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WorksheetsAVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º B
Total questions: 20
Worksheet time: 2hrs 40mins
Durante uma aula de redação, a professora pede aos alunos que identifiquem uma característica fundamental de um texto dissertativo argumentativo. Qual das alternativas abaixo representa corretamente essa característica?
Uso predominante de linguagem figurada e subjetiva.
Apresentação de uma tese e defesa por meio de argumentos.
Estrutura em versos e estrofes.
Mistura de elementos cômicos e trágicos.
Kai está escrevendo um poema para um concurso escolar. Ele quer garantir que seu poema siga a estrutura tradicional. Qual é a estrutura básica que Kai deve usar?
Introdução, desenvolvimento e conclusão.
Versos, estrofes e ritmo.
Tese, argumentos e contra-argumentos.
Prosa, diálogo e narração.
Durante uma reunião escolar, Zoe está defendendo a implementação de um novo projeto pedagógico. Para fortalecer seu argumento, ela apresenta dados, estatísticas e fatos comprovados sobre os benefícios desse tipo de projeto em outras escolas. Qual técnica de argumentação Zoe está utilizando?
Argumentação por analogia.
Argumentação por autoridade.
Argumentação por exemplificação.
Argumentação por comprovação.
Imagine que você está em uma aula de literatura e o professor pede para identificar uma obra que mistura elementos de tragédia e comédia. Qual das opções abaixo é um exemplo clássico de tragicomédia?
"Romeu e Julieta", de William Shakespeare.
"O Auto da Compadecida", de Ariano Suassuna.
"Dom Casmurro", de Machado de Assis.
"A Moreninha", de Joaquim Manuel de Macedo.
Nora está escrevendo um texto dissertativo argumentativo para um concurso escolar. Qual deve ser o objetivo principal da conclusão do texto que ela está produzindo?
Apresentar uma nova tese.
Retomar a tese e reforçar os argumentos apresentados.
Introduzir um novo tema.
Narrar um acontecimento.
Nora está escrevendo um poema para um concurso escolar. Ela sabe que alguns elementos são essenciais, mas está em dúvida sobre qual deles NÃO é obrigatório na estrutura de um poema. Qual elemento Nora pode deixar de fora?
Versos.
Estrofes.
Rima.
Ritmo.
Durante uma apresentação teatral, Scarlett percebe que a peça mistura momentos de grande tristeza com cenas engraçadas, fazendo o público rir e se emocionar ao mesmo tempo. Qual é a principal característica que diferencia esse gênero dos demais?
Uso exclusivo de linguagem formal.
Mistura de elementos trágicos e cômicos na narrativa.
Estrutura em versos rimados.
Foco apenas no sofrimento dos personagens.
Durante uma reunião escolar, Oliver defende a implementação de um novo método de ensino citando estudos e opiniões de especialistas renomados na área da educação. Qual técnica de argumentação Oliver está utilizando?
Argumentação por autoridade.
Argumentação por analogia.
Argumentação por exemplificação.
Argumentação por emoção.
Benjamin está escrevendo um poema para um concurso escolar. Ele quer garantir que seu poema tenha ritmo. O que Benjamin deve considerar para caracterizar o ritmo em seu poema?
A sequência lógica dos argumentos.
A alternância regular de sons e sílabas.
A presença de personagens cômicos.
O uso de linguagem formal.
Em uma aula de redação, a professora Abigail pede aos alunos que identifiquem uma característica essencial de um texto dissertativo argumentativo. Qual das opções abaixo representa corretamente essa característica?
Predomínio de narração de fatos fictícios.
Defesa de um ponto de vista com argumentos lógicos.
Uso de linguagem poética e subjetiva.
Mistura de tragédia e comédia.
Emma está estudando para uma prova de português e precisa identificar qual das alternativas abaixo representa uma classe gramatical variável. Qual opção ela deve escolher?
Interjeição
Conjunção
Preposição
Verbo
Durante uma aula de português, a professora pediu aos alunos que identificassem em qual frase a palavra destacada exerce a função de advérbio. Qual das opções abaixo está correta?
Ele comprou um carro novo.
O livro está sobre a mesa.
O azul do céu é bonito.
Ela rapidamente terminou o trabalho.
Nora está estudando para uma prova de gramática e precisa identificar qual das opções abaixo NÃO pertence às classes gramaticais invariáveis. Qual alternativa ela deve escolher?
Advérbio
Substantivo
Conjunção
Preposição
Em uma redação escolar, Maria escreveu a frase: O cachorro latiu durante a noite. Em qual das frases abaixo a palavra destacada exerce a função de sujeito?
O cachorro latiu durante a noite.
O professor explicou a matéria claramente.
Ele saiu rapidamente de casa.
Maria comprou um livro novo.
Durante uma aula de português, o professor pediu aos alunos que analisassem a função da palavra destacada em cada frase. Assinale a alternativa em que a análise morfossintática da palavra destacada está correta:
O aluno respondeu rápido (substantivo, sujeito).
Ela chegou cedo (substantivo, objeto direto).
O bonito da festa foi a decoração (adjetivo, sujeito).
Ele correu (verbo, predicado verbal).
Durante uma aula de português, a professora pediu aos alunos que identificassem a função sintática do termo destacado em diferentes frases do cotidiano. Qual alternativa apresenta corretamente a função sintática do termo destacado?
O livro está sobre a mesa (adjunto adverbial de lugar).
João entregou o presente à mãe (objeto direto).
O cachorro dorme no quintal (adjunto adverbial).
Ela gosta de música (objeto direto).
Em uma feira de ciências, Kai está apresentando um trabalho sobre a história da cidade. O professor pergunta qual característica essencial deve estar presente no texto do relato histórico que Kai escreveu. Qual das alternativas abaixo representa corretamente essa característica?
Narração de fatos reais ocorridos em determinado período.
Mistura de elementos fictícios e fantásticos.
Uso predominante de linguagem poética e subjetiva.
Defesa de um ponto de vista com argumentos lógicos.
Abigail está escrevendo um relato histórico sobre a fundação de sua cidade. Qual é o principal objetivo de Abigail ao produzir esse tipo de texto?
Expressar sentimentos pessoais sobre um acontecimento.
Criar uma história fictícia baseada em personagens imaginários.
Registrar e transmitir informações sobre fatos relevantes do passado.
Convencer o leitor a adotar uma opinião específica.
Maya está estudando para uma prova de História e precisa identificar um exemplo de relato histórico entre os textos abaixo. Assinale a alternativa correta:
Um texto narrando os acontecimentos da Proclamação da República no Brasil.
Um poema sobre a natureza.
Um artigo de opinião sobre política atual.
Uma crônica sobre o cotidiano de uma cidade.
Durante uma discussão em sala de aula, Lucas utiliza exemplos de situações reais para ilustrar seu ponto de vista sobre a importância da leitura. Qual técnica de argumentação ele está empregando?
Argumentação por exemplificação.
Argumentação por analogia.
Argumentação por emoção.
Argumentação por autoridade.
