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SAEB

Total questions: 40

Worksheet time: 43mins

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Class
Date
1.

Levi está no cruzamento da Rua dos Cravos com a Rua das Rosas. Como você indicaria a localização de Levi usando uma letra e um número?

a)

A) G – 8

b)

B) B – 6. 

c)

C) A – 7.

d)

D) B – 8. 

2.

OBSERVE A FIGURA

O estudante que está sentado na última carteira na fila do lado direito e da frente do professor é ?

a)

A) Jane.

b)

B) Miguel. 

c)

C) Rafael.

d)

D)Larissa.

3.

Observe a decomposição representada.

Qual a composição correta dessa decomposição?

a)

A) 25.707

b)

B) 25.079

c)

C) 20.579

d)

D) 2.579

4.

Decomponha o número 4.573 conforme o valor posicional de cada algarismo.

a)

A) 400 + 500 + 70 + 3

b)

B) 4.000 + 50 + 70 + 3

c)

C) 4.000 + 500 + 70 + 3

d)

D) 40.000 + 500 + 70 + 3

5.

O que causou o conflito da história?

a)

A)

b)

B)

c)

C)

d)

D)

6.

Oi, diário! 

Ainda continuamos sem ir pra escola. Estamos em isolamento devido à pandemia do Coronavírus. Estamos vivendo dias difíceis, mas tenho certeza que logo tudo isso vai acabar e voltaremos a ter uma vida normal, sem a necessidade de usar máscaras e andar pelas ruas sem medo de se contaminar. Hoje tive notícias que mais pessoas foram vacinadas. Por isso, estou cheio de esperanças que tão logo vou poder sair de casa, brincar com meus amigos na pracinha aqui da minha rua e voltar a participar das aulas em minha escola. Ah! Ia me esquecendo. É porque hoje a aula foi pelo Google Meet, foi muito legal, consegui ver meus colegas e o meu melhor amigo, Calebe. Em breve vou te escrever mais boas novidades. 

Até mais, tchau! 

Levi Araújo

 Qual a finalidade do texto?

a)

Levar uma informação para o leitor

b)

Anunciar a chegada da pandemia

c)

Guardar experiências e sentimentos pessoais

d)

Divertir e entreter os leitores com histórias

7.

 Eca! 

 No restaurante, o freguês chama o garçom: 
– Tem uma mosca no meu prato! 
– É o desenho do prato, meu senhor. 
– Mas tá se mexendo! 
– Oh! É desenho animado! 

No trecho “– Mas tá se mexendo!”, o uso do ponto de exclamação reforça a ideia de:

a)

A) ALEGRIA

b)

B) MEDO

c)

C) NOJO

d)

D) RAIVA

8.

O trecho com linguagem INFORMAL é:

a)

A) " É DESENHO ANIMADO!"

b)

B) "É O DESENHO DO PRATO"

c)

C) "O FREGUÊS CHAMA O GARÇOM"

d)

D) "MAS TÁ SE MEXENDO"

9.

 TATU 

Há 20 espécies de tatus espalhadas pelo mundo. A metade vive em nosso país(…). 
Os tatus vivem em buracos que eles mesmos cavam. Algumas espécies, como o canastra, fazem um novo buraco a cada sete dias. Nas tocas eles dão à luz os filhotes e se escondem quando perseguidos pelos caçadores. Tirar um tatu do buraco não é fácil. Ao cavar, ele joga a terra para trás, entupindo a entrada. Além disso, finca as unhas enormes no chão e se imprensa contra as paredes do buraco. O tatu come minhocas, insetos,répteis e folhas. ( LEMOS, Francisco)

O assunto tratado nesse texto é:

a)

A) A História do Tatu

b)

B) A Vida dos Tatus

c)

C) Os Cuidados com os Tatus

d)

D) OS Caçadores de Tatus

10.

Estas construções lembram a forma de:

a)

Cilindro

b)

Cubo

c)

Esfera

d)

Pirâmide

11.

Identifique a quantidade correta de faces, arestas e vértices do poliedro.

a)

5 faces, 9 arestas e 6 vértices.

b)

6 faces, 12 arestas e 8 vértices

c)

7 faces, 15 arestas e 10 vértices.

d)

5 faces, 8 arestas e 5 vértices.

12.

Os polígonos recebem nomes de acordo com o número de lados. O nome do polígono acima é:

a)

TRIÂNGULO

b)

HEXÁGONO

c)

QUADRILÁTERO

d)

PENTÁGONO

13.

Qual é a fração representada pela parte colorida da seguinte imagem.

a)
b)
c)
d)
14.

O octógono possui...

a)

7 lados

b)

5 lados

c)

8 lados

d)

9 lados

15.

Observe a imagem e selecione as frações equivalentes que a representa:

a)
b)
16.

A Rita fez um bolo e dividiu-o em seis fatias iguais. Decidiu vender as fatias a 2 euro cada.
Vendeu   26\frac{2}{6}   do bolo. Quanto dinheiro recebeu?

a)

1 euro

b)

2 euros

c)

3 euros

d)

4 euros

e)

6 euros

17.

CALCULE O PERÍMETRO

a)

A) 35 M

b)

B) 70 M

c)

12 M

d)

23 M

18.

Como os peixes nadam? 

A maioria dos peixes nada realizando um movimento de “S”, fazendo movimentos de um lado para o outro. O rabo do peixe o impulsiona para frente e as nadadeiras na parte de cima e de baixo de seu corpo o mantêm reto. As nadadeiras nas laterais do corpo podem ser usadas como freios. Alguns peixes conseguem ficar parados na água, usando as nadadeiras para manter a posição. 

BRUCE, J; LLEWELLYN, C; WILKES, A; SAVAGE, S

Esse texto é:

a)
Um texto narrativo sobre a vida marinha.
b)
Um texto descritivo sobre a alimentação dos peixes.
c)
Um texto explicativo sobre a natação dos peixes.
d)
Um texto argumentativo sobre a pesca sustentável.
19.

Em uma escola, há 1.327 alunos estudando no turno da manhã e 542 estudando no turno da tarde. Quantos alunos há nesta escola no total?

a)

A) 1.869

b)

B) 1.327

c)

C) 785

d)

D) 542

20.

O preço de uma bicicleta é de R$2.560,00. Pedro quer comprá-la, mas possui apenas R$2.100,00. Quantos reais faltam para que ele consiga comprar essa bicicleta?

a)

A) 1.560

b)

B) 4.460

c)

C) 460,0

d)

D) 320,0

21.

Uma figura quadrada foi ampliada na malha quadriculada. Se o lado original era de 2 unidades e agora é de 4 unidades, qual é a nova área?

a)

4 unidades quadradas

b)

8 unidades quadradas

c)

16 unidades quadradas

d)

12 unidades quadradas

22.

Calcule a área de um retângulo com largura de 4 unidades e comprimento de 6 unidades na malha quadriculada.

a)

10 unidades quadradas

b)

24 unidades quadradas

c)

20 unidades quadradas

d)

12 unidades quadradas

23.

(SAEPE - adaptado) Observe o desenho na malha quadriculada ao lado. Uma redução desse desenho está representado em:

a)

b)

c)

d)

24.

O símbolo % é utilizado para representar porcentagem, que significa:

a)

Por cento, ou seja, um valor por 1.

b)

Por cento, ou seja, um valor por 100.

c)

Por cento, ou seja, um valor por 1.000.

d)

Por cento, ou seja, um valor por 10.

25.

O cálculo de

12\frac{1}{2}  de um valor é o mesmo que:

a)

10%

b)

20%

c)

25%

d)

50%

26.

Quatro amigos compraram uma pizza e cada um comeu a mesma quantidade de fatias. A porcentagem que representa a quantidade que cada um comeu é:

a)

10%

b)

20%

c)

25%

d)

50%

27.

Observe as guloseimas ao lado.

Se você tivesse 5 reais, quais guloseimas poderia comprar sem troco?

a)

Dois chocolates, um pirulito e uma pipoca

b)

Um confeito, uma pipoca e um chocolate

c)

Uma pipoca, três chocolates e uma paçoquita

28.

Se você pagar R$ 20,00 de um produto que custa R$ 14,30 . Quanto você receberá de troco?

a)

R$ 5,50

b)

R$ 5,70

c)

R$ 5,80

d)

R$ 6,00

29.

De acordo com o gráfico qual brinquedo menos vendido em 2014?

a)

Carrinhos

b)

Quebra-cabeças

c)

Bicicleta

d)

Bonecas

30.

Qual a soma do total de crianças que preferem de assistir TV e de brincar com amigos?

a)

10

b)

8

c)

14

d)

18

31.
Leia o texto abaixo.

    Você já ouviu a história do Cavalo de Troia?

    Ela é contada na “Ilíada”, um poema muito antigo que narra uma guerra entre a Grécia e a cidade de Troia.

    A briga teria começado quando um príncipe de Troia sequestrou a mulher de um rei grego.

    Diz a lenda que os gregos venceram a guerra com um truque: deixaram um cavalo gigante de madeira na porta de entrada de Troia, como se fosse um presente. Os troianos levaram o cavalo para dentro e ele estava cheio de soldados gregos!

    É por isso que a gente diz que ganhou um “presente de grego” quando recebe alguma coisa ruim. [...]

De acordo com esse texto, os gregos utilizaram o cavalo gigante de madeira para:

a)

A) entrar com os soldados em Troia.

b)

B)
presentear o príncipe de Troia.

c)

C) propor o fim da guerra.

d)

D) resgatar a mulher do rei.

32.

Luana irá fazer uma festa em sua casa para 20 convidados, cada convidado irá comer 6 docinhos. Quantos docinhos Luana comprou?

a)

130

b)

60

c)

120

d)

180

33.

O triplo de 40 é?

a)

80

b)

180

c)

60

d)

120

34.

Calcule mentalmente 260 : 10 = _____

a)

26

b)

16

c)

2 600

d)

10

35.

João juntou R$ 36,00 para repartir igualmente entre seus 4 sobrinhos. Quantos reais cada sobrinho receberá?

a)
b)
c)
d)
36.

Na operação 168 : 2 = 84, qual número representa o quociente?

a)

84

b)

168

c)

2

d)

68

37.

Calcule mentalmente 260 : 10 = _____

a)

26

b)

16

c)

2 600

d)

10

38.

Jakeline quer repartir 67 figurinhas entre 8 amigos. Sabendo que cada amigo receberá o mesmo número de figurinhas, quantas figurinhas ela dará a cada amigo? E quantas figurinhas sobrarão?

a)

Cada amigo receberá 7 figurinhas e sobrará três figurinhas.

b)

Cada amigo receberá 6 figurinhas e sobrará duas figurinhas.

c)

Cada amigo receberá 7 figurinhas e sobrará duas figurinhas.

d)

Cada amigo receberá 5 figurinhas e sobrará uma figurinha.

39.

Os irmãos João e Gabriel colecionam figurinhas. Sua mãe comprou 150 figurinhas e pediu para que eles dividissem essa quantidade igualmente. Com quantas figurinhas cada irmão ficou?

a)

70 figurinhas

b)

75 figurinhas

c)

65 figurinhas

d)

80 figurinhas

40.

Um vendedor de frutas saiu com 350 bananas para vender, e ao voltar para a casa, trazia 70. Quantas bananas ele vendeu?

a)

280

b)

100

c)

200

d)

130