Free Printable SAS 1 B. JAWA

1.

Gaharu akeh dimupangatake minangka bahan pewangi kang regane larang. Gaharu tuwuh ing alas Sumatera, Kalimantan, Nusa Tenggara, lan Maluku. Gaharu uga diobong minangka dupa ing adicara keagamaan sawijining agama tartamtu. Kapreluwan tumrap wit gaharu kang dhuwur nyebabake tanduran iki dikuatirake bakal punah. Gaharu tuwuh ing alas ....

a)

Jawa

b)

Malaysia

c)

Sumatra

d)

Papua

2.

Gaharu akeh dimupangatake minangka bahan pewangi kang regane larang. Gaharu tuwuh ing alas Sumatera, Kalimantan, Nusa Tenggara, lan Maluku. Gaharu uga diobong minangka dupa ing adicara keagamaan sawijining agama tartamtu. Kapreluwan tumrap wit gaharu kang dhuwur nyebabake tanduran iki dikuatirake bakal punah. Gaharu dimupangatake kanggo….

a)

Bahan jajan

b)

Bahan pewangi

c)

Bahan minuman

d)

Bahan masakan

3.

Gagasan pokok kang dadi dhasaran kanggo ngembangake carita diarani….

a)

Tema

b)

Judul

c)

Alur

d)

Pacelathon

4.

Teks awujud laporan ngenani sawijining kedadeyan kang dumadi utawa lagi wae dumadi diarani teks….

a)

Eksposisi

b)

Deskripsi

c)

Argumentasi

d)

Informasi

5.

Wujud informasi kang diandharake kanthi langsung lumantar media elektronik kayata radio, Tv, lsp, diarani informasi….

a)

Tulis

b)

Langsung

c)

Lisan

d)

Opini

6.

Teks informasi yaiku …

a)

Teks awujud laporan ngenani sawijining kedadeyan kang dumadi utawa lagi wae dumadi

b)

Teks sing kanggo mamerake lan ngajak supaya dideleng, dituku, lan digunakake diarani teks

c)

Unen-unen kang ajeg panganggone, mawa teges entar (kiasan) lan ora ngemui surasa pepindhan

d)

Unen-unen kang ajeg panganggone , mawa teges entar, ngemui surasa pepindhan lan kang dipindhanake kahanan, tindak tanduk, utawa wewatekane manungsa

7.

Informasi lisan digiyaraké lumantar….

a)

TV

b)

Kalawarti

c)

Ariwarti

d)

Internet

8.

Unsur pamangun informasi kang nuduhake papan utawa panggonan dumadine sawijining kedadeyan yaiku….

a)

Apa ?

b)

Kapan ?

c)

Ing ngendi ?

d)

Geneya ?

9.

Unsur pamangun informasi kang nuduhake katrangan ngenani wong kang ana sajrone kedadeyan yaiku….

a)

Apa ?

b)

Sapa ?

c)

Geneya ?

d)

Kepriye ?

10.

Jenis informasi kang dirembakake kanthi komentar lan penilaian saka reporter utawa narasumber kang nduweni kompeten gegayutan karo topic informasi kang dirembug diarani….

a)

Informasi langsung

b)

Informasi opini

c)

Informasi interpretative

d)

Informasi Andharan

11.

Unsur pamangun informasi cacahé ana ….

a)

Telu

b)

Lima

c)

Papat

d)

Enem

12.

Ing ngisor iki kang dudu kalebu titikane teks informasi yaiku ….

a)

Kedadeyan kang diandharake awujud fakta

b)

Kedadeyan kang diandharake asipat factual

c)

Kedadeyan kang diandharake ora narik kawigaten

d)

Kedadeyan diandharake kanthi singkat, padhet, lan cetha

13.

Teks sing kanggo mamerake lan ngajak supaya dideleng, dituku, lan digunakake diarani teks....

a)

Paribasan

b)

Pariwara/ Iklan

c)

Parikan

d)

Deskripsi

14.

Unsur pamangun informasi kang nuduhake wektu dumadine sawijining kedadeyan yaiku …

a)

Sapa?

b)

Ing ngendi?

c)

Kapan?

d)

Kepriye?

15.

Ing ngisor iki kang ora kalebu titikane teks informasi yaiku …

a)

kedadeyan kang diandharake awujud fakta

b)

Kedadeyan kang diandharake asipat factual

c)

Kedadeyan kang diandharake ora factual

d)

Kedadeyan diandharake kanthi cekak, padhet, lan cetha

16.

Gatekna macapat ing ngisor iki!

Gambuh.

Sekar gambuh ping catur

Kang cinatur polah kang kalantur

Tanpa tutur katula-tula katali

Kadaluwarsa kapaluh

Kapatuh pan dadi awan

Macapat ing nduwur iku guru gatrane ana….

a)

5

b)

7

c)

6

d)

10

17.

Gambuh

Sekar gambuh ping catur

Kang cinatur polah kang kalantur

Tanpa tutur katula-tula katali

Kadaluwarsa kapaluh

Kapatuh pan dadi awan

Guru wilangan tembang macapat ing nduwur yaiku….

a)

7, 10, 12, 8, 8

b)

7, 7, 8, 8, 9, 9

c)

7, 9, 10, 7, 8

d)

8, 10, 12, 7, 7

18.

Puisi gagrag lawas kang dilagokake lan kaiket dening paugeran tartamtu diarani….

a)

Tembang gedhe

b)

Tembang tengahan

c)

Tembang macapat

d)

Tembang dolanan

19.

Tembang macapat cacahe ana ….

a)

9

b)

10

c)

11

d)

12

20.

Tembang macapat uga diarani ….

a)

Tembang kawi

b)

Tembang tengahan

c)

Tembang dolanan

d)

Tembang cilik

21.

Guru wilangan yaiku…

a)

Cacahe wanda saben sagatra ing tembang macapat

b)

Unen-unen kang ajeg panganggone, mawa teges entar (kiasan) lan ora ngemu surasa pepindhan

c)

Cacahe wanda ing saben gatra iku diarani guru

d)

Tibaning swara ing pungkasaning gatra

22.

Tembang macapat nduweni teges ….

a)

Maca ping papat

b)

Maca sing tepat

c)

Maca pas rapat

d)

Maca papat - papat

23.

Guru lagu yaiku …

a)

Cacahe wanda ing saben gatra

b)

Cacahe wanda saben sagatra ing tembang macapat

c)

Tibaning swara ing pungkasaning gatra diarani

24.

Paugeran (aturan / pedoman) ing tembang macapat ana 3, yaiku kang kasebut ing ngisor iki, kajaba ….

a)

A. Guru gatra

b)

B. Guru lagu

c)

C. Guru wilangan

d)

D. Guru sastra

25.

Cacahé gatra saben sapada ing tembang macapat diarani ….

a)

Guru basa

b)

Guru sastra

c)

Guru gatra

d)

Guru wilangan

26.

Cacahé wanda saben sagatra ing tembang macapat diarani ….

a)

Guru sastra

b)

Guru lagu

c)

Guru gatra

d)

Guru wilangan

27.

Tibaning swara saben pungkasané gatra tembang macapat diarani ….

a)

Guru lagu

b)

Guru gatra

c)

Guru wilangan

d)

Guru sastra

28.

Tembang macapat nduweni teges ….

a)

Maca ping papat

b)

Maca sing tepat

c)

Maca pas rapat

d)

Maca papat-papat

29.

Guru gatra yaiku …

a)

Cacahé gatra saben sapada

b)

Tembung kang padha maknane

c)

Ukuran swara saben wanda

d)

Tembung kang ora ana tegesé

30.

Cacahé wanda saben sagatra ing tembang macapat diarani …

a)

Guru wilangan

b)

Guru lagu

c)

Guru gatra

d)

Guru basa

31.

Alexander Graham Bell, Alexander graham Bell lair ing Edinburgh, Scotland, tanggal 3 Maret 1847. Bell ngrampungake kuliyahe ing University collage ing London, nganti pungkasane dheweke diangkat minangka dosen ing Boston University nalika taun 1873. Bab kasebut ora nggumunakake , amarga kacang ora ninggal lanjaran. Ramane Bell yaiku Alexander Melville Bell mingka sawijine psikolog lan elocution, dene eyang kakubge yaiku Alexander Bell minangka sawijine elucotin professor. Alexander Graham Bell lair ing … tanggal ….

a)

Edinburgh, Scotland, 3 Maret 1837

b)

Edinburgh, Scotland, 3 Maret 1847

c)

Edinburgh, Scotland, 3 Maret 1837

d)

Edinburgh, Scotland, 13 Maret 1847

32.

Alexander Graham Bell, Alexander graham Bell lair ing Edinburgh, Scotland, tanggal 3 Maret 1847. Bell ngrampungake kuliyahe ing University collage ing London, nganti pungkasane dheweke diangkat minangka dosen ing Boston University nalika taun 1873. Bab kasebut ora nggumunakake , amarga kacang ora ninggal lanjaran. Ramane Bell yaiku Alexander Melville Bell mingka sawijine psikolog lan elocution, dene eyang kakubge yaiku Alexander Bell minangka sawijine elucotin professor.

Taun 1873 Alexander Graham Bell diangkat minangka dosen ing ….

a)

University of Edinburgh

b)

University college

c)

Boston University

d)

Glasqow University

33.

Alexander Graham Bell, Alexander graham Bell lair ing Edinburgh, Scotland, tanggal 3 Maret 1847. Bell ngrampungake kuliyahe ing University collage ing London, nganti pungkasane dheweke diangkat minangka dosen ing Boston University nalika taun 1873. Bab kasebut ora nggumunakake , amarga kacang ora ninggal lanjaran. Ramane Bell yaiku Alexander Melville Bell mingka sawijine psikolog lan elocution, dene eyang kakubge yaiku Alexander Bell minangka sawijine elucotin professor.

Alexander Melville Bell yaiku … Alexander Graham Bell.

a)

Pamane

b)

Pakdhene

c)

Eyange

d)

Ramane

34.

Tegese bebasan “abang – abang lambe” yaiku ….

a)

Prakara cilik dadi gedhe

b)

Pakulinan ala sing ora bisa ilang

c)

Urung sembada wis kepingin sing ora-ora

d)

Guneme mung kanggo lamis-lamis

35.

Unen-unen kang ajeg panganggone, mawa teges entar, ngemu surasa pepindhan lan kang dipindhanake kahanan, tindak tanduk, utawa wewatekane manungsa diarani ….

a)

Paribasan

b)

Parikan

c)

Bebasan

d)

Saloka

36.

Unen-unen kang ajeg panganggone, mawa teges entar (kiasan) lan ora ngemu surasa pepindhan diarani …

a)

Paribasan

b)

Bebasan

c)

Parikan

d)

Saloka

37.

Paribasan “becik ketitik ala ketara” nduweni teges ....

a)

Prakara cilik dadi gedhe

b)

Pakulinan ala sing ora bisa ilang

c)

Guneme mung kanggo lamis-lamis

d)

Tumindak becik lan tumindak ala bakal ketara tembe mburine utawa dititeni tembe mburine

38.

"kriwikan dadi grojogan" tegese….

a)

Pakulinan ala sing ora bisa ilang

b)

Perkara cilik dadi gedhe

c)

Guneme mung kanggo lamis-lamis

d)

Tumindak becik lan tumindak ala bakal ketara tembe mburine utawa dititeni tembe mburine

39.

Panemu kang riptakake lampu yaiku ….

a)

Alexander Graham Bell

b)

Marconi

c)

Einstein

d)

Thomas Alfa Edison

40.

Apa tegese paribasan “Diwenehi ati ngrogoh rempela“?

a)

Diwenehi setitik, malah njaluk akeh

b)

Diwenehi pitutur, malah nesu

c)

Diwenehi rejeki, malah sambat

d)

Diwenehi kabar, malah ora percaya

SAS 1 B. JAWA

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Similar Resources on Wayground