàng hải quốc tế phát triển.

d)

Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên giai cấp tư sản chống thế lực phong kiến suy tàn.

66.

Phật giáo có nguồn gốc từ quốc gia nào sau đây?

a)

Ấn Độ.

b)

Pháp.

c)

Mianma.

d)

Anh.

67.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng khi nói về thành tựu văn minh Ấn Độ cổ - trung đại?

a)

Những thành tựu văn minh Ấn Độ cổ - trung đại thúc đẩy nhân loại tiến lên thời kỳ văn minh công nghiệp.

b)

Những thành tựu văn minh Ấn Độ cổ - trung đại là cơ sở hình thành hai nền văn minh Ai Cập và Trung Hoa.

c)

Những thành tựu văn minh Ấn Độ cổ - trung đại khởi đầu thời kỳ văn minh nông nghiệp trên toàn thế giới.

d)

Những thành tựu văn minh Ấn Độ cổ - trung đại góp phần làm phong phú kho tàng văn minh nhân loại.

68.

Nội dung nào sau đây là điểm chung của nền văn minh Ấn Độ và văn minh Trung Hoa thời kì cổ - trung đại?

a)

Có nền kinh tế thương nghiệp là chủ đạo.

b)

Là quê hương của một số tôn giáo lớn.

c)

Tiếp thu sáng tạo chữ viết từ bên ngoài.

d)

Điều thiết lập chế độ quân chủ lập hiến.

69.

Sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người, trạng thái phát triển cao của văn hóa được gọi

a)

đẳng cấp

b)

văn minh

c)

xã hội

d)

trí tuệ

70.

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa là hoạt động

a)

tìm kiếm, lưu giữ và bảo vệ các giá trị di sản.

b)

phát triển và lan tỏa các giá trị di sản.

c)

lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa các giá trị của di sản.

d)

quy hoạch, lưu giữ và bảo vệ các di sản.

71.

Học thuyết tư tưởng và tôn giáo nào sau đây đã hình thành ở Trung Hoa thời cổ-trung đại?

a)

Hòa Hảo.

b)

Tin lành.

c)

Thiên Chúa giáo.

d)

Nho giáo.

72.

Cuộc cách mạng công nghiệp diễn ra vào nửa sau thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XIX ở châu Âu là quá trình

a)

hình thành hai giai cấp cơ bản là tư sản và công nhân.

b)

hình thành nền tảng kinh tế của chủ nghĩa tư bản.

c)

cơ khí hóa nền sản xuất thay thế cho lao động thủ công.

d)

công nghiệp hóa, hiện đại hóa các nước tư bản châu Âu.

73.

Thành tựu nào sau đây của Ấn Độ là di sản văn hóa thế giới?

a)

Đền Taj Mahal

b)

Kim tự tháp Giza

c)

Vạn Lý Trường Thành

d)

Tháp Eiffel

74.

Nền văn minh Ấn Độ cổ - trung đại được hình thành ở châu lục nào sau đây?

a)

Châu Mĩ

b)

Châu Á

c)

Châu Âu

d)

Châu Phi

75.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm về chữ viết của cư dân Trung Hoa thời kì cổ - trung đại?

a)

Tạo nên tầng cho hệ chữ viết La – tinh ngày nay

b)

Ảnh hưởng đến tất cả các quốc gia trên thế giới

c)

Chữ viết nhiều lần được chỉnh lý và phát triển

d)

Tiếp thu sáng tạo thành tựu chữ viết bên ngoài

76.

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất chủ yếu diễn ra ở khu vực nào sau đây?

a)

Châu Á và châu Âu

b)

Châu Âu và Bắc Mĩ

c)

Châu Á và châu Phi

d)

Châu Phi và Mĩ Latinh

77.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng quy trình thu thập và xử lí thông tin sử liệu trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử?

a)

Xác định vấn đề => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá => Sưu tầm sử liệu.

b)

Xác định vấn đề => Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá.

c)

Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định vấn đề => Xác định, đánh giá.

d)

Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá => Xác định vấn đề.

78.

Máy bay đầu tiên được phát minh ra vào năm nào?

a)

Năm 1783

b)

Năm 1895

c)

Năm 1903

d)

Năm 1914

79.

Hiện thực lịch sử là tất cả những

a)

.  điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại theo ý muốn của con người.

b)

điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, độc lập.

c)

hiện tượng siêu nhiên tác động đến tiến trình phát triển loài người.

d)

nhân vật trong quá khứ có đóng góp cho sự phát triển của nhân loại.

80.

Một trong những nền văn minh tiêu biểu của phương Đông thời kì cổ - trung đại là

a)

Rô ma

b)

La Mã

c)

Hi Lạp

d)

Ai Cập

81.

Việc phát minh ra máy hơi nước cuối thế kỉ XVIII đã

a)

thúc đẩy sự phát triển của ngành giao thông vận tải.

b)

khiến máy móc thay thế hoàn toàn lao động tay chân.

c)

thúc đẩy tự động hóa trong quá trình sản xuất vật chất.

d)

tạo tiền đề cho sự ra đời của ngành công nghệ thông tin.

82.

Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra vào khoảng thời gian nào?

a)

Từ nửa sau thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XVI

b)

Từ giữa thế kỉ XVI đến thế kỉ XVII

c)

Từ nửa sau thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XIX

d)

Từ đầu thế kỉ XX đến giữa thế kỉ XX

83.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm khác biệt của văn minh so với văn hóa?

a)

Văn minh chỉ được sáng tạo trong thời kì phát triển cao của xã hội

b)

Văn minh ra đời trước văn hóa và hoàn toàn độc lập với văn hóa

c)

Văn minh chỉ xuất hiện khi con người biết chế tạo công cụ lao động

d)

Văn minh xuất hiện đồng thời với sự xuất hiện con người trên trái đất

84.

Chữ tượng hình của người Trung Hoa khác trên mai rùa, xương thú được gọi là

a)

Chữ Tiêu triện

b)

Chữ Đại Triện

c)

Chữ Lệ thư

d)

Chữ Giáp cốt

85.

Biểu hiện của mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là gì?

a)

Sử học góp phần bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên.

b)

Sử học chỉ nghiên cứu các sự kiện lịch sử mà không liên quan đến di sản.

c)

Di sản văn hóa và thiên nhiên không có vai trò trong nghiên cứu lịch sử.

d)

Sử học chỉ tập trung vào các nhân vật lịch sử nổi tiếng.

86.

Năm 776 TCN, tại đền thờ thần Dớt ở Ô-lim-pi-a (Hy Lạp) đã diễn ra sự kiện nào sau đây?

a)

Đại hội Pa-na-thê-nai-a tại A-ten.

b)

Các cuộc đấu tranh của nô lệ và dân nghèo bùng nổ.

c)

Đại hội thể thao Ô-lim-píc đầu tiên được tổ chức.

d)

Chính quyền La Mã chính thức công nhận Cơ Đốc giáo.

87.

Lê-ô-na đơ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điêu khắc nổi tiếng nhất trong thời kì văn hóa

a)

A. Phục hưng đầu cận đại.

b)

B. cổ đại Hy Lạp - La Mã.

c)

C. phương Tây hiện đại.

d)

D. phương Đông cổ đại.

88.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng lịch sử được con người nhận thức?

a)

Những suy nghĩ và hiểu biết của con người về quá khứ.

b)

Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.

c)

Những tưởng tượng của con người về xã hội tương lai

d)

Những hiện vật, di tích lịch sử được con người phát hiện

89.

Những thành tựu cơ bản của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai là gì?

a)

Điện thoại, điện, ô tô, máy bay.

b)

Điện thoại, điện, ô tô, tàu hoả.

c)

Máy hơi nước, điện thoại, điện, ô tô.

d)

Ô tô, máy bay, máy tính, internet.

90.

Vở kịch nổi tiếng Rô-mê-ô và Giu-li-ét do tác giả nào sáng tác?

a)

Dan-tê.

b)

M. Xéc-van-téc.

c)

Min-len-gió.

d)

W. Sếch-xpia.

91.

Nội dung nào sau đây là nguồn gốc dẫn đến sự xuất hiện sớm của chữ viết ở Ai Cập thời kì cổ đại?

a)

Nhu cầu ghi chép và lưu trữ những gì đã diễn ra

b)

Nhu cầu sản xuất nông nghiệp đúng thời vụ

c)

Nhu cầu sáng tác các tác phẩm văn học nghệ thuật

d)

Nhu cầu đo đạc lại ruộng đất theo định kì hằng năm

92.

Giá trị lịch sử của di sản được giữ gìn thông qua việc

a)

xây dựng.

b)

bảo tồn.

c)

làm mới.

d)

kiểm kê.

93.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lý do cần thiết phải học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

a)

Tri thức lịch sử có ý biến đổi và phát triển không ngừng

b)

Nhiều sự kiện lịch sử trong quá khứ chưa được làm sáng tỏ

c)

Nhu cầu được rút kinh nghiệm quá khứ cho cuộc sống hiện tại

d)

Học tập lịch sử là cách duy nhất để hội nhập quốc tế thành công

94.

Đối với thế giới, những thành tựu của nền văn minh Ai Cập cổ đại có ý nghĩa nào sau đây?

a)

Chứng tỏ sự phát triển rực rỡ và toàn diện của văn minh Ai Cập

b)

Tạo tiền đề cho sự phát triển của văn minh Ai Cập sau này

c)

Tạo cơ sở cho sự phát triển văn minh nhân loại trên nhiều mặt

d)

Thể hiện trí tuệ và sự sáng tạo vĩ đại của cư dân Ai Cập

95.

Đấu trường Cô-li-dê là thành tựu của người Hy Lạp – La Mã cổ đại trên lĩnh vực

a)

kiến trúc.

b)

điêu khắc.

c)

hội họa.

d)

văn học.

96.

Đâu là đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển của triết học Hy Lạp - La Mã cổ đại?

a)

Gắn liền với cuộc đấu tranh giữa hai trường phái chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm.

 

b)

Hy Lạp – La Mã là quê hương của triết học phương Tây với nhiều nhà triết học nổi tiếng.

c)

Là nền tảng cho nhiều thành tựu về tư tưởng, tri thức phương Tây thời cận và hiện đại.

 

d)

Ra đời và phát triển trong bối cảnh các cuộc đấu tranh của nô lệ và dân nghèo diễn ra mạnh mẽ.

97.

Tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là

a)

hiện thực lịch sử.                                                     

b)

 tư duy lịch sử.      

c)

nhận thức lịch sử.   

d)

khám phá lịch sử.     

98.

“Khôi phục lại hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan” là chức năng nào sau đây của Sử học?

a)

Xã hội                       

b)

Khoa học                 

c)

    Dự báo                       

d)

Giáo dục

99.

Các loại hình di sản văn hóa có ý nghĩa nào sau đây đối với lĩnh vực Sử học?

 

a)

Là nguồn tư liệu và cơ sở để nghiên cứu, tái hiện lại lịch sử.

b)

Quyết định chính sách của Nhà nước đối với khoa học lịch sử.

c)

Quyết định nhất đối với sự tồn tại và phát triển của Sử học.

d)

Là nguồn sử liệu phi chính thống trong nghiên cứu lịch sử.

100.

Một trong những lí do cần khám phá lịch sử suốt đời là giúp mỗi người

             

a)

hoàn thiện năng lực thẩm mĩ.                 

b)

    bắt kịp những công nghệ mới.

 

c)

hoàn thiện năng lực tính toán.                    

d)

            làm giàu trí thức cho bản thân.

101.

Vai trò của nhà nước trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản hiện nay là gì?

a)

 Là chủ thể, đóng vai trò then chốt.                  

b)

Quản lí các di sản văn hóa.

   

c)

Cung cấp vốn và nhân lực.                            

d)

Trực tiếp tham gia bảo vệ và bảo tồn.

102.

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất đã dẫn tới sự hình thành của hai giai cấp nào?

 

a)

Tư sản và vô sản.                                    

b)

       Tư sản và tiểu tư sản.

c)

 Lãnh chúa và nông nô.                      

d)

               Địa chủ và nông dân.

103.

Về văn học, người Hy Lạp thời cổ đại đã sáng tạo ra những tác phẩm nổi tiếng nào?

a)

 Bộ sử thi Ô-đi-xê.                                             .

b)

   Bộ sử thi I-li-át.

   

c)

Các vở kịch của tác giả E-sin.                      

d)

Hai bộ sử thi I-li-át và Ô-đi-xê

104.

Một trong những chức năng cơ bản của Sử học là

 

a)

khôi phục hiện thực lịch sử thông qua tưởng tượng.

 

b)

tái tạo lại các biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm.

 

c)

khôi phục hiện thực lịch sử một cách khách quan.

d)

cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên.

105.

Người La Mã cổ đại đã sáng tạo ra loại chữ viết nào sau đây?

a)

A.   Chữ Phạn.               

b)

   B.   Chữ hình nêm.            

c)

C.   Chữ Hán.                    

d)

D.   Chữ La-tinh.

106.

Các tác phẩm văn học Ấn Độ thời cổ - trung đại chứa đựng những giá trị về:

a)

A.   các công trình kiến trúc thời xưa.

b)

B.   miêu tả vẻ đẹp của các địa danh đất nước.

c)

C.   các chiến công của các anh hùng dân tộc.

d)

D.   nghệ thuật và nhân văn sâu sắc.

107.

Chữ tượng hình của người Trung Hoa khắc trên mai rùa, xương thú được gọi là

a)

A.  Chữ Đại Triện           

b)

  B.  Chữ Tiểu triện          

c)

    C.  Chữ Lệ thư         

d)

          D.  Chữ Giáp cốt

108.

Những thành tựu cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là?

a)

A.  máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước, đầu máy xe lửa.

b)

B.  máy kéo sợi, máy dệt, ô tô, máy hơi nước.

c)

C.  máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước, máy bay.

d)

D.  máy dệt, máy hơi nước, tàu thuỷ, điện thoại.

109.

Quốc gia nào sau đây được gọi là “Quê hương của những tôn giáo lớn trên thế giới”?

a)

A.   Ai Cập.                 

b)

      B.   Ấn Độ.                        

c)

C.   Việt Nam.            

d)

        D.   La Mã.

110.

Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất không có những tác động nào sau đây?

a)

A.   Gây ô nhiễm môi trường, bóc lột lao động phụ nữ, trẻ em, xâm chiếm thuộc địa.

b)

B.   Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị.

c)

C.   Thúc đẩy toàn cầu hóa, tự động hóa, thương mại điện tử, tự do thông tin.

d)

D.   Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động.