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Repaso Dibujo Técnico UD1

Total questions: 29

Worksheet time: 29mins

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1.

¿Para qué sirve el dibujo técnico?

a)

Para expresar ideas artísticas

b)

Para comunicar información técnica precisa

c)

Para decorar espacios

d)

Para crear música

2.

¿Qué tipo de triángulo es una escuadra?

a)

Triángulo equilátero

b)

Triángulo isósceles

c)

Triángulo escaleno

d)

Triángulo rectángulo

3.

¿Cuáles son los ángulos de un cartabón?

a)

45°, 45°, 90°

b)

30°, 60°, 90°

c)

60°, 60°, 60°

d)

90°, 90°, 90°

4.

¿Qué instrumento se utiliza para hacer circunferencias?

a)

Escuadra

b)

Cartabón

c)

Compás

d)

Lápiz

5.

¿Qué tipo de lápiz se recomienda para dibujos técnicos?

a)

Lápiz B

b)

Lápiz HB

c)

Lápiz 2B

d)

Lápiz 4B

6.

¿Cómo se nombra un punto en geometría?

a)

Con una letra minúscula

b)

Con un número romano

c)

Con una letra mayúscula

d)

Con un símbolo especial

7.

¿Qué caracteriza a una línea recta?

a)

Es infinita y constante en su dirección

b)

Tiene un punto de inicio y fin

c)

Es inconstante en su dirección

d)

Está limitada por un punto

8.

¿Qué es una semirrecta?

a)

Una línea infinita

b)

Una porción de recta limitada por un punto

c)

Una curva

d)

Una porción de recta limitada por dos puntos

9.

¿Cuál es la diferencia entre un segmento y una semirrecta?

a)

Un segmento es infinito, una semirrecta no

b)

Un segmento está limitado por dos puntos, una semirrecta por uno

c)

Una semirrecta es curva, un segmento es recto

d)

Un segmento es constante, una semirrecta es inconstante

10.

¿Qué tipo de ángulo se forma cuando dos rectas son perpendiculares?

a)

Ángulo agudo

b)

Ángulo obtuso

c)

Ángulo recto

d)

Ángulo llano

11.

¿Cuál es la característica principal de las rectas paralelas?

a)

Se cruzan en un punto

b)

Mantienen la misma distancia entre sí

c)

Forman ángulos rectos

d)

Tienen direcciones diferentes

12.

¿Cómo se llama el punto donde se cortan las rectas para formar un ángulo?

a)

Lado

b)

Vértice

c)

Centro

d)

Base

13.

¿Qué tipo de ángulo es mayor de 90 grados pero menor de 180 grados?

a)

Ángulo agudo

b)

Ángulo recto

c)

Ángulo obtuso

d)

Ángulo llano

14.

¿Cuál es el primer paso para trazar la mediatriz de un segmento?

a)

Trazar un arco desde el centro del segmento.

b)

Unir los puntos C y D.

c)

Trazar un arco de circunferencia desde uno de los extremos del segmento.

d)

Dibujar una línea recta desde el punto medio.

15.

¿Qué se obtiene al unir los puntos C y D en la construcción de la mediatriz?

a)

Un ángulo recto.

b)

La bisectriz del segmento.

c)

La mediatriz del segmento.

d)

Un triángulo equilátero.

16.

¿Cuál es el propósito de la bisectriz de un ángulo?

a)

Dividir el ángulo en tres partes iguales.

b)

Dividir el ángulo en dos partes iguales.

c)

Crear un ángulo recto.

d)

Formar un triángulo isósceles.

17.

¿Qué se hace en el paso 2 para trazar la bisectriz de un ángulo?

a)

Se traza un arco desde el vértice.

b)

Se unen los puntos A y B.

c)

Se traza un arco con centro en A y otro en B.

d)

Se dibuja una línea recta desde el vértice.

18.

¿Cuál es el primer paso para dividir un segmento en partes iguales según el teorema de Tales?

a)

Trazar una línea paralela al segmento.

b)

Usar una regla milimetrada.

c)

Trazar una semirrecta desde un extremo del segmento.

d)

Dividir el segmento en partes desiguales.

19.

¿Qué se debe hacer después de trazar la semirrecta en el proceso de división del segmento?

a)

Medir el segmento con una calculadora.

b)

Llevar medidas iguales con el compás.

c)

Dibujar un círculo alrededor del segmento.

d)

Usar una regla para medir el ángulo.

20.

¿Qué se hace en el segundo paso del método para dividir un segmento en partes iguales?

a)

Se dibuja un triángulo equilátero.

b)

Se une la última división de la semirrecta con el extremo opuesto del segmento.

c)

Se mide el segmento con una regla.

d)

Se dibuja un cuadrado alrededor del segmento.

21.

¿Cuál es el primer paso para transportar un ángulo con vértice O?

a)

Trazar un arco de radio AB.

b)

Trazar una semirrecta con punto inicial O’.

c)

Unir O’ con B’.

d)

Transportar con el compás el arco de radio OA.

22.

¿Qué se obtiene al trazar un arco de radio cualquiera cortando a los lados del ángulo Â?

a)

El punto A’.

b)

El punto B’.

c)

Los puntos A y B.

d)

El ángulo deseado.

23.

¿Qué se debe hacer después de transportar el arco de radio OA sobre la semirrecta a partir de O’?

a)

Trazar una semirrecta con punto inicial O’.

b)

Unir O’ con B’.

c)

Trazar un arco de radio AB haciendo centro en A’.

d)

Obtener el ángulo deseado.

24.

¿Cuántos grados tiene un ángulo recto?

a)

30°

b)

45°

c)

60°

d)

90°

25.

¿Cuál de los siguientes ángulos no se menciona en las actividades?

a)

30°

b)

75°

c)

90°

d)

120°

26.

¿Qué herramienta se menciona para trazar líneas paralelas y perpendiculares?

a)

Compás

b)

Escuadra y cartabón

c)

Regla

d)

Transportador

27.

¿Cuál es la propiedad de los ángulos complementarios?

a)

Son opuestos.

b)

Sumen 180 grados.

c)

Son iguales.

d)

Sumen 90 grados.

28.

¿Qué se obtiene al trazar dos líneas que se cruzan?

a)

Un ángulo

b)

Un segmento

c)

Una circunferencia

d)

Una semirrecta

29.

¿Qué tipo de triángulo tiene todos sus lados de diferente longitud?

a)

Triángulo isósceles

b)

Triángulo rectángulo

c)

Triángulo equilátero

d)

Triángulo escaleno