wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS LIT ICT

Total questions: 80

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

Yang TIDAK termasuk peranti sebuah komputer adalah ....

a)

keyboard

b)

CD Rom

c)

speaker

d)

mouse pad

2.

Mana sajakah yang merupakan Operating System bagi sebuah komputer?

a)

Linux

b)

MAX OS X

c)

Microsoft Windows

d)

Microsoft Office

3.

Manakah yang tidak termasuk web browser?

a)
b)
c)
d)
4.

Berikut ini yang termasuk jenis-jenis pelanggaran Etika Penggunaan Teknologi Informasi & Komunikasi adalah ....

a)

Hacker & Cracker

b)

Denial of Service Attack

c)

Data sharing

d)

Fraud

5.

Dalam konteks pendidikan modern, peran utama ICT bukan hanya sebagai alat bantu administrasi, tetapi juga sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Manakah dari pernyataan berikut yang paling mencerminkan fungsi strategis ICT dalam meningkatkan kompetensi abad ke-21?

a)

ICT digunakan hanya untuk mempercepat proses pengumpulan data akademik.

b)

ICT berperan sebagai media komunikasi antara siswa dan guru melalui aplikasi daring.

c)

ICT memfasilitasi kolaborasi, kreativitas, dan berpikir kritis melalui pembelajaran berbasis proyek digital.

d)

ICT menggantikan seluruh peran guru dalam proses pembelajaran.

e)

ICT berfungsi hanya sebagai sumber hiburan di lingkungan sekolah.

6.

Hubungan antara literasi ICT dan pengambilan keputusan di lingkungan pendidikan dapat dijelaskan melalui...

a)

Kemampuan siswa menggunakan software grafis.

b)

Kecakapan guru mengintegrasikan data digital untuk dasar kebijakan pembelajaran.

c)

Penggunaan perangkat keras berteknologi tinggi di ruang kelas.

d)

Ketersediaan jaringan internet berkecepatan tinggi.

e)

Penghapusan administrasi manual.

7.

Ketika siswa mampu menggunakan perangkat digital untuk menciptakan dan menyebarkan karya berbasis data secara etis dan kreatif, maka hal tersebut menunjukkan bahwa siswa telah mencapai tahap...

a)

Access dalam literasi ICT.

b)

Define dalam literasi ICT.

c)

Create dan Communicate dalam literasi ICT.

d)

Manage dalam literasi ICT.

e)

Evaluate dalam literasi ICT.

8.

Berdasarkan konsep risiko siber, kerugian terbesar yang dapat dialami organisasi bukan selalu pada aspek finansial, tetapi juga pada...

a)

Penurunan jumlah karyawan tetap.

b)

Berkurangnya jumlah perangkat keras.

c)

Rusaknya reputasi dan kepercayaan publik akibat kebocoran data.

d)

Peningkatan biaya operasional rutin.

e)

Kewajiban mengganti perangkat lunak baru.

9.

Seorang pengguna bernama Arif menggunakan kata sandi “arif12345” untuk seluruh akun onlinenya. Berdasarkan prinsip keamanan siber, kelemahan paling krusial dari kebiasaan tersebut adalah...

a)

Potensi untuk ditebak terlalu tinggi

b)

Terlalu umum dan digunakan berulang

c)

Tidak sinkron dengan autentikasi biometrik

d)

Mengandung kombinasi angka yang membingungkan

e)

Kualitas kata sandi terlalu lemah

10.

Seorang penulis blog ingin meningkatkan visibilitas tulisannya di mesin pencari tanpa membayar iklan. Berdasarkan prinsip optimasi konten, strategi yang paling efektif adalah...

a)

Menambahkan kata kunci secara berulang sesuai dengan isu yang sedang viral saat ini

b)

Mengoptimalkan elemen HTML seperti judul, teks, dan gambar agar mudah dikenali oleh search engine

c)

Mengubah warna latar belakang agar lebih menarik bagi pengunjung

d)

Mengunggah artikel dengan file berekstensi pdf agar dianggap formal

e)

Melakukan promosi atau iklan berbayar agar dapat muncul di halaman pertama mesin pencari

11.

Seorang dosen muda aktif membuat konten edukatif di Tiktok untuk membangun citra profesionalnya. Berdasarkan teori, aktivitas tersebut paling tepat dikategorikan sebagai...

a)

Personal branding alami karena tidak direncanakan secara sadar

b)

Personal branding buatan (by design) yang dilakukan melalui strategi digital branding

c)

Digital marketing karena tujuannya hanya untuk promosi jasa

d)

Kepemimpinan digital karena ia memiliki banyak pengikut

e)

Pencitraan pasif karena hanya mengandalkan reputasi akademik

12.

Seorang profesional ingin meningkatkan kehadiran digitalnya. Ia membuat blog pribadi, memperbarui profil profesionalnya di media sosial, dan aktif menjawab pertanyaan audiens secara sopan. Berdasarkan strategi personal branding di dunia maya, aspek yang paling menonjol dari tindakannya adalah...

a)

Identitas Digital dan Kepribadian

b)

Spesialisasi dan Konsistensi

c)

Konten Berkualitas dan Interaksi Etis

d)

Nama Baik dan Kepemimpinan

e)

Perbedaan dan Keunikan

13.

Manakah contoh kata sandi yang dapat diklaim sebagai kata sandi dengan potensi diretas paling rendah?

a)

pgri#$&!!!

b)

upgri120274

c)

pg$d

d)

upgr!@2k!5

e)

asepkasepokeh

14.

Jika Anda secara tiba-tiba menerima pesan melalui SMS dengan bahasa Thailand, lalu seseorang menghubungi Anda seperti pada gambar tersebut, maka tindakan Anda adalah...

a)

Memberikan kode yang diminta

b)

Mengabaikan pesan tersebut

c)

Membalas pesan dengan berpura-pura tidak menerima kode yang dimaksudkan

d)

Menerjemahkan pesan dengan bahasa Thailand tersebut dan mengirimkannya

e)

Melaporkannya kepada pihak indomaret

15.

Bagian dari RPP yang harus dipersiapkan guru dalam menyampaikan materi ajar

a)

Tujuan pembelajaran

b)

Media pembelajaran

c)

Evaluasi

d)

materi ajar

e)

buku ajar

16.

Segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.

a)

Teknologi Komunikasi

b)

Teknologi Informasi

c)

Teknologi Informasi dan Komunikasi

d)

Literasi ICT

e)

Media Pembelajaran

17.

Segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi.

a)

Teknologi Komunikasi

b)

Teknologi Informasi

c)

Teknologi Informasi dan Komunikasi

d)

Literasi ICT

e)

Media Pembelajaran

18.

Segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media.

a)

Teknologi Komunikasi

b)

Teknologi Informasi

c)

Teknologi Informasi dan Komunikasi

d)

Literasi ICT

e)

Media Pembelajaran

19.

Komponen utama dari ICT terdiri dari...(ceklis jawaban yang benar)

a)

Brainware

b)

Malware

c)

Software

d)

Hardware

e)

Freeware

20.

Seorang guru di SMK menggunakan video explainer sebagai media pembelajaran, adalah salah satu contoh yang paling tepat bahwa ICT berkontibusi pada aspek...

a)

Meningkatkan mutu hidup dalam aspek ipoleksosbud

b)

Mempermudah menjalani aktivitas hidup

c)

Sebagai alat bantu untuk melakukan tugas

d)

Sebagai pengganti pekerja

21.

Suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media Internet, Intranet atau media jaringan komputer lain.

a)

CAL/CAI

b)

Web based Learning

c)

Distance Learning

d)

E Learning

22.

Kemampuan untuk menggunakan teknologi digital, alat komunikasi dan atau jaringan dalam mendefinisikan, mengakses, mengelola, mengintergrasikan, mengevaluasi, menciptakan dan mengkomunikasikan informasi secara baik dan legal untuk menghasilkan sebuah konsep baru dalam rangka membangun masyarakat berpengetahuan. Pernyataan tersebut merupakan definisi dari...

a)

Literasi Media

b)

Literasi Teknologi

c)

Literasi Perpustakaan

d)

Literasi ICT

23.

1.      Berikut adalah teknik penyusunan dalam bahan ajar berbasis ICT:

1.      Perlunya pengetahuan dan keterampilan pendukung yang memadai,dalam mengoperasikan peralatan(internet,komputer, kamera dan lainnya)

2.      Menulis petunjuk pembelajaran

3.      Menuliskan tugas-tugas bahan ajar ICT

4.      Menurunkan KD dan indikator

5.      Menjelaskan materi ajar secara jelas,padat dan menarik

6.      Penilaian akhir

Dari teknik-teknik penyusunan bahan ajar ICT diatas,maka susuranlah urutsn yang sesuai dengan pendapat Diknas(2004)....

a)

A.     1-4-3-5-3-6

b)

B.     1-3-6-2-4-5

c)

C.      2-4-6-3-1-5

d)

D.     1-4-2-6-5-3

24.

2.      Dalam menganalisis kurikulum berbasis ICT kita perlu mempelajari beberapa hal berikut,kecuali....

a)

A.     Perkembangan kompetensi dasar dan kompetensi inti

b)

B. Turunan indikador ketercapaian hasil belajar

c)

C. Materi pokok pembelajaran yang padat dan jelas

d)

D.    Proses pembelajaran

25.

4. Seorang pendidik harus memiliki kemampuan dalam melakukan penyusunan peta bahan ajar yang baik dan benar,agar pendidik mengetahui jumlah bahan ajar yang harus di siapkan dalam satu semester.dibawah ini apakah yang menjadi kegunaan dalam penyusunan peta bahan ajar....

a)

A.     Membantu pendidik untuk mengetahui jumlah dan sekuensi urutan bahan ajar

b)

B. Dapat mengetahui karakteristik peserta didik

c)

C. Membantu peserta didik dalam memperdalam kecukupan materi

d)

D. Memiliki keselarasan antara peserta didik dan bahan ajar

26.

7.      Istilah information and communication teknology atau yang disebut dengan ICT memiliki istilah dalam bahasa indonesia yaitu...

a)

A.     Teknik literasi

b)

B.     Teknik Komunikasi

c)

C.     Teknik informasi dan kumonikasi

d)

D.     Teknik kemampuan teknolgi

27.

secara bahasa literasi berasal dari kata "literatus", artinya ......

a)

orang yang membaca

b)

orang yang berfikir

c)

orang yang bekerja

d)

orang yang belajar

28.

kemampuan mengetahui dan memahami berbagai bentuk media, seperti media elektronik, media cetak dan media lainnya adalah definisi dari literasi .....

a)

literasi teknologi

b)

literasi dasar

c)

literasi media

d)

literasi visual

29.

kepanjangan dari ICT adalah .....

a)

Communication and information Technology

b)

Information and Communication Technology

c)

Internet dan Communication Technology

d)

Interaction, Communication and Technology

30.

apa yang dimaksud dengan internet ....

a)

kumpulan dari network device yang saling terhubung satu dengan yang lainnya

b)

sistem komputer yang memiliki layanan khusus berupa penyimpanan data

c)

sekumpulan informasi atau juga keterangan– keterangan dari suatu hal yang diperoleh dengan melalui pengamatan

d)

sekumpulan data atau fakta yang dikelola menjadi sesuatu yang bermanfaat bagi penerimanya

31.

Teknologi digital yang menjadi landasan Industri 4.0 di Indonesia harus diarahkan untuk memperkuat beberapa sektor kekuatan indonesia yaitu ....

a)

sektor perikanan, jasa, sumber daya alam, dan pendidikan

b)

sektor pertanian, jasa, sumber daya alam, dan pendidikan

c)

sektor sumber daya alam, sumber daya manusia dan pendidikan

d)

sektor pertanian, perikanan, jasa, sumber daya alam, dan pendidikan

32.

Implementasi Gerakan Literasi Sekolah menuntut ketersediaan layanan dan fasilitasi terhadap warga sekolah dalam berliterasi. Salah satu kegiatan wajib yang diatur dalam Permendikbud 23 Tahun 2015 adalah 15 menit membaca setiap hari. Sekolah perlu mengembangkan program untuk mendekatkan sumber belajar kepada peserta didik, bagaimana menurut Sdr yang paling cocok dengan kondisi sekolah saat ini

a)

Menyediakan Area Baca Sekolah

b)

Membuat Pojok Baca Kelas

c)

Pembuatan Moda Literasi Bergerak

d)

Penyediaan Akses Internet

33.

Kemampuan untuk mencari, mengevaluasi, dan menggunakan informasi dari berbagai sumber digital, serta berkomunikasi secara efektif melalui teknologi adalah pengertian umum dari ....

a)

literasi dasar

b)

literasi internet

c)

literasi finansial

d)

literasi digital

34.

Belajar menggunakan video Conference seperti Zoom dan G.Meet termasuk dalam...

a)

Syncroneus Learning

b)

Asyncroneus Learning

c)

Personal Learning

d)

ICT Learning

35.

Salah satu ciri pengintegrasian TIK dalam pembelajaran dalam sebuah rancangan pelaksanaan pembelajaran (RPP) akan terlihat pada komponen …

a)

Tujuan Pembelajaran

b)

Media dan Bahan

c)

Sumber Belajar

d)

Langkah-langkah (aktivitas) Pembelajaran

36.

Pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran memungkinkan ter­jadinya komunikasi dan kolaborasi antar guru dan siswa serta antar siswa dan siswa. Salah satu contoh aktifitas komunikasi dan kolabora­si dalam pembelajaran melaui media sosial adalah….

a)

Mengunggah foto

b)

Mengunggah status

c)

Mengunggah video

d)

Berdiskusi melalui fitur komentar

37.

Kepanjangan dari LMS.....

a)

Learning Manager System

b)

Learning Management System

c)

Learning and Management System

d)

Learning for Management System

38.

Media TIK dapat membantu kita mempelajari objek kajian biologi yang tidak dapat diamati secara langsung di habitatnya. Hal tersebut termasuk peran media untuk

a)

memberi pemahaman integral dan komprehensif

b)

Mengatasi keterbatasan ruang dan waktu

c)

membangkitkan keingintahuan siswa

d)

keseragaman pengamatan

39.

diantara program aplikasi di Handphone atau smartphone yang bukan digunakan untuk pembelajaran adalah ..........

a)

What App, twitter

b)

Google form

c)

Kahoot

d)

quizizz

40.

Handphone atau smartphone sudah bukan barang mewah dan dimiliki oleh setiap orang dewasa atau anak-anak termasuk para pelajar. bagaimana anda menyikapinya ...

a)

kita larang penggunaan Handphone atau smartphone di sekolah

b)

kita hukum siswa yang membawa Handphone atau smartphone di sekolah

c)

Kita marahi anak-anak kita yang bermain Handphone atau smartphone di rumah dan sekolah

d)

Kita arahkan dan kita kelola penggunaannya sehingga bermanfaat

41.

E-learning yang mampu mengakomodasi sistem pembelajaran yang mengatur peran guru, siswa, pemanfaatn sumber belajar, pengelolaan pembelajaran, sistem evaluasi dan monitoring pembelajaran disebut...

a)

Blended Learning

b)

Web Centric Course

c)

Learning management System

d)

Education Management System

42.

Berikut ini dampak positif ICT dalam pendidikan, kecuali ...

a)

Mengakses informasi menjadi lebih cepat dan lebih mudah

b)

Sistem administrasi pada pendidikan juga lebih mudah karena adanya penerapan sistem TIK

c)

Penyalahgunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak pidana.

d)

Kemajuan TIK memungkinkan pengembangan teleconference kelas virtual

43.

Berikut ini tiga fungsi utama ICT dalam pembelajaran, kecuali ...

a)

Berfungsi sebagai alat (tools)

b)

Berfungsi sebagai ilmu pengetahuan (science)

c)

Berfungsi menumbuhkan motivasi belajar

d)

Berfungsi sebagai bahan dan alat bantu untuk proses pembelajaran (literacy)

44.

Berikut ini dampak negatif ICT dalam pendidikan, kecuali ...

a)

Teknologi membuat siswa kurang produktif dan malas

b)

Perkembangan teknologidapat menjadi sumber untuk berbuat curang

c)

ICT membuat lembaga pendidikan terpaksa harus mengikuti perkembangan teknologi

d)

Kemajuan ICT memudahkan pelanggaran yang menyebabkan orang plagiatis akan kecurangan.

45.

Salah satu tantangan dalam penerapan media pembelajaran berbasis ICT di sekolah adalah...

a)

Kurangnya akses ke teknologi bagi semua siswa

b)

Kesulitan dalam membuat konten digital

c)

  Meningkatkan interaksi siswa

d)

Memperlancar proses evaluasi pembelajaran

e)

Menjadikan pembelajaran lebih menarik

46.

Mengapa media pembelajaran berbasis ICT dianggap lebih interaktif dibandingkan metode tradisional?

a)

Karena menggunakan lebih banyak alat fisik

b)

Karena memungkinkan siswa belajar secara mandiri dan kolaborati

c)

Karena tidak memerlukan penjelasan dari guru

d)

Karena hanya digunakan oleh guru dalam presentasi

e)

Karena pembuatannya mudah

47.

Platform pembelajaran online Google Classroom termasuk ke dalam jenis media pembelajaran berbasis ICT yang disebut...

a)

E-learning

b)

Virtual reality

c)

Augmented reality

d)

Learning Management System (LMS)

e)

Media proyeksi

48.

Google Sites dapat dimanfaatkan oleh tenaga pengajar, seperti guru dan dosen yang tidak punya waktu untuk menyediakan sistem pembelajaran secara daring berbentuk...

a)

e-learning

b)

video converence

c)

quiziz

d)

form builder

e)

Google Form

49.

Belajar dapat dilaksanakan dimana saja dan kapan saja disebut dengan....

a)

Efisien

b)

Kolaborasi

c)

Interaksi

d)

Fleksibilitas

e)

Konektifitas

50.

Seorang guru dapat menampilkan bahan tayang yang menarik perhatihan siswa dalam pembelajaran. Program tampilan bahan tayang ini di fasilitasi oleh Microsoft. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan untuk membuat bahan presentasi adalah....

a)

Basis Data Microsoft

b)

Microsoft Spreadsheet

c)

Microsoft power point

d)

Penerbitan Desktop Microsoft

e)

Microsoft Edge

51.

1.      Perhatikan pernyataan berikut:

1. ICT sebagai alat bantu atau media pembelajaran

2. ICT sebagai sarana / tempat belajar

3. ICT sebagai sumber belajar murah

4. ICT sebagai Sarana Peningkatan Profesionalisme

5. ICT sebagai Prinsip Keterdekatan Ruang

6. ICT sebagai Prinsip Modalitas

Secara garis besar media adalah alat yang digunakan untuk menyampaikan pesan dan informasi dari satu tempat ke tempat lainnya. Media juga dapat dimanfaatkan dalam proses komunikasi saat belajar mengajar. Berikut konsep dalam pemanfaatan media berbasis ICT ialah…

a)

1, 3 dan 5

b)

1, 2 dan 3

c)

1, 2 dan 4

d)

5 dan 6

e)

4 saja

52.

Berikut ini merupakan alasan mengapa digital literacy itu penting, yaitu...

a)

Pemenuhan hak individual atas pendidikan di Dunia digital

b)

Mempercepat transformsi digital

c)

Untuk memiliki akses yang berarti ke internet

d)

Semua Benar

53.

  1. Berikut ini adalah salah satu upaya yang dilakukan pemerintah dalam rangka meningkatkan akses terhadap layanan internet, yaitu...

a)

  1. Penguatan pendidikan melalui pembangunan sekolah

b)

  1. Penguatan interpersonal melalui pembangunan sarana sosial

c)

  1. Penguatan infrastuktur melalui pembangunan Palapa Ring

d)

  1. Bukan salah satu di atas

54.

  1. Berikut ini yang termasuk ke dalam strategi pembangunan transformasi digital adalah...

a)

  1. Pemanfaatan infrastruktur TIK

b)

  1. Penguatan SDM digital

c)

Semua Benar

d)

  1. Perluasan broadband

55.

sebagai calon guru di era digital, sebaiknya saya...

a)

mengisi waktu dengan mempelajari berbagai platform pendukung pembelajaran

b)

mengikuti arus

c)

santai saja nanti juga ada rejekinya

d)

lulus aja dulu

56.

Define the scope, identify learner charakteristics, cost the project pada langkah penelitian dan pengembangan Alessi and Trollip’S tergolong pada

a)

Planning

b)

Development

c)

Design

d)

Evaluate

57.

Validasi media yang telah dikembangkan pada ahli media merupakan tahap

a)

Perencanaan

b)

Pembuatan

c)

Evaluasi

d)

Analisis

58.

Menyebarluaskan hasil media yang telah dikembangkan termasuk pada langkah

a)

Define

b)

Disseminate

c)

Develop

d)

Design

e)

Evaluate

59.

Untuk membantu siswa menguasai kemampuan menggambar berbagai bangun datar, guru menggunakan poster berbagai gambar bangun datar dalam kegiatan pembelajaran. Pemilihan media tersebut didasarkan pada kesesuaian dengan ....

a)

Karakteristik media

b)

Tujuan pembelajaran

c)

Karakteristik siswa

d)

Situasi dan kondisi kelas

60.

Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langkah,membuat duplikasi dari obyek yang sebenarnya, membuat konsep abstrak ke konsep konkret, memberi kesamaan persepsi, mengatasi hambatran waktu, tempat, jumlah, dan jarak, menyajikan ulang informasi secara konsisten dan memberi suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik merupakan...

a)

Fungsi Metode

b)

Fungsi Evaluasi

c)

Fungsi Media

d)

Fungsi Model

61.

Media yang menggunakan grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik merupakan media pembelajaran...

a)

a. Visual

b)

b. Audial

c)

c. Visual diam

d)

d. Visual gerak

62.

Media yang menggunakan radio, tape recorder, laboratorium bahasa merupakan media pembelajaran...

a)

Visual

b)

Audio

c)

Visual diam

d)

Visual gerak

63.

Media yang menggunakan film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer merupakan media pembelajaran...

a)

Visual

b)

Audio

c)

Visual diam

d)

Visual gerak

64.

Sebutkan dua jenis keterampilan digital!

a)

Keterampilan pengolahan data

b)

Keterampilan dasar komputer, Keterampilan media sosial

c)

Keterampilan desain grafis

d)

Keterampilan pemrograman web

65.

Apa yang dimaksud dengan keterampilan dasar?

a)

Keterampilan dasar adalah kemampuan yang tidak penting dalam pekerjaan.

b)

Keterampilan dasar adalah pengetahuan teoritis tanpa praktik.

c)

Keterampilan dasar adalah kemampuan fundamental yang diperlukan untuk melakukan tugas-tugas tertentu.

d)

Keterampilan dasar hanya berlaku untuk bidang seni.

66.

Mengapa keterampilan digital penting di masa depan?

a)

Keterampilan digital penting untuk efisiensi, peluang karir, dan adaptasi terhadap perubahan teknologi.

b)

Keterampilan digital membuat pekerjaan menjadi lebih sulit.

c)

Keterampilan digital hanya penting untuk generasi tua.

d)

Keterampilan digital tidak berpengaruh pada karir.

67.

Sebutkan satu contoh keterampilan digital dasar!

a)

Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar

b)

Mengoperasikan perangkat keras komputer

c)

Menggunakan perangkat lunak pengolah kata

d)

Membuat situs web dengan kode HTML

68.

Apa yang dimaksud dengan keterampilan digital lanjutan?

a)

Keterampilan digital lanjutan adalah kemampuan dasar dalam menggunakan komputer.

b)

Keterampilan digital lanjutan hanya mencakup penggunaan media sosial.

c)

Keterampilan digital lanjutan adalah kemampuan untuk menggunakan teknologi digital secara efektif dalam konteks yang kompleks.

d)

Keterampilan digital lanjutan adalah penggunaan teknologi digital untuk bermain game.

69.

Bagaimana cara mengembangkan keterampilan digital?

a)

Membaca buku tentang teknologi tanpa praktik.

b)

Mengikuti kursus online dan praktik secara konsisten.

c)

Bergantung sepenuhnya pada orang lain untuk belajar.

d)

Menghindari penggunaan perangkat digital.

70.

Apa manfaat memiliki keterampilan digital?

a)

Mengurangi keterampilan interpersonal

b)

Membatasi akses informasi

c)

Meningkatkan ketergantungan pada teknologi

d)

Meningkatkan efisiensi, membuka peluang karir, dan memfasilitasi komunikasi.

71.

Mengapa banyak orang membutuhkan keterampilan digital?

a)

Keterampilan digital hanya penting untuk pekerjaan di bidang seni.

b)

Semua pekerjaan tidak memerlukan keterampilan digital.

c)

Banyak orang membutuhkan keterampilan digital untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan meningkatkan peluang kerja.

d)

Keterampilan digital tidak relevan di era modern.

72.

Apa yang bisa dilakukan dengan keterampilan digital?

a)

Menggunakan keterampilan digital untuk berolahraga

b)

Menggunakan teknologi untuk komunikasi, kolaborasi, analisis data, dan pengembangan konten.

c)

Menggunakan keterampilan digital untuk berkebun

d)

Menggunakan keterampilan digital untuk memasak

73.

Sebutkan satu cara untuk mengukur keterampilan digital seseorang!

a)

Menggunakan media sosial untuk berkomunikasi.

b)

Melakukan tes keterampilan digital.

c)

Mengikuti seminar tentang keterampilan digital.

d)

Membaca buku tentang teknologi.

74.

Apa yang dimaksud dengan perangkat keras komputer?

a)

Perangkat keras komputer adalah data yang disimpan dalam sistem.

b)

Perangkat keras komputer adalah komponen fisik dari sistem komputer.

c)

Perangkat keras komputer adalah perangkat lunak yang mendukung sistem.

d)

Perangkat keras komputer adalah jaringan yang menghubungkan beberapa komputer.

75.

Jelaskan fungsi dari perangkat lunak presentasi!

a)

Fungsi dari perangkat lunak presentasi adalah untuk membuat dan menampilkan presentasi visual yang efektif.

b)

Fungsi perangkat lunak presentasi adalah untuk mengedit video.

c)

Fungsi perangkat lunak presentasi adalah untuk mengelola database.

d)

Fungsi perangkat lunak presentasi adalah untuk membuat aplikasi mobile.

76.

Apa yang dimaksud dengan phishing dalam konteks keamanan digital?

a)

Menangkap ikan menggunakan alat digital

b)

Mengirim email palsu untuk mencuri informasi pribadi

c)

Menggunakan komputer untuk membuat musik

d)

Mengembangkan aplikasi mobile

77.

Mengapa penting untuk menggunakan kata sandi yang kuat?

a)

Untuk mempermudah login

b)

Untuk melindungi data pribadi dan informasi penting dari akses yang tidak sah

c)

Untuk menghindari lupa kata sandi

d)

Untuk mempercepat akses internet

78.

Apa yang dimaksud dengan keterampilan komunikasi yang solid di tempat kerja era digital?

a)

Kemampuan berbicara dengan lancar

b)

Kemampuan menulis dengan baik

c)

Kemampuan mendengarkan dengan efektif

d)

Semua jawaban benar

79.

Pada setiap awal semester, Pak Kasim selalu menyampaikan kontrak belajar dan bobot penilaian di setiap kelas yang ia ajar sebelum proses pembelajaran dimulai. Untuk bobot penilaian, Pak Kasim membaginya menjadi 3 yaitu 50% penilaian harian, 25% untuk PTS dan 25% untuk PAS. Harapan Pak Kasim menyampaikan hal ini pada peserta didiknya agar mereka memiliki motivasi untuk mencapai ketutasan pada mata pelajaran yang diampunya. Berdasarka hal tersebut, tindakan yang dilakukan Pak Kasim memperlihatkan penerapan prinsip penilaian yaitu?

a)

Mendidik

b)

Akuntabel

c)

Bermakna

d)

Terbuka

80.

Teknologi yang harus dimanfaatkan guru di era 5.0 adalah kecuali. . . .

a)

Internet of thing

b)

Artificial Intelligence

c)

Big Data

d)

Karakter

Similar Resources on Wayground

GEC9 Final Exam SY25-26

80 questions

GEC9 Final Exam SY25-26

quiz

Worksheet

•

University

ULANGAN BERSAMA KELAS 10 SEMESTER GANJIL SMAGO

85 questions

ULANGAN BERSAMA KELAS 10 SEMESTER GANJIL SMAGO

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Quiz Berpikir Komputasional 9

80 questions

Quiz Berpikir Komputasional 9

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

UTS Keamanan Data & Informasi TRK

76 questions

UTS Keamanan Data & Informasi TRK

quiz

Worksheet

•

University

Understanding IT Fundamentals Quiz

75 questions

Understanding IT Fundamentals Quiz

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Elec 3- Professional Elective 3 Formative Assessment

80 questions

Elec 3- Professional Elective 3 Formative Assessment

quiz

Worksheet

•

University

S08-10

76 questions

S08-10

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

UAS TI IAT 2021

76 questions

UAS TI IAT 2021

quiz

Worksheet

•

University