Free Printable Q3 Boyman + SKU 7

1.

Kapan ayah Baden-Powell meninggal dunia?

a)

1862

b)

1860

c)

1861

d)

1859

2.

Apa nama sekolah tempat Baden-Powell menempuh pendidikan setelah kesulitan memilih antara Rugby atau Eton?

a)

Royal Academy

b)

Eaton School

c)

Charterhouse School

d)

Woolwich Academy

3.

Julukan apa yang diperoleh Baden-Powell saat di Charterhouse?

a)

BP

b)

The Scout

c)

Bathing-Towel

d)

Boyman

4.

Di bidang apa Baden-Powell mendapatkan beasiswa di sekolahnya?

a)

Militer

b)

Seni

c)

Akademik

d)

Kepemimpinan

5.

Kegiatan ekstrakurikuler apa yang TIDAK disebutkan diikuti Baden-Powell?

a)

Marching Band

b)

Klub Menembak

c)

Pramuka

d)

Teater

6.

Apa pangkat pertama Baden-Powell saat masuk militer?

a)

Letnan

b)

Pembantu Letnan

c)

Mayor

d)

Kapten

7.

Di negara mana Baden-Powell pertama kali ditempatkan dalam dinas kemiliteran?

a)

Inggris

b)

Afrika Selatan

c)

India

d)

Belanda

8.

Perkemahan pertama yang diselenggarakan Baden-Powell diadakan di...

a)

Afrika Selatan

b)

Pulau Brownsea

c)

London

d)

India

9.

Tahun berapa Baden-Powell menulis buku Scouting for Boys?

a)

1905

b)

1907

c)

1908

d)

1910

10.

Apa judul buku Baden-Powell yang disebut sebagai mahakarya dan best seller?

a)

Rovering to Success

b)

Aids to Scouting

c)

Scouting Games

d)

Scouting for Boys

11.

Apa pangkat terakhir Baden-Powell saat pensiun dari dinas militer?

a)

Jenderal

b)

Letnan Kolonel

c)

Mayor Jenderal

d)

Letnan Jenderal

12.

Siapa nama istri Baden-Powell?

a)

Agnes Powell

b)

Henrietta Soames

c)

Olave St. Clair Soames

d)

Elizabeth McLaren

13.

Tahun berapa Baden-Powell menikah?

a)

1910

b)

1911

c)

1912

d)

1913

14.

Berapa jumlah anak Baden-Powell?

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

Lima

15.

Siapa nama anak laki-laki Baden-Powell?

a)

Peter

b)

James

c)

Kenneth

d)

Richard

16.

Apa tujuan utama dari perjalanan Baden-Powell keliling dunia tahun 1912?

a)

Menulis buku

b)

Wisata keluarga

c)

Bertemu para pandu

d)

Menyebarkan agama

17.

Kapan Baden-Powell mengadakan perkemahan pertama untuk Boys Brigade?

a)

1907

b)

1908

c)

1906

d)

1909

18.

Apa nama buku Baden-Powell yang ditulis pada tahun 1896?

a)

The Downfall of Prempeh

b)

Notes for South African Constabulary

c)

Reconnaissance and Scouting

d)

Aids to Scouting

19.

Buku Handbook for Girl Guides ditulis bersama siapa?

a)

Olave Baden-Powell

b)

Agnes Baden-Powell

c)

Peter Baden-Powell

d)

Kenneth McLaren

20.

Apa isi utama dari buku Scouting for Boys?

a)

Panduan bertahan hidup di hutan

b)

Teori militer

c)

Kisah hidup Baden-Powell

d)

Petualangan masa kecil

21.

Kapan ayah Baden-Powell meninggal dunia? (variasi 28)

a)

1862

b)

1860

c)

1861

d)

1859

22.

pernah mendapatkan Baden Powell penghargaan Metabele Campaign pada tahun…

a)

1897

b)

1895

c)

1894

d)

1892

23.

Baden Powell pernah mendapatkan penghargaan South African War Quenn’s pada tahun…

a)

1898

b)

1896

c)

1893

d)

1899

24.

Baden Powell pernah mendapatkan penghargaan Coronation Dari George V pada tahun…

a)

1910

b)

1911

c)

1912

d)

1913

25.

Siapa nama sahabat BP

a)

Kenneth Mc Laren

b)

Domine

c)

Olive

d)

James Martineau

26.

Gelar lord baden powell of gilwell di beri julukan oleh

a)

Raja George V

b)

Raja George IV

c)

Raja George VII

d)

Raja George VI

27.

Kapan bp singgah di Batavia

a)

4 Desember 1934

b)

3 Desember 1935

c)

3 Desember 1934

d)

4 Desember 1934

28.

Pada tahun 1920 bp di angkat

a)

Chief Scout Of The World

b)

Letjen

c)

Lord

d)

Baden powell

29.

Kapan bp wafat

a)

22 feb 1857

b)

8 feb 1941

c)

8 jan 1941

d)

22 jan 1857

30.

Berapa saudara bp

a)

10

b)

7

c)

9

d)

6

31.

Kegiatan penanaman pada lahan kosong di luar kawasan hutan disebut . . . .

a)

penghijauan

b)

pelestarian

c)

pemupukan

d)

pelapukan

32.

Berikut yang termasuk tujuan penghijauan, kecuali . . . .

a)

memulihkan fungsi lahan

b)

mempertahankan fungsi lahan

c)

meningkatkan fungsi lahan

d)

menurunkan fungsi lahan

33.

Berikut yang termasuk kerusakan lingkungan, kecuali . . . .

a)

erosi

b)

bencana alam

c)

pencemaran udara

d)

reboisasi

34.

Gambar tersebut menunjukkan salah satu bentuk kerusakan lingkungan, yaitu . . . .

a)

pencemaran udara

b)

pencemaran air

c)

erosi

d)

abrasi

35.

Peran dan fungsi penghijauan adalah . . . .

a)

menjaga kelestarian dan menambah kerusakan lingkunagn

b)

meningkatkan fungsi lahan untuk ekploitasi lingkungan

c)

menjaga kelestarian dan mengurangi kerusakan lingkungan

d)

memberi kesejahteraan kepada para pemilik lahan

36.

Penghijauan merupakan pengamalan dasa darma ke . . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

37.

Bunyi dasa darma kedua adalah . . . .

a)

rela menolong dan tabah

b)

patuh dan suka bermusyawarah

c)

rajin, terampil, dan gembira

d)

cinta alam dan kasih sayang sesama manusia

38.

Kemampuan akar untuk mencegah erosi dan pengikisan tanah merupakan manfaat penghijauan secara . . . .

a)

hidrologis

b)

klimatologis

c)

orologis

d)

ekologis

39.

Contoh manfaat penghijauan secara edukatif adalah . . . .

a)

berbagai jenis pohon merupakan laboraturium alam

b)

pohon sebagai tempat hidup berbagai jenis hewan

c)

akar pohon sebagai pencegah erosi

d)

pohon untuk menyerap air hujan

40.

Kemampuan pohon menyerap karbondioksida dan melepaskan oksigen merupakan manfaat penghujauan secara . . . .

a)

hidrologis

b)

klimatologis

c)

orologis

d)

higenis

41.

Penghijauan termasuk kedalam point dasa darma ke ?

a)

03

b)

09

c)

07

d)

04

42.

Penghijauan menurut istilah yang tepat adalah ?

a)

penanaman pada lahan kosong diluar kawasan hutan dengan berbagai jenis pohon

b)

pemindahan pohon dari lahan satu ke lahan lainya

c)

perawatan pohon pohon di hutan atau dilingkungan sekitar

d)

penanaman pohon di sekitar rumah / sekolah

43.

Tujuan penghijauan secara istilah adalah ?

a)

Memulihkan, mempertahankan dan meningkatkan fungsi lahan bagi lingkungan

b)

Pemberdayaan lahan untuk penanaman pohon dan perkebunan

c)

Pembuatan Lahan untuk membuat perkebunan

d)

menciptakan lingkungan yang hijau

44.

manakah yang termasuk kedalam manfaat secara hidrologis ?

a)

Adalah kemampuan akar pohon dalam mencegah erosi atau pengikisan tanah baik oleh air maupun angin.

b)

(keseimbangan lingkungan), pepohonan hasil penghijauan menjadi salah satu komponen biotik yang tidak terpisahkan dalam lingkungan. komponen biotik bersama abiotik inilah yang saling bersinergi untuk menciptakan lingkungan yang seimbang dan selaras.

c)

Pohon yang ditanam dalam penghijauan mempunyai kemampuan untuk menyerap dan menyimpan air. Dengan semakin banyaknya pohon yang ditanam akan semakin banyak pula air yang tersimpan dalam tanah baik untuk dimanfaatkan oleh makhluk hidup (termasuk manusia), cadangan air di musim kemarau, maupun mencegah terjadinya banjir.

d)

penghijauan akan menyerap karbondioksida (CO2) dan menghasilkan oksigen (O2) lewat fotosintesis yang dilakukan tumbuhan. Proses ini akan meningkatkan kualitas udara sekaligus mencegah dampak pemanasan global.

45.

Manakah yang termasuk kedalam manfaat secara rekreatif ?

a)

kawasan yang telah dilakukan penghijauan mempunyai daya tarik estetis tersediri yang dapat digunakan sebagai tempat rekreasi dan hiburan.

b)

Secara ekonomis pohon-pohon hasil reboisasi akan mempunyai nilai ekonomis yang tinggi. Baik pada bunga, buah, batang, akar, dan berbagai bagian pohon lainnya.

c)

pohon hasil penghijauan mampu menjadi laboratorium alam yang dapat dimanfaatkan sebagai media belajar dan penelitian.

d)

penghijauan menjadi penyaring udara dimana pepohonan akan menyerap karbondioksida dan mengeluarkan oksigen. Pepohonan pun mempunyai kemampuan untuk menyerap berbagai jenis racun yang ada di udara. Selain itu akar-akar peppohonan mampu menyerap dan menyaring air dalam tanah tanah sehingga menjadi layak dikonsumsi.

46.

termasuk yang termasuk kedalam manfaat secara edaphis ?

a)

penghijauan menjadi penyaring udara dimana pepohonan akan menyerap karbondioksida dan mengeluarkan oksigen. Pepohonan pun mempunyai kemampuan untuk menyerap berbagai jenis racun yang ada di udara. Selain itu akar-akar peppohonan mampu menyerap dan menyaring air dalam tanah tanah sehingga menjadi layak dikonsumsi.

b)

penghijauan dapat memberikan perlindungan baik secara langsung maupun tidak langsung kepada manusia. Secara langsung melindungi dari terik matahari, angin kencang, penahan debu, dan peredam suara. Secara tidak langsung melindungi dari bencana banjir dan kekeringan (terkait dengan manfaat hidrologis).

c)

(keindahan) penghijauan dapat mempercantik suatu kawasan atau tempat. Bahkan kerap kali pepohonan memiliki daya tarik keindahan tersendiri.

d)

pohon-pohon yang ditanam akan menjadi tempat hidup, tempat tinggal, tempat berkembang biak dan mencari makan bagi berbagai spesies hewan.

47.

Manakah yang termasuk kedalam manfaat secara edukatif ?

a)

kawasan yang telah dilakukan penghijauan mempunyai daya tarik estetis tersediri yang dapat digunakan sebagai tempat rekreasi dan hiburan.

b)

pohon hasil penghijauan mampu menjadi laboratorium alam yang dapat dimanfaatkan sebagai media belajar dan penelitian.

c)

pohon-pohon hasil reboisasi akan mempunyai nilai ekonomis yang tinggi. Baik pada bunga, buah, batang, akar, dan berbagai bagian pohon lainnya.

d)

(keindahan) penghijauan dapat mempercantik suatu kawasan atau tempat. Bahkan kerap kali pepohonan memiliki daya tarik keindahan tersendiri.

48.

Manakah yang termasuk kedalam manfaat secara orologis ?

a)

(keseimbangan lingkungan), pepohonan hasil penghijauan menjadi salah satu komponen biotik yang tidak terpisahkan dalam lingkungan. komponen biotik bersama abiotik inilah yang saling bersinergi untuk menciptakan lingkungan yang seimbang dan selaras.

b)

penghijauan akan menyerap karbondioksida (CO2) dan menghasilkan oksigen (O2) lewat fotosintesis yang dilakukan tumbuhan. Proses ini akan meningkatkan kualitas udara sekaligus mencegah dampak pemanasan global.

c)

Adalah kemampuan akar pohon dalam mencegah erosi atau pengikisan tanah baik oleh air maupun angin.

d)

(keindahan) penghijauan dapat mempercantik suatu kawasan atau tempat. Bahkan kerap kali pepohonan memiliki daya tarik keindahan tersendiri.

49.

Manakah yang termasuk kedalam manfaat secara protektif ?

a)

penghijauan menjadi penyaring udara dimana pepohonan akan menyerap karbondioksida dan mengeluarkan oksigen. Pepohonan pun mempunyai kemampuan untuk menyerap berbagai jenis racun yang ada di udara. Selain itu akar-akar peppohonan mampu menyerap dan menyaring air dalam tanah tanah sehingga menjadi layak dikonsumsi.

b)

pohon hasil penghijauan mampu menjadi laboratorium alam yang dapat dimanfaatkan sebagai media belajar dan penelitian.

c)

kawasan yang telah dilakukan penghijauan mempunyai daya tarik estetis tersediri yang dapat digunakan sebagai tempat rekreasi dan hiburan.

d)

penghijauan dapat memberikan perlindungan baik secara langsung maupun tidak langsung kepada manusia. Secara langsung melindungi dari terik matahari, angin kencang, penahan debu, dan peredam suara. Secara tidak langsung melindungi dari bencana banjir dan kekeringan (terkait dengan manfaat hidrologis).

50.

Ada berapakah manfaat dari penghijauan ?

a)

11

b)

17

c)

8

d)

13

Q3 Boyman + SKU 7

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

Similar Resources on Wayground