Là khả năng thực hành các quy trình kỹ thuật trong công việc

Là khả năng vận dụng kiến thức, kinh nghiệm sống để xử lý tình huống và tương tác hiệu quả trong công việc

Là khả năng ghi nhớ và áp dụng công thức

Là kiến thức chuyên môn được đào tạo ở trường

Là khả năng ghi nhớ kiến thức phổ thông

Là kỹ năng làm việc trong doanh nghiệp

C. Là tập hợp các kỹ năng giúp sinh viên học hiệu quả và thành công ở bậc đại học, được luyện tập kỹ năng qua học tập, thầy cô, bạn bè, tự rèn luyện

Là kỹ năng tham gia các hoạt động ngoại khóa

Ít tài liệu, chủ yếu học trên lớp

Tự học là chính, khối lượng kiến thức lớn, đa dạng và lớp học đông

Giáo viên giảng bài chi tiết từng nội dung

Học theo chương trình giống phổ thông

Nghe giảng thụ động, chờ thầy cô hướng dẫn

Chủ động học tập, rèn tư duy phản biện và làm việc nhóm

Chỉ học trước kỳ thi

Học thuộc lòng tất cả nội dung

Đào tạo kỹ năng làm việc nhóm

Đào tạo nhân lực, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài

Giúp sinh viên có nhiều hoạt động ngoại khóa

Chỉ cấp bằng đại học cho người học

Giải trí trong thời gian học

Hoàn thành chương trình học, tích lũy kiến thức và kỹ năng cần thiết

Chỉ học để thi đỗ

Tham gia các hoạt động ngoại khóa

Học theo hướng ghi nhớ máy móc

Học có kế hoạch, mục tiêu rõ ràng và kiên nhẫn thực hiện

Chỉ nghe giảng mà không cần ôn lại

Học theo nhóm bạn mà không cần mục tiêu cá nhân

Năng khiếu hội họa

Khả năng thuộc lòng lý thuyết

Đam mê công nghệ, tư duy logic, ham học hỏi và biết ngoại ngữ

Giỏi thể thao

10 tiết

12 tiết

15 tiết

20 tiết

6 năm

7 năm

8 năm

9 năm

7 năm

8 năm

9 năm

10 năm

8 năm

9 năm

10 năm

11 năm

Tham gia câu lạc bộ ngoại khóa

Chỉ cần đạt điểm trung bình để tốt nghiệp

 C. Kiến thức – Kỹ năng – Thái độ

Chỉ cần hoàn thành các môn học

Là việc học theo sự hướng dẫn hoàn toàn của thầy cô

Là quá trình con người tự giác, tích cực tiếp thu tri thức và kinh nghiệm từ môi trường xung quanh

Là việc học chỉ dựa vào bạn bè

Là học qua các kỹ năng ngắn hạn

Giúp sinh viên học ít hơn nhưng điểm cao hơn

Giúp sinh viên biết quản lý thời gian, tìm kiếm tài liệu, học nhóm và rèn kỹ năng tự học

Giúp sinh viên không cần tham gia lớp học

Giúp sinh viên chỉ học vào mùa thi

Chỉ học theo giáo trình bắt buộc

Chủ động sử dụng trang thiết bị học tập, trao đổi với bạn bè và giảng viên khi gặp vấn đề

Chỉ học một mình, không trao đổi với ai

Học hoạt động qua video mạng

Nghỉ ngơi và giải trí thường xuyên

Đọc thêm sách, tham gia khóa học kỹ năng, tiếng Anh, tin học và trải nghiệm thực tế

Tập trung vào môn học chính

Chỉ tham gia các hoạt động thể thao

Ba

Bốn

Năm

Sáu

Học bằng cách nghe người khác nói

Học và ghi nhớ thông tin thông qua hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ

Học thông qua thực hành và trải nghiệm

Học bằng cách đọc và viết nhiều

Học thông qua hình ảnh và video

Tiếp thu thông tin tốt nhất khi nghe giảng, thảo luận nhóm, trao đổi bằng lời nói

Học bằng cách đọc lại kiến thức

Học thông qua thực hành

Học qua nghe giảng và nói chuyện

Học bằng cách xem hình ảnh và video

Học hiệu quả thông qua việc đọc tài liệu và viết lại bằng ngôn ngữ của bản thân

Học bằng cách trải nghiệm thực tế

Học bằng cách nghe giảng và thảo luận

Học bằng cách đọc sách và ghi chép

Học thông qua trải nghiệm thực tế, thử và thực hành để rút ra kinh nghiệm

Học thông qua hình ảnh và sơ đồ

Chỉ đọc nội dung chính giữa sách

Xác định mục tiêu, xem mục lục, lời mở đầu – kết luận và đọc thử vài đoạn để nắm nội dung tổng quát

Đọc toàn bộ sách từ đầu đến cuối ngay lần đầu tiên

Đọc không cần biết mục tiêu

Đọc chậm và đọc thường lòng

Đọc lướt – Đọc nhanh – Đọc định hướng – Đọc chủ động – Đọc chi tiết – Đọc phản biện

Đọc ngẫu nhiên không theo trình tự

Đọc duy nhất một lần để tiết kiệm thời gian

Đọc để hiểu 90% nội dung

Đọc để tìm thông tin chính, hiểu khoảng 30–40% nội dung

Đọc kỹ từng câu từng đoạn

Đọc lại nhiều lần để ghi nhớ toàn bộ nội dung

Đọc kỹ từng câu, từng ý chi tiết

Đọc với tốc độ cao, hiểu khoảng 40–60% nội dung và hỗ trợ kỹ năng khác

Đọc toàn bộ nội dung một cách chậm rãi

Đọc không cần hiểu nội dung

Đọc toàn bộ nội dung mà không cần chọn lọc

Chọn lọc, tập trung vào nội dung quan trọng, hiểu 60–80% nội dung

Đọc để thư giãn và giải trí

Đọc để ghi nhớ từng câu từng chữ

Đọc lướt để tìm thông tin

Đọc nhanh để nắm sơ nội dung

Đọc có mục tiêu, nghiên ngẫm và phân tích, hiểu khoảng 80–90% nội dung

Đọc để giải trí và không cần ghi chép

Đọc nhanh để nắm sơ ý chính

Đọc lướt để tìm thông tin

Đọc nghiên cứu học thuật, hiểu 90–95% nội dung

Đọc để giảm căng thẳng phân tích

Đọc để giải trí và thư giãn

Đọc để ghi nhớ từng câu chữ

Đọc nhằm đánh giá, phân tích, phê bình và hiểu sâu hơn 95% nội dung

Đọc để nắm từ khóa chính

Plan – Operate – Work – Examine – Review

Prepare – Organize – Work – Evaluate – Rethink

Prepare – Observe – Write – Edit – Revise

Plan – Observe – Work – Execute – Report

Vẽ kỹ thuật và hội họa

Lập trình, tiếng Anh, tư duy phản biện, giao tiếp, làm việc nhóm, kỹ năng thực tế

Hát và trình bày cảm xúc

Kỹ năng thể thao và quản trò

Kỹ năng lập trình

Kỹ năng nấu ăn

Kỹ năng thiết kế thời trang

Kỹ năng chơi thể thao

Một chủ đề thảo luận bình thường

Trạng thái có mâu thuẫn hoặc khoảng cách giữa thực tế và mong muốn

Một câu hỏi lý thuyết đơn giản

Một tình huống không cần giải quyết

Xác định → Giải quyết ngay → Kết luận

Xác định vấn đề → Tìm nguyên nhân → Xây dựng & chọn giải pháp → Lập kế hoạch → Giám sát & đánh giá → Ra quyết định

Thu thập ý kiến → Quyết định → Báo cáo

Đưa ra giải pháp trước rồi mới xác định vấn đề

Đánh giá hiệu quả dự án gồm When, Where, Who, Whom, How much

Phân tích vấn đề qua 6 câu hỏi: What, Why, Who, When, Where, How

Đánh giá theo tiêu chí SMART

Phân tích dữ liệu tài chính

Lợi ích → Thời gian → Rủi ro → Đạo đức → Tính khả thi → Nguồn lực

Lợi ích, nguồn lực, thời gian, tính khả thi, rủi ro, đạo đức

Chi phí → Lợi nhuận → Hiệu quả kinh tế

Cảm xúc cá nhân của người đánh giá

Simple – Manageable – Active – Reliable – Timed

Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Timed

Smart, Modern, Accurate, Realistic, Tested

Small, Medium, Advanced, Result, Target

Là mời người tự làm việc riêng biệt

Là sự cạnh tranh giữa các cá nhân trong tập thể

Là việc cùng phối hợp làm việc dưới sự chỉ đạo của người quản lý nhằm đạt mục tiêu

Làm việc độc lập để đạt hiệu quả cao nhất

Làm việc tự do, không cần quy tắc

Có mục tiêu chung, tương tác giữa các thành viên, quy tắc rõ ràng và trách nhiệm cụ thể

Không cần giao tiếp

Mỗi người làm việc độc lập không liên quan nhau

Hình thành – Tan rã – Tái hợp – Tăng trưởng

Hình thành – Sóng gió – Ổn định – Hiệu suất cao

Bắt đầu – Kết thúc – Lặp lại

Chuẩn bị – Thực hiện – Tổng kết

Giúp cá nhân thể hiện bản thân mà không cần phối hợp

Giúp phát kiến nhiều ý tưởng mới, cải thiện giao tiếp, ra quyết định đúng đắn, kỷ luật và đoàn kết hơn

Giảm hiệu quả làm việc

Tăng sự cạnh tranh giữa thành viên

Làm việc tự do, không cần mục tiêu rõ ràng

Có mục tiêu chung, phân công hợp lý, tôn trọng – lắng nghe – tin tưởng, giao tiếp hiệu quả và quản lý xung đột tốt

Mỗi người tự quyết định phần việc riêng

Tránh giao tiếp để giảm mâu thuẫn

Tránh giao tiếp với người khác

Lắng nghe, thuyết phục, phân công tổ chức công việc, đúng giờ, tôn trọng – hỗ trợ lẫn nhau và có trách nhiệm

Làm việc cá nhân dễ nhanh hơn

Phụ thuộc hoàn toàn vào trưởng nhóm

Làm việc ngẫu hứng, không cần kế hoạch

Xác định mục tiêu, sắp xếp ưu tiên, lập kế hoạch, tận dụng thời gian chết, kỷ luật bản thân và tránh trì hoãn

Làm nhiều việc cùng lúc để tiết kiệm thời gian

Làm việc theo cảm xúc cá nhân

Giao cho người khác làm

Làm ngay

Lên kế hoạch để sau

Bỏ qua vì không quan trọng

Làm ngay lập tức

Có kế hoạch làm hợp lý

Trì hoãn vô thời hạn

Giao cho người khác

Bỏ qua hoàn toàn

Làm càng sớm càng tốt (nếu cần xử lý ngắn hạn)

Đưa lên hàng đầu

Để sau cùng

Làm ngay để hoàn thành nhanh

Giao cho người khác xử lý

Làm sau cùng hoặc loại bỏ nếu không cần thiết

Đưa vào danh sách ưu tiên cao

Làm việc theo kế hoạch rõ ràng

Thiếu mục tiêu, phân tâm, làm việc không có kế hoạch, trì hoãn, sử dụng Internet quá mức, không biết nói “không”

Có kỷ luật cao và luôn đúng giờ

Biết sắp xếp thứ tự ưu tiên

Giải pháp, đánh giá, kết luận

Đặt vấn đề, nghiên cứu liên quan, mục tiêu, đối tượng – phạm vi, phương pháp, nội dung và bố cục nghiên cứu

Tài liệu tham khảo và phụ lục

Tóm tắt kết quả và kiến nghị

Giải pháp, đánh giá, kết luận

Đặt vấn đề, nghiên cứu liên quan, mục tiêu, đối tượng – phạm vi, phương pháp, nội dung và bố cục nghiên cứu

Tài liệu tham khảo và phụ lục

Tóm tắt kết quả và kiến nghị

Bắt đầu bằng lời cảm ơn dài

Mở đầu bằng câu chuyện, hình ảnh ấn dụ, trò chơi, câu đố, bài hát, video clip hoặc sự kiện gây chú ý

Giới thiệu bài tận thật chi tiết

Đọc nguyên văn nội dung bài

Mở đầu bằng con số, sự kiện hoặc câu hỏi gợi suy nghĩ

Mở đầu bằng âm nhạc và video clip

Mở đầu bằng trò chơi nhỏ

Mở đầu bằng câu chuyện cá nhân dài dòng

Mở đầu bằng con số thống kê

Mở đầu bằng hình ảnh ấn dụ, video clip hoặc câu châm ngôn

Mở đầu bằng biểu chi tiết

Mở đầu bằng định nghĩa khó khăn

Mở đầu bằng câu chuyện buồn

Mở đầu bằng thực nghiệm hoặc trò chơi nhận thức

Mở đầu bằng số liệu thống kê

Mở đầu bằng lời cảm ơn

Mở đầu bằng video clip vui nhộn

Mở đầu bằng câu chuyện đáng suy ngẫm

Mở đầu bằng trò chơi tương tác

Mở đầu bằng câu hỏi nhanh

Chọn cách mở đầu phù hợp, ngắn gọn, không lạc đề

Mở đầu càng dài càng dễ nhớ

Chọn cách mở đầu gây sốc

Mở đầu không cần liên quan chủ đề

Mở đầu bằng câu chuyện vui nhẹ nhàng

Mở đầu bằng lời xin lỗi, âm thanh khó chịu, kiểu buồn cười gượng gạo hoặc câu hỏi đóng

Mở đầu bằng video clip sinh động

Mở đầu bằng câu châm ngôn ý nghĩa

Trình bày nội dung thật dài và chi tiết

Hiểu rõ mục tiêu, chuẩn bị trước, thông điệp ngắn gọn – biểu cảm, trình bày sinh động, cuốn hút

Đọc hết nội dung trên slide

Tập trung vào yếu tố hài hước

Kết thúc đột ngột không báo trước

Kết thúc bằng video, hình ảnh, câu nói, chuyện, châm ngôn hoặc gợi mở viễn cảnh tương lai

Lặp lại toàn bộ nội dung

Xin lỗi vì nói chưa hay

Lối mòn tư duy và sự lười biếng trong suy nghĩ

Quá nhiều sáng tạo

Tư duy phản biện mạnh mẽ

Thiếu công cụ học tập

Là quá trình phân tích, đánh giá thông tin dưới nhiều góc nhìn để làm sáng tỏ và khẳng định tính chính xác của vấn đề

Là phản đối mọi ý kiến khác

Là chỉ trích người khác

Là nêu cảm xúc cá nhân

Rõ ràng, logic, có bằng chứng, tỉ mỉ và công tâm

Đơn giản, cảm tính, nhanh gọn

Mang tính chủ quan và trực giác

Dựa vào cảm xúc và kinh nghiệm cá nhân

Phân tích → ghi nhớ → đánh giá → chế tạo

Ghi nhớ → thấu hiểu → áp dụng → phân tích → đánh giá → chế tạo

Thấu hiểu → ghi nhớ → áp dụng → đánh giá

Ghi nhớ → áp dụng → đánh giá → phân tích

Mỗi ngày chọn một vấn đề, tìm hiểu thông tin, phân tích – đánh giá, kiểm chứng nguồn và thuyết trình lại

Sao chép ý kiến người khác

Tránh đặt câu hỏi khi học

Chỉ đọc mà không ghi chép

Không chỉ trích, biết khen ngợi, quan tâm chân thành, lắng nghe, mỉm cười, nói điều người khác quan tâm và tôn trọng ý kiến họ

Luôn khẳng định mình đúng

Tranh luận đến cùng khi bất đồng

Giữ im lặng trong mọi tình huống

Tóm tắt, giới thiệu, nghiên cứu liên quan, mô hình lý thuyết và chức năng, công cụ, thực nghiệm, kết quả, tài liệu tham khảo, lời cảm ơn

Giới thiệu, nội dung, kết luận

Đặt vấn đề, thảo luận, phụ lục

Mở bài, thân bài, kết bài

Ban hành 1/1/2018 – Hiệu lực 12/6/2018

Ban hành ngày 12/6/2018 – Có hiệu lực từ 1/1/2019

Ban hành 12/6/2017 – Hiệu lực 1/1/2018

Ban hành 1/1/2019 – Hiệu lực 12/6/2019

Ban hành 1/1/2005 – Hiệu lực 12/6/2006

Ban hành ngày 29/6/2006 – Có hiệu lực từ 1/1/2007

Ban hành 29/6/2007 – Hiệu lực 1/1/2008

Ban hành 12/6/2006 – Hiệu lực 1/1/2008