wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

latihan 22

Total questions: 110

Worksheet time: 3hrs 27mins

Name
Class
Date
1.

Mad menurut bahasa artinya ....

a)

pendek

b)

panjang

c)

dengung

d)

jelas

e)

pertengahan

2.

Mad terbagi atas 2 kelompok, yaitu ....

a)

mad asli & mad far'i

b)

mad shilah qoshiroh & mad shilah thowilah

c)

iqlab & idghom bilaghunnah

d)

mad arid lissukun & mad lazim

e)

panjang sekali & pertengahan

3.

Berikut ini yang TIDAK termasuk mad ( bunyi panjang ) yang disebabkan oleh hamzah adalah ....

a)

mad asli / mad thobi'i

b)

mad shilah thowilah

c)

mad badal

d)

mad jaiz munfashil

e)

mad wajib muttashil

4.

Penggalan ayat yang bergaris bawah terdapat hukum bacaan mad ....

a)

arid lissukun

b)

shilah qoshiroh

c)

shilah thowilah

d)

iwadh

e)

layyin / lin

5.

Berikut ini adalah contoh bacaan mad ....

a)

shilah qoshiroh

b)

lazim harfi mukhoffaf

c)

lazim harfi musyabba'

d)

arid lissukun

e)

lazim mutsaqqol kilmi

6.

Berikut adalah contoh bacaan mad ....

a)

arid lissukun

b)

jaiz munfashil

c)

wajib muttashil

d)

shilah thowilah

e)

iwadh

7.

Berikut adalah contoh bacaan mad ....

a)

arid lissukun

b)

wajib muttashil

c)

jaiz munfashil

d)

lazim mutsaqqol kilmi

e)

lazim mukhoffaf kilmi

8.

Berikut adalah contoh bacaan mad ....

a)

shilah thowilah

b)

shilah qoshiroh

c)

arid lissukun

d)

iwadh

e)

jaiz munfashil

9.

Berikut adalah contoh bacaan mad ....

a)

lazim mutsaqqol kilmi

b)

shilah qoshiroh

c)

shilah thowilah

d)

lazim harfi musyabba

e)

arid lissukun

10.

Berikut yang merupakan contoh bacaan mad shilah qosiroh adalah ....

a)
b)
c)
d)
e)
11.

Berikut ini adalah contoh bacaan mad badal ....

a)
b)
c)
d)
e)
12.

Berikut yang merupakan contoh bacaan mad arid lissukun adalah ....

a)
b)
c)
d)
e)
13.

Berikut ini yang BUKAN contoh bacaan mad iwadh adalah ....

a)
b)
c)
d)
e)
14.

Penggalan ayat berikut adalah contoh bacaan mad ....

a)

thobi'i / asli

b)

arid lissukun

c)

jaiz munfashil

d)

wajib muttashil

e)

layyin / lin

15.

Berikut yang BUKAN contoh bacaan mad tamkin adalah ....

a)
b)
c)
d)
e)
16.

Berikut yang merupakan contoh bacaan yang hanya terdapat mad lazim harfi mukhoffaf adalah ....

a)
b)
c)
d)
e)
17.

Jumlah mad lazim harfi musyabba' dalam ayat adalah ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

18.

Panjang bunyi mad lazim harfi musyabba' adalah ....

a)

2 ketukan

b)

3 ketukan

c)

4 ketukan

d)

5 ketukan

e)

6 ketukan

19.

jumlah mad asli dalam ayat berikut adalah ....

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

e)

tidak ada

20.

Berikut ini yang BUKAN contoh bacaan mad layyin ....

a)
b)
c)
d)
e)
21.

Apa pengertian dari Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi?

a)

Apabila ada Mad bertemu dengan huruf yang bertasydid dalam satu kalimat

b)

Apabila ada Mad bertemu dengan huruf yang di sukun dalam satu kalimat

c)

Apabila ada Mad dipermulaan surah dan cara membacanya diberatkan

d)

Apabila ada Mad dipermulaan surah dan cara membacanya diringankan

22.

Apa pengertian Mad Lazim Mushaqqol Kilmi

a)

Apabila Ada Mad dipermulaan Surah dan cara membacanya diberatkan

b)

Apabila ada Mad bertemu dengan huruf yang disukun dalam satu kalimat

c)

Apabila ada Mad dipermulaan surah dan cara membacanya diringankan

d)

Apabila ada Mad bertemu dengan huruf yang bertasydid dalam satu kalimat

23.

Apa pengertian Mad Lazim Mukhaffaf Harfi

a)

Apabila ada Mad bertemu dengan huruf yang disukun dalam satu kalimat

b)

Apabila ada Mad dipermulaan surah dan cara membacanya diberatkan

c)

Apabila ada Mad dipermulaan surah dan cara membacanya diringankan

d)

Apabila ada Mad bertemu dengan huruf yang bertasydid dalam satu kaliat

24.

Apa pengertian dari Mad Lazim Mushaqqol Harfi?

a)

Apabila ada Mad bertemu dengan huruf yang bertasydid dalam satu kalimat

b)

Apabila ada Mad bertemu dengan huruf yang di sukun dalam satu kalimat

c)

Apabila ada Mad dipermulaan Surah dan cara membacanya diringankan

d)

Apabila ada Mad dipermulaan Surah dan cara membacanya diberatkan

25.

Berapa panjang bacaan Mad Lazmi Mukhaffaf Harfi?

a)

1 Alif 2 Harakat

b)

2 Alif 4 Harakat

c)

3 Alif 6 Harakat

d)

4 Alif 8 Harakat

26.

Contoh bacaan Mad Lazim Mushaqqol Kilmi

a)

ءَآلْـَٰٔنَ وَقَدْ عَصَيْتَ

b)

الۤرٰ ۗتِلْكَ اٰيٰتُ الْكِتٰبِ الْحَكِيْمِ

c)

قُلْ اَتُحَاۤجُّوْنَنَا

d)

الۤمّۤرٰۗ تِلْكَ اٰيٰتُ الْكِتٰبِۗ

27.

Contoh bacaan Mad Lazim Mukhaffaf Harfi

a)

كۤهٰيٰعۤصۤ

b)

ءَآلْـَٰٔنَ وَقَدْ عَصَيْتَ

c)

طٰسۤ

d)

وَلَا الضَّاۤلِّيْنَ

28.

Contoh bacaan Mad Lazim Mushaqqol Harfi ...

a)

قُلْ ءٰۤالذَّكَرَيْنِ

b)

ءَآلْـَٰٔنَ وَقَدْ عَصَيْتَ

c)

يٰسۤ

d)

كۤهٰيٰعۤصۤ

29.

Contoh bacaan Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi ...

a)

طٰسۤ ۚ تِلْكَ اٰيٰتُ الْقُرْاٰنِ

b)

ءَآلْـَٰٔنَ وَقَدْ عَصَيْتَ

c)

وَلَا الضَّاۤلِّيْنَ

d)

الۤمّۤرٰۗ تِلْكَ اٰيٰتُ الْكِتٰبِۗ

30.

Contoh bacaan Mad Lazim Mushaqqol Kilmi ...

a)

قُلْ ءٰۤالذَّكَرَيْنِ

b)

يٰسۤ

c)

الۤمّۤرٰۗ تِلْكَ اٰيٰتُ الْكِتٰبِۗ

d)

ءَآلْـَٰٔنَ وَقَدْ عَصَيْتَ

31.

Secara bahasa 'iwadl berarti

a)

panjang

b)

pengganti

c)

lunak

d)

bertemu sukun

32.

Ciri mad 'iwadl

a)

sukun

b)

ya' sukun

c)

wawu sukun

d)

fathah tanwin

33.

Berikut ini contoh bacaan mad 'iwadl

a)

افواجاً

b)

قُرَيْشٍ

c)

رَبِّ العالمين

d)

مِنْخَوْفٍ

34.

Secara bahasa, Layyin artinya

a)

panjang

b)

pengganti

c)

lunak

d)

bertemu sukun

35.

Contoh bacaan mad Layyin

a)

اَفْوَاجًا

b)

تَوَّابًا

c)

رَبِّ العَالمين

d)

مِنْ خَوْفٍ

36.

Ciri mad Layyin

a)

apabila ada يْ dan وْ sebelumnya didahului harakat dlammah

b)

apabila ada يْ dan وْ sebelumnya didahului harakat kasrah

c)

apabila ada يْ dan وْ didahului harakat fathah tanwin

d)

apabila ada يْ dan وْ didahului harakat fathah

37.

Bacaan panjang yang terjadi apabila ada mad thabi'i bertemu dengan huruf berharakat sukun karena waqaf

a)

mad 'aridl lissukun

b)

mad 'iwadl

c)

mad Layyin

d)

mad thabi'i

38.

Panjang mad 'aridl lissukun

a)

2 harakat

b)

4 harakat

c)

6 harakat

d)

2, 4, 6 harakat

39.

Contoh bacaan mad 'aridl lissukun

a)

اَفْوَاجـاً

b)

قُرَيْشٍ

c)

رَبِّ الْعَالَمِيْنَ

40.

Hukum mempelajari ilmu tajwid

a)

fardlu 'ain

b)

fardlu kifayah

c)

sunnah

d)

mubah

41.

Pilih tanda mad silah qasirah:

a)
b)
c)
d)
42.

Bacaan yang mengandungi mad silah qasirah ialah:

a)
b)
c)
d)
43.

Pilih kalimah yang mengandungi mad silah qasirah:

a)
b)
c)
d)
44.

Pilih bacaan mad silah qasirah:

a)
b)
c)
d)
45.

Kalimah yang ada bacaan mad silah qasirah:

a)
b)
c)
d)
46.

Yang mana bacaan mad silah qasirah?

a)
b)
c)
d)
47.

Kadar bacaan mad silah qasirah ialah:

a)

2 rakaat

b)

2 harakat

c)

4 rakaat

d)

4 harakat

48.

......مد صلة قصيرة

a)

برلاكو اڤابيلا ها ضمير برتمو دڠن حروف سلاءين حروف همزه

b)

ا ، و اتاو ي يڠ ددهولوءي حروف همزة دان سلڤسڽ تياد حروف همزة اتاو تندا سكون

49.

Kadar harakat bagi bacaan mad silah qasirah ialah

a)

2 / 4

b)

4

c)

4 / 5

d)

2

50.

.....حكوم مد صلة قصيرة اياله

a)
b)
51.

بأس الاسم dalam bacaan naql dibaca .....

a)

بأس للسم

b)

بأس لسم 

c)

بأس إسم

d)

بأس الإسم

52.

Yang bukan termasuk bacaan gharib adalah .....

a)

Naql

b)

Isymam

c)

Idhgam

d)

Imalah

53.

Surat apa yang terdapat pada materi isymam?

a)

Yusuf ayat 11

b)

Yusuf ayat 12

c)

Yusuf ayat 13

d)

Yusuf ayat 10

54.

Contoh bacaan naql adalah .....

a)

مَجْرِىْهَا 

b)

لَا تَأْمَنَّا     

c)

بِئْسَ الاِسْمُ

d)

ءَاْعْجَمِيٌّ وَ عَرَبِيٌّ

55.

Contoh bacaan imalah adalah .....

a)

مَجْرِىْهَا 

b)

لَا تَأْمَنَّا

c)

بِئْسَ الاِسْمُ

d)

ءَاْعْجَمِيٌّ وَ عَرَبِيٌّ

56.

Contoh bacaan isymam adalah .....

a)

. مَجْرِىْهَا

b)

لَا تَأْمَنَّا 

c)

بِئْسَ الاِسْمُ

d)

ءَاْعْجَمِيٌّ وَ عَرَبِيٌّ

57.

Perhatikan ayat Alqur’an dibawah ini!

        وَقَالَ ٱرۡكَبُواْ فِيهَا بِسۡمِ ٱللَّهِ مَجۡرٜىٰهَا وَمُرۡسَىٰهَآۚ إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٞ رَّحِيمٞ

      Cara membaca lafaz yang digaris bawah adalah .....

a)

Majroha

b)

Majruha

c)

Majreeha

d)

Majriha

58.

Secara bahasa, imalah artinya .....

a)

memendekkan

b)

mecucu

c)

memanjangkan

d)

miring

59.

Bacaan imalah di dalam Al Qur’an hanya ada satu, yaitu Surah .....

a)

Al Baqarah/2 : 1 

b)

Hud/11 : 41

c)

Yaasin/36 : 52

d)

Al a’raf/7 : 44

60.

Secara bahasa, isymam artinya .....

a)

memoncongkan

b)

Berhenti 

c)

Miring

d)

memanjangkan

61.

Perhatikan ayat di bawah ini!

قَالُوا يَا أَبَانَا مَا لَكَ لَا تَأْمَنَّا عَلَىٰ يُوسُفَ وَإِنَّا لَهُ لَنَاصِحُونَ

   Dalam ayat ini, yang bergaris bawah dibaca .....

a)

Waqaf

b)

Isymam

c)

Tashil

d)

Naql

62.

Tashil secara bahasa berarti .....

a)

Meringankan

b)

Mempersulit

c)

Menjamin kemudahan

d)

Menyulitkan

63.

Berikut ini contoh lafal yang dibaca tashil....

a)

لَا تَأْمَنَّا

b)

ءَآللَّهُ

c)

ءَا۬عْجَمِىٌّ

d)

ءَآلْـَٰٔنَ 

64.

Meringankan bacaan hamzah yang kedua adalah pengertian dari .....

a)

Isymam

b)

Naql

c)

Imalah

d)

Tashil

65.

Di bawah ini yang bukan merupakan macam-macam ghorib adalah...

a)

Isymam

b)

Tashil

c)

Imalah

d)

Semua jawaban benar

66.

Menururt Imam Hafs, bacaan Naql hanya terdapat pada surah..

a)

Al-Hujurat ayat 11

b)

Yususf ayat 12

c)

Yusuf ayat 11

d)

Al-Kahfi ayat 18

67.

Mengkombinasikan harakah fathah dengan harakat dhammah disertai monyong bibirnya, merupakan cara membaca pada bacaan

a)

Musykilat

b)

Isymam

c)

Naql

d)

Imalah

68.

Perhatikan pernyataan berikut! 

(1) Di tengah-tengah antara huruf hamzah dan huruf ha, sehingga Lafal yang keluar tidak seperti hamzah tidak juga seperti ha 

(2) Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya, dan setelah itu hamzahnya dibuang 

(3) Mencampurkan dhummah pada sukun dengan memoncongkan bibir. 

(4) Mencondongkan atau memiringkan bacaan harakat fathah pada harakat kasrah sekitar dua pertiganya.

Dari pernyataan di atas yang menjelaskan tentang bacaan Imalah adalah…. 

a)

(1) 

b)

(2) 

c)

(3) 

d)

(4) 

69.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Antara hamzah dan alif; hamzah pertama dibaca tahqiq (jelas) dan pendek, sedangkan hamzah kedua dibaca tas-hil

(2) Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya, dan setelah itu hamzahnya dibuang

(3) Mencampurkan dhummah pada sukun dengan memoncongkan bibir.

(4) Mencondongkan bacaan harakat fathah pada harakat kasrah sekitar dua pertiganya. Dari pernyataan di atas yang menjelaskan bacaan Tas-hil adalah….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

70.

Imalah berasal dari Lafal yang berbahasa...

a)

Indonesia

b)

Malaysia

c)

Arab

d)

Bugis

71.

Bacaan-bacaan yang tidak sesuai dengan kaidah bunyi yang semestinya disebut dengan bacaan

a)

Tahlil

b)

Dzikir

c)

Ghorib

d)

Yasin

72.

Mega membaca Al-Quran dengan fasih dan baik, ia selalu melatih dirinya untuk selalu membaca Al quran dengan baik dan benar, ilmu yang mempelajari tentang tata cara membaca al quran dengan baik dan benar adalah…..

a)

Ilmu fasahah

b)

Ilmu lughah

c)

Ilmu Qira’ah

d)

Ilmu Tajwid

73.

Hukum mempelajari membaca al quran dengan baik dan benar adalah….

a)

Haram

b)

Sunnah

c)

Wajib

d)

Mubah

74.

Firman Allah swt yang di turunkan kepada nabi muhammad saw melalui perantara malaikat jibril, adalah pengertian dari…..

a)

Ijma

b)

Qiyas

c)

Al-qur'an

d)

Hadist

75.

Segala perbuatan, ucapan dan taqrir yang bersumber dari nabi muhammad saw, adalah pengertian dari….

a)

Hadist

b)

Al-qur'an

c)

Ijma

d)

Qiyas

76.

Orang yang tidak jujur atau dusta disebut sebagai orang munafik. Salah satu ciri orang munafik adalah

a)

Jika berbuat ingin dilihat

b)

Jika berjanji tidak ditepati

c)

Jika bertindak selalu benar

d)

Jika dipercaya ia Amanah

77.

Nurul dan Sani berteman akrab. Suatu hari sani hendak menyontek saat mengerjakan tugas mandiri. Nurul melihat tindakan Sani. Nurul dapat berperilaku jujur dengan

a)

Mengajak sani berkelahi

b)

Memutuskan tali persaudaraan dengan Sani

c)

Melaporkan tindakan Sani kepada guru

d)

Menutupi kesalahan yang dilakukan Sani

78.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1.       Orang jujur akan mendapatkan banyak teman.

2.       Orang jujur akan susah hidupnya.

3.       Orang jujur akan mendapatkan kebahagiaan di akhirat.

4.       Orang munafik akan disukai teman di akhirat.

5.       Orang jujur selalu mendapatkan berkah di mana saja.

Pernyataan di atas yang tidak termasuk hikmah dari perilaku jujur adalah

a)

1 dan 2

b)

5 dan 3

c)

3 dan 5

d)

2 dan 4

79.

Sopiah sangat dipercaya oleh guru dan teman-teman karena ia selalu berkata serta berbuat jujur. Oleh karena itu, sopiah dipercaya menjadi ketua kelas untuk memimpin teman-temannya. Cerita di atas menunjukkan bahwa kejujuran membawa kepada

a)

Keburukan

b)

Kesengsaraan

c)

Kemunduran

d)

Kebaikan

80.

Sikap jujur harus dibiasakan sejak....

a)

Dewasa

b)

Remaja

c)

Tua

d)

Kecil

81.

Imalah adalah.....

a)

Membaca bi'sa ismu menjadi bi'sa lismu

b)

Berhenti sejenak tanpa bernafas

c)

Cara merubah bacaan "RO" menjadi "RE"

82.

Bacaan Imalah ini hanya ada satu dalam Al-Qur'an, yaitu pada surat Hud ayat 41 yang berbunyi.....

a)

وَقَالَ ارْكَبُواْ فِيْهَا بِسْمِ اللَّهِ مَجْرىٰهَا وَمُرْسٰهَا

b)

كَلَّا بَلْ رَانَ عَلَى قُلُوبِهِمْ

c)

قَالُوا۟ يَٰٓأَبَانَا مَا لَكَ لَا تَأْمَ۫نَّا عَلَىٰ يُوسُفَ

d)

عَمَّ يَتَسَاۤءَلُوْنَۚ

83.

Bacaan Isymam hanya ada satu dalam Al-Qur'an, yaitu pada surat Yusuf ayat 11yang berbunyi ...

a)

عَمَّ يَتَسَاۤءَلُوْنَۚ

b)

وَقَالَ ارْكَبُواْ فِيْهَا بِسْمِ اللَّهِ مَجْرىٰهَا وَمُرْسٰهَا

c)

قَالُوا۟ يَٰٓأَبَانَا مَا لَكَ لَا تَأْ مَ۫نَّا عَلَىٰ يُوسُفَ

d)

وَلَمْ يَجْعَلْ لَهُ عِوَجًا 

84.

Meringankan bunyi hamzah disebut dengan....

a)

Saktah

b)

Tashil

c)

Naql

d)

Isymam

85.

Apa yang dimaksud dengan bacaan ghorib dalam ilmu tajwid...

a)

Bacaan yang sering digunakan dalam al quran

b)

Bacaan yang dibaca panjang tanpa aturan

c)

Bacaan yang memiliki hukum bacaan khusus dan jarang di temukan

86.

Dalam mushaf Al-Qur'an, bacaan ghorib biasanya ditandai dengan....

a)

Warna tulisan yang berbeda

b)

Tidak ada tanda khusus

c)

Tanda khusus di atas atau di bawah huruf

d)

Garis tebal pada huruf terakhir

87.

Bacaan Naql di dalam Al Qur’an hanya ada satu, yaitu Surah .....

a)

Hud ayat 41

b)

Al-Qiyamah ayat 27

c)

Yusuf ayat 11

d)

Al-hujurat ayat 11

88.

Arti isymam diisyaratkan dengan ....

a)

Nyinyir

b)

Monyong

c)

Menoleh

d)

Semua Jawaban Salah

89.

Apa yang dimaksud dengan imalah ....

a)

Condong/miring

b)

Tegak

c)

Lurus

d)

Jatuh

90.

Cara membaca imalah yang tepat di bawah ini adalah …

بِسۡمِ ٱللَّهِ مَجۡرٜىٰهَا وَمُرۡسَىٰهَآۚ

a)

Bismillahi majrayhaa wa mursaahaa

b)

Bismillahi majroohaa wa mursaahaa

c)

Bismillahi majruuhaa wa mursaahaa

d)

Bismillahi majreehaa wa mursaahaa

91.

Surat Asy-Syams adalah surat ke....dalam Al Quran

a)

89

b)

90

c)

91

d)

92

92.

Secara umum surat Asy-Syams ayat 1-10 menjelaskan tentang......dalam menciptakan alam semesta.

a)

kekuasaan Allah

b)

kelebihan Allah

c)

ketrampilan Allah

d)

keluwesan Allah

93.

Arti dari ayat di atas adalah...

a)

dan bumi serta penghamparannya

b)

dan jiwa serta penyempurnaannya

c)

dan bulan apabila mengiringinya

d)

dan malam apabila menutupinya

94.

Pada ayat pertama Surat Asy Syams, Allah menunjukan bertapa luar biasanya Dia dalam menciptakan...

a)

bulan

b)

matahari

c)

bintang

d)

galaxi

95.

Pada ayat ketiga dan keempat Surat Asy Syams, Allah menunjukan kekuasaannya dalam mengatur...

a)

pagi dan petang

b)

terbit dan terbenam

c)

bulan dan bintang

d)

siang dan malam

96.

Arti dari kalimat di atas adalah

a)

Mengotorinya

b)

merugilah

c)

mensucikan jiwanya

d)

menampakkannya

97.

Ayat di atas adalah Surat Asy Syams ayat...

a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

98.

Sesuai ayat ke 8 Surat Asy Syams, Allah mengilhamkan kepada jiwa dua jalan, yaitu

a)

kefasikan dan ketaqwaan

b)

kebaikan dan keburukan

c)

senang dan sedih

d)

iri dan dengki

99.

Pada ayat di atas, arti dari kalimat yang tertulis warna merah adalah...

a)

langit

b)

matahari

c)

bumi

d)

bintang

100.

Dalam Surat Asy Syams ayat 9 Allah mengabarkan bahwa orang yang beruntung adalah orang yang...

a)

membayar zakat

b)

mengerjakan Shalat

c)

mensucikan jiwanya

d)

melaksanakan puasa

101.

Arti kata نَفْسٍ pada Surat Asy Syams ayat 7 adalah...

a)

bumi

b)

jiwa

c)

tubuh

d)

matahari

102.

Arti dari ayat yang bercetak warna merah diatas adalah...

a)

Beruntung

b)

Bertakqa

c)

Merugi

d)

fasiq

103.

Arti dari ayat di atas adalah...

a)

Demi matahari dan cahayanya di pagi hari

b)

Demi bulan apabila mengiringinya

c)

Demi siang apabila menampakkannya

d)

Demi malam apabila menutupinya.

104.

Bunyi surah Asy-Syams ayat ke 5 adalah. . . .

a)

قَدْ اَفْلَحَ مَنْ زَكّٰىهَاۖ

b)

وَالسَّمَاۤءِ وَمَا بَنٰىهَاۖ

c)

وَلَا يَخَافُ عُقْبٰهَا

d)

وَقَدْ خَابَ مَنْ دَسّٰىهَاۗ

105.

Surah Asy-Syams di ambil dari ayat ke satu yang artinya. . . .

a)

Bulan

b)

Planet

c)

Matahari

d)

Bintang

106.

Bunyi surah Asy-Syams ayat ke 8 adalah. . . .

a)

كَذَّبَتْ ثَمُوْدُ بِطَغْوٰىهَآ

b)

وَالنَّهَارِ اِذَا جَلّٰىهَاۖ

c)

فَاَلْهَمَهَا فُجُوْرَهَا وَتَقْوٰىهَاۖ

d)

فَكَذَّبُوْهُ فَعَقَرُوْهَاۖ فَدَمْدَمَ عَلَيْهِمْ رَبُّهُمْ بِذَنْۢبِهِمْ فَسَوّٰىهَاۖ

107.

kandungan QS Asy-Syams dari ayat 1- 7 membahas tentang...

a)

kehidupan akhirat

b)

Fenomena Alam yang menakjubkan

c)

Rahmat Allah berupa Ampunan

d)

kenikmatan syurga

108.

Setelah Allah Bersumpah pada QS asy-Syams ayat 1-7, pada ayat 9 dan 10 Allah menjelaskan apa yang hendak ditekankan dengan sumpah tersebut. kandungan QS asy-Syam ayat 9 dan 10 yaitu ...

a)

Rahmat Allah melebihi Murka-Nya

b)

Tanda-tanda kebesaran Allah swt

c)

Sumpah Allah swt

d)

Keberuntungan Orang yang menjaga kebersihan Jiwa dan Kerugian bagi yang mengotorinya

109.

قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّا..............................كَذَّبَتْ ثَمُودُ بِطَغْوَاهَا


ayat yang tepat untuk mengisi titik-titik diatas adalah

a)

فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا

b)

وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا

c)

وَقَدْ خَابَ مَنْ دَسَّاهَا

d)

وَلَا يَخَافُ عُقْبَاهَا

110.

Pernyataan sumpah Allah yang di ungkap surat As Syams ayat ke-5 dan 6 adalah ...

a)

keadaan siang dan malam

b)

keadaan langit dan bumi

c)

matahari dan jiwa manusia

d)

jiwa manusia

Similar Resources on Wayground

olympiade pai kelas 5

110 questions

olympiade pai kelas 5

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

BAHASA ARAB KELUARGA DAN ANGGOTA TUBUH

115 questions

BAHASA ARAB KELUARGA DAN ANGGOTA TUBUH

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

PAI KLS 2 SEM 1

108 questions

PAI KLS 2 SEM 1

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

pai ijan kelas 2

105 questions

pai ijan kelas 2

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

HIDUP DAMAI KLS 5

107 questions

HIDUP DAMAI KLS 5

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Feqah Tahun 2

115 questions

Feqah Tahun 2

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

PENYISIHAN LCC PAI 5

110 questions

PENYISIHAN LCC PAI 5

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

syahmi kuiz

106 questions

syahmi kuiz

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade