NEW
Font size
WorksheetsTập huấn năng lực số 11/2025
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Thông tư quy định Khung năng lực số cho người học là:
01/2025/TT-BGDĐT
02/2025/TT-BGDĐT
03/2025/TT-BGDĐT
04/2025/TT-BGDĐT
Thông tư Quy định Khung năng lực số cho người học ban hành ngày
22/01/2025
23/01/2025
24/01/2025
25/01/2025
Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT quy định Khung năng lực số cho người học có hiệu lực thi hành kể từ ngày
11/3/2022
11/3/2023
11/3/2024
11/3/2025
Khung năng lực số cho người học bao gồm bao nhiêu miền năng lực chính
6 miền năng lực
7 miền năng lực
8 miền năng lực
9 miền năng lực
Khung năng lực số cho người học bao gồm bao nhiêu năng lực thành phần
22 năng lực thành phần
23 năng lực thành phần
24 năng lực thành phần
25 năng lực thành phần
Khung năng lực số cho người học được chia thành bao nhiêu trình độ và bao nhiêu bậc
2 trình độ từ cơ bản đến chuyên sâu theo 4 bậc
3 trình độ từ cơ bản đến chuyên sâu theo 6 bậc
4 trình độ từ cơ bản đến chuyên sâu theo 8 bậc
6 trình độ từ cơ bản đến chuyên sâu theo 10 bậc
Công văn số 3456/BGDĐT-GDPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 27/6/2025 về việc
Hướng dẫn triển khai thực hiện khung năng lực số cho học sinh phổ thông và học viên giáo dục thường xuyên
Hướng dẫn triển khai thực hiện phổ cập giáo dục
Hướng dẫn triển khai thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026
Hướng dẫn triển khai thực hiện chuyển đổi số năm học 2025-2026
Công văn số 3456/BGDĐT-GDPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 27/6/2025, môn nào giữ vai trò chủ đạo, cung cấp kiến thức nền tảng và hệ thống các kỹ năng số cốt lõi cho học sinh
Toán
Tiếng Anh
Ngữ văn
Tin học
Công văn 3456/BGDĐT-GDPT về việc hướng dẫn triển khai thực hiện khung năng lực số cho học sinh phổ thông và học viên giáo dục thường xuyên có nội dung chuẩn bị điều kiện cần thiết
Nâng cao nhận thức
Nâng cao nhận thức, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Bảo đảm nguồn nhân lực
Nâng cao nhận thức, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Bảo đảm nguồn nhân lực
Công văn 3456/BGDĐT-GDPT về việc hướng dẫn triển khai thực hiện khung năng lực số cho học sinh phổ thông và học viên giáo dục thường xuyên có hình thức tổ chức
Dạy học môn Tin học Chương trình GDPT 2018
Dạy học môn Tin học Chương trình GDPT 2018; Tích hợp phát triển NLS trong dạy học các môn học, hoạt động giáo dục
Dạy học môn Tin học Chương trình GDPT 2018; Tích hợp phát triển NLS trong dạy học các môn học, hoạt động giáo dục; Tổ chức dạy học tăng cường, câu lạc bộ thực hiện phát triển NLS
Tích hợp phát triển NLS trong dạy học các môn học, hoạt động giáo dục; Tổ chức dạy học tăng cường, câu lạc bộ thực hiện phát triển NLS
