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innvestigacion 1

Total questions: 18

Worksheet time: 6mins

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1.

¿Qué característica esencial del método científico, propuesta por Karl Popper, exige que una hipótesis pueda ser refutada o probada con evidencia empírica para ser considerada científica?

a)
Comprobabilidad
b)
Observabilidad
c)
Verificabilidad
d)
Falsabilidad
2.

¿Qué característica define el conocimiento científico como un proceso que debe basarse en la observación, la experiencia y la recolección de datos del mundo real, en oposición a la especulación pura?

a)
Racionalismo
b)
Teoría del caos
c)
Idealismo
d)
Empirismo
3.

¿Cuál es el propósito de la Objetividad en el método científico?

a)
Promover la subjetividad en la investigación.
b)

imitar el acceso a los datos experimentales.

c)
Aumentar la complejidad de los experimentos.
d)

Garantizar que las conclusiones del estudio sean independientes de las creencias, prejuicios o deseos personales del investigador.

4.

En el contexto del método científico, ¿qué distingue a una Hipótesis de una Teoría?

a)
La hipótesis es una teoría comprobada; la teoría es una suposición sin evidencia.
b)
La hipótesis es un conjunto de datos; la teoría es una afirmación sin base.
c)
La hipótesis es un hecho comprobado; la teoría es una idea sin pruebas.
d)
La hipótesis es una suposición inicial; la teoría es un conjunto de principios respaldados por evidencia.
5.

¿Cuál es el elemento que debe definirse antes que cualquier otro para iniciar formalmente un proyecto de investigación?

a)
El problema de investigación
b)
El marco teórico
c)
La revisión de literatura
d)
La hipótesis de trabajo
6.

¿cuál es el propósito principal de la sección de Discusión de Resultados?

a)
Interpretar y analizar los resultados obtenidos en un estudio.
b)
Listar las referencias bibliográficas del trabajo.
c)
Resumir la metodología utilizada en el estudio.
d)
Presentar los datos sin análisis adicional.
7.

¿En qué sección del documento final se encuentra la validación, rechazo o modificación de la Hipótesis inicial?

a)
Introducción
b)
Metodología
c)
Conclusiones
d)
Resultados o Discusión
8.

¿Qué papel juegan los medios de comunicación en la construcción del conocimiento posmoderno?

a)
Los medios de comunicación limitan el acceso al conocimiento, favoreciendo una única narrativa.
b)
Los medios de comunicación facilitan la difusión y fragmentación del conocimiento, promoviendo múltiples perspectivas y el relativismo.
c)
Los medios de comunicación son irrelevantes en la formación del conocimiento contemporáneo.
d)
Los medios de comunicación promueven la uniformidad del conocimiento, eliminando la diversidad de opiniones.
9.

¿Cómo cambia la forma de entender el conocimiento en la posmodernidad?

a)
El conocimiento se ve como fragmentado y subjetivo, valorando la diversidad de perspectivas.
b)
El conocimiento se considera absoluto y universal, sin lugar a interpretaciones.
c)
Se prioriza la objetividad y la verdad única en el conocimiento.
d)
El conocimiento se entiende como un proceso lineal y predecible, sin variaciones.
10.

¿Cómo afectan las nuevas tecnologías y los medios digitales a la legitimidad del conocimiento?

a)
Las nuevas tecnologías y medios digitales pueden aumentar la accesibilidad y diversidad del conocimiento, pero también plantean desafíos para su legitimidad debido a la desinformación.
b)
Las nuevas tecnologías no tienen impacto en la legitimidad del conocimiento.
c)
Los medios digitales garantizan la veracidad del conocimiento sin desafíos.
d)
Las nuevas tecnologías limitan el acceso al conocimiento y reducen su diversidad.
11.

¿De qué manera los paradigmas determinan los métodos y técnicas de investigación que se utilizan?

a)
Los paradigmas establecen un marco rígido que limita la creatividad en la investigación.
b)
Los paradigmas no influyen en la elección de métodos, ya que son independientes.
c)
Los paradigmas solo afectan la interpretación de los resultados, no los métodos utilizados.
d)
Los paradigmas determinan los métodos y técnicas de investigación al influir en la concepción de los problemas, preguntas y enfoques metodológicos.
12.

¿Qué es un paradigma en las ciencias sociales?

a)
Un paradigma es un marco teórico que guía la investigación en ciencias sociales.
b)
Un paradigma es un tipo de experimento en ciencias sociales.
c)
Un paradigma es una técnica de recolección de datos en ciencias sociales.
d)
Un paradigma es un conjunto de reglas para la estadística en ciencias sociales.
13.

¿Por qué el lenguaje se considera una herramienta fundamental en las ciencias sociales?

a)
El lenguaje limita la interpretación de fenómenos sociales y no ayuda en la comunicación.
b)
El lenguaje es fundamental en las ciencias sociales porque permite la comunicación, el intercambio de ideas y la interpretación de fenómenos sociales.
c)
El lenguaje solo se utiliza en ciencias naturales y no en ciencias sociales.
d)
El lenguaje es irrelevante en las ciencias sociales y no afecta la comprensión.
14.

¿Que es el constructivismo social?

a)
El constructivismo social es un enfoque que ignora la interacción entre individuos.
b)
El constructivismo social se basa en la transmisión de conocimientos de manera unidireccional.
c)
El constructivismo social es una teoría que enfatiza la construcción del conocimiento a través de la interacción social.
d)
El constructivismo social es una técnica de enseñanza centrada en la memorización de datos.
15.

¿Quien fue Parménides?

a)
Parménides fue un matemático romano del siglo IV d.C.
b)
Parménides fue un filósofo griego del siglo V a.C.
c)
Parménides fue un poeta griego del siglo VI a.C.
d)
Parménides fue un científico egipcio del siglo V a.C.
16.

¿Cómo busca la ciencia explicar y comprender la realidad?

a)
La ciencia utiliza la filosofía para entender la realidad.
b)
La ciencia explica y comprende la realidad mediante el método científico.
c)
La ciencia se enfoca en la observación sin experimentación.
d)
La ciencia se basa en la intuición y la experiencia personal.
17.

¿En que consiste el paradigma premoderna?

a)
El paradigma pre-moderna se centra en la experiencia personal y el empirismo como fuentes de conocimiento.
b)
El paradigma pre-moderna promueve el individualismo y la innovación en el pensamiento.
c)
El paradigma pre-moderna consiste en una visión del mundo basada en la tradición y la autoridad, donde la religión y las creencias dominan el conocimiento.
d)
El paradigma pre-moderna se basa en la ciencia y la razón, donde el conocimiento es objetivo.
18.

¿Que es un paradigma emergente?

a)
Un conjunto de reglas fijas que no cambian con el tiempo.
b)
Una teoría que se aplica solo a contextos específicos.
c)
Un modelo de comportamiento que se mantiene constante en el tiempo.
d)
Un conjunto de ideas y prácticas que surgen en respuesta a cambios significativos.

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