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Explorando o Cordel

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

O que caracteriza a rima em um cordel?

a)

A presença de metáforas em todo o poema.

b)

A utilização de rimas internas em cada estrofe.

c)

A variação de temas nos versos.

d)

A repetição de sons no final dos versos.

2.

Quais são os principais temas sociais abordados no cordel?

a)

Amizade, solidariedade, vida urbana, esportes, religião, natureza, tecnologia moderna.

b)

Desigualdade, injustiça, cultura popular, vida rural, política, violência, tradições nordestinas.

c)

Felicidade, entretenimento, moda, gastronomia, ciência, história antiga, mitologia.

d)

Saúde, educação, meio ambiente, turismo, economia, arte contemporânea, globalização.

3.

Identifique uma figura de linguagem comum em cordéis.

a)

Hipérbole

b)

Onomatopeia

c)

Metáfora

d)

Aliteração

4.

Como é estruturado um cordel em termos de estrofes e versos?

a)

Um cordel é composto por estrofes de quatro versos, com rimas e um número fixo de sílabas.

b)

Um cordel é estruturado em estrofes de seis versos, com rimas alternadas.

c)

Um cordel consiste em estrofes de três versos, sem rimas definidas.

d)

Um cordel é formado por estrofes de cinco versos, com rimas livres.

5.

Qual é o contexto histórico do surgimento do cordel?

a)

O cordel surgiu na Europa no século XIX, inspirado na poesia clássica.

b)

O cordel surgiu no Brasil no século XX, influenciado pela literatura popular europeia.

c)

O cordel é uma forma de arte indígena que se desenvolveu no século XXI.

d)

O cordel foi criado no Brasil no século XVIII, influenciado pela música africana.

6.

Como as rimas influenciam a musicalidade do cordel?

a)

As rimas dificultam a musicalidade do cordel ao criar confusão e desordem.

b)

As rimas não têm impacto na musicalidade do cordel, pois são apenas decorativas.

c)

As rimas influenciam a musicalidade do cordel ao eliminar o ritmo e a fluidez.

d)

As rimas influenciam a musicalidade do cordel ao criar ritmo e facilitar a memorização.

7.

Cite um tema social que é frequentemente explorado em cordéis.

a)

Educação deficiente

b)

Violência urbana

c)

Pobreza extrema

d)

Desigualdade social

8.

Qual figura de linguagem é utilizada para criar imagens vívidas?

a)

Símile

b)

Personificação

c)

Metáfora

d)

Hipérbole

9.

Descreva a importância da oralidade na tradição do cordel.

a)

A oralidade é apenas uma forma de entretenimento, sem valor cultural significativo.

b)

A oralidade é crucial na tradição do cordel, pois promove a transmissão cultural e a conexão com o público.

c)

A oralidade é secundária, pois a escrita é a principal forma de transmissão no cordel.

d)

A oralidade é irrelevante na tradição do cordel, pois não afeta a narrativa.

10.

Quais elementos estruturais são essenciais em um cordel?

a)

Ritmo, conteúdo, formato e distribuição.

b)

Estilo, narrativa, ilustração e encadernação.

c)

Tema, verso, prosa e encenação.

d)

Métrica, rima, temática e apresentação em folheto.

11.

Como o cordel reflete a cultura popular brasileira?

a)

O cordel reflete a cultura popular brasileira ao narrar histórias e temas que representam as tradições, valores e a identidade do povo.

b)

O cordel reflete a cultura popular ao abordar apenas questões políticas.

c)

O cordel é uma forma de arte que se concentra apenas em temas urbanos.

d)

O cordel é uma expressão literária que ignora as tradições locais.

12.

Qual é a função das rimas na narrativa do cordel?

a)

As rimas não têm impacto na narrativa do cordel.

b)

As rimas ajudam a criar ritmo, musicalidade e facilitam a memorização na narrativa do cordel.

c)

As rimas servem apenas para enfeitar o texto.

d)

As rimas são usadas para contar histórias de forma direta.

13.

Cite um exemplo de tema social que o cordel critica.

a)

Corrupção política

b)

Violência urbana

c)

Falta de educação

d)

Desigualdade social

14.

Como as figuras de linguagem enriquecem a leitura do cordel?

a)

As figuras de linguagem simplificam a leitura do cordel ao eliminar metáforas.

b)

As figuras de linguagem dificultam a compreensão do cordel ao criar confusão.

c)

As figuras de linguagem enriquecem a leitura do cordel ao criar imagens vívidas e intensificar a emoção.

d)

As figuras de linguagem tornam a leitura do cordel mais monótona e previsível.

15.

Qual é a relação entre o cordel e a literatura de protesto?

a)

O cordel é um estilo musical popular no Brasil.

b)

O cordel é uma forma de poesia que celebra a natureza.

c)

O cordel é uma forma de literatura de protesto que expressa críticas sociais e políticas.

d)

O cordel é uma narrativa que foca em histórias de amor.