WorksheetsKomunikasi melalui Tools KA: Chatbot Interaktif
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Salah satu contoh aktivitas sehari-hari yang menggunakan Kecerdasan Artifisial adalah …
A. Membaca buku cerita di perpustakaan
B. Menggunakan Google Maps untuk mencari rute tercepat
C. Menulis di papan tulis dengan spidol
D. Bermain congklak dengan teman
Agar chatbot dapat menjawab dengan tepat, kita harus …
A. Memberikan pertanyaan yang singkat tanpa penjelasan
B. Memberikan input yang jelas dan sesuai konteks
C. Memberikan perintah acak dan tidak teratur
D. Mengulang pertanyaan dengan suara keras
Jika Peserta didik bertanya kepada chatbot: “Apa itu planet?”, lalu chatbot menjawab tentang “permainan Planet Zoo”, hal ini terjadi karena …
A. Input bermakna
B. Input ambigu
C. Output sempurna
D. Tidak menggunakan KA
Berikut yang bukan termasuk contoh input bermakna untuk chatbot adalah …
A. “Jelaskan langkah perkalian pecahan sederhana.”
B. “Apa saja ciri-ciri hewan mamalia?”
C. “Tuliskan arti kata fotosintesis.”
D. “Apa itu itu itu?”
Pada aktivitas unplugged dengan kartu, Peserta didik diminta …
A. Menghafal kode program chatbot
B. Mengklasifikasikan aktivitas yang menggunakan KA atau tidak
C. Membuat robot dengan komponen elektronik
D. Menulis puisi tentang teknologi
Dalam PictoBlox, sprite Tobi berperan sebagai …
A. Penerima output dari ChatGPT
B. Pemberi input atau pertanyaan
C. Latar belakang chatbot
D. Penghapus coding yang salah
Dalam PictoBlox, sprite Isaac berfungsi untuk …
Memberikan input ke chatbot
Menerima output dari ChatGPT
Menjalankan perintah musik
Mengubah warna backdrop
Jika Peserta didik menuliskan pertanyaan: “Ceritakan sejarah Proklamasi Indonesia dalam 3 kalimat”, maka jenis input tersebut adalah …
A. Tidak jelas
B. Bermakna dan terarah
C. Acak dan ambigu
D. Tidak sesuai konteks
Salah satu manfaat menggunakan chatbot dalam pembelajaran adalah …
A. Menggantikan peran guru sepenuhnya
B. Membantu menjawab pertanyaan dengan cepat
C. Mengajarkan Peserta didik bermain game online
D. Mengurangi kebiasaan membaca buku
Agar penggunaan chatbot bermanfaat, Peserta didik perlu …
A. Memberikan input sembarangan untuk menguji sistem
B. Menyalin semua jawaban chatbot tanpa berpikir
C. Memberikan pertanyaan yang jelas, etis, dan sesuai kebutuhan
D. Menggunakan chatbot hanya untuk bercanda
