WorksheetsEvaluarea Didactică
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
De ce este importantă educarea capacității de autoevaluare la elevi?
Pentru a dezvolta responsabilitatea și autonomia în învățare
Pentru a reduce numărul de ore de curs
Pentru a elimina notarea
Pentru a crește dificultatea testelor
Enumerați cele trei forme de evaluare după momentul în care se realizează.
inițială, continuă (formativă), finală (sumativă, de bilanț)
parțială, globală, subiectivă
criterială, normativă, obiectivă
internă, externă, sumativă
Ce dezavantaj are metoda de evaluare care necesită comunicare directă profesor-elevi?
Necesită mult timp (metode cronofage)
Oferă un feed-back rapid
Dezvoltă capacitatea de exprimare orală
Permite alternarea tipului întrebărilor
Alegeți varianta corectă: Probele scrise se concretizează în...
Lucrări de control, teze, teste, examene
Doar examene orale
Doar activități practice
Doar proiecte de grup
De ce sunt importante probele scrise în evaluarea elevilor?
Pentru că permit exprimarea ideilor în scris fără intervenția profesorului
Pentru că implică doar activități de grup
Pentru că sunt realizate doar acasă
Pentru că nu necesită niciun efort din partea elevului
Care este unul dintre avantajele evaluării menționate în material?
Evaluarea permite evaluarea unui număr mare de elevi într-un timp relativ scurt.
Evaluarea oferă un feedback imediat.
Evaluarea permite orientarea elevilor prin întrebări ajutătoare.
Evaluarea reduce obiectivitatea rezultatelor.
Cum poate evaluarea sa devina mai obiectivă?
Rezultatele sa fie raportate la criterii unice de evaluare.
Profesorul sa adreseze întrebări suplimentare.
Feedback-ul sa fie oferit imediat.
Cum avantajează evaluarea SCRISA elevii timizi?
Diminuează stările de stres și îi ajută pe cei care se exprimă defectuos la evaluarea orală.
Le permite să copieze mai ușor.
Le oferă feedback imediat.
Le permite să răspundă la întrebări ajutătoare.
Care este una dintre cerințele pentru evaluarea cu ajutorul probelor scrise?
subiectele formulate să se regăsească în tematica recomandată de programă și manual
subiectele să fie cât mai dificile
să nu se anunțe baremele de notare
să se folosească doar întrebări deschise
Ce trebuie evitat la formularea sarcinilor de lucru pentru probele scrise?
Ambiguitatea sau intenția de a induce în eroare elevii
Folosirea unui limbaj simplu
Prezentarea grafică atractivă
Originalitatea subiectelor
Ce evaluează probele practice în contextul disciplinelor de studiu?
Doar cunoștințele teoretice ale elevilor
Doar aptitudinile artistice ale elevilor
Deprinderi și priceperi formate, capacitatea de aplicare a cunoștințelor teoretice și identificarea aptitudinilor și talentelor elevilor
Numai rezultatele la examene scrise
Ce trebuie să știe elevii înainte de realizarea probelor practice?
Doar data probei
Tematica lucrărilor practice, baremele de notare și condițiile pentru realizarea probelor
Numele profesorului
Numărul de pagini al lucrării
Care dintre următoarele NU este menționat ca exemplu de probă practică?
Execuții de desen, grafică, sculptură
Interpretări muzicale
Susținerea lecțiilor în practica pedagogică
Examen oral la istorie
Ce presupune observarea curentă în cadrul activității instructiv-educative?
Urmărirea sistematică a participării elevilor la desfășurarea activității instructiv-educative
Realizarea de teste scrise la finalul fiecărei lecții
Organizarea de excursii școlare
Evaluarea doar a notelor finale
Care este unul dintre aspectele urmărite în observarea curentă?
Dificultățile și erorile în învățare
Numărul de pagini citite
Prezența la activități extracurriculare
Participarea la concursuri școlare
