wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

GDĐP: STEM

Total questions: 19

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

STEM là gì?

a)

Science - Technology - Engineering - Mathematics

b)

  1. Scan — Transform — Execute — Maintain

c)

Science - Technology - Energy - Mathematics

d)

  1. Seek — Teach — Experiment — Master

2.

Phương pháp học và nghiên cứu STEM không có:

a)

Toán học

b)

Công nghệ

c)

Khoa học

d)

Kĩ thuật

e)

Thủ công

3.

Phần mềm nào được sử dụng để tạo mô hình 2D/3D?

a)

SolidWorks

b)

Photoshop

c)

Microsoft Word

d)

Notepad

4.

Học STEM giúp học sinh có nền tảng vững chắc cho các nghề STEM trong tương lai.

a)

đúng

b)

sai

5.

Việc sử dụng robot giúp tiết kiệm sức lao động và tăng độ chính xác cho con người.

a)

đúng

b)

sai

6.

Robot dò đường không được lập trình để di chuyển theo một đường vạch có sẵn.

a)

sai

b)

đúng

7.

Kỹ thuật Cơ khí không liên quan đến việc đảm bảo xe thực hiện các lệnh của máy tính.

a)

đúng

b)

sai

8.

Kỹ thuật Cơ khí không liên quan đến việc đảm bảo xe thực hiện các lệnh của máy tính.

a)

đúng

b)

sai

9.

Lọc Kalman được sử dụng để

a)

đo độ nhiễu do cảm biến

b)

tạo sóng nhiễu

c)

lọc nhiễu từ dữ liệu cảm biến

d)

chuyển dữ liệu xuống dạng sóng dữ liệu

10.

STEM được áp dụng trong Toán:

4 lines
11.
  • Thiết kế và Mô phỏng CAD là

a)

Sử dụng phần mềm thiết kế có sự hỗ trợ của máy tính

b)

Phân tích Kỹ thuật có sự hỗ trợ của con người

c)

Thiết kế có sự hỗ trợ của giám thị, thanh tra

d)

Phân tích Kỹ thuật có sự hỗ trợ máy tính

12.

Thiết kế và mô phỏng CAE

a)

Thiết kế có sự hỗ trợ máy tính

b)

Phân tích Kỹ thuật có sự hỗ trợ của con người

c)

Thiết kế có sự hỗ trợ con người

d)

Phân tích Kỹ thuật có sự hỗ trợ máy tính

13.

Một ví dụ về hoạt động STEM là:

a)

Làm thơ về công nghệ

b)

Vẽ tranh phong cảnh

c)

Thiết kế mô hình xe chạy bằng năng lượng mặt trời

d)

Chơi thể thao

14.

Mục tiêu của giáo dục STEM là giúp học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết các (a)   trong thực tế.

15.

Một bài học STEM thường bắt đầu bằng việc xác định (a)   hoặc tình huống cần giải quyết.

16.

Trong STEM, yếu tố quan trọng nhất là khả năng liên hệ kiến thức các môn học để tạo ra (a)   thực tế.

17.

Một dự án STEM về “nông nghiệp thông minh” sử dụng cảm biến để đo độ ẩm đất, điều khiển tưới nước tự động. Trong dự án này, “Technology” và “Engineering” liên kết như thế nào?

a)

Công nghệ giúp đo, kỹ thuật giúp thiết kế hệ thống tưới

b)

Cả hai chỉ liên quan đến lập trình

c)

Kỹ thuật kiểm tra độ ẩm, công nghệ bơm nước

d)

Hai lĩnh vực này không liên quan nhau

18.

Trong một dự án STEM, nhóm học sinh chế tạo “máy lọc nước mini”. Nếu muốn kiểm tra hiệu quả lọc nước, yếu tố nào sau đây thuộc về phần “Science” (Khoa học) trong dự án?

a)

Tính toán chi phí vật liệu lọc

b)

Xác định mức độ trong của nước sau khi lọc

c)

Vẽ sơ đồ thiết kế mô hình

d)

Quay video giới thiệu sản phẩm

19.

Trong một dự án STEM, nhóm học sinh chế tạo “máy lọc nước mini”. Nếu muốn kiểm tra hiệu quả lọc nước, yếu tố nào sau đây thuộc về phần “Science” (Khoa học) trong dự án?

a)

Tính toán chi phí vật liệu lọc

b)

Xác định mức độ trong của nước sau khi lọc

c)

Vẽ sơ đồ thiết kế mô hình

d)

Quay video giới thiệu sản phẩm